親子夏令營活動方案9篇

Word第第頁親子夏令營活動方案9篇親子夏令營活動方案1

活動目標：

1、嘗試長卷畫的合作繪畫形式，體驗合作繪畫的歡樂。

2、學習輪廓畫的繪畫技巧，激發(fā)幼兒創(chuàng)作和想象的愛好，繪畫出熊的不同形態(tài)與動作；

3、鼓舞幼兒大膽想象與創(chuàng)作，進展幼兒的表達與表現(xiàn)力量。

活動預(yù)備：

關(guān)節(jié)熊〔大范例一套，小的幼兒每人一套〕長卷畫紙、彩筆。

活動進程：

1、故事導入，引發(fā)幼兒愛好。

〔1〕老師一邊演示拼圖，一邊講故事的開頭：“有一只熊，過著美好的生活，早上起床，貓先伸個大懶腰，[拼圖：熊四肢伸展，頭略歪]然后洗洗臉[拼圖：上肢彎向臉部]、就出門找歡樂了。它走啊走……[拼圖：熊走路]

〔2〕老師停頓，啟發(fā)幼兒連續(xù)創(chuàng)編“發(fā)生了什么事？它觀察了誰？它說什么？”并請1～2名說得好的幼兒來邊講邊拼擺熊的動作。

2、幼兒制造性拼擺操作并講解并描述。

〔1〕老師啟發(fā)：后來又發(fā)生了什么？熊做了些什么？是怎么做的？

〔2〕[請每個幼兒取出關(guān)節(jié)熊]請你來擺一擺、講一講。

3、幼兒分組合作繪畫。

〔1〕老師鼓舞幼兒將熊的故事畫下來，“熊的故事太好玩了，我們把它畫出來好不好？”

〔2〕嘗試合作畫長卷畫。[出示長卷畫紙]“我們一起合作，畫一幅長長的畫，再一起編一個長長的、好玩的故事吧?！?/p>

〔3〕請幼兒取筆，分組選擇喜愛的位置進行繪畫。

〔4〕老師巡回指導。給與幼兒適時適當?shù)仃P(guān)心。

〔5〕鼓舞先畫完的幼兒串編故事并進行適當?shù)靥懋嫛?/p>

4、作品展現(xiàn)，講評。

〔1〕請幼兒合作將畫紙粘貼到展現(xiàn)墻上。

〔2〕自由觀賞，鼓舞幼兒發(fā)表評論。

〔3〕鼓舞幼兒大膽講解并描述自己串編好的故事。

親子夏令營活動方案2

活動目的：

1.在制作中，使幼兒感受家鄉(xiāng)和自然的秀麗。

2.通過親子活動，感受親子制作的樂趣。

3.培育幼兒自我展現(xiàn)、溝通的力量。

4.培育幼兒審美情趣，體驗自我制造的成就感。

活動內(nèi)容

托班、小班幼兒手工制作

要求：家長與幼兒共同完成，利用各種廢舊物品(如：果殼、種子、布貼等物品)粘貼制作一幅以“迎國慶”或“秀麗的秋天”為主題的畫報。

中班、大班幼兒繪畫展覽

要求：家長指導幼兒利用各種藝術(shù)表現(xiàn)形式(如水彩、油畫、拓印、版畫、刮畫等)，創(chuàng)作一幅以“國慶節(jié)”或“秀麗的秋天”為主題的繪畫作品。

紙面要求：

8開畫紙大小，反面寫名字，作品上交后，統(tǒng)一打印名簽。

活動時間

10月1日~7日親子制作。

10月8日~10日上交作品，溝通展現(xiàn)。

10月13日~17日作品評比，優(yōu)秀作品展覽。

活動評比

1.評比出本次活動的優(yōu)秀班級。

2.評比出一二三等獎若干名。

3.頒發(fā)獲獎證書、獎品、并照相留念。

請各位家長主動參加，呈現(xiàn)你和孩子的共同風采。

親子夏令營活動方案3

一、活動背景

學校六班級同學即將畢業(yè)，從學校順當進入學校并適應(yīng)學校的生活和學習方式，需要一個過度，更需要專業(yè)的指導和培訓?！盀閻凵仙?，圓你童夢”暑期夏令營的開辦，就是為了給六班級畢業(yè)生們一個平臺，在這個平臺里發(fā)覺自己的愛好和特長，在團隊的關(guān)心下體驗并逐步適應(yīng)即將到來的學校生活。

二、活動目的

培育青少年主動健康的心態(tài)，主動進取的人生看法;了解自身優(yōu)點，更主動客觀的看待缺點，提高自我認知能;激發(fā)孩子與人交往的欲望，熬煉孩子與人溝通和溝通的力量;能夠讓孩子感受到有知心伴侶的關(guān)懷，感受到主動的情感溝通;理解和支持他人，有較強的換位思索力量;處理事情的應(yīng)變力量以及面對逆境的士氣;培育孩子的創(chuàng)新思維、組織力量、人格魅力的呈現(xiàn);陶冶情操，磨練意志，接受考驗，挑戰(zhàn)自我，熔煉團隊。

三、活動對象

潁東區(qū)20xx年學校六班級畢業(yè)生。

四、活動時間

20xx年7月2日——7月31日。

五、活動形式及內(nèi)容

1、美術(shù)愛好班

以愛好培育和美術(shù)基礎(chǔ)學問與技能培訓為主要目的，給在美術(shù)方面有特長的同學發(fā)覺自己優(yōu)勢的平臺。

2、音樂藝術(shù)班親子夏令營活動方案

以愛好培育和音樂基礎(chǔ)學問與技能培訓為主要目的，給在音樂方面有特長的同學發(fā)覺自己優(yōu)勢的平臺。

3、機器人愛好班

拓寬同學視野，關(guān)心同學走進計算機和機器人世界，為我校組建“中同學機器人大賽”參賽隊伍培育人才。

4、英語角、數(shù)學角、語文角

供應(yīng)一個溝通思想、表達訴求的舞臺，關(guān)心同學發(fā)覺并體驗語文、英語及數(shù)學學科的魅力。

六、后勤保障

1、功能室

教室1間;

美術(shù)活動教室1間;

音樂活動教室1間;

信息技術(shù)活動室

2、同學食宿

男生30人、女生30人住宿和就餐。

3、“機器人”器材5~6套

七、人力支持

活動帶隊老師1人;

美術(shù)老師1人;

音樂老師1人;

信息技術(shù)老師1人;

語文、英語、數(shù)學老師各1人。

親子夏令營活動方案4

敬重的家長：

當我們和孩子一起吹著空調(diào)，吃著披薩，玩著ipone的時候，有一群孩子，他們每年只能見父母幾次面，田間地頭是他們的歡樂天地，青蛙蚱蜢是他們的伙伴。

當孩子向我們?nèi)鰦?、發(fā)脾氣的'時候，有一群孩子，他們體諒父母賺錢養(yǎng)家的辛苦，聽到手機那頭父母的聲音，守著爺爺奶奶，已經(jīng)覺得很美好了。他們是中國一群普一般通留守兒童。

7月6日，讓我們和無錫教育電視臺《空中幼兒園》欄目一起，走近這群孩子，探訪留守兒童的幼兒園。

活動支配

活動日期：7月6日〔周六〕-7日〔周日〕

活動地點：江蘇省宿遷市泗陽縣裴圩中心幼兒園

活動行程：

7月6日〔第一天〕

8:00動身，5個小時左右到達宿遷市泗陽縣；

15:00裴圩中心幼兒園聯(lián)誼活動；

《空中幼兒園》欄目贈送禮物；

無錫幼兒園代表贈送禮物；

名師講壇頻道送教活動〔待定〕；

文藝表演；

小伴侶互動；

17:00與裴圩中心幼兒園小伴侶一起晚餐，包餛飩；

晚上在泗陽酒店住宿。

7月7日〔其次天〕

8:30動身，游玩泰州溱湖風景區(qū)；

15:00左右動身返錫。

活動費用：

親子〔1大1小〕800元，〔大人：500元，小孩：300元〕

每人一座，親子房一間，一早三正，活動親子裝一套，活動節(jié)目光盤一張。

活動建議：

1.人人公平，不以己之優(yōu)越，比別人之困難；

2.活動期間，兩地小伴侶1對1結(jié)伴活動，請為對方伙伴預(yù)備一件禮物；

3.禮物建議：不建議送錢，家長和孩子送禮物量力而行，不攀比，盡量不送電子產(chǎn)品，可送衣物、學習用品等；

4.活動地點可能比較艱苦，提前做好必要的生活預(yù)備，如風油精、暈車藥、止瀉藥等。

本次活動由無錫教育電視臺主辦，“名師講壇”頻道承辦，《空中幼兒園》欄目全程采訪拍攝，無錫市水秀試驗幼兒園、無錫市南長區(qū)中心幼兒園、

無錫市五愛幼兒園、無錫市江南藝術(shù)幼兒園、無錫市惠山中心幼兒園、無錫市江溪幼兒園等協(xié)辦。

溫馨提示：此次親子體驗營活動面對水秀試驗幼兒園的中班孩子，名額是5組家庭，請需要參與的中班幼兒家庭向班主任報名，感謝您的協(xié)作！

親子夏令營活動方案5

無錫陽山田園東方親子夏令營

活動目標：在戶外清爽的環(huán)境下，讓孩子們享受美妙的自然風光，促進身心健康進展；讓家長在工作勞碌之余陪陪孩子，與孩子共同共享活動的樂趣，增進親子情；進展孩子的動作的協(xié)調(diào)性與敏捷性

給孩子表現(xiàn)自我的機會，培育孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往力量的進展。

活動主題：親近自然樂享童年

活動時間：20xx年7月—8月周五—周日三天

活動地點：無錫陽山田園東方活動流程：第一天

14:00—18:00辦理入住手續(xù)：各個家庭分別從各地到達田園東方

辦理入住，登記小伴侶信息〔年齡、身高體重、愛好愛好等信息〕--分組預(yù)備

20:00—21:00分組：晚餐后各家庭聚集在一起，由小伴侶做代表介紹家庭成員

依據(jù)小伴侶年齡、動靜愛好分成A、B家庭組

其次天

08:00—08:30早餐

09:00—10:00田園觀光〔沿餐廳、綠樂園、白鷺牧場、華德福學校、圣甲蟲鄉(xiāng)村市集〔可選購當?shù)靥厣r(nóng)品〕、窯燒面包坊、拾房書院、精品民宿、井咖啡、田園生活館等路線參觀

10:00—11:00菜園勞作體驗

A/B兩組摘菜競賽自制蔬果汁〔小伴侶自己選擇蔬果，并且洗潔凈〕評比最好喝的蔬果汁

11:30—13:00午餐〔可選擇饗餐廳正餐、草坪自助餐等〕

13:30—15:00手工制作，可選擇苔蘚微景觀制作

〔小伴侶預(yù)備卡片與手工作品一起，在夏令營結(jié)束后送給父母〕

15:30—17:00皮劃艇體驗

教學體驗活動

17：30—19:30晚餐BBQ20:00—21:00篝火晚會

小嬉戲

才藝表演

第三天08:00—08:30早餐09:00—11:00田園東方品桃會，邀請小伴侶和父母去桃園采摘陽山水蜜桃

可以有一個蜜桃學問問答〔可在去程的時候進行學問普及〕

11:30—13:00午餐〔農(nóng)家樂或者回田園東方饗餐廳〕

13:30—15:00窯烤體驗、自制餅干或者面包，以家庭為單位體驗，增進父母和小伴侶的感情15:00—15:30小伴侶將制作的手工及卡片送給父母

16:00返程回家

附件：小嬉戲

1、二人三足跑

嬉戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，老師法令后必需繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。

2、運球接力

嬉戲方法：在籃球場的端線后家長和孩子兩人前后站好，一人手持一個籃球，老師發(fā)令后第一人邊跑邊運球到限制區(qū)跳10繩，然后再把球運回遞給其次人，其次人以同樣方法進行嬉戲。以速度快的隊為勝。

3、夾球接力

嬉戲方法：兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè)，老師發(fā)令后，夾球者向前跑至對面，把球交給其次人，其次人以同樣方法進行嬉戲。中途假如球掉下應(yīng)把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最終以速度快的一隊確定勝敗。

4、踩氣球

嬉戲方法：一個人每只腳捆綁3個氣球，5平方米區(qū)域。每個人不允許出圈，只能用腳踩破他人腳上捆綁的氣球，單位時間踩氣球，剩下多的為勝。

親子夏令營活動方案6

活動目的：

1、知道5月1日是國際勞動節(jié)。

2、知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務(wù)，有敬重和喜愛他們情感。

3、在活動中培育勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活。

活動預(yù)備：

1、結(jié)合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，敬重他人的勞動。

2、讀報和收集關(guān)于社會新聞，關(guān)懷身邊的事。

3、大班幼兒主動參加制作宣揚小旗。

4、創(chuàng)設(shè)環(huán)境：老師和幼兒共同收集材料，布置成人勞動成果展覽會〔可用實物也可用圖片〕，預(yù)備一些成人勞動的照片和圖片。

5、預(yù)備一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼兒勞動之用。

選擇人物〔如商店售貨員，汽車的司機，廚房的廚師，公路上的警察〕，帶著幼兒觀看成人的勞動。

活動教案

小班活動：《環(huán)保小衛(wèi)士》

1、通過晨間談話、集體活動進行有關(guān)：“我會自己洗手”、“我會自己脫衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理力量，逐步培育他們的勞動意識。2、通過我是環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動，為我們四周的環(huán)境進行檢垃圾的活動：

中班活動：《自己的事情自己做》

形式：

1、通過《自己的事情自己做》這一主題開展"我會自己疊被子”、“我會自己穿衣服”“我會自己疊衣服”、“我能自己擦椅子”“我會掃地等活動，以促進幼兒的自理力量，以及喜愛勞動的歡樂；

2、通過班級的各項活動后，進行班級組的自理力量競賽活動，詳細項目就是班級已經(jīng)進行了的各項活動如：“疊被子""穿衣服"""疊衣服""擦椅子""掃地"

大班活動：《我是勞動小明星》

1、進行關(guān)于“五一”勞動節(jié)的教學活動備選課程見后

2、各班級充分利用“五一”勞動節(jié)的節(jié)日教育資源，進一步挖掘了潛在資源，開展“從小做個勤勞人”的德育活動，敬重并感謝勞動者，嘗試體驗成人的勞動。

3、以班級為單位包干院內(nèi)、院外的不同區(qū)域進行澆灌花草樹木、拔拔雜草等活動

特殊說明：

1、此活動為下周的任一天或幾天以班級為單位進行；

2、此活動需要挖土和澆水的工具，請老師們提前做好收集的預(yù)備；

友誼提示：

1、活動切實對兒童的成長有關(guān)心、有提升；

2、全部幼兒經(jīng)受過的活動，都請第一時間與我們的同伴、同行、家長共同共享；注意平安和衛(wèi)生。

親子夏令營活動方案7

主題領(lǐng)域：

藝術(shù)

活動主題：

《愛我你就畫畫我》親子美術(shù)活動

參與人員：

小班組5個班幼兒及家長。

活動目標：

1、通過開展親子同樂美術(shù)創(chuàng)意活動，讓幼兒與家長一起體驗美術(shù)創(chuàng)意活動的歡樂，加強家長與孩子之間的情感溝通。并在活動中增添幼兒團結(jié)協(xié)作、遵守規(guī)章的意識。

2、通過活動提升幼兒對美妙事物的感知，體驗藝術(shù)活動的美妙過程，充共享受藝術(shù)活動成果給自己及親人帶來的喜悅。

活動預(yù)備：

1、每個家庭預(yù)備120厘米見方的單層瓦楞紙〔幼兒園預(yù)備〕號筆、24色油畫棒、壁紙刀、大剪子、擦手的毛巾或濕巾各一〔家長自帶〕。

2、彩色噴繪大幕布：“愛我你就畫畫我”、幼兒親子律動操《手拉著手一起走》、美麗的背景輕音樂。每班選5名家委會成員，關(guān)心維持秩序，或進行服務(wù)。

3、活動前各班召開家長動員大會，講活動須知：

〔1〕活動中不允許帶食品，確保保持場地的衛(wèi)生。由于場地有限，所以每個孩子只允許一個家長伴隨參與，另一個可以在一旁進行拍照，活動結(jié)束后歡迎攝影高手將照片發(fā)給老師！

〔2〕親子活動的參加對象為孩子的爸爸或媽媽，盡量不要請爺爺奶奶或親戚代勞，無論工作有多忙，請在一年中唯一的這次活動抽出時間陪陪孩子！

〔3〕留意平安，家長在幫助孩子作畫時，要留意保管好和正確使用壁紙刀、大剪子等工具，避開劃傷?；顒咏Y(jié)束后，各班老師將幼兒帶回，其他家長

〔4〕可以預(yù)備特色的親子裝在當天亮相，攝影師會為你們留下那經(jīng)典的一刻，永生難忘！

活動過程：

一、幼兒親子律動操《手拉著手一起走》

二、《愛我你就畫畫我》親子美術(shù)活動

1、“一年之計在于春”，春天預(yù)示著新的盼望、新的起點。春意盎然、春色暖人之際，我園也迎來了又一次全新內(nèi)容的大型親子活動。讓我們盡情享受、快樂開懷。在這個時刻，我們的爸爸媽媽們也回到了童年，和孩子一起享受畫畫的樂趣，所以，無論有多忙，無論有多累，都要陪孩子歡慶這或許是一生中唯一的美術(shù)創(chuàng)意！

2、宣布主題：愛我你就畫畫我

3、活動須知：在活動中要充分留意和孩子的協(xié)作，在給孩子賜予關(guān)心的同時也要敬重孩子的想法，主動協(xié)作，不要自作主見將活動全程包辦，那樣就失去了活動的意義。家長也要充分利用難得的活動和孩子多溝通，多溝通，讓孩子感受無與倫比的關(guān)愛和呵護。

4、講解活動流程：請小伴侶躺在畫紙上，讓爸爸媽媽把身體的樣子描繪出來。然后再請爸爸媽媽和小伴侶們一起描繪另一個自己，完成自己的作品后，用剪刀把作品剪下來。這樣一個動作生動、線條豐富、顏色艷麗的“小伴侶”就誕生了！

5、放輕音樂，各班幼兒和家長，在老師的帶著下到規(guī)定的場地中領(lǐng)紙開頭作畫。老師全面指導，并進行拍照。

6、各班展現(xiàn)作品，并合影留念。

三、結(jié)束。

感謝家長的大力支持與協(xié)作！通過本次親子繪畫活動，不僅使家長又一次的走入了我們的活動，了解了幼兒園活動的豐富多彩，也使家長和孩子之間的感情的到了進一步的融合與激蕩，同時也使我們橋東一幼“家長學校工作”的新模式到達了多方共贏的良好效果！小班組《愛我你就畫畫我》親子美術(shù)活動到次結(jié)束，請各班老師將幼兒帶回，家長攜帶幼兒作品“另一個我”退場，各班工作人員留下開頭清場?！卜泡p音樂〕

本錢預(yù)算：

單層瓦楞紙3卷，共計333.3元〔請領(lǐng)導特批〕另外噴：彩色大幕布：“愛我你就畫畫我”一幅〔此幕布今后還可多次使用〕。

親子夏令營活動方案8

新年快到了，在這辭舊迎新的時刻，孩子們又大了一歲。對于大班幼兒來說，這將是他們在幼兒園度過的最終一個新年，老師們要為幼兒細心預(yù)備一份新年賀禮――迎新年親子活動，給幼兒留下美妙的新年回憶。

活動目標：

1、加強家庭和幼兒園的聯(lián)系，增進孩子、老師、家長和同伴之間的感情，在活動中體驗新年的歡樂。

2、在消遣中能充分體驗老師、家長和同伴的愛，能在同伴和家長面前大膽地表達自己的愿望，主動參加活動。

活動預(yù)備：

各種獎品，瓜子、一些糖果。

活動時間：

2月4號。

活動地點：

大一教室。

活動過程：

一、引起幼兒活動的愛好

過幾天就是新年了，小伴侶又要長大一歲了，今日，我們和爸爸媽媽爺爺奶奶一起來慶祝，盼望小伴侶和各位家長主動的參與。合唱《新年好》活動開頭。

二、節(jié)目表演

1、歌曲聯(lián)唱《拉拉勾》、《表情歌》、《秋天多么美》、《雪花飛》、《同一首歌》

2、武術(shù)操《男兒當自強》

3、兒歌朗誦《唐僧騎馬咚哩個咚》、《冬至到》

4、舞蹈《小蘋果》、《小手拍拍》、《火了火了火》

5、時裝表演

6、古詩《靜夜思》、《梅花》

7、手指嬉戲

三、親子嬉戲

(1)踩氣球

預(yù)備：各種已經(jīng)吹好的氣球。

目的：培育敏捷性和靈敏性。

玩法：把氣球系在各人的小腿的根部，相互踩對方的氣球，在三――五分鐘內(nèi)以腿上的氣球數(shù)多的為勝。

(2)二人三足

預(yù)備：繩子

目的：培育協(xié)調(diào)力量和平衡力量。

玩法;用繩子系在一個大人和一個孩子的腿上，比那一對先走到終點。

(3)拷貝不走樣

目的：熬煉家長的快速反應(yīng)力量和仿照力量。

玩法：事先在紙上寫一個詞語，請四位家長參加活動，把詞語給第一位家長看，并讓他做一個動作來表示這個詞語的意思，以此類推，直至最終一位家長依據(jù)前面一位家長做的動作猜出這個詞語。此嬉戲進行2次，猜的精確的為獲勝隊。

四、活動尾聲

放《恭喜恭喜》的音樂，老師、家長和孩子一起唱歌，結(jié)束活動。

親子夏令營活動方案9

一、活動時間：

20xx年5月15日上午

二、活動主持人：

徐艷。

活動小組：中班班班級組及家長委員會成員

三、活動內(nèi)容：

親子趣味運動會。

四、嬉戲項目：

1、親子嬉戲“坦克車”〔集體嬉戲〕

目的：在家長的指導下學習分工、溝通、制造；加強幼兒與幼兒，家長與家長，家長與幼兒之間的協(xié)作；練習剪與粘的技能。

預(yù)備：報紙若干、剪刀、透亮膠若干。

玩法：

〔1〕在規(guī)定時間內(nèi)制作“坦克”鏈條：將報紙連成一個大圓。

〔2〕家長幼兒站在報紙上，手托起上方的報紙形成一個坦克鏈條。

〔3〕手腳同時移動鏈條向前走，先到者為勝。

2、親子嬉戲“抱孩子”〔可選嬉戲〕

目標：熬煉幼兒的跳動力量，體驗與成人合作的歡樂。

預(yù)備：羊角球

玩法：幼兒從指定的點跳羊角球，家長跟在后面跑，到終點后，家長快速抱起幼兒跑回原點，拍下一個人的手，依