2023年-初一校園作文-47

第頁(yè)2023初一校園作文初一校內(nèi)作文

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家確定都不生疏吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼某跻恍?nèi)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初一校內(nèi)作文篇1

世上的路，有千萬(wàn)條，世上的小路，更是數(shù)不勝數(shù)。但在我心靈深處的是校內(nèi)那條用形態(tài)各異的鵝卵石鋪出來(lái)的小路。小路有半米多寬，有些彎曲，似乎一條蜿蜒的長(zhǎng)蛇。路上的石子參

差不齊，高凹凸低，這幾個(gè)凸起來(lái)，那幾個(gè)凹下去，似乎一群孩子擠在一塊看風(fēng)景。

我喜愛(ài)這條石子路，小路是那么幽靜宜人，幾棵小樹(shù)，幾張石頭做的桌子和椅子，這兒成了一個(gè)休閑漫步的好地方。有時(shí)，小路的樹(shù)叢中傳來(lái)幾聲蟲(chóng)鳴，幾聲?shū)B(niǎo)叫，更為小路增加了幾分詩(shī)意。

我對(duì)石子路有一種特別的情感。那是進(jìn)入初中的第一次考試——自己也受了傷，真是“賠了夫人又折兵〞。

校內(nèi)趣事之“打了又打〞：燥熱的夏天到來(lái)了，令人作嘔的蚊子蒼蠅也多了。大家對(duì)它們嗤之以鼻，拿起了武器起先“起義〞，看，大家的手段都不相同，有的拿起“手里劍〞蒼蠅拍，有的舉起殺蟲(chóng)劑，更有甚者，拿著花露水亂噴。

中午，大家都在睡覺(jué)，由我站崗，突然有一只肥肥胖胖的綠頭蒼蠅來(lái)勢(shì)洶洶的，我向四周張望，大家還在午睡，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，抽出“手里劍〞“啪〞的一聲，他在空中靈敏的一躲，可惡。竟然沒(méi)打到。有一個(gè)同學(xué)被吵醒了，死死地盯住那只可惡的害蟲(chóng)，右手在床上找他的必殺技電蠅拍。一起先找到一把破彈弓，扔下，接著找，最終找到了。他胡亂地一拍，便把蒼蠅電得死去活來(lái)，我不甘心，便又拍了它一下，這下子它可是“肚破腸流〞慘不忍睹了!好不愉快!整個(gè)夏天，我都沉醉在“掃蕩〞的快樂(lè)之中。

校內(nèi)趣事之“文明到處見(jiàn)〞：“叮鈴鈴……〞，上課鈴聲響了，可我還沒(méi)有回到教室，“哐當(dāng)〞，“哎呦〞我抬頭剛要說(shuō)對(duì)不起，令我驚異的是，對(duì)方竟先說(shuō)了句對(duì)不起，我無(wú)言以對(duì)，只是微笑著接著飛奔，回到教室后，我回想起剛剛的事，大有感受。真是“校內(nèi)文明到處見(jiàn)〞

啊!許很多多的校內(nèi)趣事連在一起，串成一條漂亮的珍寶項(xiàng)鏈，這使我恒久也無(wú)法忘懷。

初一校內(nèi)作文篇3

我們學(xué)校就像一座漂亮的大花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇。我們每天在這里學(xué)習(xí)、玩耍，感到很歡樂(lè)。我最喜愛(ài)學(xué)校東北角那棵大梨樹(shù)了。

春天到了，那潔白的花骨朵偷偷地露出了笑臉，不幾天，它們完全開(kāi)放，枝頭上便喧鬧了起來(lái)，這兒一叢，那兒一簇。走近大梨樹(shù)，一股迷人的芳香撲鼻而來(lái)，同學(xué)們都喜愛(ài)嗅著這芳香在大梨樹(shù)下玩耍，就連蝴蝶和蜜蜂也常常來(lái)到枝頭游戲?；ㄖx以后，枝頭上便長(zhǎng)滿了綠葉，重重疊疊的枝丫漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影，給春天的校內(nèi)增加了濃濃的氣息。

夏天到了，樹(shù)上結(jié)滿了綠綠的果實(shí)。那果實(shí)小小的，假設(shè)你不細(xì)心視察，是不會(huì)覺(jué)察那些隱藏在葉媽媽身后的三五成群的果實(shí)寶寶的。這是一棵擁有百年歷史的大梨樹(shù)，它枝繁葉茂，是一頂自然的綠絨大傘，我們更喜愛(ài)到大梨樹(shù)下乘涼了。

秋天到了，樹(shù)葉慢慢變黃了，微風(fēng)一吹，他們便紛紛撲向大地母親的懷抱。這時(shí)，樹(shù)下就似乎鋪上了一層厚厚的黃地毯。當(dāng)樹(shù)葉落光了的時(shí)候，金黃金黃的梨特別引人注目，它們像一個(gè)個(gè)小燈籠垂掛在枝頭，讓人看了垂涎欲滴。那熟透了的尖把梨酸甜可口，吃上一口，讓人回味無(wú)窮。

冬天到了，大梨樹(shù)顯得有些孤寂。但一場(chǎng)大雪過(guò)后，他披上了一身雪白的外衣，雖然沒(méi)有了春天的芳香，沒(méi)有了夏天的喧鬧，也沒(méi)有了秋天的果實(shí)累累，但它顯得那樣純潔、寧?kù)o。

我愛(ài)這棵一年四季都陪伴我們的大梨樹(shù)，它是我們校內(nèi)一道亮麗的風(fēng)景線。我經(jīng)常一個(gè)人坐在樹(shù)下的石凳上遐想，愿這棵古老的大梨樹(shù)能恒久陪伴校內(nèi)里的小伙伴們強(qiáng)壯成長(zhǎng)！

初一校內(nèi)作文篇4

我們學(xué)校的名字叫土橋完小，是去年才修起的。她坐落在新鋪鄉(xiāng)燕子山集鎮(zhèn)的東端，全新的校容校貌，走進(jìn)去，仿佛人間仙境一般。

來(lái)到學(xué)校大門處，只見(jiàn)電動(dòng)?xùn)艡谑叫ｉT上“新鋪鄉(xiāng)土橋完小歡送您〞的字樣不間斷的在人們的眼前滾動(dòng)。走進(jìn)校內(nèi)，首先映入眼簾的是白墻藍(lán)瓦、熠熠生輝的教學(xué)樓，中間二層走廊前的墻上張貼著“誠(chéng)信博愛(ài)，勵(lì)志自強(qiáng)〞八個(gè)醒目的校訓(xùn)文字，教室里還時(shí)常傳來(lái)學(xué)生瑯瑯的讀書(shū)聲。沿著校道走去，兩邊全是花花草草，那朵朵鮮花正綻放出絢麗的笑容，歡送我們這群天真活潑的孩子的到來(lái)。教學(xué)樓的前面便是我們的操場(chǎng)，中心是水泥球場(chǎng)，你聽(tīng)，同學(xué)們打球累了，正在喘氣呢！圍著操場(chǎng)的是在我們鄉(xiāng)村難以見(jiàn)到的晴雨環(huán)形跑道，每天早晨我們都自發(fā)的去跑上兩圈，讓人神清氣爽，好不滿意！跑道外圍靠學(xué)校圍墻邊是一排青翠欲滴的樟樹(shù)，一群歡快的小鳥(niǎo)正在為閑逛在跑道上的同學(xué)們演唱一曲奇妙好聽(tīng)的圓舞曲呢！教學(xué)樓后面就是學(xué)生宿舍樓和食堂。每當(dāng)就餐時(shí)我們總是不謀而合地對(duì)張貼在食堂正中墻上的“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦〞的警示語(yǔ)望上幾眼，自然，同學(xué)們盤中的飯粒也就散落很少很少了。

其實(shí)，學(xué)校還有一個(gè)地方讓我們特喜愛(ài)去，那就是坐落在學(xué)生宿舍樓后面的乒乓球訓(xùn)練場(chǎng)，每當(dāng)課余飯后，這里便成了同學(xué)們的好去處。??！漂亮的校內(nèi)，是您給我們帶來(lái)了無(wú)窮的夢(mèng)想和歡樂(lè)，我以你為榮！

初一校內(nèi)作文篇5

轉(zhuǎn)瞬之間，我們走進(jìn)了小學(xué)生活。相識(shí)了新的老師，結(jié)識(shí)了新的摯友，身邊的一切猶如面貌一新。然而到這所校內(nèi)以來(lái)已經(jīng)快一個(gè)月了，是否有人認(rèn)仔細(xì)真地視察過(guò)我們校內(nèi)的某一個(gè)角落呢？

我們的校內(nèi)有花草木石，有塑膠跑道，有隱藏的地下室。可這些都不能讓我感到“美〞。在我心中，最美的地方——便是那學(xué)生們的教室。

教室沒(méi)有操場(chǎng)上華美的花草樹(shù)木點(diǎn)綴，它對(duì)任何一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，都再一般不過(guò)了，它只有平凡而簡(jiǎn)樸的桌椅，黑板和講臺(tái)桌，可是為什么要說(shuō)它是最美的地方呢？其實(shí)，我們的收獲，都是教室這個(gè)美麗的地方賜予我們的。

教室總能帶給我們家一般的暖和，而教室里的同學(xué)便是猶如家人那樣親切的角色，陪伴著彼此。下課的時(shí)候，許多的同學(xué)們都喜愛(ài)跑到走廊或者是操場(chǎng)上，看看風(fēng)景，打打鬧鬧。然而卻有更多的同學(xué)喜愛(ài)留在教室里。翻一翻課外書(shū)，北一背單詞，聊一閑聊，即使是靜靜地坐在那兒，都有一種愉悅的感覺(jué)。比起在外面的放縱與自由，教室更能表達(dá)出家的暖和和融洽。

上課的時(shí)候，教室就如一片田地，而老師們猶如一位位的園丁，我們那么是那些桃李。我們?yōu)⑾碌暮顾缤ハ碌姆N子，一個(gè)學(xué)期過(guò)去，種子長(zhǎng)生了參天大樹(shù)，而我們的收獲那么是一年以來(lái)積累的只適合滿是紅勾的成果單。只有堅(jiān)持努力才會(huì)有應(yīng)得的收獲，就如春天時(shí)撒下種子。夏天時(shí)堅(jiān)持培育，秋天來(lái)了，種子也便是長(zhǎng)大了，而它們的果實(shí)就是收獲。

放學(xué)后，值日生認(rèn)仔細(xì)真地把教室清掃得干干凈凈。這時(shí)候的教室里沒(méi)有一絲垃圾，沒(méi)有灰塵，簡(jiǎn)直是一塵不染。這個(gè)時(shí)候的老師，沒(méi)有華美的裝飾，卻是整個(gè)校內(nèi)中最美最美的地方。

老師總能像家一樣給我們帶來(lái)暖和，教室總能像游樂(lè)場(chǎng)一樣給我們帶來(lái)快樂(lè)，教室總能向圖書(shū)館一樣給我們帶來(lái)學(xué)問(wèn)。教室里灑滿了我們的汗水，教室見(jiàn)證著我們的堅(jiān)持，勤奮和進(jìn)步。老師讓我們生活在一個(gè)安靜暖和，充溢歡樂(lè)的地方。這樣的一個(gè)教室，何嘗不是校內(nèi)中最美的一角。

初一校內(nèi)作文篇6

初中生活就像一杯咖啡，澀澀的，又香香的。先說(shuō)說(shuō)澀吧!天中學(xué)的大門，天哪!中學(xué)這么大，再想想我的母校，一陣酸楚涌上心頭。再看課表，了四門功課“政治，歷史，地理，生物〞作業(yè)確定是多上加多了啊!唉!初中生活該不會(huì)很苦吧?過(guò)了幾個(gè)星期，慢慢了初中生活，就起先覺(jué)得初中生活多彩，到處洋溢著青春的活力，充溢朝氣和夢(mèng)想。在愛(ài)做夢(mèng)的年紀(jì)，的生活充溢而又香甜!喝咖啡，當(dāng)你次喝時(shí)，覺(jué)得有點(diǎn)苦澀，待你漸漸品來(lái)，卻又感覺(jué)得好爽。

牛奶

我的個(gè)子不高，也很瘦，媽媽望見(jiàn)別人都比我高頭，胖好多。于是，每天讓我喝純牛奶，以補(bǔ)充養(yǎng)分?？墒敲刻於己龋y免膩人。

純牛奶不好喝，卻含有很多養(yǎng)分。初中生活，語(yǔ)數(shù)外、政史地生、音體美，就像維生素，滋養(yǎng)著瘦弱的身體，貧乏的學(xué)問(wèn)，為漂亮的人生譜寫(xiě)一段段樂(lè)章。

汽水

現(xiàn)在了初中，但你不好好學(xué)習(xí)，就像汽水的泡沫一樣，你學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)都會(huì)遺忘。你好好學(xué)習(xí)，就可像搖后開(kāi)蓋的汽水一樣“一飛沖天，威力無(wú)邊〞了。

初中生活像飲料，在我心中，它好喝可口的，我會(huì)好好的把它喝下去。

初一校內(nèi)作文篇7

五年級(jí)教室正前方有一塊花壇，它是橢圓形的，樣子就像樓梯似的一層一層疊起來(lái)，一共有三層。下面讓我來(lái)介紹它吧。

第一層和其次層都是紅色的，第三層也是最終一層種著挺立的魚(yú)尾葵，它們長(zhǎng)得青翠碧綠。這3棵樹(shù)雖然經(jīng)驗(yàn)了許屢次的風(fēng)風(fēng)雨雨、電閃雷劈，但它們還是肩靠肩、手拉手，堅(jiān)毅地挺立在風(fēng)雨之中，毫不動(dòng)搖?？矗L(fēng)停了，雨住了，在陽(yáng)光的照射下，它們又露出了笑容，身上的水珠閃著五彩的光，就像威猛的大將軍，在等待著出征的號(hào)令。

那是誰(shuí)把花壇侍候得那么好呢！原來(lái)是門衛(wèi)師傅每天給它澆水，讓它汲取新養(yǎng)料，幫它裁剪。在門衛(wèi)師傅的細(xì)心照料下，花壇猶如披著秀發(fā)、凌波微步的仙子，體態(tài)纖細(xì)，在婆娑起舞。

早晨，太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光灑到花壇上，花壇好似鍍上了一層光榮，別有另一番美。太陽(yáng)快要落山時(shí)，夕陽(yáng)那柔柔的光瀉在花壇上，使得花壇散出一層華美的金黃，微風(fēng)拂來(lái)，花壇就羞答答地跳起了美麗的舞蹈，翩翩起舞，像嫵媚的少女，變得更加美麗迷人。

看著這個(gè)花壇，使得我們心曠神怡。它給我們帶來(lái)了簇新的空氣，為校內(nèi)增加了一道美麗的風(fēng)景，還給我們的課余生活帶來(lái)了樂(lè)趣。

一下課，同學(xué)們就會(huì)出教室玩，有些同學(xué)坐在花壇邊磁磚上談話，有的在磁磚上看書(shū)，有的在花壇旁漫步或觀看這個(gè)迷人的花壇，還有的在花壇旁跳皮筋、打羽毛球等……花壇是同學(xué)喜愛(ài)的地方。

在這里，我要感謝門衛(wèi)師傅，要不是你們，花壇就不會(huì)變得那么生氣勃勃；要不是你們，花壇也不會(huì)變得如此美麗奪目！

我愛(ài)我們那多姿多彩的校內(nèi)，更愛(ài)這堅(jiān)韌的花壇。

初一校內(nèi)作文篇8

前幾天，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),我和李晶閑得難忍,便想到學(xué)校去看看。

不一會(huì)兒，我們來(lái)到了學(xué)校,剛走進(jìn)學(xué)校大門李晶就神奇地對(duì)我說(shuō)：“倪宋睿,我們?nèi)ヂ?tīng)聽(tīng)何老師在講什么吧?!〞我聽(tīng)了這話渾身的寒毛都豎起來(lái)了,心里想：李晶啊李晶，平常我看你還是挺文雅的,難到你今日是吃了豹子膽了？竟敢想到教室里去聽(tīng)何老師在家長(zhǎng)會(huì)上講了些什么，老師又不是沒(méi)說(shuō)過(guò)，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)我們是不能來(lái)的，這不是明知故范嗎？難到你不怕被何老師覺(jué)察，然后被何老師狠狠地訓(xùn)斥一頓。想到這里,我便對(duì)李晶說(shuō)：“要去你去,我才不去呢！〞李晶聽(tīng)了這話，先是皺了皺眉頭，然后對(duì)我說(shuō)：“嘁，真是個(gè)膽小鬼，你不去算了，我一個(gè)人去。〞說(shuō)完便輕手輕腳地向教室走去，可我呢？這時(shí)的我還呆呆地站在校門口被“膽小鬼〞這個(gè)詞弄得惱羞成怒，“哼，有什么了不得的〞我小聲嘀咕道“去就去，誰(shuí)怕誰(shuí)！〞說(shuō)完便向她做了個(gè)鬼臉就像她跑去。

片刻，我們來(lái)到了新教學(xué)樓，我們躲在離新教學(xué)樓不遠(yuǎn)的一輛小汽車后面，一同在環(huán)視著校內(nèi)的四周，突然,我們的目光不謀而合的集中在了一個(gè)地方，那就是四〔4〕班的教室門口，“你看，那不是宋老師嗎?!〞我聽(tīng)了這話，半信半疑,便瞇起眼睛細(xì)致地看了看，突然我心中一驚，差點(diǎn)沒(méi)叫出聲來(lái)，我小聲對(duì)李晶說(shuō)：“老李，你瞧宋老師早不來(lái)，晚不來(lái)，非要在我們來(lái)的時(shí)候來(lái)，我想她肯定會(huì)足智多謀！〞李晶說(shuō)：“嗯，有可能，我們逮趁宋老師不住意時(shí)留過(guò)去。〞不知過(guò)了幾秒鐘之后，時(shí)機(jī)最終到了，我和李晶便像支離弦的箭從小汽車的后面始終奔向二樓的教室旁,附耳在教室外的一面墻上傾聽(tīng)著何老師在講著什么，突然，一位女同學(xué)出現(xiàn)在教室門口，眼看就要“大禍臨頭〞了，我們便向四樓飛奔而去。

我們怕老師覺(jué)察，最終商議確定用自己的一件外套蒙住嘴巴和鼻子，這樣看起來(lái)還真像一個(gè)滑稽的“蒙面大盜〞，一切就緒后又回到了二樓的`教室旁，還沒(méi)來(lái)得極聽(tīng)老師講些什么，不知是急得還是累得，豆大的汗珠從我們的臉蛋上流了下來(lái)，直感到口干舌燥、面部滾燙，沒(méi)方法，我們只好靜靜的溜出了學(xué)校，踏上了回家的旅途。

啊，這次的夜闖校內(nèi)真夠驚險(xiǎn)刺激得呀！

初一校內(nèi)作文篇9

我的校內(nèi)里有規(guī)模宏大的教學(xué)樓，有下課喧鬧非凡的操場(chǎng)，也有像筆一樣筆直寬敞的甬路，還有像綠絲帶一般的綠化帶……但我卻喜愛(ài)那芳香馥郁的校內(nèi)一角——花壇。

從學(xué)校正門進(jìn)入便可以望見(jiàn)東邊那美不勝收的大花壇。

校內(nèi)里的花壇中有很多植物。前一排是兩棵四季常青的松樹(shù)，它們每天都像兩個(gè)大將一樣看管花兒公主與我們的校內(nèi)?；▔虚g有一個(gè)大圓圈，走近一看??！原來(lái)是用很多品種的花圍在一起才形成的。萬(wàn)年紅，紅的似火，紅的像霞，紅的好惹你的眼。牽?；ㄒ膊煌５叵蛑駰U上爬，似乎在跳漂亮的華爾茲。開(kāi)不夠的菊花像一個(gè)羞澀的小姑娘，躲在葉子的后面，還有一些我都叫不上名的花它們爭(zhēng)奇斗艷。最終面是一排小灌木叢，像一群小兵一樣保護(hù)花兒公主。這一切都被那綠如碧毯的草坪襯托，顯得特別嫵媚漂亮。

在我的眼里校內(nèi)一角沒(méi)有天安門廣場(chǎng)前方的花壇那樣絢爛多姿，也沒(méi)農(nóng)博會(huì)上植物區(qū)里的花草那樣惹眼，但它卻是我們?cè)囼?yàn)小學(xué)里一道漂亮的風(fēng)景線！

初一校內(nèi)作文篇10

我的校內(nèi)

我在華峰小學(xué)讀書(shū)。學(xué)校雖然不大，但是很溫馨。你想了解我們校內(nèi)嗎？那我就給你介紹一下。

學(xué)校地處華陰市城區(qū)中心，坐落在太華辦華峰村東北角，面積二十余畝。校內(nèi)坐北朝南。校門不大，三米多寬，有兩扇藍(lán)色柵欄式鐵門。兩側(cè)是兩米多高的水泥立柱。八字墻上寫(xiě)著八個(gè)紅彤彤的大字“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，質(zhì)量立校〞。

校內(nèi)地勢(shì)低，進(jìn)了大門要下一個(gè)水泥小坡。大門兩側(cè)各一排平房，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辦公室