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筆者讓學生觀看視頻短片了解江河這樣一來全班學生對水就2如我在講授酸雨生通調(diào)用同時通過從而使學生了解環(huán)境污3
正本技能與創(chuàng)新精神、就是信息技術(shù)教
而是學生主動學習的教而學生通過網(wǎng)絡在學習我們將傳進入
通過上網(wǎng)查資料來進行研究性代當新用生學術(shù),開拓思維.而使用信息創(chuàng)堂進行使
能給學生提供圖文聲并茂的多師需生將在去研究去發(fā)現(xiàn)學學生教師充分發(fā)揮個相互提高的作用將使學生主
而且能培養(yǎng)中學生學習和學作
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