人教六年級下冊道德與法治期中測試卷加答案(有一套)_第1頁
人教六年級下冊道德與法治期中測試卷加答案(有一套)_第2頁
人教六年級下冊道德與法治期中測試卷加答案(有一套)_第3頁
人教六年級下冊道德與法治期中測試卷加答案(有一套)_第4頁
人教六年級下冊道德與法治期中測試卷加答案(有一套)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

人教部編版六年級下冊道德與法治期中測試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.尊重他人〔

〕。A.只是道德要求,不是法律要求B.只是法律要求,不是道德要求C.既是道德要求,也是法律要求2.“一紙書來只為墻,讓他三尺又何妨!〞歌曲?六尺巷?亮相春晚,中華大地再傳“六尺巷〞的美談。以下選項與“六尺巷〞所反映的主題相同的是〔

〕。A.人非圣賢,孰能無過B.海納百川,有容乃大C.人無遠慮,必有近憂D.己所不欲,勿施于人3.自尊者豁達,面對他人批評時的正確態(tài)度是〔

〕。A.過于敏感,斤斤計較B.有那么改之,無那么加勉C.事事要多忍讓,不與他人過多爭論D.得理不饒人,及時予以回擊4.以下哪個不是清潔能源〔

〕。A.太陽能B.風能C.煤炭5.以下屬于亞洲地形的是〔

〕。A.安第斯山脈、亞馬孫平原B.喜馬拉雅山脈、青藏高原C.阿爾卑斯山脈、西西伯利亞平原6.以下是尊重他人的表現(xiàn)的是〔

〕。A.與人說話沒有禮貌B.認真傾聽他人講話C.打斷別人的發(fā)言D.詆毀他人的名譽7.中國的祖先倡導(dǎo)〔

〕的思想,注重人與自然的和諧相融,給現(xiàn)代社會的開展提供了很好的借鑒。A.勤勞節(jié)儉B.與人為善C.天人合一8.以下哪些表現(xiàn)屬于“尊重自己〞?〔

〕A.說我缺點就發(fā)脾氣B.比賽贏了好得意C.做好自己該做的事D.經(jīng)常炫耀家里有錢9.關(guān)于反思,以下說法正確的選項是〔

〕。A.自我反思總是想到自己的失敗和錯誤,使人很不開心B.過去的事情就應(yīng)該讓它過去,反思太累C.反思的內(nèi)容不包括自己做得好的地方D.反思也可以讓我們學習到別人的優(yōu)點10.面對冒犯和侮辱,我們不可以:〔

〕。A.指出對方的錯誤B.找?guī)讉€好朋友打?qū)Ψ揭活DC.要求對方抱歉D.必要時拿起法律武器二.填空題(共10題,共38分)1.地球孕育了人類,提供了人類生存的〔

〕。自古以來,人類就在用自己特有的方式與〔

〕和諧相處。2.在我們做了〔

〕以后,可以反思事情的〔

〕,吃一塹,〔

〕。3.為了保護地球家園,人類不斷〔

〕,運用聰明才智,將自然界賦予我們的清潔能源與〔

〕相結(jié)合,大力開展〔

〕,實現(xiàn)可持續(xù)開展。4.除了〔

〕的原因外,人類在生產(chǎn)生活中〔

〕的行為也會誘發(fā)或加重自然災(zāi)害。5.為了安排2021年后全球應(yīng)對氣候變化的行動,2021年12月,?聯(lián)合國氣候變化框架公約?近200個締約方在巴黎氣候變化大會上一致通過〔

〕。6.生活在〔

〕的世界中,不同的人有不同的成長環(huán)境、興趣愛好、觀點看法。學會〔

〕,尊重他人的不同,是寬容的必修課。7.盡管自然災(zāi)害還會發(fā)生,但是我們會盡最大的努力,全國上下形成減災(zāi)〔

〕,共同預(yù)防、減少自然災(zāi)害對我們的傷害。8.反思〔

〕都能進行。在特定情況下,反思尤其必要。9.讓我們行動起來,把碧綠還給〔

〕,把蔚藍還給〔

〕,把清澈留給〔

〕。10.〔

〕是一個文明人的最高境界。三.判斷題(共10題,共20分)1.如果地球資源枯竭了,我們還可以去火星上生存。〔

〕2.地球奉獻豐富的土石和森林,供我們建房造屋。〔

〕3.山區(qū)山洪、泥石流的高發(fā)期,在山區(qū)露營時,選擇在山谷扎營。

〕4.誰都不能批評我,那是對我的不尊重。〔

〕5.生態(tài)環(huán)境遭到破壞與我無關(guān),我并沒有破壞環(huán)境。〔

〕6.寬容就是忍讓。〔

〕7.尊重自己和接受別人的批評相互矛盾?!?/p>

〕8.我國發(fā)生的自然災(zāi)害種類少、分布廣?!?/p>

〕9.保護環(huán)境是我國的一項根本國策,都是政府和企業(yè)的義務(wù)。〔

〕10.善于反思,有利于我們走向成功?!?/p>

〕四.連線題(共1題,共4分)1.常見的自然災(zāi)害預(yù)警信息。一般

黃色較重

紅色嚴重

橙色特別嚴重

藍色五.簡答題(共6題,共32分)1.“君子和而不同〞,請說一說你對這句話的理解。2.請你說一個你身邊關(guān)于尊重他人或?qū)捜菟嘶驅(qū)W會反思的故事?3.反思的作用。4.掌握反思的方法,可以讓我們更好地進行反思。請列舉兩種反思的方法。5.君子和而不同——?論語子路?,這句話的含義是什么?6.保護人類賴以生存的地球,我們小學生能做些什么呢?六.材料題(共2題,共16分)1.小軍和小明是同桌,一次數(shù)學測試的試卷發(fā)下來了,小軍考了62分,他急忙問小明考了多少,小明沒有告訴他。課間時間,小軍偷偷看了小明的試卷,原來他只考了58分。小軍于是很驕傲的對小明說:“哈哈,原來你考了個不及格??!〞這時,科代表小麗對小軍說:“真是給你一點陽光就燦爛,我考了95分,你才及格有什么好驕傲的??!我們在學校遇見過類似的情況嗎?有什么樣的體會?2.六年級學生小虎特別淘氣,但班主任和同學們都很寬容他。但小虎有兩次在廁所吸煙,被同學舉報了。班主任認為小虎吸煙的行為不可原諒,非常嚴厲地批評了他,并且讓他在班會課上做檢討。請問:〔1〕班主任的做法是否過于嚴厲?〔2〕小虎的吸煙行為可以寬容嗎,為什么?七.綜合題(共2題,共22分)1.根據(jù)以下情景,在橫線上寫出恰當?shù)哪鼙硎咀鹬氐恼Z言?!?〕走在路上,有人發(fā)宣傳單推銷產(chǎn)品,并說“耽誤您一分……。〞你想拒絕,可以說:〔

〕〔2〕電梯里進來一個坐在輪椅上的殘疾人,你很想幫他按下電梯鍵,可以這樣說〔

〕〔3〕小強和小麗是同桌,班里屢次舉行手抄報比賽,小麗的手抄報總是第一。小強對王曉麗說:“我怎么總是沒有你設(shè)計得好呢?〞我不服氣!小麗可以這樣說〔

〕2.拉夫運河位于美國紐約州,靠近尼加拉大瀑布,是一個世紀前為修建水電站挖成的一條運河,20世紀40年代干涸被廢棄。1942年,美國一家電化學公司購置了這條大約1000米長的廢棄運河,當作垃圾倉庫來傾倒大量工業(yè)廢棄物,持續(xù)了11年。1953年,這條充滿各種有毒廢棄物的運河被公司填埋覆蓋好后轉(zhuǎn)贈給當?shù)氐慕逃龣C構(gòu)。此后,紐約市政府在這片土地上陸續(xù)開發(fā)了房地產(chǎn),蓋起了大量的住宅和一所學校。從1977年開始,這里的居民不斷發(fā)生各種怪病,孕婦流產(chǎn)、兒童夭折、嬰兒畸形、癲痛、直腸出血等病癥也頻頻發(fā)生。1987年,這里的地面開始滲出含有多種有毒物質(zhì)的黑色液體?!?〕根據(jù)文字材料,說說拉夫運河事件反映了哪方面的環(huán)境問題?!?〕該事件中傾倒有毒廢棄物有哪些危害?〔3〕仿照教材中“水俁病〞的案例,畫出拉夫運河事件的關(guān)系圖。參考答案一.選擇題1.C2.B3.B4.C5.B6.B7.C8.C9.D10.B二.填空題1.自然環(huán)境;自然環(huán)境2.錯事;經(jīng)過;長一智3.探索創(chuàng)新;現(xiàn)代高科技;循環(huán)經(jīng)濟4.自然;不合理5.?巴黎協(xié)定?6.充滿差異;和諧相處7.共同體8.時時9.森林;海洋;天空10.自律三.判斷題1.×2.√3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.√四.連線題1.如圖:五.簡答題1.在與他人交往時能和諧融洽地相處,但在具體問題的看法上要有自己獨立的見解,不必附和別人,人云亦云。2.陌生人在操場跑步的時候,直接把我撞倒了,他主動向我抱歉,我也寬容地原諒了他。3.①通過反思,可以總結(jié)經(jīng)驗,促進自身開展;②也可以看到自己的缺點和缺乏,防止再犯同樣的錯誤;③還能明確自己努力的方向,判斷自己的行為是否有助于目標的實現(xiàn)。4.只要學生所答符合題意,說法正確,寫出兩種即可。例答:①選擇發(fā)生在自己身上的某件事情,回憶事情的經(jīng)過:②在這件事情中,哪些地方自己做得對?有哪些成功的經(jīng)驗?5.君子在與他人交往時能和諧融洽地相處,但在具體問題的看法上卻有自己獨立的見解,不必附和別人,人云亦云。6.宣傳垃圾分類的好處,在家與父母一起做好垃圾分類;步行或乘坐公共交通工具上下學;從小事做起,節(jié)約每一張紙和每一滴水。六.材料題1.見過,受到他人尊重能夠增強自尊、自信,產(chǎn)生良好的心理體驗,如滿足感、成就感等;相反,如果得不到他人的尊重與認可,往往會產(chǎn)生自卑感、挫敗感等。2.〔1〕班主任的做法適宜?!?〕小虎吸煙的行為不可以寬容。根據(jù)?中學生守那么?第七條:自律自強健身心。堅持鍛煉身體,樂觀開朗向上,不吸煙不喝酒,文明綠色上網(wǎng);第八條:珍愛生命保平安。紅燈停綠燈行,防溺水不玩火,會自護懂求救,堅決遠離毒品。這兩條護健康護平安的守那么,要求中小學生珍愛生命、遠離危險、健康生活。小學生吸煙危害身體健康,違反?中學生守那么?,必須及時遏制。寬容不是無限度地縱容和

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論