2021－2022學(xué)年第二學(xué)期期中在線診斷性學(xué)情監(jiān)測

2021－2022學(xué)年第二學(xué)期期中在線診斷性學(xué)情監(jiān)測三年級科學(xué)一、讀一讀，想一想，選一選。將正確的序號填在括號中。1.下列屬于生物的是（）。AB.C.D.【答案】C【解析】【詳解】生物能生長，能繁殖，生長過程需要水和營養(yǎng)。動物、植物和人都是生物。我們把有生命特征的有機體叫做生物。非生物不能生長，不能繁殖，也不需要水和營養(yǎng)。我們把無生命的包括物質(zhì)和能量叫做非生物。判斷生物與非生物的依據(jù)：1．有無生命；2．能否生長；3．能否繁殖后代；4．生長過程是否需要水和營養(yǎng)；5．對外界刺激是否能做出反應(yīng)。洋娃娃、機器人、塑料花屬于非生物，大樹屬于生物，所以C符合題意。2.下列不屬于植物的用途的是（）。A工業(yè)原料B.藥用C.觀賞D.制造汽車【答案】D【解析】【詳解】制造汽車需要金屬和塑料，并不需要植物。3.如果把蝙蝠耳朵堵住，蝙蝠還能“回聲定位”嗎？（）。A.可以B.不可以【答案】B【解析】【詳解】蝙蝠是靠超聲波的反射來飛行和捕食的，堵住它的耳朵，它就接收不到返回來的聲波，自然就不能“回聲定位”。4.燕子每年要進行（）次遷徙。A.一B.二C.三D.四【答案】B【解析】【詳解】燕子每年要進行兩次遷徙，冬天遷徙到溫暖的地方過冬，等到春季再遷徙回來。5.下列植物中，（）為適應(yīng)干旱環(huán)境葉子消失。A.槐樹B.蓮C.仙人掌【答案】C【解析】【詳解】仙人掌生活在缺水的沙漠，為了減少水分的蒸發(fā)，葉子退化成刺狀，莖綠色、肥厚多汁，承擔(dān)起光合作用和儲存水分的功能?；睒涠嗌L在溫帶地區(qū)，葉片呈長卵圓形，并沒有退化。蓮是常見的水生植物，生長在水中，葉片較大，沒有為適應(yīng)干旱環(huán)境而退化。二、讀一讀，想一想，判斷對錯。對的打√錯的打×。6.大豆種子在沒有水的環(huán)境中也能發(fā)芽。（）【答案】×【解析】【詳解】任何植物的生長都需要水，沒有水植物就無法生長，大豆也是一樣。7.金魚、蝗蟲和鳥都屬于脊椎動物。（）【答案】×【解析】【詳解】蝗蟲的身體內(nèi)沒有脊柱，屬于無脊椎動物。答案：×。8.仙人掌是著名的旱生植物，沒有水也可以成活。（）【答案】×【解析】【詳解】仙人掌只是蓄水能力比較強，沒有葉子減少蒸騰，根部也比較深，可以吸收沙子下面的水分，并不是沒有水也能活。9.動物換毛和換羽季節(jié)，主要是春天和秋天。（）【答案】√【解析】【詳解】動物換毛和換羽的季節(jié)，主要是在春天和秋天，主要是由于光周期引起的，光周期變長時換夏毛（羽），光周期變短時換冬毛（羽）。10.所有的花朵都靠蜜蜂傳播花粉。（）【答案】×【解析】【詳解】并不是所有的花朵都是靠蜜蜂傳播花粉的，比如楊樹就是風(fēng)媒花，依靠風(fēng)傳粉，而不依靠昆蟲。11.認(rèn)真看圖，填寫各部分名稱?！敬鸢浮總?cè)線、背鰭、胸鰭、腹鰭、臂鰭、尾鰭【解析】【詳解】由圖可知魚身體分為頭部、軀干、尾三部分，有背鰭1個，胸鰭1對，腹鰭1對，臀鰭1個，尾鰭1個．其中背鰭有保持魚體側(cè)立，對魚體平衡起著關(guān)鍵作用；腹鰭起平衡作用；尾鰭可以決定運動方向，又能同尾部一起產(chǎn)生前進的推動力；臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭，起平衡作用；胸鰭起平衡的作用。四、科學(xué)探究題。12.實驗名稱：探究大蒜生長的條件實驗器材：（）個同樣材質(zhì)、同樣大小花盆，每個容器里放（）株大蒜苗實驗步驟：在花盆上標(biāo)注無光、無水、無營養(yǎng)和正常進行實驗。培養(yǎng)的時候，僅設(shè)置（）變量。將標(biāo)注無光的花盆放在（）處；標(biāo)注無水的不要（）；標(biāo)注無營養(yǎng)的花盆中不放土壤，僅用（）培養(yǎng)；正常培養(yǎng)組要澆水、照光、有土壤。觀察大蒜苗的生長狀況，測量并記錄蒜苗的株高等特征。連續(xù)觀察（）周并記錄。實驗現(xiàn)象：除了正常培養(yǎng)的大蒜苗正常生長，其余全部枯萎而死。實驗結(jié)論：植物的生長和生存都需要（）、（）和（）。【答案】①.4②.5③.單一④.黑暗⑤.澆水⑥.蒸餾水⑦.2⑧.陽光⑨.水⑩.營養(yǎng)物質(zhì)【解析】【分析】植物的生長需要陽光、空氣、水、溫度、養(yǎng)分、空間等，對比實驗要注意的問題：1、每次只能改變一個因素；2、確保實驗的公平，即除了改變的那個因素外，其他因素應(yīng)該保持一樣?！驹斀狻刻骄看笏馍L的條件，需要四個同樣材質(zhì)、同樣大小的花盆，每個容器里放三株大蒜苗。在花盆上標(biāo)注無光、無水、無營養(yǎng)和正常進行實驗。培養(yǎng)的時候，僅設(shè)置一個變量，滿足對比實驗的要求。將標(biāo)注無光的花盆放在黑暗處；標(biāo)注無水的不要加水；標(biāo)注無營養(yǎng)的花盆中不放土壤，僅用水培養(yǎng)；正常培養(yǎng)組要澆水、照光、有土壤。觀察大蒜苗的生長狀況，測量并記錄蒜苗的株高等特征。連續(xù)觀察一周并記錄。實驗現(xiàn)象：除了正常培養(yǎng)的大蒜苗正常生長，其余全部枯萎而死。從而得出結(jié)論，植物的生長和生存都需要陽光、水和營養(yǎng)。13.一種植物原料可以生產(chǎn)多種商品，說一說玉米的多種用途有哪些？【答案】答：玉米的用途有：食用、飼料、釀酒、制藥、乙醇汽油等?！窘馕觥俊驹斀狻坑衩椎挠猛荆褐苯邮秤?，玉米是世界上最重要的食糧之一；飼料用途，玉米是“飼料之王“；工業(yè)加工用途，玉米籽粒是重要的工業(yè)原料，可以做玉米胚芽油、釀酒，制藥，乙醇汽油等。14.昆蟲有哪些共同特征？【答案】昆蟲身體分為頭、胸、腹三部分，頭上有觸角、眼、口器等，胸部有三對足，一般卵生?！窘馕觥俊驹斀狻縿游锔鶕?jù)不同的特征可以分為很多種類，根據(jù)身體構(gòu)造可以分為昆蟲、魚類、爬行動物等。昆蟲類動物的主要特征：昆蟲身體分為頭、胸、腹三部分，頭上有觸角、眼、口器等，