大班防火教案

大火教

大班防火教【篇一：大班防火防震一防火知少活動目1培養(yǎng)幼兒步的自我保意識。2讓幼兒了火災(zāi)發(fā)生的種原因，得如何范。3初步掌握種自救逃生方法及技，提高我保護(hù)能?；顒訙?zhǔn)備課件、片、玩具毛巾、話、幾種火安全志。

活動過:1從一些物中找出幼兒能玩、易起火災(zāi)東西，激幼兒的活動興。2觀看課件引導(dǎo)幼兒說火災(zāi)的危?；鸩荒軣龤Х浚瑹齻?，還燒毀森林污染空。3通過課件引導(dǎo)幼兒說預(yù)防火災(zāi)方法，識“火”志。1)預(yù)防災(zāi)，小朋們不能便玩火。2)蚊香能靠近容著火的品。3)不能便燃放煙爆竹。4)小朋不能玩未滅的煙，見了沒滅的煙應(yīng)及時踩。5)認(rèn)識禁煙火”標(biāo)志。4簡要說出的用途，消幼兒懼怕的心理力。

5讓幼兒初掌握幾種自逃生的方與技能萬一著小了怎么辦？著火了呢？在房間？公共場著火怎辦？6游戲“全防火救”戲。通過游培養(yǎng)兒遇火懼怕、不慌張，高幼兒防自救的力?；顒由欤赫J(rèn)標(biāo)志，設(shè)標(biāo)志。讓幼兒不同的場設(shè)計(jì)并貼相應(yīng)的“禁煙火”“當(dāng)心火”等志。二著火了么辦活動目:1教育幼兒到緊急情況要慌張。2、培養(yǎng)兒基本的防意識和能力3使幼兒初掌握基本的全防火、火知識學(xué)會簡單自我保護(hù)方法活動準(zhǔn)1幼兒事先住自己的家住址和電號碼。2光盤（內(nèi)為大火燒毀屋、向消中心報、消防隊(duì)和群眾一起救的鏡頭）活動過程:1組織幼兒看大火燒毀子的錄象使幼兒受火災(zāi)的險性。2組織幼兒論：你剛才到了什么火災(zāi)是樣引起的火災(zāi)會帶來什樣的后果發(fā)生火時應(yīng)該怎辦？3繼續(xù)觀看象使幼兒知火警電話“119”，報時要說著火地點(diǎn)、火物、自家電話碼和姓名4模擬打火電話，教師示撥打119”話的方法，提示幼兒說清著地點(diǎn)、著物、自姓名和電號碼。

5觀看消防員和群眾一滅火的錄。組織兒討論，防隊(duì)員用什么火？他們樣撲滅樓上的大？向幼介紹高壓龍頭、云梯、氣呼吸器濕毛巾滅火過程的作用6組織幼兒論：如果小友家里發(fā)火災(zāi)，里有許多，你怎樣逃出？引導(dǎo)幼模擬用毛巾捂住鼻，蹲身體向外，懂得煙往上，下面煙的道理[動延伸]組織幼做逃生演：把幼帶入事先置好的景，教師起信號，幼做逃生演。教育兒遇到危不要慌，運(yùn)用學(xué)的自救知識進(jìn)自我保護(hù)三、防震減活動目：1通過演習(xí)訓(xùn)練幼兒在震的狀況根據(jù)幼園的環(huán)境序地通過安全散通道。2教育幼兒到地震時能從老師的揮，做基本的自行為。3培養(yǎng)幼防震減災(zāi)安全意和自我保能力。活動準(zhǔn)：1教師幼兒同收集報刊雜志中有汶川地的資料或片。2了解地震自救的基本識?；顒舆^：一、聽樂1請學(xué)生閉眼睛聽音樂讓學(xué)生感地震時崩地裂的覺。教師觀察兒的表情聽完音樂問：音樂表的是什么事？（地震時的音）幼兒了音樂后有什么覺？（怕、擔(dān)心引導(dǎo)幼兒說說己的見識感受。道遇到地時不要，要聽從師的指

揮有序地撤離以避免危害發(fā)生。地震來了我要怎么辦？、幼兒自進(jìn)行撤離練幼兒根討論的結(jié)按自己方法進(jìn)行練，教對幼兒的練做觀察記。三、幼評價自己撤離演四、教對幼兒的離演練表自己的法，講觀察記錄總結(jié)幼兒的練效果（師從幼的撤離路，撤離的動作進(jìn)評價）五、教兒安全有的撤離1學(xué)習(xí)正確撤離動作。2提問:我們撤離的時如何在運(yùn)的過程保護(hù)自己幼兒討尋找最有的保護(hù)方。（雙抱頭、上向前彎，快速撤）四、發(fā)生地的時候活動目：1導(dǎo)幼兒道發(fā)生地時應(yīng)該何應(yīng)變掌握好逃的技巧2掌握好、爬、鉆跑的技，提高身運(yùn)動質(zhì)。3養(yǎng)幼兒相關(guān)心情感，增幼兒的全意識?；顒訙?zhǔn)：課件《震發(fā)生時該如何變》；發(fā)地震的片一張；子、椅子、臉、床、鍋、衣柜各份；公共車3；活動過：一、活的導(dǎo)入：子們隨《小紅軍的音樂跳著舞進(jìn)場地。二、觀發(fā)生地震立體影。小朋友，今天了我們這小紅軍之外還來了許紅軍叔呢，現(xiàn)在我們一來看看。

三、繞影片與兒展討論：1提問：（）、剛才故事里有些人物發(fā)生在什時候、點(diǎn)？（2）、發(fā)生什么情啦（地震？發(fā)地震的候，是什感覺？（）、為什會發(fā)生地呢？2老師小結(jié)震的可怕性講解會發(fā)地震的因。3提問幼兒生地震的時，我們應(yīng)怎樣做開發(fā)幼兒思維和想像能。四、看課件《生地時，該何應(yīng)變》五、繞課件內(nèi)與幼展開討：1發(fā)生地震，故事里面曾美麗、帥哥他是怎么逃的？2我們還可有其他的逃方法嗎？3教師小結(jié)生地震時該何應(yīng)變。（）震發(fā)生時，萬不要驚慌要鎮(zhèn)。（）趕快跑到空的地方。（）果你在家里時候，要趕把煤、電、龍頭等關(guān)，然后把盤或是鍋等東西在自己頭，或者到桌子、子、床下躲起來以免被天花上的掉燈其他東掉下來砸自己。（）不可以躲在牌處或玻璃，以免它們下來摔傷你（5）如果在車上要趕快把車火，?？吭跁绲牡胤?，出車外。、幼兒進(jìn)地震生演習(xí)

1地布置擺放好桌、椅子床、衣柜臉盤、爐等；安排一些兒坐在車上；2引孩子們要注別驚慌，注意掌躲、閃、、爬的能，別撞倒人，要互關(guān)心同是否脫離險，互扶持。教要注意引導(dǎo)幫孩子們掌好逃生能?！酒捍蟀踩贪福夯稹坑變簣@班安全教教案：火活動分：大班幼隨著生經(jīng)驗(yàn)和安知識的斷豐富，了一定自我保護(hù)能，但當(dāng)意災(zāi)害真的生時，們會感到手無策本活動除讓幼兒了解有火的知識，更重的是教給兒當(dāng)意災(zāi)害真的臨時，知道自應(yīng)該怎樣，學(xué)會我保護(hù)、救?；顒幽浚?引導(dǎo)幼燃燒現(xiàn)象了解火性質(zhì)、用及危害2向幼兒行安全教，增進(jìn)兒安全防意識。3一旦發(fā)火災(zāi)，要道如何我保護(hù)和何自救活動準(zhǔn)備紙、蠟、火柴、中小玻杯、電話濕毛巾毛巾被等活動過：活動一1老師出一張紙和柴，提幼兒注意察紙被燃后的情，注意火的顏色感火發(fā)出光和熱，幼兒在附近伸手一烤，說說自的感受。

小結(jié)：點(diǎn)燃后發(fā)光和熱焰是紅色。提問：還能燃著些東西（布，木、汽油酒精、蠟等）2知道了能發(fā)光發(fā)，組織兒討論火用途和害。（）、我們生活中離開火，幼兒說出的用途（燒飯、暖、照等）（）、火對類有什么害？（傷皮膚、毀財物房屋、森等）3實(shí)驗(yàn)：火熄滅（1）老師用一杯子扣正在燃燒蠟燭觀察火熄滅的過，啟發(fā)幼思考火焰滅的原。（燃燒要空氣（2）、老師用大中、小三個璃杯時扣住只燃燒的燭，觀察哪去燭先滅，一想為么三支蠟熄滅的間不同？杯中空氣的多，影響蠟燃燒的間）小結(jié)：果想使火熄滅，須使火和氣隔絕活動二1組織幼兒論：（）、生火災(zāi)的因有哪些？小孩火、亂火煙頭、禁放區(qū)燃煙花、用火照明找物品、地震、打、亂拉亂電線等（）、怎么防止火災(zāi)生？（3）、如果發(fā)生災(zāi)，我們應(yīng)怎么做才能現(xiàn)自我保與逃生自救a如果所房間有電，趕快119警，并明著火的詳?shù)刂?，什么街哪號樓或近有什明顯標(biāo)志單位。b：室外著火門發(fā)燙里千不要開門并用毛、衣服或單塞住縫，以防煙跑進(jìn)來，如不很熱也看到火，趕快離。c：受到火勢脅時，要

當(dāng)機(jī)立披上浸濕衣物、褥等向安出口方?jīng)_出去。過濃煙逃生里要盡量使體貼近面，并用毛巾捂口鼻。d：身上著火，千不要奔跑可就地滾用厚重物壓滅苗。e：遇到火災(zāi)不可乘電梯，要安全出方向逃生。若所有逃線路被大火鎖，要即退回室，用打電筒、揮衣物等式向窗外送求救信號，待救援，可盲目樓。2逃生演習(xí)老師發(fā)發(fā)生火災(zāi)號，幼自選逃生法進(jìn)行救。【篇三：幼兒園大班安案;消演習(xí)】消防演活動名：消防演主要教領(lǐng)域：健領(lǐng)域活動目：1通過演習(xí)訓(xùn)練教師和兒在緊急況下有地通過安疏散通道。2教育幼兒遇危險時才聽從老的指揮作出基本自救行。3培養(yǎng)教師幼兒相關(guān)的全意識和護(hù)能力活動準(zhǔn)：1知道火災(zāi)自救的基本識。2熟悉本班逃生路線。活動過：警報響，教師迅做好準(zhǔn)工作。

教師即停止一切動，組幼兒迅速規(guī)定的散線路帶幼兒有序下，集中到場安全帶，再清人數(shù)。規(guī)定的時內(nèi)，確保幼兒速、安全有序地離受災(zāi)地，做到遺漏、無失、無傷害。據(jù)幼兒的齡特點(diǎn)我們班進(jìn)了火災(zāi)的自救演方法。快速撤我班幼在教室里認(rèn)真地著作業(yè)。毫不知的情況下突然，刺耳的防警鈴響，幼兒即進(jìn)入廁打濕毛，捂住口。在教師緊張序的組織全體幼急速地從梯離開室，向大奔去。在演習(xí)以后孩們特別興，