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第頁(yè)2023初中生敘事作文關(guān)于初中生敘事作文合集5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家肯定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。信任寫(xiě)作文是一個(gè)讓很多人都頭痛的問(wèn)題,以下是我細(xì)心整理的初中生敘事作文5篇,歡送大家共享。
初中生敘事作文篇1
獨(dú)處,往往會(huì)被人們視為孤獨(dú)內(nèi)向,其實(shí)不然,獨(dú)處它本身也是一種美.它不同于孤獨(dú)孤獨(dú),愁?lèi)灠г?它是一種輕松,一種淡淡的,靜靜的美.
獨(dú)處時(shí),可以什么都想,也可以什么都不想;可以回憶過(guò)去,向往將來(lái);可以品讀一本書(shū);或躺在床上,閉上眼睛,置身自己的世界里:一杯淡淡的茶,任舒緩溫柔、晶瑩剔透的旋律漫過(guò)心田,不添加任何的感覺(jué)色調(diào),沒(méi)有任何偽裝的成份,將心情放飛,做一回純真.本質(zhì)的自己,然后甜甜一笑……
在心靜如水的日子一個(gè)人帶著數(shù)碼相機(jī)去觀日出,看落葉,.隨著〞或許,到了那個(gè)時(shí)候我也是這么說(shuō)的吧!
但,爸爸生前的教育、看法確定會(huì)出現(xiàn)在我的腦際,記恨和佩服的心情使我沖突。
爸爸教育我是對(duì)的,是想讓我好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大已后不要像他??隙ㄒ叱鲞@個(gè)小小的村莊??墒?,他好似從沒(méi)有覺(jué)察過(guò)他講這道理的次數(shù)。而且還瞎猜,發(fā)瀉自己的不滿說(shuō):“你怎么就不懂,怎么你才懂!〞或許是我聽(tīng)多啦,厭煩得很,但確實(shí)是這樣,我很厭煩的!因?yàn)榘职中r(shí)候沒(méi)學(xué)多少東西,所以他很懊悔自責(zé)。自己的信念也就化為烏有了。他壓力過(guò)大,心中只是為了掙錢(qián)養(yǎng)活這個(gè)家?;蛟S就是這樣,他的笑容才會(huì)削減。而我的苦惱正是他那愁得要命,懊悔的快要發(fā)瘋的看法。這個(gè)讓我感到擔(dān)憂。我多么想在小時(shí)候就告知他,可是現(xiàn)在,已經(jīng)來(lái)不及了!
他為了我和弟弟的學(xué)習(xí)而努力工作。而他那工作的主動(dòng)、負(fù)責(zé)是我最佩服的一點(diǎn)。爸爸到處為別人著想,致使自己的麻煩不斷增加。要我來(lái)看,爸爸工作的宗旨是“質(zhì)量第一;效勞第一;誠(chéng)信第一;關(guān)心第一〞這一點(diǎn),我信任爸爸是獨(dú)一無(wú)二的啦!
我恨我沒(méi)有在須要的時(shí)候把記恨傾訴,但我要向爸爸學(xué)習(xí),為他人的效勞要一心一意。我吸取爸爸的教訓(xùn),針對(duì)我四周的一切。用信念展望我的將來(lái)。
注:有一次,爸爸回家以后不知想起什么來(lái)啦。竟出了這么難為的題目讓我和弟弟寫(xiě)作。
指導(dǎo)老師:爸爸
簡(jiǎn)評(píng):題目雖難為,但正文中并非如此.而是以電視劇中的一慣情節(jié)開(kāi)頭的.“但……記恨和佩服的心情使我沖突。〞一句引出下文的記恨、佩服兩段.結(jié)尾又寫(xiě)向爸爸學(xué)習(xí),用信念展望將來(lái)。
初中生敘事作文篇3
懵懂歲月,感謝有你,讓我有志氣做我自己;懵懂歲月,感謝有你,花開(kāi)花落,我一樣珍惜。
——題記
愛(ài),艷而不俗,華而不嬌
日子像走在常有風(fēng)雨的路上,母親走在最前頭,為兒女們遮風(fēng)擋雨,一生詮釋著母愛(ài)的宏大與無(wú)私,一生呈現(xiàn)著絢爛的光芒。
母親已死,3個(gè)月的孩子壓在她身下,留下了。
搶救人員覺(jué)察她的時(shí)候,她已經(jīng)死了,是被垮塌下來(lái)的房子壓死的,透過(guò)那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿態(tài),雙膝跪著,整個(gè)上身向前匍匐著,雙手扶著地支撐著身體,有些像古人行跪拜禮,只是身體被壓的變形了,看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡,又在沖著廢墟喊了幾聲,用撬棍在在磚頭上敲了幾下,里面沒(méi)有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候,救援隊(duì)長(zhǎng)突然往回跑,邊跑變喊快過(guò)來(lái)。他又來(lái)到她的尸體前,費(fèi)力的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索,他摸了幾下高聲的喊有人,有個(gè)孩子,還活著。經(jīng)過(guò)一番努力,人們留神的把擋著她的廢墟清理開(kāi),在她的身體下面躺著她的孩子,包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里,也許有3、4個(gè)月大,因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著,他毫發(fā)未傷,抱出來(lái)的時(shí)候,他還寧?kù)o的睡著,他熟睡的臉讓全部在場(chǎng)的人感到很暖和。隨行的醫(yī)生過(guò)來(lái)解開(kāi)被子打算做些檢查,覺(jué)察有一部塞在被子里,醫(yī)生下意識(shí)的看了下屏幕,覺(jué)察屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信敬愛(ài)的珍寶,假設(shè)你能活著,肯定要記住我愛(ài)你,看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了,傳遞著,每個(gè)看到短信的人都落淚了。
戀,朦朧浪漫,悱惻纏綿
一切遠(yuǎn)行者的動(dòng)身點(diǎn)總是與媽媽告辭而他們的終點(diǎn)那么是蒼老暮年的老者呼喊媽媽是不能不讓人動(dòng)容的,一聲呼喊道盡了回來(lái)也道盡了漂泊
命運(yùn)對(duì)孟佩杰很殘忍,她卻用微笑回報(bào)這個(gè)世界。
五歲那年,爸爸遭受車(chē)禍身亡,媽媽將孟佩杰送給別人領(lǐng)養(yǎng),不久也因病去世。在新的家庭,孟佩杰還是沒(méi)能過(guò)上華蜜的生活,養(yǎng)母劉芳英在三年后癱瘓?jiān)诖?,養(yǎng)父不堪生活壓力,一走了之。無(wú)望中,劉芳英企圖自殺,但她放在枕頭下的40多粒止痛片被孟佩杰覺(jué)察。媽?zhuān)銊e死,媽媽不死就是我的天,你活著就是我的心勁,有媽就有家。
從今,母女二人相依為命,家中唯一的收入來(lái)源是劉芳英微薄的病退工資。當(dāng)別人家的孩子享受寵愛(ài)時(shí),八歲的孟佩杰已單獨(dú)上街買(mǎi)菜,放學(xué)回家給養(yǎng)母做飯。個(gè)頭沒(méi)有灶臺(tái)高,她就站在小凳子上炒菜,摔了多數(shù)次卻從沒(méi)喊過(guò)疼。
在同學(xué)們的印象中,孟佩杰總是來(lái)去匆忙。她每天早上六點(diǎn)起床,替養(yǎng)母穿衣、刷牙洗臉、換尿布、喂早飯,然后一路小跑去上學(xué)。中午回家,給養(yǎng)母生火做飯、敷藥按摩、換洗床單有時(shí)來(lái)不及吃飯,拿個(gè)冷饃就趕去學(xué)校了。晚上又是一堆家務(wù)活,等侍候養(yǎng)母睡覺(jué)后,她才坐下來(lái)做功課,那時(shí)已經(jīng)九點(diǎn)了。
女兒身上最大的特點(diǎn)是有孝心、愛(ài)心和耐性。劉芳英說(shuō),假設(shè)有來(lái)生,她要好好補(bǔ)償女兒。為協(xié)作醫(yī)院的治療,孟佩杰每天要幫養(yǎng)母做200個(gè)仰臥起坐、拉腿240次、捏腿30分鐘。碰上劉芳英排便困難,孟佩杰就用手指一點(diǎn)點(diǎn)摳出來(lái)。
20xx年,孟佩杰考上了山西師范高校臨汾學(xué)院。權(quán)衡之下,她確定帶著養(yǎng)母去上高校,在學(xué)校旁邊租了間房子。大一那年暑假,孟佩杰頂著炎炎烈日上街發(fā)廣告?zhèn)鲉?,拿到工資后的第一件事就是買(mǎi)養(yǎng)母最?lèi)?ài)吃的紅燒肉。
我只不過(guò)做了每個(gè)女兒都會(huì)做的事。不少好心人提出過(guò)幫助,都被孟佩杰婉拒了,她堅(jiān)持自己照看養(yǎng)母。孟佩杰的畢業(yè)愿望是當(dāng)一名小學(xué)老師,安平穩(wěn)穩(wěn),與養(yǎng)母簡(jiǎn)潔歡樂(lè)地生活。
恒,一生一世,不離不棄
全世界的母親是多么的相像!她們的心始終一樣,每一個(gè)母親都有一顆極為純真的赤子之心。
不管回報(bào)如何,母愛(ài)照舊永恒。
羅莎琳是一特性格孤僻、膽小羞怯的13歲少女。很小的時(shí)候她的父親就去世了。母親索非婭在一家清潔公司工作,靠微薄的薪金把羅莎琳一手撫養(yǎng)大。因?yàn)榧揖车呢毨В_莎琳經(jīng)常受到別人的卑視和凄侮,這些都給她幼小的心靈投下了濃重的陰影。久而久之,她對(duì)母親起先心生怨恨,認(rèn)為正是母親的卑微才使她遭遇如此多的苦難。20xx年2月下旬的一天,索非婭由于工作精彩而被允許休假一周。為了緩和母女之間的關(guān)系,索非婭確定帶女兒去阿爾卑斯山滑雪。但不幸駕臨 了,她們?cè)谘┑乩锩粤寺?,?duì)雪地環(huán)境缺乏閱歷的.母女倆驚惶失措。她們一邊滑雪一邊大聲呼救,不想,呼喊聲引起了一連串的雪崩,大雪把母女倆埋了起來(lái)。出于求生的本能,母女倆不停地刨著雪,歷經(jīng)艱辛最終爬出了厚厚的雪堆。母女倆挽著手在雪地里漫無(wú)目的地找尋著回來(lái)的路。突然,索非婭望見(jiàn)了救援的直升機(jī),但由于母女倆穿的都是與雪的顏色相近的銀灰色羽絨服,救援人員并沒(méi)有覺(jué)察她們當(dāng)羅莎琳醒來(lái)時(shí),覺(jué)察自己正躺在醫(yī)院的床上,而母親索非婭卻不幸去世了。醫(yī)生告知羅莎琳,真正救她的是母親。索非婭用巖石割斷了自己的動(dòng)脈,然后在血跡中爬出十幾米的距離,目的是想讓救援的直升機(jī)能從空中覺(jué)察她們的位置,也正是雪地上那道鮮紅的長(zhǎng)長(zhǎng)的血跡引起了救援人員的留意。
懵懂季節(jié),感謝有你!媽?zhuān)?月9日,您的節(jié)日,祝您母親節(jié)歡樂(lè)。
我的成長(zhǎng)是刻在您額頭上的橫杠,我的放縱是刻在您眉心的豎杠,我的快樂(lè)是刻在您眼角的魚(yú)尾,我的勝利是刻在您唇旁的酒窩。媽媽您辛苦了!
后記
初中生敘事作文篇4
今日,陽(yáng)光明媚,天氣晴朗,同學(xué)們開(kāi)快樂(lè)心地在校內(nèi)里玩耍。
可是,意想不到的事情發(fā)生了。下午突然狂風(fēng)大作,雷電交加,天也一下子暗了下來(lái),與深夜一模一樣,同學(xué)們都大吃一驚,膽小的被嚇得叫了起來(lái)。不一會(huì)兒,從西面迎來(lái)了珍寶似的雨點(diǎn),天亮起來(lái)了,豆大的雨點(diǎn)打得教室的窗玻璃也叭叭直響,天空織起了密密的雨簾。這時(shí),同學(xué)們特別焦急,可我一點(diǎn)也不焦急。我幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō):“我才不焦急呢,反正我爸爸會(huì)來(lái)接我的。〞時(shí)間一分一秒地過(guò)去,放學(xué)時(shí)間到了,家長(zhǎng)們都紛紛來(lái)接孩子。一個(gè)、兩個(gè)同學(xué)差不多都被接走了,就剩下幾個(gè)。好不簡(jiǎn)單雨小了一點(diǎn),有一位同學(xué)對(duì)我說(shuō):“你爸爸說(shuō)不定不來(lái)接你了,趁現(xiàn)在雨小,我們一起回去吧。〞我信念滿滿地說(shuō):“我才不呢,我爸爸會(huì)來(lái)接我的,我才不要淋著雨回去呢。〞結(jié)果她就管自己回去了。雨又大了起來(lái),爸爸還是沒(méi)有來(lái)接我,教室里只剩下我一個(gè)人了。我起先怨起爸爸來(lái)。又過(guò)了10分鐘,爸爸還是沒(méi)來(lái),我只好冒著雨回家,心里一個(gè)勁地埋怨爸爸。在回家的途中,我還不留神滑了一跤,我更加怨恨爸爸此次的失約了。過(guò)了好久,我最終到家了,這會(huì)兒,我已成了一只“落湯雞〞。
一見(jiàn)到爸爸.我便沖他發(fā)火:“你為什么不來(lái)接我,下這么大的雨,別的家長(zhǎng)都來(lái)接,為什么你不愿來(lái)接?〞爸爸對(duì)我的不敬好似有點(diǎn)意外,但還是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“我原來(lái)是準(zhǔn)備接你的,但想想你總是要長(zhǎng)大的,我?guī)偷昧四阋粫r(shí),卻幫不了你一世,我是利用這個(gè)時(shí)機(jī)有意不接你,看你會(huì)怎樣面對(duì)今日的困難〞爸爸的話讓我意外,也一下子抹去了我心中的不悅。
初中生敘事作文篇5
今日,太陽(yáng)公公最終露出了久違的笑臉。我盼星星,盼月亮,最終盼來(lái)了一年一度的校運(yùn)會(huì)。
一大早,我回到了教室,收好了作業(yè),就飛一般的速度來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)上人山人海,每一個(gè)班都找了一個(gè)空地作為班的大本營(yíng)。有的同學(xué)舉著小旗子;有的同學(xué)擎著一個(gè)大牌子;還有的同學(xué)高聲為同班同學(xué)加油……整個(gè)校內(nèi)喧鬧非凡。
我參與了高年組女子跳高和跳遠(yuǎn)兩個(gè)工程,當(dāng)播送高聲喊到我的名字是,我飛速地到跳高場(chǎng)上集合。在競(jìng)賽中,六年級(jí)的選手以腿長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì),輕松地進(jìn)了四強(qiáng)。最終,我得了高年組女子跳高的第四名。
劇烈的跳高競(jìng)賽結(jié)束了,緊接著驚慌的800米跑又起先了。首先是高年女子組,我們班由小希出賽。別看小希長(zhǎng)得不高,可她跑得可是一級(jí)快。在競(jìng)賽之前,不少同學(xué)圍上去說(shuō):“加油呀!小希!〞小希笑了笑說(shuō):“嗯,我會(huì)盡力而為的!〞小希上了起跑線,隨著裁判的槍聲響起,選手們像脫弦的箭“飛〞了出去。加油聲也隨之而起,整個(gè)操場(chǎng)突然人聲鼎沸。六年級(jí)的選手遙遙領(lǐng)先,聚精會(huì)神地跑著。雖然小希平常跑得很快,可在六年級(jí)選手的面
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