漁夫捕魚教案

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漁夫捕魚教案

漁夫捕魚教案1

游戲目標(biāo)

1.練習(xí)在一定范圍內(nèi)四散躲閃跑的能力，提高動作的協(xié)調(diào)

性。

2.感受與老師、同伴一起游戲的快樂。

3.能根據(jù)指令做相應(yīng)的動作。

4.培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的觀念。

游戲準(zhǔn)備

漁網(wǎng)一個(gè);在場地上畫一個(gè)能容納全體幼兒的大圓圈當(dāng)池

塘，畫一個(gè)小圓圈當(dāng)魚簍;課前學(xué)習(xí)兒歌《小魚游》。

游戲過程

一、熱身運(yùn)動。

二、學(xué)習(xí)小魚游，為游戲活動做好鋪墊。

1.小魚是怎么游的?(鼓勵幼兒嘗試學(xué)學(xué)小魚的各種游的動

作)

2.教師帶領(lǐng)邊念兒歌邊四處自由學(xué)習(xí)小魚游。

三、第一次游戲。

1.小魚們已經(jīng)學(xué)會游泳了，現(xiàn)在要請你們游進(jìn)小池塘，漁夫

要來捕魚嘍!

2.師幼游戲。

教師介紹游戲玩法，明確游戲規(guī)則：教師扮演漁夫，手持漁

在池塘邊，幼兒扮演小魚四散站在池塘里。游戲開始，幼兒邊模

仿小魚游邊念兒歌“小魚小魚游游游，搖搖尾巴點(diǎn)點(diǎn)頭，向上游，

向下游，游來游去樂悠悠。”念完后，教師說“捕魚了”，并在

池塘邊來回跑動，用漁網(wǎng)捕魚?！靶◆~”在池塘里四散跑著躲閃，

被捕到或跑出池塘的“小魚”離開池塘站到魚簍里。等捕到三四

條“小魚”后，游戲暫停，大家一起數(shù)數(shù)捕到幾條“小魚”，游

戲重新開始。

3.分享游戲體驗(yàn)，評價(jià)游戲結(jié)果

剛才這幾條小魚為什么會被漁夫捕到呢?(點(diǎn)評游戲中幼兒

的個(gè)別行為，通過“小魚不能游出池塘，否則會渴死的”引導(dǎo)幼

兒遵守游戲規(guī)則。)

小魚怎樣才可以保護(hù)好自己不讓漁夫抓到呢?(引出當(dāng)幼兒

將要被捕到時(shí)可以蹲下，表示游到深水區(qū)逃走了)

4.再次游戲

四、第二次游戲。

玩法1.幼兒邊模仿小魚游邊念兒歌“大魚大魚游游游……”

當(dāng)教師說到“X人來變魚兒游時(shí)”，幼兒迅速按相應(yīng)數(shù)量組合，

此時(shí)漁夫說“捕魚了”開始捕魚，當(dāng)魚頭和魚身分開了算捕到，

被逼出海面的魚也算捕到。

玩法2.每個(gè)幼兒分別頭戴紅、黃、藍(lán)不同顏色的魚頭飾，

模仿小魚游邊念兒歌“小魚小魚游……”，當(dāng)教師說到“變成大

魚游游游”時(shí)，幼兒迅速按頭飾相同顏色組合變成大魚，此時(shí)漁

夫說“捕魚了”開始捕魚，當(dāng)魚頭和魚身分開了算捕到，被逼出

海面的魚也算捕到。(或者可以分紅、黃、藍(lán)三種不同顏色的漁

網(wǎng)捕不同顏色的魚)

小百科：漁夫，泛指捕魚的人，包括漁民，屬第一級產(chǎn)業(yè)的

職業(yè)。漁夫每次捕魚時(shí)要使用一些工具，再拿到市場販賣。

漁夫捕魚教案2

活動目標(biāo)：

培養(yǎng)幼兒相互合作及靈活閃躲跑的能力。

活動準(zhǔn)備：

1、幼兒人手一條繩子(約2米)。

2、幼兒學(xué)會兒歌《魚兒游呀游》。形式和人數(shù)：集體游戲，

10-20人。

玩法：

在場地上先指定"海面"的范圍，超出部分則為"沙灘"。游戲

開始時(shí)，先指定一幼兒為漁夫，教師帶幼兒念兒歌《魚兒游呀游》，

當(dāng)教師回答到"X人來變幼兒游"時(shí)，幼兒根據(jù)回答中的人數(shù)迅速

合作，即興由一幼兒當(dāng)魚頭，后面的幼兒一一用繩子套住前面一

幼兒的腰，兩手拿住繩子的末端跟著"魚頭"游。待幼兒隨機(jī)組合

完畢，此時(shí)漁夫可去抓任意一條魚的`"魚頭"，當(dāng)"魚頭"被抓住

或"魚身"散掉就算被捕住，當(dāng)魚被逼離出海面，即到沙灘也算被

捕住。以最后剩下的一隊(duì)為優(yōu)勝隊(duì)，可由優(yōu)勝隊(duì)的幼兒推選出一

幼兒當(dāng)"漁夫"，游戲重新開始。

建議：

1、幼兒人數(shù)與游戲進(jìn)行中實(shí)際所需的人數(shù)有差距時(shí)，教師

應(yīng)