從生活中學(xué)習(xí)寫作

（優(yōu)選）第一單元從生活中學(xué)習(xí)寫作現(xiàn)在是1頁\一共有20頁\編輯于星期一從生活中學(xué)習(xí)寫作一、觀察生活——敏感和好奇心自然校園家庭社會讀書……如：《散步》《金色花》積累寫作素材現(xiàn)在是2頁\一共有20頁\編輯于星期一向宣傳欄學(xué)習(xí)垃圾桶上標簽：你知道我在等嗎？閱覽室告示牌：悄悄的來，悄悄的去草坪標語：請不要踩我，我會痛的！小草在生長，請勿打擾！食堂告示牌：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦某旅游勝地告示牌：除了你的腳印，什么也別留下；除了你的記憶，什么都別帶走！公共廁所告示牌：來也匆匆去也沖沖現(xiàn)在是3頁\一共有20頁\編輯于星期一學(xué)校生活一次相持不下的拔河比賽、一次扣人心弦的演講比賽、一次競爭激烈的就職演說、一次喜出望外的獲獎……同學(xué)的一名安慰老師的一名鼓勵朋友的一次誤會……范文：張之路的《羚羊木雕》現(xiàn)在是4頁\一共有20頁\編輯于星期一家庭生活家庭趣事或家務(wù)勞動《我學(xué)會了……》（一項家務(wù)活）《第一次……》《為媽媽過生日》《幫爸爸戒煙》《爸爸（媽媽），您累了嗎》……范文：莫懷戚的《散步》父母是孩子的啟蒙老師也是孩子的終身老師現(xiàn)在是5頁\一共有20頁\編輯于星期一社會生活《關(guān)于街頭用字的建議》《小議熒屏錯別字》《雅安，挺住》《給安倍晉三的一封信》《中國夢，人民的夢》……范文：《就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的信》

世事洞明皆學(xué)問人情練達即文章現(xiàn)在是6頁\一共有20頁\編輯于星期一自然生活處處聞啼鳥的春：荷花映日紅的夏；仙鶴排云上的秋；梅花獨自開的冬。白云悠悠飄蕩，鮮花吐蕊綻放，草兒扭腰跳舞，風(fēng)兒來回拂動；清早噴薄的晨霧，傍晚頑皮蹦跳的夕陽，晴朗夜晚眨著調(diào)皮眼睛的星星……范文：朱自清的《春》現(xiàn)在是7頁\一共有20頁\編輯于星期一廣泛閱讀，認識生活向書本學(xué)習(xí)熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟葉圣陶先生說：“寫作基于閱讀，同學(xué)們讀得好，才會寫得好。”注意不要?？匆粋€人的著作“只看一個人的著作，結(jié)果是不大好的：你就得不到多方面的優(yōu)點。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。”----魯迅不要?？醋魑臅x書破萬卷下筆如有神現(xiàn)在是8頁\一共有20頁\編輯于星期一

唐代詩人李賀，為了把詩寫好，每天起得很早，背上飯兜、錦囊，騎上一匹瘦馬，沿著一條小溪漫游。一路上，他細心觀察和了解自然風(fēng)物，即景吟詩，每逢想出佳句就寫在紙條上，放入錦囊之中。就這樣從早到晚堅持積累生活素材，勤奮地進行詩歌創(chuàng)作。正因為李賀不辭辛勞，精雕細琢，才使得他的詩篇千年傳頌。

錦囊現(xiàn)在是9頁\一共有20頁\編輯于星期一

宋代著名的詩人梅堯臣，凡外出游玩或訪親會友時，總是隨身帶著一個號稱“詩袋”的布袋。看到什么新鮮的事或美麗的風(fēng)景，有的得句，有的成詩，立即用筆在紙上記下，把它投入袋中。長此以往，梅堯臣的詩作獲得了很高的成就。

詩袋現(xiàn)在是10頁\一共有20頁\編輯于星期一

元末明初的文學(xué)家陶宗儀，他積累資料的辦法既不是“錦囊”和“詩袋”，也不是現(xiàn)代的“卡片箱”，而是一只奇妙的“瓦罐”。他曾在松江隱居過，那時，他一邊參加農(nóng)業(yè)勞動，一邊利用休息時間在樹陰下捋摘樹葉，記錄他的所見所聞，所思所想，然后將這些“樹葉”放入家中的瓦罐里。日積月累，年復(fù)一年，十年竟積累下十幾大罐。后來，他就用這些積累的資料寫成了一部共有三十卷的巨著《南輟耕錄》。瓦罐現(xiàn)在是11頁\一共有20頁\編輯于星期一從生活中學(xué)習(xí)寫作說一說同學(xué)們，最近你留心觀察生活了嗎？你發(fā)現(xiàn)你周圍的生活有什么變化了嗎？你是通過怎樣的方式積累素材的呢？現(xiàn)在是12頁\一共有20頁\編輯于星期一如何積累素材？留心觀察生活摘抄多讀多記有靈感時隨身記……現(xiàn)在是13頁\一共有20頁\編輯于星期一從生活中學(xué)習(xí)寫作二、感受生活——用心思考細致的觀察認真的思考如：《荷葉母親》現(xiàn)在是14頁\一共有20頁\編輯于星期一不斷寫作，美化生活

羅丹說：“美是到處都有的，對于我們的眼睛來說，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！标懹我捕谒膬鹤诱f：“汝果要學(xué)詩，功夫在詩外?！卑盐宀世_紛的生活作為寫作的源泉，在生活中學(xué)會觀察、學(xué)會積累，做生活的有心人，把生活中自己的點點滴滴、喜怒哀樂記載下來，并在寫作中學(xué)會做人，持之以恒，總有一天會實現(xiàn)作文的回歸與超越。從生活中學(xué)習(xí)寫作現(xiàn)在是15頁\一共有20頁\編輯于星期一從生活中學(xué)習(xí)寫作三、寫自己熟悉或感興趣的生活興趣是最好的老師?，F(xiàn)在是16頁\一共有20頁\編輯于星期一讓我們行動起來一、觀察秋天花草樹木的變化，記錄下你的觀察和思考。二、談?wù)勀銓π碌睦蠋熁蛐碌耐瑢W(xué)或新學(xué)校的感受。三、記敘或描寫一位關(guān)心呵護你的親人。從生活中學(xué)習(xí)寫作現(xiàn)在是17頁\一共有20頁\編輯于星期一

我有一個十分愛講道理，而且又十分麻煩的同桌，他就是許宏。他今年11歲，來自我國的臺灣。他個子比我高出十公分左右，眉毛上還長著一顆黑痣，顯得格外老實。別看他老實，但是你卻不知道，他十分愛講道理。有一次，我上美術(shù)課的那天忘帶了鉛筆。便去和其他的同學(xué)借了一枝還沒削的鉛筆。當我回到座位上時，一眼就看見了他桌子上有削筆刀。我就跟他說了一聲后，把它拿過來削筆了。不過他卻沒聽見，他見我拿著他的削筆刀削筆，便鄭重地對我說:"你這個人呀，真是的!向別人借東西也不說一聲，跟小偷似的。你想想你將來怎么辦呀?假如你再這樣下去……”聽到他的嘮叨，我不禁想起了我爺爺，可是我爺爺也沒這么嘮叨呀!他這個人不僅嘮叨，而且還十分麻煩。特別是在上學(xué)期的一天下午上思品課的時候。那節(jié)課，老師不舒服，所以讓我們自習(xí)。他就叫我把我的作業(yè)給他抄。可是我不肯。因為老師曾經(jīng)說過不可以給別人抄作業(yè)，這樣是害了那個人。他就愁眉苦臉地對我說:"我很忙的，我回到家就要做飯、洗衣服等很多家務(wù)要做呢!求求你，求求你給我抄吧!"最后，我還是沒有給他。這就是我的同桌——許宏。怎么樣?他就是這樣的一個人。我的同桌開門見山，概括同桌特點外貌描寫具體事例：通過一件具體的事例表現(xiàn)同桌“十分愛講道理”的特點具體事例：通過一件具體的事例表現(xiàn)同桌“十分麻煩”的特點結(jié)尾照應(yīng)開頭，前后呼應(yīng)我有一個十分愛講道理，而且又十分麻煩的同桌，他就是許宏。他個子比我高出十公分左右，眉毛上還長著一顆黑痣，顯得格外老實。十分愛講道理十分麻煩這就是我的同桌——許宏。怎么樣?他就是這樣的一個人?，F(xiàn)在是18頁\一共有20頁\編輯于星期一現(xiàn)在是19頁\一共有20頁\編輯于星期一

我的媽媽1米63的個子，有一張圓圓的臉，她彎彎的眉毛，如同柳葉一般；又大又圓的大眼睛，深奧無比；尖尖的鼻子，表示著高傲；媽媽經(jīng)常微笑，笑時有兩個裝滿了糖的小酒窩。小時候，我最愛依偎在媽媽的懷里，因為媽媽的懷抱很溫暖，給人一種極為舒服的感覺。有一次，媽媽正在睡覺，我左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)還是睡不著。朦朧之中，我好像找到了一快讓我感覺很舒服的“枕頭”。我連忙爬過去，一覺睡到大天亮?？尚褋硪豢?，哪有什么枕頭呀，那分明是媽媽的懷抱。媽媽見我醒了，還苦笑著問我：這個“枕頭”讓你睡的好嗎？我們母女倆又鬧成了一團。長大后，媽媽不再像小時候那樣寵我了，而是對我非常嚴格，玩的時間迅速下降，成天就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，有時考不好，媽媽也會教訓(xùn)我。教訓(xùn)后，我便會說："媽媽，對不起，我以后一定好好學(xué)習(xí)。"媽媽也會說："媽媽剛才是有點急，可你只有努力學(xué)習(xí)，才能考上好大學(xué)……"。媽媽，我知道你是為我好，我也一定會努力的。

生活中，媽媽很關(guān)心我。夏天的晚上，我好熱，開著空調(diào)，但空調(diào)開久了又對身體不好，媽媽只好打開窗戶，可窗外的風(fēng)遠遠不夠，媽媽只能忍住困意，為我暗中扇風(fēng)，直到我安然入睡。晚上，進來蚊子時，媽媽就用被子把我裹好，等她打完蚊子，再把我松開一些。一次偶然的機會，我知道了夜晚的清風(fēng)是媽媽帶給我的，夜晚的安祥也是媽媽帶給我的。我對媽媽說："媽媽，謝謝你！"媽