高考作文模擬主題寫作：新一代與老一輩之間的辯證關系

高考作文模擬主題寫作：新一代與老一輩之間的辯證關系閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分）子曰：“后生可畏，焉知來者之不如今?！薄盾髯印駥W》：“青，取之于藍，而青于藍；冰，水為之，而寒于水?！表n愈說：“弟子不必不如師，師不必賢于弟子?！币陨厦泽w現了新一代與老一輩之間的辯證關系，給人以啟發(fā)。請你根據上述名言寫一篇文章。要求：結合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。佳作展示不輕年少，后生可畏新一代與老一輩的代際之爭論，在奔流向前的歷史長河中浪花不斷。是有子曰:“后生可畏，焉知來者之不如今也。”亦有荀子言:“青，取之于藍，而青于藍；冰，水為之，而寒于水?！备许n愈呼:“弟子不必不如師，師不必賢于弟子?！边@無一不在傳達一個被廣泛認同的共論：后浪必躍前浪而騰飛，新竹必高舊竹而拔節(jié)，年少不應輕，后生乃可畏。李太白尚言“宣父猶能畏后生，丈夫未可輕年少”。但曾幾何時，卻能時常聽聞種種虛妄之言，某些高高在上者“看不慣”新一代，便一葉障目覺得他們與理想鏡像中的新一代相差甚遠，愚評八零年的新一代為“垮掉的一代”，謬批九零年的新一代為“被毀的一代”，而在“躺平”“佛系”等喪文化之下又給當下新一代打上“墮落的一代”之標簽，怒嘆憤慨一代不如一代。事實真如此嗎？非也。正如魯迅先生所言“青年又何能一概而論？有醒著的，有睡著的，有昏著的，有躺著的，有玩著的，此外還多。但是，自然也有要前進的”。矗立當下而回望，就能發(fā)現無論哪個年代的新一代都擁有超越老一輩的后生可畏之共性，他們有“如百卉之萌動，如利刃之新發(fā)于硎”昂揚奮發(fā)之姿，有“揮斥方遒，指點江山”豪邁鏗鏘之態(tài)，更有“敢教日月換新天”勇毅之決心，這是獨屬于新一代能“擺脫冷氣，只是向上走”的特質元氣，這是能于暗夜里手持炬火把“垮掉的”“被毀的”“墮落的”詆毀燃為灰燼的新一代。后生可畏是被無數新一代書寫的歷史見證的客觀之規(guī)律?；厮輾v史長河，有百年前熱血沸騰、振臂高呼為革命事業(yè)孜孜矻矻而奮斗抗爭的五四青年；亦有懷著“亟拯斯民于水火，切扶大廈之將傾，庶我子子孫孫，或免奴隸于他族”信念在動蕩不已的年代里挺身而出，力挽狂瀾的新一代。他們用熱淚鮮血澆灌了勝利的果實，用他們七尺身軀和生命換來了義勇軍進行曲響徹祖國大地每一寸山河的輝煌。而凝視今日之新一代也亦如此，在新冠疫情肆虐之時，無數九零后醫(yī)護支援人員逆流而行趕往戰(zhàn)疫中心為全國鑄就堅實的抗疫防線；在為實現全面小康的歷史性跨越中，有以豐富之學識、踏實之干勁在攻堅脫貧主戰(zhàn)場活躍的大學生村官們；而在看不見的硝煙的奧運舞臺里，更有優(yōu)秀零零后閃亮登場，展現風采，為國爭光登上冠軍領獎臺。數不清的事實在高呼后生可畏啊，新一代“多的是生力，遇見深林，可以辟成平地；遇見曠野，可以栽種樹木的；遇見沙漠，可以開掘井泉的”。愿所有新一代于盛世之中，不負“后生可畏”之寄托，在未來旅程中、在各自領域里披荊斬棘、乘風破浪，以新一代特質之元氣抒新一代之篇章。皎皎星漢耀大地，燦爛朝陽迎后生子曰：“后生可畏，焉知來者之不如今也。”的確，年輕人是可敬畏的。放眼看去，人類社會的進步正是一代又一代的“后生”推動著發(fā)展前進的，年輕的毛澤東領導著中國共產黨的誕生、發(fā)展和壯大，年輕的錢學森奠定了中國航天事業(yè)的發(fā)展基礎，年輕的黃文秀助力于中國的脫貧攻堅。“后生”可畏，我認為那是因為后生在努力，在巧妙借力于前人的智慧。今天，一大批的年輕人活躍在祖國的各條戰(zhàn)線上，因為努力，他們創(chuàng)造了一個又一個的輝煌。他們奮勇拼搏，秉承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，同時又敢于創(chuàng)新。如中國航天事業(yè)80后90后，勇挑重擔，十年磨一劍。中國的載人登月計劃，沒有任何經驗可以參考，作為總體技術負責人黃震帶領一個6人的小團隊迎難而上，開啟了載人登月的新征程。那年，他只有30歲。眼下，黃震帶領平均年齡只有35歲的載人登月團隊連續(xù)攻堅，用極大的創(chuàng)新和冒險，小心求證，為早日實現中國載人登月的夢想繼續(xù)努力著。又如亞洲飛人蘇炳添，成就“蘇神”的佳話，不又是努力十年磨一劍的經典再現嗎？感動中國2021年度人物江夢南，自幼失聰，靠唇語成為北京大學的博士，在荊棘中無聲綻放，不也是靠自己的努力嗎？當然，除了憑借自己的努力創(chuàng)造輝煌，后生可畏，還得有前人智慧的指引。荀子說：“青，取之于藍，而青于藍；冰，水為之，而寒于水。”前人的智慧是一盞明燈，指引后生前進的方向。在北大圖書館里，《新青年》編輯李大釗正深入且直接地推動著馬克思主義真理同中國具體實際相結合，年輕的毛澤東深受其影響，堅定了自己的革命信念。是他，李大釗，成為中國一代偉人成長的思想領路人。扶貧干部黃文秀心有百姓，生命永遠定格在年輕的30歲，用扶貧工作的成效詮釋了自己的赤子之心，那是恪守前人思想智慧——只有百姓好，才是真的好。后生可畏，還得巧妙借力于前人的智慧。中國航天事業(yè)的飛速發(fā)展，神州系列相繼上天，吸引了世界航天人的目光，前人錢學森的智慧是后生創(chuàng)造輝煌的基礎。今天的中國航天后生借力前人智慧，描繪發(fā)展的宏圖，埋頭苦干，致力中國航天事業(yè)發(fā)展。今天的中國，交通四通八達，高鐵穿過隧道，攀越峻嶺，天塹變通途，東西南北是一家，這偉大的變遷當然少不了前人詹天佑——中國鐵路之父的經驗在助力。前鐵路人詹天佑騎著小毛驢勘探，設計了“人”字型的京張鐵路，開創(chuàng)性的鐵路設計規(guī)劃，對今天中國交通后生的影響是深刻而長遠的。韓愈說:“弟子不必不如師，師不必賢于弟子?！鼻叭俗哌^，留有智慧；后生來也，創(chuàng)造輝煌。前人、后生終成一體，皎皎星漢耀大地，燦爛朝陽迎后生，念天地之無窮，惟后生可畏。老一輩傳承，新一代創(chuàng)新戰(zhàn)國末期的儒學大師荀子在他的經典著作《荀子·勸學》中說過一句至今為后世傳誦的名言——“青，取之于藍，而青于藍；冰，水為之，而寒于水”。這句話的字面意思是青色本是從藍草中提取，但顏色比藍草更深；冰是由水凝結成的，但比水更涼。我覺得荀子在這里用比喻手法點出了新一代與老一輩之間的關系，那就是老一輩傳承，新一代創(chuàng)新?！皞鳌?，需要老一輩人的盡心竭力，“承”在于扶助新一代的成長成才，創(chuàng)新則要求新一代人在繼承傳統(tǒng)的基礎上，力求不斷與時俱進，創(chuàng)新突破。我們社會的進步，也正是得益于老一輩的傳承，新一代的創(chuàng)新。馬克思作為世界無產階級的革命導師，用畢生的心血寫成了光輝巨著《資本論》，他的創(chuàng)新精神鼓舞和造就了一大批的仁人志士為社會的進步而奮斗。但是如果沒有圣西門、傅立葉的空想理論，他也不會成功的。甚至可以斷言，如果沒有他們，《資本論》也許不會這么快地完成，我們也許還要在黑暗中摸索著前進?？梢姡弦惠叺膫鞒型鶗屝乱淮膭?chuàng)新收到事半功倍的效果。英國17世紀的科學巨匠牛頓發(fā)現了萬有引力定律和運動的三大定律，當別人問他為什么會取得如此的成績時，他說：“如果說我看得更遠一些，那是因為我站在了巨人的肩上。”雖然或許這只是一時謙虛之詞，但細細想來，如果沒有伽利略夜觀星空，如果沒有第谷數十年如一日研究天體的運動規(guī)律，那么牛頓想要總結出物體運行的三大定律，似乎要大費周折了?？梢?，老一輩的傳承和新一代的創(chuàng)新是不可分的，而且只有在取得老一輩的精髓中傳承，新一代的創(chuàng)新才是可取的。而當今中國正面臨“百年未有之大變局”，在國家崛起、民族復興的關鍵階段更需要老一輩的傳承和新一代的創(chuàng)新。特別是在科技領域，一代代科技工作者在祖國大地上樹立起一座座科技創(chuàng)新的豐碑，是一代又一代矢志報國的科學家傳承與創(chuàng)新的結果。有推動中國高能天體物理發(fā)展的“中國居里夫人”何澤慧，始終把自己和人民緊緊聯系在一起的“中國肝膽外科之父”吳孟超，“心有大我、至誠報國”地球物理學家黃大年，八旬高齡仍奮戰(zhàn)在抗疫一線的呼吸病學專家鐘南山……一代代中國科學家服務人民的愛國精神、勇攀高峰的創(chuàng)新精神、追求真理的求實精神、淡泊名利的奉獻精神以及甘為人梯的傳承精神，都鼓舞鞭策著新一代青年人要牢記使命，積極投身創(chuàng)新報國實踐，為把我國建設成現代化強國貢獻自己的一份力量。老一輩的傳承與新一代的創(chuàng)新就像歷史長河的兩岸，有了岸，歷史才源遠流長，奔涌不息。無論缺了哪一邊，都會使歷史干涸。因為沒有老一輩的傳承，新一代的創(chuàng)新就沒有了依據；沒有新一代的創(chuàng)新，老一輩的傳承就沒有了動力。所以我們需要老一輩的傳承，時代也需要我們新一代的創(chuàng)新。后生，可畏也“后生可畏，焉知來者之不如今”；“青，取之于藍，而青于藍；冰，水為之，而寒于水”；“弟子不必不如師，師不必賢于弟子”。由此可見，新一代堅持不懈地努力，能夠超越老一輩。的確，后生，可畏也！新一代在老一輩的基礎之上努力奮斗，終將實現超越?！靶釜q能畏后生，丈夫未可輕年少”。孔子，大圣人，尚且覺得后生可畏，這是為什么呢？新一代年富力強，擁有無限可能。年輕人敢想，敢干，頭腦靈活，思維活躍，后勢強勁，什么事都想試一試，什么事都想闖一闖。長江后浪推前浪，世上新人趕舊人，新一代青年應立于潮頭，高歌猛進，勇于超越老一輩。要實現超越，就要繼承。上世紀50年代，中國現代航天業(yè)艱難起步；70年代，第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號”飛上太空；今天，“嫦娥”系列將“玉兔”送上月球，帶回珍貴的月壤，“天問一號”飛過廣袤的太空，即將著陸神秘的火星……一代又一代航天人接力奮進，協(xié)同攻堅，今人踏著前人的腳步，在繼承的基礎上不斷超越，一代勝過一代。只有在繼承老一輩的基礎上，新一代才能夠實現超越。要實現超越，就要堅持學習，厚積薄發(fā)?！胺e土而為山，積水而為?！?，山再高，也是一抔土一抔土累積而成的。水再深，也是一滴水一滴水匯集而成的。只有通過堅持不懈地努力才能夠達成遠大的目標?？锖忤彵谕倒鈭猿峙W習，從而成為漢代一代名臣；魯迅先生年少時夜讀寒冷，嘴里嚼著辣椒驅寒苦讀，成為我國著名的文學家。堅持努力學習，厚積薄發(fā)，才能實現目標，實現超越。要實現超越，就要勇于創(chuàng)新。創(chuàng)新是世界進步的靈魂，是一個國家和民族發(fā)展的不竭動力?！盀槿诵云ы窦丫洌Z不驚人死不休?！痹娛ザ鸥υ谠姼鑴?chuàng)作中不一味擬古，而是孜孜以求語出驚人的絕句，才成就了沉郁頓挫的絕妙好辭。如果沒有強烈的追求創(chuàng)新欲望，那么無論怎樣謙虛和好學，最終都是模仿或抄襲，只能在前人劃定的圈子里周旋。一個沒有創(chuàng)新能力的民族，難以屹立于世界