關(guān)于休學(xué)申請(qǐng)書(shū)模板錦集八篇

第關(guān)于休學(xué)申請(qǐng)書(shū)模板錦集八篇休學(xué)申請(qǐng)書(shū)篇1

尊敬的老師、領(lǐng)導(dǎo)：

一年的休學(xué)生涯即將結(jié)束，社會(huì)的生活讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足，稚嫩的心理仍未蛻變，學(xué)校于我來(lái)講，仍無(wú)法改變我茫然的心。對(duì)于即將回歸，心里滿(mǎn)是躊躇，是否我能確定自己的未來(lái)了?是否我能堅(jiān)定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)?是否我能不再讓自己的父母，老師失望?是否此時(shí)社會(huì)的歷練已經(jīng)讓自己成熟，不再幼稚?

一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)，充斥我的思想，回顧曾經(jīng)一起考上大學(xué)的同學(xué)，看著他們一個(gè)一個(gè)的成績(jī)，我是否能做到，從內(nèi)心里，我明白自己不是一個(gè)意志堅(jiān)定的人，也許只有吃?xún)艨囝^，方能醒悟，方能定下心去學(xué)習(xí)，去充實(shí)自己。

此致

敬禮

申請(qǐng)人：

20某某年x月x日

休學(xué)申請(qǐng)書(shū)篇2

尊敬的______：

我是______系______班的______，因__________無(wú)法按時(shí)參加學(xué)習(xí)，需要休學(xué)________時(shí)間。

休學(xué)后，我會(huì)努力________(如：保養(yǎng)身體，積極治療)，并且在有余力的前提下繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)。并在休學(xué)期間，加強(qiáng)自己的思想教育，使自己的思想始終與我校保持高度一致。

望領(lǐng)導(dǎo)及老師能夠批準(zhǔn)。

此致

敬禮

休學(xué)申請(qǐng)書(shū)篇3

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我是高屆X年級(jí)X班的，我患有，（接下來(lái)敘述自己的治療經(jīng)歷，曾經(jīng)在哪些醫(yī)院做過(guò)哪些檢查，在哪些醫(yī)院接受過(guò)哪些治療）。而今（高考在即或中考在即或畢業(yè)在即），學(xué)習(xí)壓力倍增倍漲，奈何頑疾纏身，致使學(xué)業(yè)難以為繼，特此申請(qǐng)休學(xué)一年，待一年后重返學(xué)校，繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。

此致

敬禮

X系班

年月日

休學(xué)申請(qǐng)書(shū)篇4

尊敬的各位老師及校領(lǐng)導(dǎo):

由于前兩年就嚴(yán)重失眠,焦慮和抑郁,身體嚴(yán)重不適,但我堅(jiān)持了學(xué)習(xí);本以為隨著時(shí)間的推移,病情會(huì)好轉(zhuǎn).可是到了高三后,情況愈加嚴(yán)重.經(jīng)市人民醫(yī)院檢查診斷為抑郁焦慮癥、神經(jīng)衰弱和精神分裂癥狀?，F(xiàn)在身體越來(lái)越虛弱,有頭痛、焦慮、抑郁、失眠、被害妄想等癥狀,不能堅(jiān)持正常的學(xué)習(xí).

根據(jù)醫(yī)生的建議，鑒于病情的嚴(yán)重性,我必須立即接受住院治療和休養(yǎng)。現(xiàn)向校方提出休學(xué)申請(qǐng)，請(qǐng)審查批準(zhǔn)!

申請(qǐng)人:

年x月x日

休學(xué)申請(qǐng)書(shū)篇5

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我是烈面鎮(zhèn)小學(xué)級(jí)X班的，性別男（女），學(xué)籍號(hào)。因，無(wú)法到校上課，需要休學(xué)X月，作文休學(xué)時(shí)間為―。

望校領(lǐng)導(dǎo)及老師能夠給予批準(zhǔn)！謝謝！

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：某某

日期：年X月X日

休學(xué)申請(qǐng)書(shū)篇6

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我是鎮(zhèn)小學(xué)五年級(jí)學(xué)生某某某的家長(zhǎng)某某某，感謝學(xué)校多年來(lái)對(duì)我兒子的教育?，F(xiàn)因我家庭和學(xué)生本人的原因，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師多次耐心協(xié)助教育仍無(wú)法解決，本學(xué)期的確無(wú)法到校上課，

故向?qū)W校上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出休學(xué)申請(qǐng)（休學(xué)時(shí)間：年月日至年月日）。在休學(xué)期間我會(huì)嚴(yán)加管教萬(wàn)一發(fā)生意外造成不良后果，本人承擔(dān)一切責(zé)任，校方不負(fù)任何責(zé)任。

此申請(qǐng)書(shū)一式三份，學(xué)校、班主任、家長(zhǎng)各存一份。

申請(qǐng)人：

學(xué)校（蓋章）：

20某某年某月某日

休學(xué)申請(qǐng)書(shū)篇7

尊敬的老師、領(lǐng)導(dǎo)：

之前申請(qǐng)的休學(xué)即將結(jié)束了，但是社會(huì)上還是有很多讓我學(xué)習(xí)的地方。

社會(huì)的`生活讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足，稚嫩的心理仍未蛻變，學(xué)校于我來(lái)講，仍無(wú)法改變我茫然的心。對(duì)于即將回歸，心里滿(mǎn)是躊躇，是否我能確定自己的未來(lái)了?是否我能堅(jiān)定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)?是否我能不再讓自己的父母，老師失望?是否此時(shí)社會(huì)的歷練已經(jīng)讓自己成熟，不再幼稚?一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)，充斥我的思想，回顧曾經(jīng)一起考上大學(xué)的同學(xué)，看著他們一個(gè)一個(gè)的成績(jī)，我是否能做到，從內(nèi)心里，我明白自己不是一個(gè)意志堅(jiān)定的人，也許只有吃?xún)艨囝^，方能醒悟，方能定下心去學(xué)習(xí)，去充實(shí)自己。

社會(huì)縱然險(xiǎn)惡，可一年的社會(huì)生涯終究不能讓我去懂得去學(xué)習(xí)，去成熟，磨掉稚嫩的棱角，磨掉我茫然的心里，于是我再一次的向我的父母，商量繼續(xù)休學(xué)一年，向他們講述了我心里的想法，這是最后一次的機(jī)會(huì)，成敗與否，是否再一年能讓我定下心來(lái)，還未可知，但這是我自己的決定，父母無(wú)奈之下，便同意了，只是望我能慎重對(duì)待自己的未來(lái)!

尊敬的老師、領(lǐng)導(dǎo)，在此，我向?qū)W校申請(qǐng)繼續(xù)休學(xué)一年，望能批準(zhǔn)，在這兒說(shuō)聲謝謝了!

休學(xué)申請(qǐng)書(shū)篇8

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！本人系馬山完小一年級(jí)學(xué)生林翔的家長(zhǎng)。由于去年在廣東深圳出車(chē)禍，造成特級(jí)殘廢，我們都是在醫(yī)院度過(guò)的。因而沒(méi)人照顧而讓孩子失學(xué)?，F(xiàn)在我們還在醫(yī)院治療，沒(méi)能讓孩子堅(jiān)持正常的上學(xué)。

根據(jù)醫(yī)生的建議，