第2課時 分式的加減_第1頁
第2課時 分式的加減_第2頁
第2課時 分式的加減_第3頁
第2課時 分式的加減_第4頁
第2課時 分式的加減_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第2課時分式的加減滬科版·七年級下冊情境導(dǎo)入觀察下列式子回想一下分數(shù)的加減法法則:同分母的分數(shù)相加減異分母的分數(shù)相加減分數(shù)的加減法法則是怎樣的?思考類比分數(shù)的加減法法則,你能說出分式的加減法法則嗎?分式的加減法法則:同分母分式相加減,分母不變,分子相加減;異分母分式相加減,先通分,變?yōu)橥帜傅姆质胶笤偌訙p.用式子表示為:例1 計算:解解例2 計算:解解隨堂練習1.下列計算中正確的是(

D)2.若,

則 的值等于(

C

)3.甲、乙兩地相距s千米,汽車從甲地到乙地按v千米/時的速度行駛,若按(v+a)千米/時的速度行駛,可提前多少小時到達(B)4.當時,的值為

.5.若,則A=

,-2B=

-1

.6.計算:解:解:解:7.計算,并求當x=-4時原式的值.解:當x

=-4時,原式=8.先化簡: ,再從0,1,2,3中選取一個合適的數(shù)代入求值.解:由原式成立條件可知x≠0,1.∴當x=2時,原式=4.或當x=3時,原式=6課堂小結(jié)分式的加減法法則:同分母分式相加減,分母不變,分子相加減;異分母分式相加減,先通分,變?yōu)橥帜傅?/p>

分式后再加減.用式子表示為:課后練習從教材習題中選??;完成練習冊本課時的習題.聲

明本文件僅用于個人學習、研究或欣賞,以及其他非

商業(yè)性或非盈利性用途,但同時應(yīng)遵守著作權(quán)法及其他相關(guān)法律的規(guī)定,不得侵犯本司及相關(guān)權(quán)利人的合法權(quán)利。除此以外,將本文件任何內(nèi)容用于其他用途時,應(yīng)獲得授權(quán),如發(fā)現(xiàn)未經(jīng)授權(quán)用于商業(yè)或盈利

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論