政治主觀題答題方法

政治主觀題答題方法綜觀近三年高考全國(guó)新課標(biāo)卷，政治主觀題涉及的題型主要有措施類(怎么樣、怎么辦、如何做到的)、歸因類(原因或意義)、開(kāi)放型(公益廣告類、類、觀點(diǎn)選擇類)等。那么接下來(lái)給大家提供一些關(guān)于政治主觀題答題方法，希望對(duì)大家有所幫助。措施類題型的設(shè)問(wèn)往往以“怎么辦”“措施”“建議”“如何做”“啟示”等標(biāo)志性詞語(yǔ)出現(xiàn)。針對(duì)不同的設(shè)問(wèn)，考生可以從以下角度入手解答。當(dāng)材料中提出了存在的問(wèn)題，要求考生寫(xiě)出解決這些問(wèn)題的措施或建議時(shí)，考生就可以直接將這些問(wèn)題一一與教材知識(shí)相對(duì)應(yīng)作答，答案不僅要從材料中提煉，還應(yīng)從教材上找出解決措施。當(dāng)材料中指出為了解決某一個(gè)問(wèn)題某主體采取的措施時(shí)，設(shè)問(wèn)往往要求考生回答該主體是如何做到的或這些做法的啟示。這種情況下，答案一般就在材料中，考生將材料中的做法直接轉(zhuǎn)換為教材語(yǔ)句即可，解答時(shí)注意將材料和原理相結(jié)合?！督?jīng)濟(jì)生活》和《政治生活》的試題一般都給定主體，要求考生分析某一主體應(yīng)怎樣做。所以，考生必須結(jié)合主體去進(jìn)行分析，盡量結(jié)合材料中的問(wèn)題或做法，以及該主體的相關(guān)知識(shí)作答。如全國(guó)卷Ⅰ第38題(1)：說(shuō)明政府應(yīng)該如何強(qiáng)化預(yù)算管理;全國(guó)卷Ⅱ第38題(2)：人大和政府應(yīng)怎樣保護(hù)公民個(gè)人。針對(duì)原理寫(xiě)措施的試題通常采用最直接的設(shè)問(wèn)，如“怎樣轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)開(kāi)展方式”“怎樣做到一切從實(shí)際出發(fā)”“怎樣做到具體問(wèn)題具體分析”“怎樣用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題”“怎樣堅(jiān)持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)一”“怎樣堅(jiān)持創(chuàng)新”“怎樣做到按客觀規(guī)律辦事”“怎樣實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值”“怎樣推動(dòng)文化創(chuàng)新”等，而教材上往往有現(xiàn)成的答案。歸因類題型的設(shè)問(wèn)往往以原因、意義、依據(jù)、為什么等標(biāo)志性詞語(yǔ)出現(xiàn)。針對(duì)不同的設(shè)問(wèn)，考生可以從以下角度入手解答。當(dāng)設(shè)問(wèn)為“A為什么要做好某件事”時(shí)，考生不僅要考慮主體本身，還要考慮到對(duì)象本身。解答時(shí)一般涉及三個(gè)要素，即主體的必要性、對(duì)象的必要性、做好這件事情的意義。必要性包括地位、現(xiàn)狀，意義那么指向重要性或作用，考生可從小到大、從近到遠(yuǎn)、從國(guó)內(nèi)到國(guó)際，以“有利于”的回答形式呈現(xiàn)。如xx年全國(guó)卷Ⅱ第38題(1)問(wèn)“我國(guó)為什么要堅(jiān)持稅收法定原那么”，(2)問(wèn)“分析當(dāng)前對(duì)小微企業(yè)實(shí)施稅收優(yōu)惠的理由”;xx年全國(guó)卷Ⅱ第38題(2)問(wèn)“為什么要對(duì)公民個(gè)人信息進(jìn)行保護(hù)”。如果材料中指出了具體的做法，要求考生分析“這樣做為什么能成功”，或“為什么要這樣做”，此時(shí)應(yīng)將材料中的做法一一找出，再根據(jù)這些做法找出對(duì)應(yīng)的依據(jù)或這樣做的意義。如全國(guó)卷Ⅱ第39題(2)：說(shuō)明抗戰(zhàn)精神對(duì)民戰(zhàn)勝日本侵略者的作用。此類設(shè)問(wèn)一般指出主體及其具體的做法，問(wèn)主體這樣做有何意義。所以，答題時(shí)既要考慮主體，又要考慮其做法。如xx年全國(guó)卷Ⅰ第38題(1)：說(shuō)明我國(guó)政府深化行政審批改革的重大意義?！墩軐W(xué)生活》依據(jù)類試題重在考查原理，考生應(yīng)將原理與材料中的做法整合起來(lái)。答題時(shí)，一般列出一句原理后就分析一句材料。由于現(xiàn)在《哲學(xué)生活》考查的知識(shí)點(diǎn)越來(lái)越細(xì)，因此要求考生對(duì)知識(shí)體系的把握要更細(xì)一些，如果一個(gè)知識(shí)點(diǎn)下包括了二個(gè)以上的小分點(diǎn)，那么此知識(shí)點(diǎn)就有可能成為高考的命題點(diǎn)。解題時(shí)，考生首先要仔細(xì)讀題，明確題目要求，讀透所給材料;其次，要有創(chuàng)意，此類試題往往沒(méi)有設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)答案，它為考生提供了展示創(chuàng)意的空間;再次，考生的表述要言簡(jiǎn)意賅，緊扣主題，要具有宣傳性、號(hào)召性、實(shí)用性。一般來(lái)說(shuō)，這類考題，命題人并不限定論點(diǎn)的唯一性。只要不涉及是非性論題，考生一般可以自由表述自己的觀點(diǎn)，即你既可以贊成，也可以反對(duì)。從應(yīng)試的角度來(lái)說(shuō)，