2021年幼兒園周計劃目標(biāo)

2021年幼兒園周計劃目標(biāo)在生活環(huán)境中引導(dǎo)孩子進(jìn)入蜿蜒的世界，理解蜿蜒是許多物體的自然現(xiàn)象，提高孩子探索事物的興趣，大膽嘗試觀察事物，激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力。在這里，我想和大家分享5篇關(guān)于5月幼兒園周計劃目標(biāo)的文章，供大家參考。幼兒園5月份周計劃目標(biāo)1一、主題的由來：幼兒園是人生中最無憂無慮、最快樂的時光，也是孩子從無知走向知識和文明的起點。幼兒園的快樂是無限的，也是刻骨銘心的，但不能永遠(yuǎn)停留。隨著三年幼兒園生活的結(jié)束，孩子下一次別無選擇，只能去一個新的世界，一個更加獨(dú)立，更加復(fù)雜多變的生活世界——小學(xué)。那么孩子如何才能愉快地進(jìn)入小學(xué)，自信而獨(dú)立地面對小學(xué)生活呢？我覺得做好大班幼兒銜接很重要。做好連接幼兒的工作，關(guān)系到智力的開始。提高教育質(zhì)量的重要性總是涉及到教育的科學(xué)性和連續(xù)性。作為一名大班教師，我們認(rèn)為做好幼兒的銜接工作，對孩子順利順利進(jìn)入小學(xué)，乃至一生的發(fā)展至關(guān)重要。二、主題目標(biāo)：.為孩子營造一個輕松、支持的精神環(huán)境，讓孩子對小學(xué)生活有一個良好的向往，帶領(lǐng)孩子去參觀小學(xué)，萌發(fā)喜歡小學(xué)的欲望，為進(jìn)入小學(xué)做好心理準(zhǔn)備。.引導(dǎo)孩子有認(rèn)識標(biāo)記、符號、文字的興趣和欲望，培養(yǎng)孩子觀察和區(qū)分圖形、符號的能力；盡量使用圖表、符號、輔助材料等手段，簡單記錄日常生活經(jīng)歷，用相應(yīng)的語言講述。.引導(dǎo)孩子有寫單詞的興趣和欲望，按照正確的筆畫順序?qū)懨郑缹懞妥x的順序是從上到下，從左到右。4.通過各種活動（如繪畫、制作、縫紉、編制等）發(fā)展孩子的精細(xì)動作。）幫助孩子逐步增強(qiáng)手對比度控制能力，學(xué)會正確使用鉛筆。5.在日常生活和游戲中，引導(dǎo)孩子守時、看半小時，體會鐘表的功能和時間的不可逆，懂得珍惜時間。6.培養(yǎng)孩子自覺遵守常規(guī)，形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。有適當(dāng)?shù)姆绞接涗浭虑椋軌虬磿r完成作業(yè)。7.有意識地培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活能力和自我管理能力，減少孩子對大人的依賴，學(xué)會解決自己的飲水、上廁所、整理衣物文具等生活問題。.組織家長參加入學(xué)講座，討論家長關(guān)心的問題。.在班級博客中創(chuàng)建一個連接中青年學(xué)生的專欄，上傳相關(guān)文章和互動話題，鼓勵家長積極留言。三.其他目標(biāo)：1、引導(dǎo)孩子熱愛清潔衛(wèi)生，注意保持個人及生活場所的清潔衛(wèi)生。.在體育活動中，培養(yǎng)孩子堅強(qiáng)、勇敢、無畏的意志品質(zhì)和積極、樂觀、合作的態(tài)度。.拓展和深化孩子對生活中各種事物的認(rèn)識，鼓勵孩子在藝術(shù)活動中大膽地、有個性地表達(dá)對事物的理解和感受，制作情節(jié)更簡單的作品。四、父母的工作：1.鼓勵家長有意識地訓(xùn)練孩子早睡早起，以滿足老師按時來園的要求。2.鼓勵父母在家里制定一些必要的規(guī)則，和孩子一起遵守，培養(yǎng)孩子良好的規(guī)則意識和任務(wù)意識。幼兒園5月份周計劃目標(biāo)2I.衛(wèi)生領(lǐng)域：上月情況分析：春天天氣干燥，是傳染疾病的季節(jié)，孩子更容易生氣生病。另外，班里還有一些吃手指的孩子。這個月，我們將重點培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣，引導(dǎo)孩子多參加戶外活動和鍛煉，多喝水，減少疾病。本月的活動目標(biāo)：.引導(dǎo)孩子保持個人及生活場所清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成愛干凈愛衛(wèi)生的習(xí)慣。.培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣，如吃、睡、洗和交流.通過豐富多彩的戶外體育活動，培養(yǎng)孩子對體育活動的興趣和熱情。.通過營養(yǎng)和健康教育，兒童可以養(yǎng)成健康的生活方式。6.以兒童感興趣的方式發(fā)展兒童的小肌肉，促進(jìn)動作協(xié)調(diào)性和靈活性的發(fā)展。7.以兒童感興趣的方式發(fā)展兒童的基本動作，促進(jìn)大肌肉動作協(xié)調(diào)性和靈活性的發(fā)展。二、語言領(lǐng)域：上月情況分析：孩子們對看書和講故事特別感興趣。有的孩子看圖講故事，做簡單的模仿活動。教師進(jìn)一步加強(qiáng)兒童語言和良好閱讀習(xí)慣的發(fā)展。本月情況分析：1.提供各種體裁的兒童文學(xué)作品，引導(dǎo)孩子感受閱讀活動帶來的快樂，樂于與他人交流感受。2.引導(dǎo)孩子從前到后依次閱讀，仔細(xì)觀察理解畫面內(nèi)容，理解故事情節(jié)線索；知道頁碼。3.引導(dǎo)孩子喜歡聽兒童文學(xué)，復(fù)述故事，延續(xù)故事；學(xué)抄詩。.引導(dǎo)孩子積極運(yùn)用語言與他人交流，大膽運(yùn)用詞匯，體驗語言交流對自己的意義。.培養(yǎng)孩子注意傾聽的習(xí)慣，引導(dǎo)孩子理解日常語言、成人要求、兒童文學(xué)作品以及與生活經(jīng)歷相關(guān)的語言信息。.鼓勵孩子表達(dá)自己的感受和想法，喜歡提問，積極回答問題。.引導(dǎo)孩子從書本、電視、電腦、廣播、口語對話等途徑獲取信息，從中獲取知識，感受快樂。三.社交領(lǐng)域：上月情況分析：在生活和游戲中，孩子的溝通、交流和合作意識逐漸增強(qiáng)，有些孩子可以和別人相處得很好，但有些孩子不善于和別人交流，所以在日常生活中需要老師的指導(dǎo)。本月的活動目標(biāo)：.為孩子創(chuàng)造服務(wù)他人的機(jī)會和條件（根據(jù)同齡人的需求），逐步培養(yǎng)初級的責(zé)任感。.引導(dǎo)孩子關(guān)注父母的興趣愛好，用簡單的方式表達(dá)對父母的愛。.讓孩子了解周圍環(huán)境中的設(shè)施（如公園、商店、醫(yī)院、郵局等）。）以及通過實地考察常見的跡象。.引導(dǎo)兒童了解常見交通工具的特點及其與人們生活的關(guān)系，了解常見的交通標(biāo)志，懂得遵守交通規(guī)則。.通過交談和比較，孩子可以感覺到自己在成長，在做很多事情，在體驗自我價值。6.鼓勵孩子學(xué)會分享。7、能嘗試解決游戲和生活中的問題。8、引導(dǎo)孩子判斷一些行為的對錯，承認(rèn)自己做錯了什么，愿意改正。第四，科學(xué)領(lǐng)域：上月情況分析：這個月，有一個關(guān)于電的科學(xué)活動，孩子們對電動玩具特別感興趣。另外，本月拼圖區(qū)的重點是分類活動，大部分孩子可以進(jìn)行分類活動，也有部分孩子需要老師指導(dǎo)。這個月的重點是與跌宕起伏相關(guān)的科學(xué)活動。本月的活動目標(biāo)：.支持和引導(dǎo)孩子提供照顧小動物的機(jī)會，感知動物的生活習(xí)性，初步了解小動物的生長變化，激發(fā)孩子熱愛動物的感情.引導(dǎo)孩子主動感知生活，親近自然，有好奇心和求知欲。.支持幼兒大膽猜測，積極探索身邊常見的事物和現(xiàn)象。.引導(dǎo)孩子有目的地觀察身邊的共同事物，比較并不斷觀察某些事物，發(fā)現(xiàn)事物和現(xiàn)象的差異和變化。.提供各種機(jī)會，為孩子理解半圓、圓、橢圓等幾何圖形之間的簡單變換關(guān)系創(chuàng)造條件。6.引導(dǎo)孩子在日常生活和游戲中體驗和理解時間的意義。7.引導(dǎo)孩子以多種方式交流分享探索發(fā)現(xiàn)的過程和方法。8.鼓勵孩子運(yùn)用初步的數(shù)學(xué)概念和方法解決生活和游戲中的問題。V.藝術(shù)領(lǐng)域：上月情況分析：經(jīng)過兩個月的訓(xùn)練，孩子在剪紙和繪畫，但缺乏創(chuàng)造力和想象力，色彩的使用有些單一。音樂的節(jié)奏提高了，舞蹈也有了很大的進(jìn)步。這個月，我們將重點加強(qiáng)兒童剪紙和舞蹈，為六一做準(zhǔn)備。本月的活動目標(biāo)：.引導(dǎo)孩子感知歌曲的節(jié)拍和節(jié)奏，感受節(jié)奏之美。.引導(dǎo)孩子感知音樂第二拍和第三拍的區(qū)別。.引導(dǎo)孩子模仿舞蹈動作，培養(yǎng)孩子對舞蹈的興趣。.培養(yǎng)孩子參與戲劇表演的興趣。.鼓勵孩子大膽創(chuàng)造，體驗動手的樂趣，喜歡裝飾周圍的環(huán)境。.能夠隨著音樂的節(jié)奏按照自己的想象自由模仿動作、節(jié)奏和簡單的舞蹈動作。動作基本和諧優(yōu)美，表現(xiàn)出音樂的力度、速度變化和情感。.通過藝術(shù)作品豐富孩子對色彩的理解和感受。.鼓勵孩子嘗試結(jié)合語言和歌謠即興創(chuàng)作，創(chuàng)造簡單節(jié)奏短句和旋律短句。.引導(dǎo)孩子嘗試合作表演簡單的故事情節(jié)。_、引導(dǎo)孩子觀察作品，找到不同作品的表現(xiàn)規(guī)律，并能按照這個規(guī)律進(jìn)行創(chuàng)作。_、鼓勵孩子使用彩色工具和材料，盡量展示自己喜歡的事務(wù)。_、訓(xùn)練孩子正確使用國畫工具和材料，擺放整齊。幼兒園5月份周計劃目標(biāo)3一、本月工作重點：.組織孩子認(rèn)真畫畫，參加公園的五一中大班兒童畫展覽。.組織孩子進(jìn)行‘五一’體檢。.準(zhǔn)時發(fā)布《家長園地欄》。.班主任和班主任認(rèn)真寫《寶寶成長手冊》，創(chuàng)作主題墻面裝飾。二、本月開展以下主題活動：主題目標(biāo)：引導(dǎo)孩子在生活環(huán)境中進(jìn)入蜿蜒的世界，明白蜿蜒不僅僅是很多物體的自然現(xiàn)象，更體現(xiàn)了人的刻意創(chuàng)造。提高孩子探索事物的興趣，嘗試大膽觀察事物，激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力。主題目標(biāo)：它可以在游戲中喚起兒童對空氣的意識，使兒童以各種方式感受到空氣的無處不在，激發(fā)兒童探索和理解一些科學(xué)現(xiàn)象的興趣。三、父母的工作：1.和孩子一起收集彎曲物體的圖片，帶到幼兒園。2.帶孩子出去散步玩耍，引導(dǎo)他們在大自然中找到更多纏繞的攀緣植物。.和孩子一起給氣球充氣，直接了解充氣的步驟、方法和要點，在幼兒園開展相關(guān)活動時帶上氣球。.父母和孩子一起裝飾兩個氣球，讓孩子每天觀察氣球的變化，比如氣球是否變薄，為什么變薄。四.環(huán)境創(chuàng)造：.安排“纏繞世界”，收集和展示各種纏繞圖片和作品。.裝飾‘我發(fā)現(xiàn)空氣’的墻面裝飾，表現(xiàn)孩子發(fā)現(xiàn)的空氣，比如用保鮮袋做成的氣球和小動物頭。3.老師和孩子共同為六一假期安排環(huán)境。幼兒園5月份周計劃目標(biāo)4面對天真幼稚的孩子，我們幼兒園的每個老師都有很多責(zé)任。要對這些孩子做好德、智、體各方面的教育，必須有詳細(xì)的日常工作計劃，每周工作計劃，每月工作計劃。一、生活常規(guī)：1.穩(wěn)定孩子情緒，幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活。2、活動室和午睡室要做好通風(fēng)和消毒工作，對玩具進(jìn)行消毒。3.教育孩子自己吃飯，不挑食浪費(fèi)，養(yǎng)成良好的午餐習(xí)慣。4.鼓勵孩子穿衣服，提高自助能力。5.提醒孩子養(yǎng)成喝開水的習(xí)慣。二、教育教學(xué)工作計劃：.開展“玩如一家”主題，通過觀察、比較、討論、情景表演、游戲活動，感受全家人的幸福，學(xué)會關(guān)心、愛護(hù)、欣賞、回報。我可以用很多方式表達(dá)我愛爸爸媽媽的心情。.學(xué)習(xí)普通話，用簡單的普通話與老師和同齡人交流。3.引導(dǎo)孩子參與游戲，體驗游戲的快樂4.教育孩子愛護(hù)玩具，學(xué)會輪流玩耍和合作。5、圍繞主題，重點引導(dǎo)“娃娃屋”，提供各種廢舊物資和半成品，引導(dǎo)孩子克服困難，解決問題。6.根據(jù)主題，豐富教室和各個區(qū)域的材料，提供積木、車珠、小衣服等材料。從而培養(yǎng)孩子的動手能力，比如扣扣子和穿衣服的技巧。7.根據(jù)主題，老師和孩子共同布置主題墻。8.愿意參加體育活動，感受體育運(yùn)動帶來的快感。三、幼兒園家長工作計劃：.穩(wěn)定家長情緒，及時與家長溝通孩子在公園的表現(xiàn).做好新生兒家訪工作，與家長聯(lián)系溝通，爭取家長的充分配合。3、可以讓孩子做一些力所能及的事情，穿衣服、脫衣服、穿鞋等。4.根據(jù)主題活動，設(shè)立“家庭聯(lián)系欄”，提供育兒信息和幼兒園活動。四、幼兒園安全工作計劃：1.做好孩子日?；顒拥淖o(hù)理，防止孩子摔倒打架2.加強(qiáng)對小睡兒童的照顧和檢查3.教育孩子們離開公園時不要和陌生人一起散步。幼兒園5月份周計劃目標(biāo)5一、主題實施這個月的主題是《黑夜秘語》，講的是“天”沒遇到的另一半場景，——“夜”，而“天”和“夜”構(gòu)成了整個世界。讓我們給孩子們講一點關(guān)于“夜晚”的事情。他們不僅會“害怕”，還會有“夜間體驗”。在這個主題中，讓孩子依靠各種感官認(rèn)識生活的另一半，建構(gòu)對黑夜的理解。走進(jìn)《我想飛》的主題，我們會升起對理想朦朧的渴望，努力去實現(xiàn)。在教育過程中，我們會滲透自己的教育機(jī)智，創(chuàng)造性地充分體現(xiàn)主題意圖。.布局《黑夜秘語》和《我想飛》主題墻板。.安排兒童畫。.整理一些晚上工作的人的照片或者圖片。.教室墻上貼著會飛的動物、飛機(jī)、火箭的圖片，幫助孩子積累經(jīng)驗。第二，父母的工作.父母和孩子晚上多玩游戲或交流，體驗晚上的溫暖和幸福。.睡前給孩子講個故事，或者親吻孩子的額頭，讓家人陪孩子