小學(xué)數(shù)學(xué)-小數(shù)加減法復(fù)習(xí)教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)-小數(shù)加減法復(fù)習(xí)教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第2頁
小學(xué)數(shù)學(xué)-小數(shù)加減法復(fù)習(xí)教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第3頁
小學(xué)數(shù)學(xué)-小數(shù)加減法復(fù)習(xí)教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第4頁
小學(xué)數(shù)學(xué)-小數(shù)加減法復(fù)習(xí)教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第5頁
已閱讀5頁，還剩1頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

思考：小數(shù)加減有哪些問題需要注意呢？1.小數(shù)加、減法的運(yùn)算法則有哪些呢？2.小數(shù)加、減混合運(yùn)算的順序是什么呢？3.小數(shù)加、減法的簡(jiǎn)便運(yùn)算是怎樣進(jìn)行的呢？單元知識(shí)點(diǎn)具體內(nèi)容

小數(shù)的加法和減法小數(shù)加、減法的計(jì)算法則小數(shù)加、減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序小數(shù)加、減法的簡(jiǎn)便運(yùn)算（1）小數(shù)點(diǎn)要對(duì)齊，也就是相同數(shù)位要對(duì)齊；（2）得數(shù)的小數(shù)部分末尾有0，一般要把0去掉，給小數(shù)化簡(jiǎn)。與整數(shù)加。減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序相同。在沒有括號(hào)的算式里，如果只有加法和減法，就按照從左到右的順序計(jì)算；算式里有括號(hào)的，要先算括號(hào)里面的。整數(shù)的運(yùn)算定律在小數(shù)運(yùn)算中同樣適用知識(shí)梳理綜合應(yīng)用練習(xí)1.明明的爸爸、媽媽的身高與體重情況如下表。男性身高（cm）－105＝標(biāo)準(zhǔn)體重（kg）女性身高（cm）－100＝標(biāo)準(zhǔn)體重（kg）身高／m體重／kg媽媽1.6161.2爸爸1.7582.5同學(xué)們能提出哪些問題呢？

。男性身高（cm）－105＝標(biāo)準(zhǔn)體重（kg）女性身高（cm）－100＝標(biāo)準(zhǔn)體重（kg）

回家對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)測(cè)量爸爸媽媽的體重，并提出合理建議。談收獲：

今天這節(jié)課我們對(duì)小數(shù)的加減法進(jìn)行了復(fù)習(xí)鞏固：同學(xué)們能說說有哪些收獲嗎？回顧反思：想一想，怎樣計(jì)算小數(shù)加減法？

小數(shù)加減

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論