人教六年級下冊道德與法治期中測試卷（鞏固）word版

人教部編版六年級下冊道德與法治期中測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.以下能表達出對他人尊重的是〔

〕。①在校園里主動向老師問好②在家里遇見父母的朋友能主動打招呼③在學習、生活中虛心聽取他人的批評、建議④不愿與學習差的同學交往A.①②

B.②③

C.①②③

D.①②③④2.走在大街上，有人用責怪的目光盯著小明，因為小明正在學一位殘疾人走路。這說明〔

〕。A.街上的人不懂得尊重自己B.不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重C.街上的人不會審美D.自尊與尊重他人沒有什么必然聯(lián)系3.以下地理事件屬于自然災害的是〔

〕。A.太平洋海底火山爆發(fā)B.2006年3月重慶開縣天然氣泄漏C.1976年唐山大地震D.2005年吉林化工廠爆炸導致松花江污染4.在日常生活中，彼此間產生了摩擦，沖突我們要〔

〕。A.互不相讓B.互相寬容5.有可能造成更大的沖突，甚至被追究法律責任的是〔

〕。A.報復B.忍耐C.寬容6.每年的〔

〕是世界環(huán)境日。A.2月2日B.4月22日C.6月5日7.一句理解、尊重的話，會給人帶來溫暖和鼓勵，下面表達語言尊重重要性的俗語是〔

〕。A.金無足赤，人無完人B.良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒C.三人行，必有我?guī)熝?.以下哪一句是關于反思的名言警句？〔

〕A.至今思項羽，不肯過江東B.吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？C.位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺9.〔

〕是不可再生資源，用一點會少一點。A.礦產B.塑料C.糧食10.組織的成員來自全球各地的是〔

〕。A.世界性國際組織B.區(qū)域性國際組織C.一般性國際組織二.填空題(共10題，共58分)1.自然災害〔

〕伴隨著人類的生活，人類也〔

〕在與自然災害進行著〔

〕。2.通過反思，更好地〔

〕和〔

〕自己的生活，將我們的過去，現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起，讓自己在將來做得更好。3.寬容是一種〔

〕的態(tài)度，能夠釋放壓力，改善人的微循環(huán)，增進人的健康。4.〔

〕，聽起來似乎是一個很抽象的話題，我們都進行過〔

〕，都有一定的反思能力。5.通過反思，我們可以總結〔

〕，進一步〔

〕自己；也可以看到自己的〔

〕和〔

〕，更好地〔

〕自己；還能明確自己努力的〔

〕，判斷自己的〔

〕是否有助于〔

〕的實現(xiàn)。6.尊重自己包括〔

〕、〔

〕、〔

〕和〔

〕等方面。7.尊重自己，并不意味著〔

〕。尊重自己與接受別人的批評是不矛盾的。如果過于愛面子，輸不起、說不得，就是過度維護自己。8.如果人類不能〔

〕，對默默奉獻的地球不去珍惜而是〔

〕，必然會受到大自然的〔

〕。9.人與自然是生命〔

〕體。保護環(huán)境是每個人應盡的義務。為了保護地球家園，人們把6月5日設立為“〔

〕日〞。10.在日常生活中，人們忙于工作和生活，彼此之間難免產生〔

〕、〔

〕。寬容能讓我們心胸〔

〕。三.判斷題(共10題，共20分)1.他人的尊重會讓我們感到自滿?！?/p>

〕2.當我們回憶和思考的時候，其實就是在反思?！?/p>

〕3.原諒他人其實也是原諒可能犯錯誤的自己?！?/p>

〕4.人與自然是生命共同體，保護自然就是保護人類自身?！?/p>

〕5.忍耐是解決沖突的最好方法?！?/p>

〕6.小海認為只有學習好的同學才有反思能力，普通的同學不具備這一能力?！?/p>

〕7.寬容讓人們彼此寬待、和睦相處，它是我們和諧、美好生活的重要根底?！?/p>

〕8.肯定自己是尊重自己的表現(xiàn)?！?/p>

〕9.新冠肺炎疫情在全球爆發(fā)，大自然又一次向人類敲響了警鐘?！?/p>

〕10.生活在充滿差異的世界中，我們要學會和諧相處，尊重他人的不同?！?/p>

〕四.連線題(共1題，共4分)1.常見的自然災害預警信息。一般

黃色較重

紅色嚴重

橙色特別嚴重

藍色五.簡答題(共6題，共47分)1.寬容是和諧社會的必要條件，請你舉出一件你曾經(jīng)做的寬容的事情，結合你學過的知識，說一說寬容能帶來什么。2.我們看一看，“寬容〞這兩個字，到底有什么微妙呢？“寬容〞都是寶蓋頭，可見都是寶貝；“寬〞下面，是草字頭和“見〞，也就是說像雜草一樣的眾多意見，都允許存在；“容〞是兩個“人〞和一個“口〞，就是你說你的理，我說我的理，我們不妨求同存異。你知道什么是“寬容〞了嗎？3.請你說說，我們應該如何做到寬容他人，擁有一顆寬容的心？4.我們要如何適度維護自己的尊嚴？5.反思的方法有哪些？反思對我們有什么意義？6.請你說一說，小學生可以通過哪些具體行動來保護地球？六.材料題(共2題，共10分)1.閱讀分析。棄佛從文唐朝著名學者陸羽，從小是個孤兒，被智積禪師撫養(yǎng)長大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而是喜歡吟讀詩書。陸羽執(zhí)意下山求學，遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題，同時也是為了更好地教育他，便叫他學習沖茶。在鉆研茶藝的過程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學會了復雜的沖茶的技巧，更學會了不少讀書和做人的道理。當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時，禪師終于容許了他下山讀書的要求。后來，陸羽撰寫了廣為流傳的?茶經(jīng)?，把祖國的茶藝文化發(fā)揚光大！請你根據(jù)上面的小故事來談一談陸羽是怎樣取得成功的，說一說反思的重要性。2.針對我國的環(huán)境污染問題，刑法規(guī)定污染環(huán)境罪具體內容包括“違反國家規(guī)定，排放、傾倒或者處置有放射性的廢物、含傳染病病原體的廢物、有毒物質或者其他有害物質，嚴重污染環(huán)境的，處三年以下有期徒刑或者拘役，并處或者單處分金：后果特別嚴重的，處三年以上七年以下有期徒刑，并處分金。大家閱讀以上材料，并思考：〔1〕如果環(huán)境受到污染，會給我們帶來哪些危害？〔2〕作為小學生我們可以做哪些保護地球的事情？七.綜合題(共2題，共9分)1.拓展延伸題。這是郭新同學的一份生活記錄表，選擇你認為特別需要反思的一項，在相對應的〔

〕內打“√〞?！?/p>

〕早晨起床，深吸一口新鮮空氣。今天的天氣真好啊！吃過早飯，我和爸爸媽媽道別后去上學?！?/p>

〕過馬路的時候，我看車不多想闖紅燈。一位負責維持路口秩序的阿姨把我攔下，還說了我?guī)拙洹Ｎ抑缓靡?guī)規(guī)矩矩地等綠燈亮了才過馬路。〔

〕上午的數(shù)學課我最喜歡，所以上得特別認真?！?/p>

〕發(fā)測試卷了。我每天都學到很晚，考試成績卻不太理想。而朱琪看上去學得很輕松，考試成績卻總是比我好。真不知道她是怎么做到的?！?/p>

〕下午第一節(jié)課我總是特別困，眼皮怎么都抬不起來。唉，肯定是因為最近幾周作業(yè)多睡得晚。別人怎么都不困呢？2.劉少奇在寫給兒子的信中說：“不要把正當?shù)淖宰鹦耐４嬉环N虛假的面子混淆起來，一味接受同志們的批評，改正錯誤，就喪失了自尊心。〞請談談你對這句話的理解。參考答案一.選擇題1.C2.B3.C4.B5.A6.C7.B8.B9.A10.A二.填空題1.始終；一直；斗爭2.理解；思考3.善待他人4.反思；反思5.經(jīng)驗；提升；缺點；缺乏；完善；方向；行為；目標6.自尊；自重；自愛；自我接納7.拒絕批評8.尊重自然；隨意破壞；懲罰9.共同；世界地球10.摩擦；沖突；開闊三.判斷題1.×2.√3.√4.√5.×6.×7.√8.√9.√10.√四.連線題1.如圖：五.簡答題1.同學踩了我的腳，我選擇寬容、原諒。生活中我們每個人難免與別人產生摩擦、誤會、甚至仇恨；這時別忘了在自己心里裝滿寬容。寬容是溫暖明亮的陽光，可以融化人內心的冰點，讓這個世界充滿濃濃暖意。寬容是甘甜柔軟的春雨，可以滋潤人內心的焦渴，給這個世界帶來勃勃生機。寬容是人性中最美麗的花朵，可以慰藉人內心的不平，給這個世界帶來幸福和希望。忘掉仇恨，遠離仇恨，用一顆寬容的心去寬容一切，擁抱一切。2.寬容是對他人真誠的諒解，是對他人發(fā)自內心的友善，也是一種換位思考的待人處事態(tài)度。3.〔1〕擁有一顆寬容的心，讓我們平靜下來，調整情緒，更為客觀、大度地面對問題?！?〕擁有一顆寬容的心，不能“以眼還眼，以牙還牙〞。報復不是解決沖突的方式，反而可能造成更大的沖突，甚至被追究法律責任?！?〕“金無足赤，人無完人〞，別人會犯錯誤，我們同樣也會犯錯誤，擁有一顆寬容的心，學會原諒他人，其實也是原諒可能犯錯誤的自己。4.尊重自己包括自尊、自重、自愛和自我接納等方面。尊重自己，并不意味著拒絕批評。尊重自已與接受別人的批評是不矛盾的。如果過于愛面子，輸不起、說不得，就是過度維護自己。5.選擇發(fā)生在自己身上的某件事情，回憶事情經(jīng)過。在這件事情中，哪些地方自己做得對，有哪些成功的經(jīng)驗；哪些地方做得不對，有哪些教訓；如果能夠重來，自己該如何做？反思可以“吃一塹，長一智〞，再接再厲；可以借鑒對自己成長有益的經(jīng)驗或教訓，到達事半功倍的效果。6.〔1〕節(jié)約用水、用電?！?〕不使用或少使用一次性筷子?！?〕出行盡量乘坐公共交通工具?！?〕植樹造林，保護環(huán)境。六.材料題1.陸羽通過在學習沖茶的過程中進行反思，明白了不少讀書和做人的道理。反思是自我完善的一種方式，能幫助我們回憶、分析和總結過去；通過反思，我們可以總結經(jīng)驗，進一步提升自己；也可以看到自己的缺點和缺乏，更好地完善自己；還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有利于目標的實現(xiàn)；通過反思，能更好地理解和思考自己的生活，將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起，讓自己做得更好。2.〔1〕環(huán)境受到污染，動植物的生存環(huán)境就會面臨挑戰(zhàn)，可能會使一些動植物滅絕；同時也會影響人類的生存；〔2〕我們小學生可以樹立保護地球的意識，同時可以呼吁大家一起來保護地球，將保護地球的落實到實際行動中。七.綜合題1.〔

〕早晨起床，深吸一口新鮮空氣。今天的天氣真好??！吃過早飯，我和爸爸媽媽道別后去上學?！病獭尺^馬路的時候，我看車不多想闖紅燈。一位負責維持路口秩序的阿姨把我攔下，還說了我?guī)拙?。?/p>