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關(guān)于文明禮儀演講稿新版多篇文明須從自身做起,從身邊做起。魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“中國(guó)欲行事于天下,其首在立人,人立而后凡事舉”,古人也曾說(shuō):“于細(xì)微之處觀察人?!边@里給大家提供一些關(guān)于關(guān)于文明禮儀最新5篇,希望對(duì)大家有所幫助。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):大家好!我是希望小學(xué)6年級(jí)16班的劉曉明,今天我演講的題目是《做一個(gè)講文明懂禮儀的小學(xué)生》。春風(fēng)送暖,菜花飄香,我們又迎來(lái)了新的一年,新的一學(xué)期。俗話說(shuō)“新年新氣象”,同學(xué)們!我想問(wèn)問(wèn)大家,作為一個(gè)文明社會(huì)的少先隊(duì)員,我們是不是該展現(xiàn)出我們應(yīng)有風(fēng)采呢?是的!我們就應(yīng)該做一個(gè)講文明懂禮儀的小學(xué)生!這就是我們的風(fēng)采!大家都知道,我們?nèi)祟悮v四大文明古國(guó)之一,是一個(gè)地大物博、歷史悠久的禮儀之邦。中華民族五千年的開(kāi)展歷程,代代傳承了許許多多傳統(tǒng)和美德。從孔融四歲讓梨、到少年的周總理為中華之崛起而讀書(shū),從做好事不留名的雷鋒叔叔到當(dāng)代雷鋒郭明義、從身殘志堅(jiān)學(xué)習(xí)不止的張海迪阿姨到最美老師龔全珍奶奶,他們都是中華民族傳統(tǒng)美德的具體表達(dá),他們?yōu)槲覀儤?shù)立了典范,是我們每一位小學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的楷模!是的,作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生,作為祖國(guó)的花朵、世界的未來(lái),我們必須做一個(gè)講文明懂禮儀的小學(xué)生!但是,如何才能做一名文明的小學(xué)生呢?是的,哪就是在學(xué)校,我們爭(zhēng)做一個(gè)好學(xué)生,要遵守校規(guī),上課遵守紀(jì)律,先舉手,認(rèn)真聽(tīng)老師講課;尊敬老師,見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好;能和同學(xué)們和睦相處,同學(xué)們要相互幫助;在學(xué)習(xí)上刻苦努力,不怕苦不怕累;我們還要保護(hù)校園里的花草樹(shù)木和一切公共設(shè)施,不亂丟亂扔,服從老師的管理;還要講究,熱愛(ài)勞動(dòng),關(guān)愛(ài)班集體,為班集體爭(zhēng)光等等。在家里,我們要爭(zhēng)做一個(gè)好兒女,要尊敬長(zhǎng)輩,體貼、孝敬父母,與鄰里和睦相處;能做力所能及的家務(wù)事,為父母分憂解愁;對(duì)父母長(zhǎng)輩的批評(píng),應(yīng)虛心接受,不發(fā)脾氣,不頂撞長(zhǎng)輩;家里來(lái)了客人,要熱情、大方、有禮貌的招待等等。在公共場(chǎng)所,我爭(zhēng)做講文明的小公民。遵守交通法規(guī);保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生;自覺(jué)遵守公共秩序,不大聲喧嘩,不阻礙他人;尊老愛(ài)幼,幫助有困難人,時(shí)時(shí)處處為別人著想等等。是的,養(yǎng)成好的習(xí)慣并不難,只要從自己做起,從身邊的小事做起,我們就一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生!在這里,我以少先隊(duì)員的名義呼吁:行動(dòng)起來(lái),少先隊(duì)員們!爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生!同學(xué)們,“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。讓我們快快行動(dòng)起來(lái)吧,從現(xiàn)在做起、從我做起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,不斷繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,做一名講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀(jì)律、愛(ài)學(xué)習(xí)的文明的小學(xué)生,為我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)更加美好而努力奮斗吧!謝謝大家!我的演講到此結(jié)束!尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我給大家講這么一件事情:有一個(gè)時(shí)髦青年在向一位老者問(wèn)路時(shí)說(shuō):“喂,老頭,電影院離這兒有多遠(yuǎn)?”老者回答:“三拐杖?!甭?tīng)到這里,我們不禁會(huì)問(wèn),這個(gè)青年的文明何在?禮貌有何在呢?怪不得老者要給他三拐杖呢!我們偉大的祖國(guó)素以“禮儀之邦”著稱于世,我們中華民族歷來(lái)注重文明禮貌。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中,有多少仁人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦?!翱兹谧尷妗钡墓适赂羌矣鲬魰裕瑡D孺皆知。我講了這么多,那么,“文明禮貌究竟是什么呢?”或許有的同學(xué)會(huì)說(shuō),那是在得到別人幫助時(shí)說(shuō)一聲“謝謝”,在打攪別人工作時(shí)道一聲“對(duì)不起”。然而,我認(rèn)為,文明禮貌不僅僅是這一聲“謝謝”和“對(duì)不起”,更應(yīng)該包括尊重他人的勞動(dòng)果實(shí),熱愛(ài)集體。文明禮貌反映一個(gè)人的素質(zhì),意味著集體的凝聚力。同學(xué)們不難體會(huì),每天早晨當(dāng)你背者書(shū)包走進(jìn)教室,聽(tīng)到同學(xué)的一聲問(wèn)“早”,看見(jiàn)同桌的一個(gè)微笑,或許就能帶給你一天的好心情。潛移默化中,你會(huì)更加熱愛(ài)這個(gè)班集體,如果集體中的每一個(gè)成員,都能友好相處,互相幫助,形成的凝聚力量必將促使我們?cè)诘轮求w各方面共同進(jìn)步。作為學(xué)生,我們?cè)趯W(xué)校注重講文明講禮貌,更應(yīng)該尊重老師的勞動(dòng)成果,不光要說(shuō)“老師,您好”,“老師再見(jiàn)”,而且包括認(rèn)真聽(tīng)好每一堂課,認(rèn)真完成每一次作業(yè)。這樣我們將會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)。掌握更強(qiáng)的本領(lǐng),從而在將來(lái)為祖國(guó)的開(kāi)展貢獻(xiàn)力量。文明禮貌不僅給社會(huì)和他人帶來(lái)愉快、和諧,也能創(chuàng)造充滿愛(ài)心的環(huán)境,給自己帶來(lái)快樂(lè),帶來(lái)溫馨。走進(jìn)我們的--小學(xué),鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),環(huán)顧四周,潔凈的校園一塵不染,整整齊齊,我們的身心也顯得更加愉快!但是,也有少數(shù)同學(xué)隨手扔下一塊爛紙和食品袋,這與我們美麗的校園格格不入,它不僅污染了我們的校園,還不尊重值日生的勞動(dòng)成果,如果能將廢棄物投入垃圾箱,或者彎一彎腰撿起來(lái),周圍的同學(xué)會(huì)向你投去敬意的目光,舉手之勞能表達(dá)你的文明素質(zhì)。每當(dāng)我們罵人的時(shí)候,我們是否想過(guò),罵走了自己的尊嚴(yán)和信念;每當(dāng)我們打人的時(shí)候,我們是否想過(guò),打走了自己的善良和人性;每當(dāng)我們吐痰的時(shí)候,我們是否想過(guò),吐走了自己的清潔和風(fēng)度。同學(xué)們,這些不良行為你曾有過(guò)嗎?如果有,那就讓我們暗暗下定決心,從今日做起,從身邊做起,爭(zhēng)當(dāng)懂禮貌,有修養(yǎng)的“文明之星”吧!我的演講完畢,謝謝大家!尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!孔子曰:“不學(xué)禮,無(wú)義立。”文明禮儀對(duì)于我們來(lái)說(shuō),就像指路燈。引領(lǐng)我們健康成長(zhǎng),不斷前行。說(shuō)到文明禮儀,我想到一個(gè)故事,有一次列寧同志下樓,迎面過(guò)來(lái)一個(gè)拿著盆的女士,那位女士見(jiàn)到了列寧,便讓到,他見(jiàn)此情景就說(shuō):“我空著手,什么也沒(méi)有拿,你還給我讓道啊?!闭f(shuō)罷就緊靠這墻,讓他過(guò)去了。一個(gè)人的品質(zhì)如何,不只有在大事面前才可表達(dá)出,從這事中就可看出列寧是個(gè)講文明,有禮貌的人,怪不歌德說(shuō):“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子?!彼懔?,我還是不舉有關(guān)偉大的人的例子,以免認(rèn)人認(rèn)為只有偉人才講文明有禮貌。就從身邊的小事來(lái)說(shuō),有一次,公交車緩慢的行駛著,在公交車上,人們懶散這坐,車上掉一根針都能聽(tīng)得到,忽然出來(lái)“咚——”的聲音,原來(lái)是有一位女士隨手講飲料瓶扔在了地上。這聲音使公交車一下子沸騰了起來(lái)。正當(dāng)大家議論紛紛的時(shí)候,有一個(gè)男士站出來(lái)說(shuō)“針沒(méi)素質(zhì),塑料瓶能隨地亂扔嗎?就拿起塑料瓶扔向了窗外,最后還是被一個(gè)小女孩撿到了,看著一幕,我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)了。這個(gè)男士在說(shuō)一個(gè)人沒(méi)素質(zhì)時(shí)也做了一件沒(méi)禮貌的事。我看到這個(gè)男的比那個(gè)女士也強(qiáng)不到哪去。講文明。有禮貌,并不是在聆聽(tīng)別人說(shuō)的后。卻不付出行動(dòng)。明代大學(xué)者王守行說(shuō)過(guò);“知是行的主流,行是知的功夫,知是行之始,行是知之感,知和行是一個(gè)本體,一個(gè)功夫,知而不行,只是。講文明不只是口頭說(shuō)說(shuō)那么簡(jiǎn)單,我們應(yīng)該做到“知行和一”才行?!薄岸Y儀周全能息事寧人?!盁o(wú)論是在別人侵犯你的時(shí)候,還是你侵犯別人的時(shí)候。你都應(yīng)該講禮貌。這樣很可能會(huì)防止一個(gè)誤會(huì)式矛盾。在你跟他講禮貌時(shí)。他也會(huì)很禮貌的回答,這樣,還將會(huì)有一個(gè)完美的結(jié)局。要養(yǎng)成講文明,有禮貌的習(xí)慣,首先不能只“知”,而不“行”。其次要在少時(shí)就開(kāi)始做起,因?yàn)橛芯湓捓显捳f(shuō)得好:“少成假設(shè)天性,習(xí)慣成自然?!弊詈髲男∈伦銎?,因?yàn)榧?xì)節(jié)最能表達(dá)人們的品質(zhì)。講文明,與禮貌是個(gè)最基本的品質(zhì)。講文明,有禮貌可以為一個(gè)國(guó)家添光,如果你對(duì)一個(gè)外國(guó)人說(shuō)臟話,那個(gè)人就會(huì)說(shuō)原來(lái)就是這樣沒(méi)禮貌,想必這個(gè)國(guó)家也是如此。這樣就會(huì)讓別人留下來(lái)印象。讓別人對(duì)祖國(guó)產(chǎn)生誤會(huì)。所以,我們一定要講文明。有禮貌。尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!同學(xué)們當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)樓的時(shí)候,你是否會(huì)想起那位經(jīng)常手拿拖把,埋頭辛苦擦地同學(xué);當(dāng)你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候,你是否想到我們擁有如此好的學(xué)習(xí)條件應(yīng)該珍惜;當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候,你是否感覺(jué)到那位拖垃圾車的阿姨的辛勞。我們知道,我們的生活是美好的,可你更應(yīng)該知道我們的校園應(yīng)該是純潔、文明的!在這么美麗的校園里,同學(xué)們,你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,而不伸出雙手?你怎么忍心讓潔白的墻壁,留下串串腳印,還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢?,怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、推打哄搶呢?難道你沒(méi)有發(fā)覺(jué)到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)憂嗎?同學(xué)們,美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出,更需要你我的文明舉止呀!目前,我們--小校園內(nèi)不文明的行為總結(jié)起來(lái)有以下幾點(diǎn):同學(xué)們文明是風(fēng),它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,讓我們互相監(jiān)督,互相提醒不做以上五點(diǎn)不文明的事,每個(gè)同學(xué)都爭(zhēng)當(dāng)引領(lǐng)文明風(fēng)氣的文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力,會(huì)使我們的西小像春天一樣充滿希望、充滿活力!謝謝大家!尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!有一種美,令人驚艷,令人回味,令人追求,這是一種吸引目光的美,他光彩奪目;有一種美,飄逸在浮云之上,深埋在石磊之下,這是一種可以吸引靈魂的美,他深藏不露!這就是聞名,文明是一個(gè)并不陌生的字眼,它是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志,幾千年來(lái)人們不斷追求的也就是這兩個(gè)字!我們的祖國(guó)是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文明古國(guó),文明的風(fēng)氣源遠(yuǎn)流長(zhǎng),從“非禮勿視、非禮勿聽(tīng)、非禮勿看、非動(dòng)勿動(dòng)”開(kāi)始的,我們的祖先就一直走在追求文明的道路上,文明是尊重別人,更是尊重自己,文明是一種無(wú)與倫比的美!文明須從自身做起,從身邊做起。魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“中國(guó)欲行事于天下,其首在立人,人立而后凡事舉”,古人也曾說(shuō):“于細(xì)微之處觀察人。”當(dāng)我走在馬路上,看到我的同學(xué)輕聲問(wèn)候的時(shí)候,我看到了文明;當(dāng)我踏入校園,看到我的同學(xué)們向老師問(wèn)候的時(shí)候,我看到了文明……我們每個(gè)人沒(méi)有方法選擇外表的美與丑,但我們能選擇文明!人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的,而是靠后天不斷完善的,完善自己的文明修養(yǎng)其實(shí)一點(diǎn)也不困難。伸出手,撿起一片雪花,我們就接到了整個(gè)冬天;彎下腰,撿起一張紙屑,我們就撿起了文明。在日常生活中,有些同學(xué)往往不注意,“開(kāi)窗——潑水——關(guān)窗”一氣呵成,瀟灑自如,卻不知他們的瀟灑致使樓下無(wú)辜同學(xué)“舊貌換了新顏”。還有的同學(xué)進(jìn)出教室門,“瀟灑一揮手”,揮走了自己的障礙,卻揮來(lái)了全班同學(xué)的無(wú)奈。我們何妨不多走一點(diǎn)兒路,將
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