初三音樂教師工作計劃

初三音樂教師工作計劃_初三體育教師工作計劃

高三音樂教師工作規(guī)劃范文

高三音樂教師工作規(guī)劃范文1

一、教學目標1、以審美教育為核心，培育學生安康的審美情趣和感受、體驗、鑒賞音樂美的力量，樹立正確的審美觀念。

2、突出藝術學科特點，寓思想品德教育于音樂教育之中，陶冶情操，提高修養(yǎng)。

3、在九年義務教育的根底上，進一步增加學生對音樂的愛好與愛好，把握必要的音樂學問與觀賞方法，開闊視野，啟迪聰慧，促進學生身心全面安康進展。

二、教學要求

音樂觀賞教學應以傾聽音樂為主，引導學生在情感體驗的根底上對音樂作品進展分析、比擬與評價，使他們在觀賞音樂的實踐活動中熟識、理解、鑒賞音樂。

1、調(diào)動學生的學習積極性，使他們主動地參加音樂審美活動。

2、利用各種現(xiàn)代化的、直觀性的音樂教具與學具，最大限度地強化學生的聽覺審美感受。

3、課堂觀賞教學與課外觀賞活動(音樂會、音樂觀賞講座、教師推舉的音樂作品錄音等)有機地結(jié)合，充分發(fā)揮觀賞教學對課外觀賞活動的指導作用。

三、教學措施

面對全體學生，注意共性進展，重視音樂實踐，增加制造意識

1、強化治理，突出重點，抓住高考生命線

2、樹立堅決的事業(yè)心，虛心好學，努力提高專業(yè)水平

3、加強教研教改，注意教學方法，努力提高教學質(zhì)量

4、加強合作，優(yōu)勢互補，共同提高

四、教學內(nèi)容

1、觀賞民歌、藝術歌曲、說唱音樂、戲曲音樂、歌劇、舞劇音樂、器樂曲、室內(nèi)樂、交響音樂等音樂作品。介紹有關音樂常識。

2、通過觀賞音樂，使學生了解音樂的節(jié)奏、旋律、和聲、音色、調(diào)式、織體、曲式等及其表現(xiàn)作用。

3、通過觀賞音樂，使學生初步了解中外不同歷史時期音樂的風格流派、藝術成就及其進展變化。

4、通過觀賞音樂，使學生了解音樂的功能及音樂與人、音樂與社會的關系。教學內(nèi)容要求

5、觀賞內(nèi)容是中外優(yōu)秀的、具有代表性的作品，表達作曲家及其作品的思想性、藝術性、經(jīng)典性原則。

6、觀賞曲目的選擇重視我國優(yōu)秀的民族、民間音樂作品，以弘揚祖國的優(yōu)秀音樂文化，加強愛國主義教育。

7、注意學習世界各國、各地區(qū)民族、民間音樂作品，以開闊學生的音樂視野。

五、教學進度安排

高三音樂教師工作規(guī)劃范文2

本學期擔當高三3個班的音樂教學工作，學生的音樂素養(yǎng)參差不齊，有局部學生音樂根底較好，但大局部學生的功底差，這給教學工作帶來了肯定的難度，為把本學期教學工作做好，制定如下教學工作規(guī)劃教學目標1、以審美教育為核心，培育學生安康的審美情趣和感受、體驗、鑒賞音樂美的力量，樹立正確的審美觀念。

2、突出藝術學科特點，寓德育教育于音樂教育之中，陶冶情操，提高修養(yǎng)。

3、在素養(yǎng)教育的根底上，進一步增加學生對音樂的愛好與愛好，把握必要的音樂學問與觀賞方法，開闊視野，啟迪聰慧，促進學生身心全面安康進展。

教學要求音樂鑒賞教學應以傾聽音樂為主，引導學生在情感體驗的根底上對音樂作品進展分析、比擬與評價，使他們在觀賞音樂的實踐活動中熟識、理解、鑒賞音樂。

1、調(diào)動學生的學習積極性，使他們主動地參加音樂審美活動。

2、利用各種現(xiàn)代化的、直觀性的音樂教具與學具，最大限度地強化學生的聽覺審美感受。

3、課堂觀賞教學與課外觀賞活動(音樂會、音樂觀賞講座、教師推舉的音樂作品錄音等)有機地結(jié)合，充分發(fā)揮觀賞教學對課外觀賞活動的指導作用。

教學措施面對全體學生，注意共性進展，重視音樂實踐，增加制造意識

1、強化治理，突出重點，抓住高考生命線

2、樹立堅決的事業(yè)心，虛心好學，努力提高專業(yè)水平

3、加強教研教改，注意教學方法，努力提高教學質(zhì)量

4、加強合作，優(yōu)勢互補，共同提高

教學內(nèi)容1、觀賞民歌、藝術歌曲、說唱音樂、戲曲音樂、歌劇、舞劇音樂、器樂曲、室內(nèi)樂、交響音樂等音樂作品。介紹有關音樂常識。

2、通過觀賞音樂，使學生了解音樂的節(jié)奏、旋律、和聲、音色、調(diào)式、織體、曲式等及其表現(xiàn)作用。

3、通過觀賞音樂，使學生初步了解中外不同歷史時期音樂的風格流派、藝術成就及其進展變化。

4、通過觀賞音樂，使學生了解音樂的功能及音樂與人、音樂與社會的關系。教學內(nèi)容要求。

5、觀賞內(nèi)容是中外優(yōu)秀的、具有代表性的作品，表達作曲家及其作品的思想性、藝術性、經(jīng)典性原則。

6、觀賞曲目的選擇重視我國優(yōu)秀的民族、民間音樂作品，以弘揚祖國的優(yōu)秀音樂文化，加強愛國主義教育。

7、注意學習世界各國、各地區(qū)民族、民間音樂作品，以開闊學生的音樂視野。

2023年初三音樂教師新學期工作規(guī)劃

20xx初三音樂教師新學期工作規(guī)劃范文

20xx初三音樂教師新學期工作規(guī)劃范文1

本學期根據(jù)學校的安排，我擔當了三個年級的音樂課，這對于我來說，是一項新的任務，也是一項新的挑戰(zhàn)，有肯定的難度。但我信任靠著自己的努力，在這學期的音樂課當中，我肯定會有許多的收獲和進步。

一、教學分析本學期初一年級學生開頭正式系統(tǒng)化的學習音樂，學生的整體狀況估計不均衡，狀況參差不齊。所以，對不同學生應用不同教法，應留意引導學生正確對待，使學生愛學、愿學。要培育學生專長，即普遍培育，重點進展。使學生各方面均有提高。

其它年級的學生能夠遵守紀律，承受理論學問也比初一年級要快，而且聲音音域光明，感情處理能夠參考教師的建議，對唱曲的處理更加細膩和豐富，本學期的樂理學問容量較大，難度加深，學習穩(wěn)固c調(diào)、f調(diào)的根底上演唱樂譜。

主要以練習和穩(wěn)固學問為主，發(fā)揮學生主動學習的潛力，教師帶著學生找到問題、學生自己找到答案，體會解決問題時的喜悅。本學期在上課同時我要留意加強穩(wěn)固音高概念、穩(wěn)固學生對音的凹凸、強弱、長短的感覺。使學生在學習過程中漸漸累積樂理學問。

教材中的律動和舞蹈較多，應留意引導學生自編動作、節(jié)奏甚至歌詞，進展學生身體的協(xié)調(diào)力量和自編力量。為今后學習打下堅實根底。此外，在音樂課的設置上，分為歌曲、樂理、綜合練習、觀賞、器樂學習幾大局部，各局部之間既有聯(lián)系，又有區(qū)分，分局每課的詳細狀況進展穿插教學，避開學生由于學習某一內(nèi)容而覺得枯燥和乏味。

二、提高教學質(zhì)量措施音樂課最大的特點就是寓教于樂，在教學中可以更好的發(fā)揮學生的想象力、制造以及手、腳、腦、口的協(xié)作，為了更好的發(fā)揮音樂課的這些優(yōu)勢，在學習中，可以針對不同年齡段的學生實行不同的教學手段、營造不同的教學氣氛。

在音樂教學中還要留意培育學生的制造意識，為學生供應充分自由的活動空間和時間，使學生在音樂教學活動中消退恐驚心理、鼓舞、幫忙學生進展大膽的嘗試，綻開自由的想象和表現(xiàn)。注意培育學生的自我表達和表現(xiàn)力量，通過傾聽表現(xiàn)出來的各種動作表情是學生音樂制造活動中最簡潔、最根本的表現(xiàn)形式。

在教學中可以通過播放音樂來啟發(fā)做出相應的動作。對學生的語言溝通、智力進展大有好處?？梢酝ㄟ^音樂教學上的多樣化、豐富學審的想象力量，挖掘?qū)W生的制造潛能，促進學生思維制造力量的發(fā)揮。

在本學期在教學中還應當留意以下幾點的實施愉悅性：在教學過程中，不管是歌曲的學唱、樂理學問的學習，都要使學生學的歡樂。使他們能興致勃勃，主動積極地投入感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂以及制造音樂的活動中去。

藝術性：在教學中要通過藝術形象來喚起學生對美的共鳴與追求，從而進展審美教育和品德教育。

三、提高自身的素養(yǎng)與修養(yǎng)

1、加強理論學習，樹立正確的教學觀念，提高自身道德品質(zhì)修養(yǎng);多向其他的專業(yè)教師學習，加強操作方法的探究和訓練，切實提高自身的業(yè)務水平，提高自身音樂文化修養(yǎng)。

2、注意自身心理素養(yǎng)的培育，為學生營造良好的學習氣氛，加強把握、掌握課堂環(huán)境的力量，提高教學質(zhì)量。

20xx初三音樂教師新學期工作規(guī)劃范文2

一、指導思想依據(jù)學校的工作規(guī)劃，結(jié)合本學期的工作時間，貫徹黨的教育方針，以人為本，努力完成好本學期的工作任務。

二、學生狀況分析

1、學生正處于變聲期，唱歌較困難。

2、學生素養(yǎng)差，膽子小，缺乏表演自我的力量。

3、學生對音樂的學習，觀念不太正確。

三、教材分析

1、初一級，以唱歌為主，輔以觀賞，分六個單元，其中復習考試2課時，機動1課時.

2、初二級，以觀賞為主，輔以唱歌，分六個單元，其中復習考試2課時,機動2課時。

四、教學目的

1、突出音樂學科的特點，把愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義、社會教育和活潑樂觀心情、集體主義精神的培育滲透到音樂教育之中，使學生成為四有新人，并使其成為社會主義接班人和建立者。特殊是針對農(nóng)村孩子對音樂學問點的欠缺。需加以注意。

2、啟迪才智、陶冶情操，培育審美情趣，使音樂在學生身上得到安康進展。

3、培育學生對音樂的興趣愛好，把握淺顯的音樂根底學問和簡潔的音樂技能，使學生具有熟悉簡潔樂譜的力量。

4、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，培育學生對祖國音樂藝術的感情和民族驕傲感、自信念。

5、初步培育學生分析歌譜的力量和綜合、歸納的力量。6、初步接觸外國的優(yōu)秀音樂作品，擴大視野，使學生具有初步的感受音樂、表現(xiàn)音樂的力量。

五、任務目標

(一)、唱歌局部

1、緊摳教材、大綱，教唱書本上的歌曲

2、遵循每節(jié)課前先教15分鐘樂理學問，再教唱歌曲

3、教唱歌曲遵循先聽錄音范唱，再由教師教譜，教1-2遍詞，然后教師用鋼琴為學生談唱歌曲和簡譜，讓學生跟著自學，直到學生會為止。

4、每學一支歌曲，下一節(jié)課應當進展檢查，讓個別學生起來演唱，若有不正確的地方師準時進展教正。并交唱直到會為此。

5.突出音樂學科的特點，指導喜愛祖國，喜愛社會主義，喜愛中國共產(chǎn)黨的教育和集體主義精神的培育，滲透到音樂教育之中。使學生成為有抱負、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人和建立者。

6.啟迪才智，陶冶情操，提高審美意識，使學生身心得到安康的進展。

7.增加學生的音樂興趣、愛好、把握音樂的根底學問和根本技能，使學生具有獨立視唱簡潔樂譜的力量。

8.了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，激發(fā)學生喜愛祖國音樂藝術的感情和民族驕傲感，自信念，了解外國優(yōu)秀音樂作品，擴大視野，使學生具有肯定的音樂鑒賞的力量。

(二)、發(fā)聲訓練局部：在氣息的掌握下，逐步擴展高音;運用不同的力度、速度、音色表現(xiàn);唱保持音時，聲音要飽滿;學習二聲部合唱，留意音量的均衡，音色的協(xié)調(diào)。

(三)、觀賞局部：結(jié)合音樂作品的觀賞，了解一些旋律的初步學問(如旋律進展的方式、特點和一般的表現(xiàn)意義)，以進一步加強情感體驗的力量。

六、初三音樂教學規(guī)劃表(略)

20xx初三音樂教師新學期工作規(guī)劃范文3

伴隨著秋天的到來，我們又喜迎新的一學期，為了在本學期使九年級音樂教學搞的更好，特制定規(guī)劃

一、指導思想貫徹落實新課標新課改精神，培育學生肯定的音樂技能，尤其注意培育學生學習音樂的興趣，提高認譜、識譜的力量。更要使一局部學生轉(zhuǎn)變思想(認為學習音樂無用，認為音樂課是副課)，切切實實提高學生的音樂素養(yǎng)。

二、任務

(一)、唱歌局部

1、緊摳教材、大綱，教唱書本上的歌曲

2、遵循每節(jié)課前先教10分鐘樂理學問，再教唱歌曲

3、教唱歌曲遵循先聽錄音范唱，再由教師教譜，教1-2遍詞，然后教師彈琴生聽音高自學，直到正確為止。

4、每學一支歌曲，下一節(jié)課應當進展檢查，讓個別學生起來演唱，若有不正確的地方師準時進展教正。

5、有學習有記載，有學習有考試。使學生真正體會到學習音樂課的意義。

(二)、發(fā)聲訓練局部在氣息的掌握下，逐步擴展高音;運用不同的力度、速度、音色表現(xiàn);唱保持音時，聲音要飽滿;學習二聲部合唱，留意音量的均衡，音色的協(xié)調(diào)。

(三)、觀賞局部結(jié)合音樂作品的觀賞，了解一些旋律的初步學問(如旋律進展的方式、特點和一般的表現(xiàn)意義)，以進一步加強情感體驗的力量，加深對音樂形象的感受，進入比擬深入的觀賞。

三、提高教學質(zhì)量措施1、仔細備課，做好前備、復備工作，為能使學生上好課做好充分的預備工作，備課時留意與新課標結(jié)合，并留意備學生。

2、因材施教，對不同的學生要留意采納不同的教學手法，使學生能夠充分進展。

3、設計好每堂課的導入，提高學生的學習興趣。

4、課堂形式設計多樣，布滿學問性、趣味性、探究性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動學生的積極性。并使他們最大限度地學到學問，把握技能。并留意在課堂上實行肯定的形式，培育學生的團結(jié)協(xié)作力量及創(chuàng)新力量。

5、多看多聽其他學校的課程，在本校多實施，使學生開闊眼界。

四、詳細安排第一單元2課時

其次單元2課時

第三單元3課時

第四單元3課時

第五單元2課時

第六單元2課時

機動與考試共2課時。全學期共16課時。

初三物理教師工作規(guī)劃

以下是小編為大家整理的關于最新初三物理教師工作規(guī)劃的文章，盼望大家能夠喜愛！

物理教學工作規(guī)劃

一、根本狀況

今年我擔當九年級三個班的物理教學，共150多位學生，總的特點來講，物理學科的根底還是較好，許多同學擅長用物理的眼光分析物理問題，總成績在縣區(qū)居于上等水平。雖然如此，但三個班的學生還是存在較大差距，154班的學生無論是對學習物理的興趣還是物理的根本功都較153、157班同學好一些，三個班仍舊存在優(yōu)等生少、后進生面較大的特點，特殊是157班的學生，對學習物理缺乏興趣，少于發(fā)言，分析問題的力量較弱，有一局部同學由于思維力量、熟悉水平、學習根底等進展不平衡，導致物理成績很差，歷次的考試都不能及格，這就給教學增加了肯定的難度。然而，做為一名教師，應當要看到學習的積極的一面，對于消極的一面要揚長避短，實行有效措施努力提高整個年級的物理教學成績。

二、工作目標

1、每一個學生能將教材中的全部試驗進展嫻熟地操作，使他們根本上具有一般物理學問的操作力量;

2、學生具有肯定的分析問題和解決問題的力量，對多種類型的計算題目，能運用多種途徑進展解答;

3、學生能運用所學的物理學問去解答生活和生產(chǎn)中的實際問題的力量得到提高;

4、學生的人平成績達70分以上，優(yōu)秀率達35%，及格率達80%以上，畢業(yè)率達100%;

5、在市統(tǒng)一進行的畢業(yè)考試中，爭取居于鎮(zhèn)區(qū)前三名。

三、工作措施

1、仔細學習課程標準，領悟本科目在教學中的詳細要求。新教材切然不同于過去的要求，由于新教材其敏捷性加強了，難度降底了，實踐性變得更為明確了。教師必需仔細領悟其精神實質(zhì)，對于每一項要求要落到實處，既不能拔高要求，也不能降底難度。

2、注意教材體系，加強學生的實際操作力量的培育。新教材不僅在傳授文化學問，更注意于培育力量。教師要充分利用教材中已有的各類試驗，做到一個一個學生過好訓練關，但凡做不好一律重做，直到做到嫻熟為止，力爭在理化試驗操作考試中取得好成績。

3、講求教學的多樣性與敏捷性，努力培育學生的思維力量。教學不能默守陳規(guī)，應當要時時更新教學方法。本期要連續(xù)實踐好興趣教學法，充分運用多種手段，讓科學進入物理課堂，讓新的理念武裝學生頭腦。

4、嚴格要求學生，練好學生扎實功底。學生雖逐步懂得了學習的重要性，也會學習，愛學習，但終究學生的自制力不及成人。所以，教師在教學過程中，必需以學生嚴格要求，不能放松任何一個細節(jié)的治理。做到課前有預習，課后有復習，課堂勤學習;每課必有一練，杜絕學生不做作業(yè)、少做作業(yè)，嚴禁學生抄襲他人作業(yè);教育學生養(yǎng)成獨立思問題的力量，使每一個學生真正做到學習成為自已終身的樂趣。

5、充分利用教材中的德育因素，加強對學生的政治思想教育。教材中有很多科學家、愛國人士、唯物論者，他們是學生學習的典范，教師應當在教學過程中，因勢利導對學生進展思想品德教育，使學生從小就具有高尚的道德情操，愛科學、愛祖國等優(yōu)秀品質(zhì)。

2023年初三音樂教師新學期工作規(guī)劃范文

20xx年初三音樂教師新學期工作規(guī)劃范文

20xx年初三音樂教師新學期工作規(guī)劃范文1

本學期根據(jù)學校的安排，我擔當了三個年級的音樂課，這對于我來說，是一項新的任務，也是一項新的挑戰(zhàn)，有肯定的難度。但我信任靠著自己的努力，在這學期的音樂課當中，我肯定會有許多的收獲和進步。

一、教學分析本學期初一年級學生開頭正式系統(tǒng)化的學習音樂，學生的整體狀況估計不均衡，狀況參差不齊。所以，對不同學生應用不同教法，應留意引導學生正確對待，使學生愛學、愿學。要培育學生專長，即普遍培育，重點進展。使學生各方面均有提高。

其它年級的學生能夠遵守紀律，承受理論學問也比初一年級要快，而且聲音音域光明，感情處理能夠參考教師的建議，對唱曲的處理更加細膩和豐富，本學期的樂理學問容量較大，難度加深，學習穩(wěn)固c調(diào)、f調(diào)的根底上演唱樂譜。

主要以練習和穩(wěn)固學問為主，發(fā)揮學生主動學習的潛力，教師帶著學生找到問題、學生自己找到答案，體會解決問題時的喜悅。本學期在上課同時我要留意加強穩(wěn)固音高概念、穩(wěn)固學生對音的凹凸、強弱、長短的感覺。使學生在學習過程中漸漸累積樂理學問。

教材中的律動和舞蹈較多，應留意引導學生自編動作、節(jié)奏甚至歌詞，進展學生身體的協(xié)調(diào)力量和自編力量。為今后學習打下堅實根底。此外，在音樂課的設置上，分為歌曲、樂理、綜合練習、觀賞、器樂學習幾大局部，各局部之間既有聯(lián)系，又有區(qū)分，分局每課的詳細狀況進展穿插教學，避開學生由于學習某一內(nèi)容而覺得枯燥和乏味。

二、提高教學質(zhì)量措施音樂課最大的特點就是寓教于樂，在教學中可以更好的發(fā)揮學生的想象力、制造以及手、腳、腦、口的協(xié)作，為了更好的發(fā)揮音樂課的這些優(yōu)勢，在學習中，可以針對不同年齡段的學生實行不同的教學手段、營造不同的教學氣氛。

在音樂教學中還要留意培育學生的制造意識，為學生供應充分自由的活動空間和時間，使學生在音樂教學活動中消退恐驚心理、鼓舞、幫忙學生進展大膽的嘗試，綻開自由的想象和表現(xiàn)。注意培育學生的自我表達和表現(xiàn)力量，通過傾聽表現(xiàn)出來的各種動作表情是學生音樂制造活動中最簡潔、最根本的表現(xiàn)形式。

在教學中可以通過播放音樂來啟發(fā)做出相應的動作。對學生的語言溝通、智力進展大有好處?？梢酝ㄟ^音樂教學上的多樣化、豐富學審的想象力量，挖掘?qū)W生的制造潛能，促進學生思維制造力量的發(fā)揮。

在本學期在教學中還應當留意以下幾點的實施愉悅性：在教學過程中，不管是歌曲的學唱、樂理學問的學習，都要使學生學的歡樂。使他們能興致勃勃，主動積極地投入感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂以及制造音樂的活動中去。

藝術性：在教學中要通過藝術形象來喚起學生對美的共鳴與追求，從而進展審美教育和品德教育。

三、提高自身的素養(yǎng)與修養(yǎng)

1、加強理論學習，樹立正確的教學觀念，提高自身道德品質(zhì)修養(yǎng);多向其他的專業(yè)教師學習，加強操作方法的探究和訓練，切實提高自身的業(yè)務水平，提高自身音樂文化修養(yǎng)。

2、注意自身心理素養(yǎng)的培育，為學生營造良好的學習氣氛，加強把握、掌握課堂環(huán)境的力量，提高教學質(zhì)量。

20xx年初三音樂教師新學期工作規(guī)劃范文2

一、指導思想依據(jù)學校的工作規(guī)劃，結(jié)合本學期的工作時間，貫徹黨的教育方針，以人為本，努力完成好本學期的工作任務。

二、學生狀況分析

1、學生正處于變聲期，唱歌較困難。

2、學生素養(yǎng)差，膽子小，缺乏表演自我的力量。

3、學生對音樂的學習，觀念不太正確。

三、教材分析

1、初一級，以唱歌為主，輔以觀賞，分六個單元，其中復習考試2課時，機動1課時.

2、初二級，以觀賞為主，輔以唱歌，分六個單元，其中復習考試2課時,機動2課時。

四、教學目的

1、突出音樂學科的特點，把愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義、社會教育和活潑樂觀心情、集體主義精神的培育滲透到音樂教育之中，使學生成為四有新人，并使其成為社會主義接班人和建立者。特殊是針對農(nóng)村孩子對音樂學問點的欠缺。需加以注意。

2、啟迪才智、陶冶情操，培育審美情趣，使音樂在學生身上得到安康進展。

3、培育學生對音樂的興趣愛好，把握淺顯的音樂根底學問和簡潔的音樂技能，使學生具有熟悉簡潔樂譜的力量。

4、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，培育學生對祖國音樂藝術的感情和民族驕傲感、自信念。

5、初步培育學生分析歌譜的力量和綜合、歸納的力量。6、初步接觸外國的優(yōu)秀音樂作品，擴大視野，使學生具有初步的感受音樂、表現(xiàn)音樂的力量。

五、任務目標

(一)、唱歌局部

1、緊摳教材、大綱，教唱書本上的歌曲

2、遵循每節(jié)課前先教15分鐘樂理學問，再教唱歌曲

3、教唱歌曲遵循先聽錄音范唱，再由教師教譜，教1-2遍詞，然后教師用鋼琴為學生談唱歌曲和簡譜，讓學生跟著自學，直到學生會為止。

4、每學一支歌曲，下一節(jié)課應當進展檢查，讓個別學生起來演唱，若有不正確的地方師準時進展教正。并交唱直到會為此。

5.突出音樂學科的特點，指導喜愛祖國，喜愛社會主義，喜愛中國共產(chǎn)黨的教育和集體主義精神的培育，滲透到音樂教育之中。使學生成為有抱負、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人和建立者。

6.啟迪才智，陶冶情操，提高審美意識，使學生身心得到安康的進展。

7.增加學生的音樂興趣、愛好、把握音樂的根底學問和根本技能，使學生具有獨立視唱簡潔樂譜的力量。

8.了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，激發(fā)學生喜愛祖國音樂藝術的感情和民族驕傲感，自信念，了解外國優(yōu)秀音樂作品，擴大視野，使學生具有肯定的音樂鑒賞的力量。

(二)、發(fā)聲訓練局部：在氣息的掌握下，逐步擴展高音;運用不同的力度、速度、音色表現(xiàn);唱保持音時，聲音要飽滿;學習二聲部合唱，留意音量的均衡，音色的協(xié)調(diào)。

(三)、觀賞局部：結(jié)合音樂作品的觀賞，了解一些旋律的初步學問(如旋律進展的方式、特點和一般的表現(xiàn)意義)，以進一步加強情感體驗的力量。

六、初三音樂教學規(guī)劃表(略)

20xx年初三音樂教師新學期工作規(guī)劃范文3

伴隨著秋天的到來，我們又喜迎新的一學期，為了在本學期使九年級音樂教學搞的更好，特制定規(guī)劃

一、指導思想貫徹落實新課標新課改精神，培育學生肯定的音樂技能，尤其注意培育學生學習音樂的興趣，提高認譜、識譜的力量。更要使一局部學生轉(zhuǎn)變思想(認為學習音樂無用，認為音樂課是副課)，切切實實提高學生的音樂素養(yǎng)。

二、任務

(一)、唱歌局部

1、緊摳教材、大綱，教唱書本上的歌曲

2、遵循每節(jié)課前先教10分鐘樂理學問，再教唱歌曲

3、教唱歌曲遵循先聽錄音范唱，再由教師教譜，教1-2遍詞，然后教師彈琴生聽音高自學，直到正確為止。

4、每學一支歌曲，下一節(jié)課應當進展檢查，讓個別學生起來演唱，若有不正確的地方師準時進展教正。

5、有學習有記載，有學習有考試。使學生真正體會到學習音樂課的意義。

(二)、發(fā)聲訓練局部在氣息的掌握下，逐步擴展高音;運用不同的力度、速度、音色表現(xiàn);唱保持音時，聲音要飽滿;學習二聲部合唱，留意音量的均衡，音色的協(xié)調(diào)。

(三)、觀賞局部結(jié)合音樂作品的觀賞，了解一些旋律的初步學問(如旋律進展的方式、特點和一般的表現(xiàn)意義)，以進一步加強情感體驗的力量，加深對音樂形象的感受，進入比擬深入的觀賞。

三、提高教學質(zhì)量措施1、仔細備課，做好前備、復備工作，為能使學生上好課做好充分的預備工作，備課時留意與新課標結(jié)合，并留意備學生。

2、因材施教，對不同的學生要留意采納不同的教學手法，使學生能夠充分進展。

3、設計好每堂課的導入，提高學生的學習興趣。

4、課堂形式設計多樣，布滿學問性、趣味性、探究性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動學生的積極性。并使他們最大限度地學到學問，把握技能。并留意在課堂上實行肯定的形式，培育學生的團結(jié)協(xié)作力量及創(chuàng)新力量。

5、多看多聽其他學校的課程，在本校多實施，使學生開闊眼界。

四、詳細安排第一單元2課時

其次單元2課時

第三單元3課時

第四單元3課時

第五單元2課時

第六單元2課時

機動與考試共2課時。全學期共16課時。

高三音樂教師工作規(guī)劃范文

高三音樂教師工作規(guī)劃范文

高三音樂教師工作規(guī)劃范文1

一、教學目標1、以審美教育為核心，培育學生安康的審美情趣和感受、體驗、鑒賞音樂美的力量，樹立正確的審美觀念。

2、突出藝術學科特點，寓思想品德教育于音樂教育之中，陶冶情操，提高修養(yǎng)。

3、在九年義務教育的根底上，進一步增加學生對音樂的愛好與愛好，把握必要的音樂學問與觀賞方法，開闊視野，啟迪聰慧，促進學生身心全面安康進展。

二、教學要求

音樂觀賞教學應以傾聽音樂為主，引導學生在情感體驗的根底上對音樂作品進展分析、比擬與評價，使他們在觀賞音樂的實踐活動中熟識、理解、鑒賞音樂。

1、調(diào)動學生的學習積極性，使他們主動地參加音樂審美活動。

2、利用各種現(xiàn)代化的、直觀性的音樂教具與學具，最大限度地強化學生的聽覺審美感受。

3、課堂觀賞教學與課外觀賞活動(音樂會、音樂觀賞講座、教師推舉的音樂作品錄音等)有機地結(jié)合，充分發(fā)揮觀賞教學對課外觀賞活動的指導作用。

三、教學措施

面對全體學生，注意共性進展，重視音樂實踐，增加制造意識

1、強化治理，突出重點，抓住高考生命線

2、樹立堅決的事業(yè)心，虛心好學，努力提高專業(yè)水平

3、加強教研教改，注意教學方法，努力提高教學質(zhì)量

4、加強合作，優(yōu)勢互補，共同提高

四、教學內(nèi)容

1、觀賞民歌、藝術歌曲、說唱音樂、戲曲音樂、歌劇、舞劇音樂、器樂曲、室內(nèi)樂、交響音樂等音樂作品。介紹有關音樂常識。

2、通過觀賞音樂，使學生了解音樂的節(jié)奏、旋律、和聲、音色、調(diào)式、織體、曲式等及其表現(xiàn)作用。

3、通過觀賞音樂，使學生初步了解中外不同歷史時期音樂的風格流派、藝術成就及其進展變化。

4、通過觀賞音樂，使學生了解音樂的功能及音樂與人、音樂與社會的關系。教學內(nèi)容要求

5、觀賞內(nèi)容是中外優(yōu)秀的