優(yōu)秀少先隊員事跡簡介

優(yōu)秀少先隊員事跡簡介學校：濟陽縣孫耿鎮(zhèn)辛集小學班級：五年級一班姓名：殷秀美在小學五年的學習生活之中，她好學，積極進取，團結(jié)向上，是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學兼優(yōu)的好學生，也是同學們學習的好榜樣。她記住自己是一名少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自己行為的準則，努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。在學習中，她有鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習慣，正是這種好習慣促使她不斷發(fā)展，語文、數(shù)學等各科的成績正好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。每當遇到在學習上有困難的同學，她耐心地盡其所能，認真講解。在班級中，每當有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的有她的身影，老師不在的時候她也總能發(fā)揮自己的組織能力，帶領同學們把班級打掃得干凈徹底，總是讓老師十分放心。同學們都愿與她交朋友，因為她性格開朗，熱情大方，團結(jié)他人。她的這種表現(xiàn)潛移默化地影響著集體中的每一員，她也成為了集體中的領頭雁。去攙扶他們，或幫著拿東西。幾年來，她勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，如每天檢查同學佩戴紅領巾、紀律、衛(wèi)生等情況，對老師交給的任務，她總是做得有條不紊。她處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。幾年來，她上學從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。學校開展“與不文明行為告別”的活動，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有同學違反了學校規(guī)定，她勇于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結(jié)”、“大事化孝小事化了”的道理。她和顏悅色，娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。作為學校的少先隊的一員，她還積極配合大隊委、紅領巾監(jiān)督崗隊員管理好各個班級。她認真負責的工作態(tài)度獲得老師們的一致好評。三、善待差生，樂于助人。殷秀美同學學習認真，成績優(yōu)秀，她還經(jīng)常與其他班干部一起主動關(guān)心班上學習較差的李佳、辛明月等同學。為了幫助后進生解答疑難，她總是十分耐心地講解，這些年來，班上的幾名差生在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。樂于助人是她的另一大特點。班上有一些外地生生活較為貧困，因而當她們在生活上有什么困難時，她都能鼎力相助。平時，若遇上哪個同學的學習用品缺了，她總是第一個幫助解決；下雨天，她見同路的同學沒帶傘，就主動上前招呼，撐傘送他們回家。人的一生，學無止境，殷秀美同學深知，在以后的學習生涯中，她還需要不斷尋找自身與優(yōu)秀學生的差距，向他們學習，向名人名師學習，不斷克服缺點，完善自我，努力成為一名祖國建設中的棟梁之材。優(yōu)秀少先隊員事跡簡介學校：濟陽縣孫耿鎮(zhèn)辛集小學班級：五年級一班姓名：趙美玲趙美玲同學是濟陽縣辛集小學五年級一班的宣傳委員，她是一個聰穎活潑、開朗大方的孩子。她愛好廣泛，品學兼優(yōu)，刻苦鉆研，成績一直名列前茅，有很強的上進心和集體榮譽感，是一位德、智、體、美全面發(fā)展的好學生，連續(xù)多年被評為“三好學生”，“學習標兵”，“閱讀之星”等獎項，是該校學生中的姣姣者。作為班干部，她處處以身作則，起少先隊模范帶頭作用。對工作，她認真負責，盡職盡責，老師交給的任務都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱贊的好隊員；她總是樂于幫助后進的同學，經(jīng)常與其她班干部一起主動關(guān)心班上學習較差的同學；她的愛好也十分廣泛，才藝出眾，喜歡讀書看報，愛看節(jié)目，愛唱歌，跳舞；她有強烈的愛心，經(jīng)常主動幫助最需要幫助的人，每當社會上發(fā)生了災情，她都會第一時間積極響應學校發(fā)起的募捐活動，，在班上起了模范帶頭作用，在她的感召下，同學們也紛紛慷慨解囊，為災區(qū)群眾獻上一份濃濃的愛心。優(yōu)秀少先隊員事跡材料學校：濟陽縣孫耿鎮(zhèn)辛集小學班級：五年級一班姓名：趙美玲趙美玲，一個天真活潑的11歲女孩，現(xiàn)就讀于濟陽縣辛集小學五年級一班，任班級宣傳委員。從小受到嚴格教育和良好熏陶的她，平時團結(jié)同學，學習刻苦，對待工作認真負責，是老師的得力小助手，年年被評為學?！叭脤W生”和“優(yōu)秀班干部”。同學眼中的她——樂于助人，直言不諱。每天7:30分，她準時到校督促大家晨讀、溫習功課，每當遇到在學習上有困難的同學，她總會耐心地盡其所能，認真講解，中午午休時間對違反紀律的同學敢于大膽指出，因此，班里的同學都能服從她的管理，服從她的分配。讓班級的學風蔚然成風，成為學校最受稱贊的班級之一。老師眼中的她——認真負責，盡職盡責。作為班長，她處處以身作則，起到了模范帶頭作用。對工作，她認真負責，盡職盡責，老師交給的任務都能樂意接受，做到有始有終。經(jīng)常幫老師出主意、想點子，成為老師不可缺少的小幫手。在班級中，她能主動參與班級管理工作，參與制定班隊工作計劃，配合班主任組織開展班隊活動，帶領學生進行自主管理。為了提高班隊干部的工作能力，她定期與大家召開小干部會議，是老師們交口稱贊的好隊員。家長眼中的她——勤奮好學，熱愛勞動。

趙美玲從小學習生活就很有規(guī)律。早晨六點半，準時起床，開始聽讀英語，完成語文作業(yè)中的朗讀背誦部分，然后自己洗臉、梳頭、整理書包。事實上，從三年級起，她就一直很有規(guī)律地安排個人的學習與生活，比如早晨聽讀英語、朗讀背誦課文，自己梳頭、整理床鋪，中午利用奶奶做飯的時間看看課外書，下午放學回家后便立即做作業(yè)、預習功課，寫日記，每晚控制在9點半左右上床睡覺，臨睡前都是自己洗襪子。而到雙休日，看書和寫日記是她必不可少的功課，完成作業(yè)后幫奶奶干家務。記得從三年級開始，她就能幫奶奶摘菜、搟餃子皮、包餃子。遇到家里沒人在家，她會自己解決吃飯問題，去同學家玩，會告訴奶奶什么時候回家，并會言而有信。有規(guī)律地學習，有條理地生活，有目的地鍛煉，是趙美玲取得好成績的關(guān)鍵。趙美玲是一個有愛心的孩子。她從不亂花一分零用錢，每次學校組織捐款，她總是帶頭用積攢的零用錢為患病的孩子和殘疾人獻出愛心。總之，該同學綜合素質(zhì)良好，在學習、生活中起到了少先隊員的先鋒模范作用，現(xiàn)特推薦她為“濟南市十佳優(yōu)秀少先隊員”候選人?！皾闲∶俊笔论E簡介學校：濟陽縣孫耿鎮(zhèn)辛集小學班級：五年級一班姓名：張輝張輝，濟陽縣孫耿鎮(zhèn)辛集小學五年級一班語文科代表，該同學平時學習刻苦，獨立完成作業(yè)，課堂上認真聽講，積極回答提問，尊敬師長，團結(jié)同學，經(jīng)常與同學探討交流學習心得體會，并能利用各種方式充實自己的頭腦，比較注重學習效率和學習效果，盡量用較短的時間獲得較多的有用知識，能做到舉一反三、溫故知新，在歷次期中、期末測驗中都能獲得較好的成績，在學校舉辦的讀書演講比賽、書法比賽中分別獲一、二等獎。在老師的培養(yǎng)教育下，平時注意講文明、講禮貌，尊老愛幼。在家里，能夠幫助家長做一些力所能及的事情，懂得感恩。在學校里，能良好地起到一名班干部的作用，主動幫助老師和班長做好班級的管理工作，為班級有一個穩(wěn)定良好的秩序發(fā)揮了應有的作用?！皾闲∶俊笔论E材料學校：濟陽縣孫耿鎮(zhèn)辛集小學班級：五年級一班姓名：張輝張輝，十一歲，出生在一個普通的農(nóng)村家庭，在父母的熏陶下，她從小以書為友，以筆為伴，在淡淡的翰墨書香中，成長為一個品學兼優(yōu)、全面發(fā)展、學有所長的好少年。一、勤奮學習，多才多藝。在學習上，她刻苦努力，一絲不茍，尤其是對數(shù)學有濃厚的興趣，善于鉆研，成績優(yōu)異。她還喜歡閱讀，課余時間總是手不釋卷。厚厚的《魯濱遜漂流記》和《國家地理》她都讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，提高了她的寫作水平，她的作文詞句優(yōu)美、文筆細膩。她還喜歡舞蹈和繪畫，曾在學校舉辦的慶六一活動中獲一等獎。二、心地善良、助人為樂她有一顆真誠的心。汶川地震時，她號召全班同學捐獻愛心，并帶頭捐出所有的壓歲錢。平時在學校，她總是樂于伸出援助的小手，幫助同學。有時同學上課忘了帶學習用具，她總是豪爽地拿出自己心愛的文具借給他們；如果同學有不會的問題，她總是熱情耐心的幫其解決，班上的幾名差生在她的熱情幫助下，各方面都有較大的進步。她常說“幫助別人，快樂自己”。她小小年紀，不光有優(yōu)異的學習成績，而且有良好的思想品質(zhì)。這些全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，使她成為同學中的佼佼者。每期末評選三好學生，她總是第一個全票通過。三、熱愛勞動、積極肯干作為班干部，她處處以身作則，起模范帶頭作用。對工作，她認真負責，盡職盡責，老師交給的任務都能做到有始有終，老師不在的時候，她也總能發(fā)揮自己的組織能力，在班級管理上能獨當一面，全心全意協(xié)助老師管理好班級，多為同學服務。班上的黑板報和手抄報，都是她帶領同學自行設計、編寫的。她熱愛勞動，關(guān)心集體，在學校大掃除時，他不怕臟，不怕臭，不怕累，把教室及周圍的環(huán)境整理得井井有條。她的這種表現(xiàn)潛移默化地影響著集體中的每一員，他也成為了集體中的領頭雁。張輝，以她豐富的知識、出眾的才華、美好的心靈贏得了師生的贊賞。正如她在一篇日記中寫的：“自信自強，不斷成長。學無止境，鍥而不舍。只要堅持不懈，就一定會每天上一個臺階，像雄鷹那樣越飛越高，翱翔于藍天之上。”“濟南小名士”事跡簡介學校：濟陽縣孫耿鎮(zhèn)辛集小學班級：五年級一班姓名：王夢瑤王夢瑤，濟陽縣辛集小學五年級一班的一名學生，該學生平時勤奮好學、積極進取、團結(jié)向上，是父母眼中的乖孩子，老師心目中品學兼優(yōu)的好學生，也是同學們學習的好榜樣。在學習中，有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。每當遇到在學習上有困難的同學，總會耐心地為認真講解。正是因為這種好的學習態(tài)度，使得每次考試各科成績都名列前茅。而面對優(yōu)異的成績，并沒有驕傲，而是努力地向自己的人生目標——成為一名一專多能的二十一世紀的新少年而奮進。在平時生活中，誠實守信、樂于助人、團結(jié)同學、富有愛心，使得老師和同學們都愿與交朋友。她的這種表現(xiàn)潛移默化地影響著集體中的每一員，深受老師、同學們的喜愛。“濟南小名士”事跡材料學校：濟陽縣孫耿鎮(zhèn)辛集小學班級：五年級一班姓名：王夢瑤王夢瑤，女，2002年5月生，現(xiàn)為濟陽縣辛集小學五年級一班學生，她熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛祖國、熱愛人民，在老師的辛勤培育和自己的努力下，成為一名學習突出、全面發(fā)展的優(yōu)秀少年。

思想進步，品德優(yōu)良。王夢瑤同學自幼受到良好的家庭教育，不僅有較強的上進心和集體榮譽感，也具有關(guān)心他人，幫助他人，愛憎分明的品質(zhì)。如果有同學因病不能來校上課，她會主動幫助他們補課。她同樣也是一個熱愛勞動的女孩，在每天的掃除中總能看見她忙碌的身影。家長們都拿她為榜樣，教育自己的孩子。在學校，她是學校課外活動的組織者和積極參加者，是學校各項課外活動的積極分子。班里的同學都以她為鏡子，向她學習，向她挑戰(zhàn)，帶動全班形成了好學上進的良好氛圍。她樂于助人，身邊的同學都能講出她一串串的故事。工作認真，是老師的好幫手，班級的好管家，老師對她放心，同學對她敬佩。

勤奮學習，成績突出。她品學兼優(yōu)，樂觀向上，成績優(yōu)異，多次評為三好學生。她學習積極努力、聽講認真，課堂效率較高，幾乎每堂課都有老師提問。有時為了一道難題，她甚至不吃飯。她勤奮好學，對疑難問題總是有打破沙鍋問到底的精神，有時，老師也能被她難住。課外閱讀了大量的書籍，知識面較寬，讀書是她課余的一大樂事。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀得津津有味，廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平，由于她刻苦努力，寫作水平提高很快，幾乎每篇作文都成為范文，在班里