關(guān)于年度計(jì)劃模板四篇

第關(guān)于年度計(jì)劃模板四篇年度計(jì)劃篇1

《新理念下轉(zhuǎn)變小學(xué)生學(xué)習(xí)方式的實(shí)踐研究》的課題研究已進(jìn)行到第三學(xué)年，通過前兩個(gè)學(xué)年研究，實(shí)驗(yàn)教師已完成了子課題的確定，并進(jìn)行了初步的探索與研究，現(xiàn)已經(jīng)是實(shí)驗(yàn)的中期階段，要求實(shí)驗(yàn)教師在前期實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)之上繼續(xù)摸索，通過課例研究初步形成自己教學(xué)方式或風(fēng)格。

計(jì)劃具體如下：

1、實(shí)驗(yàn)教師根據(jù)課題的總計(jì)劃制定個(gè)人的子課題學(xué)年計(jì)劃。

2、每一位實(shí)驗(yàn)教師對自己的前期實(shí)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，在此基礎(chǔ)上總結(jié)成論文或案例參加全區(qū)的課題評優(yōu)活動。

3、實(shí)驗(yàn)教師至少上一節(jié)課題研究課，完成一篇案例分析或是論文，進(jìn)行學(xué)年度的實(shí)驗(yàn)總結(jié)。

4、每位教師在學(xué)年內(nèi)完成八篇與課題有關(guān)的教學(xué)反思，作為平時(shí)教學(xué)實(shí)踐中資料的收集。

5、安排認(rèn)真完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)的教師分批參加市內(nèi)及區(qū)內(nèi)的各類培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。

6、每一位實(shí)驗(yàn)教師要通過上研究課展示自己在研究過程中形成的方法或特色，并總結(jié)成自己的經(jīng)驗(yàn)論文。

7、邀請柳州市數(shù)學(xué)方面的專家進(jìn)行一次課題的專題講座。

8、提供機(jī)會讓實(shí)驗(yàn)教師在市內(nèi)或區(qū)內(nèi)展示自己的課例或?qū)嶒?yàn)成果。

年度計(jì)劃篇2

12月份，我局（館）結(jié)合工作實(shí)際，緊盯工作目標(biāo)任務(wù)，突出工作重點(diǎn)，各項(xiàng)工作有序推進(jìn)?，F(xiàn)將我局（館）本月具體工作情況匯報(bào)如下：

一、12月份工作完成情況

1、12月3日，參加區(qū)紀(jì)委和發(fā)改委聯(lián)合召開的治理工程領(lǐng)域工作會議，全區(qū)工作重要項(xiàng)目負(fù)責(zé)人及業(yè)務(wù)主管50余人參加了會議。根據(jù)會議要求，我局認(rèn)真填報(bào)項(xiàng)目基本信息表，并形成電子檔上報(bào)到發(fā)改委。

2、12月12日，按照區(qū)綜治辦印發(fā)的《20某某年度社會治安綜合治理目標(biāo)管理考核評比標(biāo)準(zhǔn)》，我局根據(jù)文件精神，成立了“矛盾糾紛排查調(diào)處工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，擬寫了綜治全年工作總結(jié)及個(gè)人自評報(bào)告等綜合性材料，做到仔細(xì)梳理，完善資料，認(rèn)真總結(jié)，通過各項(xiàng)工作制度的制定落實(shí)檔案工作維穩(wěn)措施，以好的成績迎接省、市、區(qū)綜治部門年度檢查考評。

3、根據(jù)區(qū)政府于20某某年10月12日召開的全區(qū)編修市志續(xù)志和《區(qū)年鑒》工作會議，我局已經(jīng)認(rèn)真著手編寫本部門的大記事、補(bǔ)充關(guān)于本部門的《區(qū)志》續(xù)志的內(nèi)容和20某某-20某某年的本部門年鑒，工業(yè)濾布并按照完成的時(shí)間進(jìn)度依次上報(bào)。

4、12月13日，我局在區(qū)四樓會議室接受市檔案局年度考核，分管檔案方群區(qū)長親自到會，會上局領(lǐng)導(dǎo)向考核組介紹了概況，

一是檔案工作要加強(qiáng)了橫向、縱向聯(lián)系；

二是要做好外部形象，開通綠色通道，減免困難群眾查檔費(fèi)用；

三是要加強(qiáng)三個(gè)建設(shè)（隊(duì)伍建設(shè)、軟件建設(shè)、硬件建設(shè)）；

四是要實(shí)現(xiàn)了四個(gè)突破（檔案規(guī)范管理評估驗(yàn)收；請進(jìn)來、走出去聯(lián)合第六屆金和匯景圍棋比賽活動，介紹檔案局、展示區(qū)檔案局；開展了重大活動歸檔；20某某年作為考核部門被列入考核目標(biāo)），市考核組在聽取匯報(bào)之后，對該局的工作也給予了肯定，一個(gè)是檔案工作比以往更加扎實(shí)，行政管理職能體現(xiàn)出來了，反映在兩個(gè)亮點(diǎn)，

一是檔案工作列入了考核目標(biāo)管理，

二是開展了重大活動登記，對于取得的成績，考評組也提出了希望，日常工作不放松，亮點(diǎn)特色不放松。

這次，我局目標(biāo)考核分四大塊，一是領(lǐng)導(dǎo)重視等條件保障、事業(yè)管理、重點(diǎn)工作、工作亮點(diǎn)，自評結(jié)果為95分。會后，方群區(qū)長陪同市檔案局到昌河街道進(jìn)行調(diào)研視察，建議昌河街道檔案管理工作進(jìn)一步規(guī)范，在原來硬件設(shè)施較好的基礎(chǔ)上結(jié)合街道打造完善設(shè)施，濾布加強(qiáng)建設(shè)，促進(jìn)檔案工作再上一個(gè)臺階。

5、12月14日，參加區(qū)紀(jì)檢“關(guān)于集中整治影響發(fā)展環(huán)境干部作風(fēng)突出問題活動第三階段考核”會議，我局根據(jù)會議精神，對照考核評分細(xì)則，對前期的資料進(jìn)行補(bǔ)充完善。

6、12月17日，依據(jù)區(qū)編辦下發(fā)的“關(guān)于在全區(qū)開展機(jī)構(gòu)編制及在職人員核查工作的通知”，我局根據(jù)表格內(nèi)容，逐一填寫了單位領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)配備、實(shí)有人員、行政編制，并及時(shí)上報(bào)。

7、12月18日，常務(wù)副區(qū)長到檔案館建設(shè)用地進(jìn)行視察，聽取檔案館規(guī)劃建設(shè)情況。

8、12月20日，局領(lǐng)導(dǎo)參加區(qū)第九屆人民代表大會第三次會議關(guān)于區(qū)政府報(bào)告的（討論稿）會議，我局作為參加討論單位之一提出了建議，區(qū)民政局作為我區(qū)省級就綜合榮譽(yù)一塊首家試范達(dá)標(biāo)的單位，填補(bǔ)了區(qū)檔案事業(yè)的一項(xiàng)空白，建議納入。

二、1月份工作打算

1、認(rèn)真做好節(jié)日期間值班工作，確保節(jié)日期間工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，部署好節(jié)日期間有關(guān)工作。

2、認(rèn)真做好對元旦、春節(jié)期間干部改進(jìn)工作作風(fēng)和廉潔自律情況加強(qiáng)監(jiān)督檢查。

3、做好日常工作，整理匯總?cè)隀n案材料，做好歸檔，下一步迎接區(qū)全年目標(biāo)考核。

年度計(jì)劃篇3

一、班級情況分析：

本學(xué)期我班有36個(gè)小孩，均為本學(xué)期剛剛?cè)雸@的新生。在新生調(diào)查表中我們了解到：在我班共有幾個(gè)幼兒上過小小班，對園內(nèi)生活有了一定的經(jīng)驗(yàn)和知識上的準(zhǔn)備，所以大部分幼兒入園后能較快的適應(yīng)新的環(huán)境，并能參與到教學(xué)活動中。大部分小孩在家受家人的寵愛，以自己為中心，來園時(shí)，哭鬧情況多較，對父母和祖輩依賴性較強(qiáng)，一些幼兒抓做大人的脖子不肯放手，一些孩子手腳亂跳，還有一些孩子對家長又抓又咬，情緒很激動，在和幼兒接觸和交談中發(fā)現(xiàn)幼兒自理能力和行為習(xí)慣普遍較差，如：不會自己吃飯啊，不會入廁，有的個(gè)性較強(qiáng)，形成了許多的壞習(xí)慣，時(shí)常與同伴為了爭搶玩具發(fā)生攻擊行為，有的不和群，任性，有的說話不清楚———為了使這些幼兒能盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園的生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識，我們老師將齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，把更好的精力投入到工作當(dāng)中去，使每為幼兒都能愉快的生活，取的可喜的進(jìn)步。

二、級工作任務(wù)及目標(biāo)

以幼兒園工作規(guī)程為指針，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)，作好保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語言能力，注意智力的開發(fā)，使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展。

總目標(biāo)：

1、通過各種教育手段讓幼兒能感受成人的關(guān)心和愛護(hù)，并激發(fā)其愛父母、愛老師的情感，會使用一些禮貌用語。

2、提醒幫助幼兒遵守集體生活行為規(guī)則，能和同伴共同游戲。

3、培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)能力，能參加簡單的勞動，做自己能做的事。

4、調(diào)動幼兒的情緒參加各項(xiàng)活動，并能發(fā)表意見。

5、鼓勵幼兒愿意與同伴交往。

6、能和家人、小朋友、教師等關(guān)系密切的人友好相處，知道應(yīng)該關(guān)心別人。

7、學(xué)習(xí)分辨事物是與非的最基本的原則。

8、初步認(rèn)識集體、公共等概念，學(xué)寫有關(guān)有利與集體、公共等的基本原則。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、本學(xué)期我們將以主題形式來布置環(huán)境，并與每月的主題活動密切配合，及時(shí)更換主題。

2、同時(shí)充分利用廢舊物品，以提供成品或半成品材料為主，鼓勵幼兒動手參與，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力、動手操作能力以及提高幼兒的環(huán)保意識。

3、充分利用家長資源，鼓勵家長與幼兒一起利用廢舊物品進(jìn)行手工

四、具體工作措施。

1.“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則，尊重幼兒，平等地對待幼兒。樹立高度的教育

意識，不斷修正服務(wù)態(tài)度，圍繞幼兒利益和為家長服務(wù)全方位地改善服務(wù)質(zhì)量，使家長能真正感受到我們的一切工作都落實(shí)了“一切以幼兒利益優(yōu)先”的原則，以誠信換取家長的信任。

2．“忠誠、敬業(yè)、服從、勤奮”地工作，與時(shí)俱進(jìn)，積極調(diào)整心態(tài)，適應(yīng)課改帶來的變化，在探索中享受快樂，在反思中尋求發(fā)展，萌發(fā)內(nèi)在的工作、學(xué)習(xí)動機(jī)，促進(jìn)自我提升和集體事業(yè)的發(fā)展。

3、我和李老師劉老師是新組合，同時(shí)本班的.班長楊老師正在休假中，這個(gè)學(xué)期由我擔(dān)任暫時(shí)班長職務(wù)，因此對彼此工作的配合協(xié)調(diào)是一個(gè)較大的挑戰(zhàn)，因此，我們必須在工作中加強(qiáng)彼此間的交流與配合、協(xié)調(diào)與聯(lián)系，分析，如分工、時(shí)間配合、家長工作和教育、培養(yǎng)幼兒的方法上的差異，然后調(diào)整教育工作內(nèi)容與措施，分工情況。使三人不斷通過自身的調(diào)整，將個(gè)人意愿達(dá)成一致，團(tuán)結(jié)協(xié)作，決不掉隊(duì)。

4、牢固樹立“終身學(xué)習(xí)”的意識，在職業(yè)道德和專業(yè)發(fā)展上要對集體、對自己負(fù)責(zé)任，積極參加各種研習(xí)活動和進(jìn)修課程，不斷更新知識、更新教育觀念，提高業(yè)務(wù)水平和自身的素質(zhì)。

五、逐月目標(biāo)：

9月保教、常規(guī)、德育及安全目標(biāo)：

保教：

1、穩(wěn)定幼兒情緒，制定計(jì)劃。學(xué)習(xí)模仿操。

2、發(fā)動家長帶一些玩具來幼兒

園，讓幼兒在集體活動中體驗(yàn)快樂。

3、環(huán)境布置，布置《我上幼兒園》主題活動

4、發(fā)放家園聯(lián)系條。

常規(guī)：

1.幼兒進(jìn)行常規(guī)教育。（要求幼兒學(xué)會洗手、入廁、大小便。）

2.安靜就坐，愉快進(jìn)餐，學(xué)會餐后擦嘴、漱口。

3.安靜就寢，睡姿正確。

德育：

1、讓幼兒學(xué)習(xí)兒歌，對幼兒進(jìn)行禮貌教育；

2、鼓勵幼兒高高興興上幼兒園；

3、教育幼兒同伴間互相友愛互相幫助

安全：

新生幼兒剛剛?cè)雸@，一定要抓好幼兒接送證制度，兩位老師都必須在場，一個(gè)老師送上接送車，一個(gè)老師看其他小朋友。與家長交流時(shí)，一個(gè)老師必須在看小朋友，不能兩個(gè)老師同時(shí)與家長交流。

10月：

1、環(huán)境布置，更改主題墻。

2、放家園聯(lián)系冊。

常規(guī)：

3、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)教育。

4、離園時(shí)，收拾好玩具，排放好桌椅并與老師說“再見”后離園。

5、在老師的指導(dǎo)下，玩戶外大型體育器械。

德育：

1、教育幼兒好定息與別人分享，會謙讓；

2、教育幼兒要愛護(hù)花草樹木，不摘花；

3、培養(yǎng)孩子講衛(wèi)生，愛清潔的習(xí)慣；

4、教育幼兒愛護(hù)玩具，與同伴友愛地玩。

安全：

帶班老師在帶班時(shí)，每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所、教室、午睡室。入廁所時(shí)，一定要有老師跟著，以免幼兒在上廁所時(shí)滑倒摔傷；洗手時(shí)注意幼兒不要把水龍頭開的太大，以免弄濕衣服；教育活動時(shí)避免幼兒在教室亂跑亂撞；午睡時(shí)，帶班老師一定要在場。

11月：保教、常規(guī)、德育及安全目標(biāo)：

保教：

1、環(huán)境布置，提供一些有關(guān)各行各業(yè)人物的圖片，讓幼兒認(rèn)一認(rèn)，說一說。

2、組織幼兒一起進(jìn)行種植活動，鼓勵、引導(dǎo)幼兒共同來照顧自己的自然物。

3、豐富區(qū)角活動材料，開展班級“喂娃娃”比賽。

4、繼續(xù)開展課題活動

5、發(fā)放家園聯(lián)系條

常規(guī)：

1、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)教育。

2、初步懂得遵守一些簡單的游戲規(guī)則。

3、初步懂得遵守一些簡單的游戲規(guī)則。

4、離園時(shí)，收拾好玩具，排放好桌椅并與老師說“再見”后離園。

德育：

1、養(yǎng)幼兒初步的輪流、等待意識，讓幼兒初步懂得生活中應(yīng)遵守一定的規(guī)則與秩序；

2、知道同伴間要團(tuán)結(jié)友愛，相互幫助。

安全：

來園時(shí)要注意小朋友是否帶有危險(xiǎn)物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。如果有，教師要及時(shí)將其收藏，以免吞進(jìn)肚里或刺傷其他小朋友。

12月保教、常規(guī)、德育及安全目標(biāo)：

保教：

1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，布置手帕專欄，供幼兒欣賞。

2、繼續(xù)豐富區(qū)角活動材料，開設(shè)娃

娃家的同時(shí)，同時(shí)開設(shè)“小吃店”，培養(yǎng)的語言表達(dá)能力和合作能力。

3、鼓勵幼兒不怕冷，做個(gè)好寶寶，能堅(jiān)持來幼兒園上課。

常規(guī)：

1、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)教育。

2、洗手時(shí)不玩水，懂得節(jié)約用水。

3、要求幼兒會用手帕擦嘴巴，擦鼻涕，吃飯時(shí)能吃完自己碗里的飯菜，并保持身上干凈。懂得如何正確使用手帕。

4、知道愛護(hù)用具與材料，不摔，不亂丟玩具。

德育：

1、培養(yǎng)孩子講衛(wèi)生，愛清潔的習(xí)慣；

2、初步掌握日常生活中的簡單禮貌用語“你好”、“請”、“謝謝”、“再見”等培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。

安全：

1、戶外活動時(shí)，要穩(wěn)定幼兒情緒，不讓幼兒太激動，以免亂奔亂跑，發(fā)生意外

2、教育幼兒在轉(zhuǎn)彎抹角的地方不能跑，防止碰撞。

1月保教、常規(guī)、德育及安全目標(biāo)：

保教：

1、更換主題環(huán)境。

2、開展新年活動

3、復(fù)習(xí)主題活動

常規(guī)：

1、在老師的指導(dǎo)下，玩戶外大型體育器械。

2、學(xué)會與同伴一起游戲，懂得運(yùn)用禮貌用語進(jìn)行交往。

2、知道愛護(hù)用具與材料，不摔，不亂丟玩具。

德育：

1、初步掌握日常生活中的簡單禮貌用語“你好”、“請”、“謝謝”、“再見”等培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。

2、培養(yǎng)幼兒翻閱圖書和聽成人朗讀的興趣。

安全：

來園時(shí)要注意小朋友是否帶有危險(xiǎn)物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。如果有，教師要及時(shí)將其收藏，以免吞進(jìn)肚里或刺傷其他小朋友。

六、建家園聯(lián)系的橋梁

家長的支持對我們的教育工作至關(guān)重要，我們將充分挖掘家長的資源，做好家長工作。

1、“家園共育”是我們溝通的一個(gè)橋梁。我們會定期的向家長公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容，介紹一些育兒的經(jīng)驗(yàn)和一些先進(jìn)的信息，也請家長來談?wù)勛约旱慕?jīng)驗(yàn)，摘取幼兒生活中的點(diǎn)滴。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學(xué)需要，我們會請家長配合。

2、個(gè)別訪談。個(gè)別的交流、談話不僅能增進(jìn)相互之間的了解，也使家長和老師更容易溝通，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，從而對癥下藥。

年度計(jì)劃篇4

1、根據(jù)省政府領(lǐng)導(dǎo)和省農(nóng)業(yè)廳領(lǐng)導(dǎo)批示精神，在去年全省農(nóng)場土地專項(xiàng)檢查的基礎(chǔ)上，對加強(qiáng)全省國有農(nóng)場土地管理、深化農(nóng)場改革和維護(hù)農(nóng)場和農(nóng)場職工權(quán)益問題進(jìn)行系統(tǒng)調(diào)研，對創(chuàng)新發(fā)展機(jī)制、改善企業(yè)產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局、提升產(chǎn)業(yè)化水平、增進(jìn)發(fā)展活力等農(nóng)場經(jīng)濟(jì)發(fā)展問題進(jìn)行深入研究。

2、組織學(xué)習(xí)考察。組織部分農(nóng)場主管部門和重點(diǎn)農(nóng)場企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)赴先進(jìn)省市進(jìn)行學(xué)習(xí)考察。學(xué)習(xí)借鑒兄弟墾區(qū)加強(qiáng)土地管理、農(nóng)場體制創(chuàng)新和推進(jìn)農(nóng)場產(chǎn)業(yè)化的成功經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步拓展思路，加強(qiáng)與兄弟墾區(qū)的合作與交流。

3、組織起草《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)國有農(nóng)場土地管理，增進(jìn)國有農(nóng)場發(fā)展活力的若干意見》。

4、召開農(nóng)場經(jīng)濟(jì)工作研討會。對我省農(nóng)場改革和經(jīng)濟(jì)發(fā)展問題進(jìn)行深入研討，并征詢有關(guān)方面領(lǐng)導(dǎo)和專家對《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)國有農(nóng)場土地管理，增進(jìn)國有農(nóng)場發(fā)展活力的若干意見》（征求意見稿）的意見建議，進(jìn)行可行性論證。

5、對《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)國有農(nóng)場土地管理，增進(jìn)國有農(nóng)場發(fā)展活力的若干意見》（征求意見稿）作進(jìn)一步修改，形成《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)國有農(nóng)場土地管理，增進(jìn)國有農(nóng)場發(fā)展活力的若干意見》（討論稿），提交農(nóng)業(yè)廳、國土資源廳、國資委領(lǐng)導(dǎo)審定后報(bào)省府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)。

6、召開全省農(nóng)場工作會議。以貫徹《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)國有農(nóng)場土地管理，增進(jìn)國有農(nóng)場發(fā)展活力的若干意見》和《浙江省現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)示范農(nóng)場建設(shè)實(shí)施意見》為主要內(nèi)容，對全省農(nóng)場工作進(jìn)行全面部署。

7、配合國土部門依法查處國有農(nóng)場土地專項(xiàng)檢查中發(fā)現(xiàn)的未批先用、少占多用、強(qiáng)行劃轉(zhuǎn)等違規(guī)違法行為。強(qiáng)化對農(nóng)場土地執(zhí)法檢查和責(zé)任追究，對侵占違規(guī)使用農(nóng)場土地