4《播種發(fā)芽》教學(xué)設(shè)計(jì)

其次單元種鳳仙花第4課播種發(fā)芽教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)學(xué)問：1.鳳仙花種子的顏色是一種愛護(hù)色?？茖W(xué)探究：1.通過爭論、溝通播種的預(yù)備工作及播種步驟，學(xué)會(huì)播種方法；2.通過實(shí)際播種鳳仙花，把握播種技能?？茖W(xué)態(tài)度：1.樹立堅(jiān)持不懈，仔細(xì)對(duì)待的科學(xué)意識(shí)?？茖W(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境：1.具有愛護(hù)環(huán)境意識(shí)，營造良好環(huán)境。教學(xué)預(yù)備：老師預(yù)備：種子、花盆、土、水、鏟子、噴壺、報(bào)紙、手套，記錄單。同學(xué)預(yù)備：格尺、筆。教學(xué)流程：教學(xué)環(huán)節(jié)準(zhǔn)時(shí)間安排教學(xué)活動(dòng)〔包括老師指導(dǎo)及預(yù)設(shè)同學(xué)生成〕設(shè)計(jì)意圖〔寫明本環(huán)節(jié)要達(dá)成教學(xué)目標(biāo)要點(diǎn)〕情景引入〔2分鐘〕出示圖片——鳳仙花提問：鳳仙花的一生從什么開頭。觀看發(fā)芽視頻。提問：植物的一生一般從什么開頭。同學(xué)答復(fù)：從種子開頭。老師引導(dǎo)同學(xué)明確鳳仙花也是從種子開頭。二、出示課題引導(dǎo)同學(xué)思索鳳仙花的一生從什么開頭，從而引出本課的教學(xué)內(nèi)容——播種發(fā)芽。二、觀看鳳仙花的種子〔14分鐘〕一、觀看種子的哪些特征先來觀看一下種子的外部特征。提問：觀看種子的哪些特征呢？同學(xué)答復(fù)出外形、大小、顏色如何觀看提問：鳳仙花的種子那么小，如何更好地觀看？同學(xué)答復(fù)：用格尺測量10粒后取平均值；用放大鏡觀看。提示同學(xué)做好觀看記錄。觀看種子領(lǐng)取種子，開頭觀看。匯報(bào)種特征。外形：圓粒大?。?3mm顏色：棕褐色愛護(hù)色引導(dǎo)同學(xué)說出類似土壤的顏色，好處是愛護(hù)不受損害。選種提問：選種的標(biāo)準(zhǔn)是什么？同學(xué)答復(fù)：粒大、飽滿、無損傷。同學(xué)選種選好后備用。引導(dǎo)同學(xué)思索要觀看哪些外部特征。引導(dǎo)同學(xué)思索如何觀看，熟悉到可以借助一些工具來觀看。明確種子的外部特征。引導(dǎo)同學(xué)思索愛護(hù)色的好處。引導(dǎo)同學(xué)思索選種的標(biāo)準(zhǔn)。三、播種鳳仙花〔20分鐘〕一、播種前的預(yù)備提問：播種前要做哪些預(yù)備？同學(xué)答復(fù)：種子、花盆、土、水、鏟子、噴壺、報(bào)紙、手套。領(lǐng)取預(yù)備材料領(lǐng)取后，鋪好報(bào)紙。爭論播種方案提問：如何播種呢？小組爭論，形成統(tǒng)一方案。播種鳳仙花引導(dǎo)同學(xué)思索播種要做哪些預(yù)備。引導(dǎo)同學(xué)思索組內(nèi)的播種方案。四、養(yǎng)護(hù)日記〔3分鐘〕一、匯報(bào)播種過程提問：哪個(gè)小組匯報(bào)一下你們的播種過程？同學(xué)匯報(bào)。播種方法小組匯報(bào)中總結(jié)出裝土、撒種、澆水這幾個(gè)核心問題。這就是播種方法。養(yǎng)護(hù)日記反播種方法記錄下來，就是養(yǎng)護(hù)日記。引導(dǎo)同學(xué)思索養(yǎng)護(hù)日記要記些什么。五、觀