中小學教師績效考核方案

Word第第頁中小學教師績效考核方案中學校老師績效考核方案1

推行老師季度目標管理，量化考核是深化老師人事管理制度改革的一項重要舉措，有利于促進學校管理的民主化、科學化，有利于激發(fā)老師的工作主動性，形成有效的激勵機制。為進一步全面客觀評估每一位老師履行崗位職責的狀況，在學校內(nèi)部營造一個“激勵先進、優(yōu)勝劣汰”的工作氣氛，特制定本方案。

一、師德表現(xiàn)(權(quán)數(shù)10分+嘉獎分)(無限制名額數(shù))

1、優(yōu)秀(10分)：遵守《師德規(guī)范》，表現(xiàn)主動，業(yè)績突出，能起模范帶頭作用。

有以下狀況之一者，師德表現(xiàn)方面不能定為優(yōu)秀：

①有明顯體罰或變相體罰同學現(xiàn)象;

②有有償家教、有償補習現(xiàn)象;

③有搞其次職業(yè)、影響本職工作的現(xiàn)象;

④工作看法消極應(yīng)付,接受任務(wù)推三托四;

⑤同事關(guān)系、家校關(guān)系緊急，經(jīng)調(diào)查屬實者。

⑥謊稱病情、小病大養(yǎng)，影響不良者。

2、合格(8分)：遵守《師德規(guī)范》，表現(xiàn)一般，業(yè)績較好，能完成擔當?shù)娜蝿?wù)。

3、不合格，不得分：表現(xiàn)較差，業(yè)績低劣，不能承當安排的任務(wù)。

有以下狀況之一者，師德表現(xiàn)方面定為不合格：

⑴嚴峻違法亂紀，損壞師德形象被查處者;

⑵同期違背計生政策,被查處者;

⑶體罰、變相體罰同學，性質(zhì)嚴峻的;

⑷嚴峻失職，釀成重大責任事故的;

⑸嚴峻違背規(guī)章制度，教育不改的;

⑹擅離職守，較長期不在崗的;

⑺搞其次職業(yè),嚴峻影響本職工作的;

4、嘉獎分：對響應(yīng)上級號召，主動參與無償獻血者當季度可嘉獎1分，當季度幫扶貧困生、捐資助學50元以上者嘉獎1--3分。(幫扶貧困生、捐資助學50元—99元得1分，100元—199元得2分，200元以上得3分)

二、出勤狀況(權(quán)數(shù)10分)

學校設(shè)置考勤登記表，由值日導師或值班行政負責考勤登記并準時匯總封存。老師請假1—2天須由校長批準，3天及其以上須由教育辦批準，1周以上須送市教育局批準，并按有關(guān)規(guī)定扣發(fā)獎金。

1、有以下狀況者分別賜予扣分。

①病假：當季度累計5天以上扣1分，長假(病假)不得分。

②事假;(不包括國家規(guī)定的婚、喪、產(chǎn)假及單位公假)：當季度累計請假3天以上扣1分，當季度累計一周以上不得分。

③曠課每節(jié)扣1分;

④無緣由遲到、早退(包括護導)、私自調(diào)課每節(jié)課扣0.5分;

⑤學校會議、學校升旗儀式、學校組織的集體活動及各級會議，應(yīng)參與的老師又沒有請假者每缺1次扣0.5分;

⑥沒有考勤登記的按60%計算，以下參照計算。

三、教學常規(guī)(權(quán)數(shù)10分)

每季度對老師的教學打算、教學總結(jié)、教案、作業(yè)布置與批改、聽課記錄、考試(期中、期末)質(zhì)量分析等，根據(jù)教學常規(guī)管理要求進行一次全面檢查。

1、以下各項要求，每次每缺一項扣1分：

①期初制定教學打算、并按時送交學校;

②期末寫好總結(jié)并按時送交學校;

③仔細編寫教案(如發(fā)覺無教案上課者，每次加扣1分);

④按時仔細批改同學作業(yè);

⑤單元測驗按時考查、批改、講評;

⑥批改作業(yè)工作量以每班40人為基準，每增加10人可嘉獎0.5分(班生數(shù)以四舍五入法計算;跨班語數(shù)老師嘉獎分不受限制;專職技能科老師嘉獎最多不超過3分);

2、嚴格執(zhí)行“減負”規(guī)定，同學在校時間不擅自延長，節(jié)假日不組織集體補課。違背規(guī)定者從教學常規(guī)基本分中每次扣1分。

3、不擅自征訂、使用非教育主管部門確定的教材、輔導材料、試卷。違背規(guī)定者每發(fā)覺一次扣1分。

4、專職技能科老師應(yīng)有肯定量的培優(yōu)、課外愛好小組輔導活動，打算、愛好小組名單、出勤登記、成果記載表、活動總結(jié)每缺一種從教學常規(guī)基本分中扣1分。

四、班主任工作(權(quán)數(shù)10分)

1、以下要求每缺一項扣1分：

①、按時完成班級工作打算、工作總結(jié);

②、按時完成學籍卡、素養(yǎng)評估手冊;

③、按時完成義教卡、健康卡;

④、按時精確完成班級變動生花名冊、同學花名冊、文化戶口冊的填寫及滾開工作;

⑤、每季度開展1次班隊主題會(并附書面記錄,年段或校內(nèi)開放,班隊各一次);

⑥、每季度家訪或開家長會1次(并填寫家訪記錄簿,家長參加率到達90以上)，本款包括中隊輔導員;

⑦、班級黑板報、學習園地每月1次(交底稿);

⑧、班級設(shè)有圖書角(生均2冊以上)、衛(wèi)生角、綠化角;

⑨、每學期學校組織的“三評”(同學禮儀、衛(wèi)生、紀律)，(按原始記錄匯總評定優(yōu)、良、合格三個等級，評為“優(yōu)、良”的班級得1分，評為“合格”的班級該項不得分，優(yōu)、良比例不多于85%)。

2、班集體獲省、泉州市、晉江市、鎮(zhèn)等表彰，班主任得2分，中隊輔導員得1分。

3、中隊輔導員在完本錢職工作的前提下加7分。

五、行政工作

1、校長、副校長、教育、總務(wù)在完本錢職工作的前提下,補貼職務(wù)分10分。

2、總輔導員8分、報帳員補貼職務(wù)分7分，在搞好本職工作的前提下，全學期總分不少于老師平均分。

3、年段長、統(tǒng)計員、技能科教研組長、語、數(shù)教研組長在完本錢職工作的前提下嘉獎2分、5分、3分、5分。

4、主動參與、幫助完成中心工作和開展重大活動的負責人、幫助組織人員由行政酬情按工作量狀況加分(當季度不超過3分)。

5、學校在街道級、晉江市級、泉州市級、省級素養(yǎng)教育評估、等級達標驗收、先進集體中選，當季度全體老師各得1、3、4、5分，獲獎單位正職領(lǐng)導另加2分，副職與中層干部另加1分。(單項獲獎如少先隊、平安、課改、體育、信息、綠色、收費、廉潔等組織得獎，單位正職指該項的負責人;校長、教育在老師【相同項的老師】得分的基礎(chǔ)上可加1分，老師得分按老師數(shù)的30%計算)

6、專職技能科老師組織匯演、競賽等活動，每次嘉獎1至2分，其他相關(guān)老師每次嘉獎0.5分。)

7、老師參加信息工作，向市級及以上教育網(wǎng)站投稿并錄用，每篇信息嘉獎1分，最高嘉獎5分。

六、老師獲獎(均為當季度為準，最高得分15分)

1、老師參與教育主管部門組織的技能(包括現(xiàn)場論文、案例評獎)素養(yǎng)競賽、課堂教學競賽，獲街道級一、二、三等獎及優(yōu)秀獎?wù)叻謩e得3、2、1、0.5分;獲晉江市級一、二、三等獎及優(yōu)秀獎?wù)叻謩e得5、4、3、1分;獲泉州市級及以上一、二、三等獎、優(yōu)秀獎?wù)叻謩e得7、6、5、3分，錄像課評比折半計算，逐級選送只計算最高級別一次，指導老師按1/3計算。

2、開討論、示范課、講座，按相應(yīng)級別二等獎計算得分。

3、公開課的指導老師，核實后按參賽者的80%得分。(多人指導的共同攤分)

4、評優(yōu)評先按相應(yīng)級別二等獎得分。(作為嘉獎分，非教育部門降至晉江市級，晉江市級以下降至街道級。)

七、指導同學(最高分15分)

1、指導同學臨場競賽得獎分：

獲街道級一、二、三等獎指導老師分別得3、2.5、2分;獲晉江市級一、二、三等獎指導老師分別得4、3.5、3分;獲泉州市級及其以上一、二、三等獎指導老師分別得6、5、4分;逐級選送只計算最高級別一次,同校同次競賽只取最高獎一人計分，多人指導共同攤分。

2、送書面、實物作品參賽，按臨場競賽獎分1/2計算;指導同學發(fā)表《周報》《隊報》《作文選》《經(jīng)濟報》文章按1/4計算。

注：非教育部門組織降到晉江市級計算的按1/4計算。(適用于1、2點)

3、若競賽取名次不評等次，列前2名者按一等獎計算;列第3、4名者按二等獎計算;其余名次按三等獎計算。

4、團體獎按5人次獲獎計算。

5、組織課外愛好小組，有打算、愛好小組名單、出席記錄、成果記載、活動總結(jié)，專職技能科老師擔當?shù)膼酆眯〗M，指導老師得5分;班科任老師擔當?shù)膼酆眯〗M，指導老師得2分。

6、組織并參與同學社會實踐活動，有打算、記錄、總結(jié)得2分。

7、獲得教育辦體育田徑運動會團體獎第一名得12分，其次名得10分，第三名8分，其他沒獲獎的田徑各取2個單項目最高一名得分(教練)。道德風氣獎按三等獎獎給領(lǐng)隊和教練;市級獲獎加給教練，第七名第八名算三等獎。

8、校級競賽項目必需由各組的教研組上報行政處，經(jīng)由商量，審批方可進行競賽。

競賽方案要在教研組內(nèi)商量確定后，方可進行。原則上：各類單項競賽一等獎：一名;二等獎：二名;三等獎：五名(送作品折半、原則上競賽按低、中、高班級進行)(嘉獎分分別是：1.5分、1分、0.5分)。

八、教研活動(權(quán)數(shù)15分)

1、確定課題組，有打算、有過程、有總結(jié)，課題組長得3分，幫助組長得2.5分，課題組其他老師得2分。(教育辦備案為根據(jù))

2、在教研會議上主動參加發(fā)言校級得1分，最高得2分。

3、按規(guī)定參與聽課、寫好記錄、參與評課發(fā)言，每季度不少于5次，得2分;該參與而不參與每次扣1分。

4、撰寫閱歷總結(jié)、教育教學論文(必需是教育辦選送)收入?yún)R編或發(fā)表于相應(yīng)級別刊物者(合共同攤分)，學區(qū)級得1分、片級得2分，晉江市級得3分，泉州市級得4分，省級和CN級得5分。若一稿多投或逐級選送只計算最高級別一次。論文或閱歷總結(jié)出版在報紙按相應(yīng)級別50%計，其他案例、論文獲獎歸論文，現(xiàn)場論文獲獎歸老師技能。

5、參與各種“論壇”發(fā)言者每次得2分，同時匯編者只取一項。

6、嘉獎分：教育辦學科教研組成員在正常參與活動的基礎(chǔ)上，每人嘉獎2分。

九、教學效果(權(quán)數(shù)20分)

1、學期有統(tǒng)一普查測試的學科，到考率達100%者，得3分;優(yōu)秀率、合格率到達學區(qū)平均線或分別到達40%(《晉江市學校實施素養(yǎng)教育等級達標評估細則》指標)、93%(“雙高普九”指標)的`，各得3分;沒統(tǒng)一普查的學科，老師在完成過程性考核的基礎(chǔ)上，取學校老師平均分。

2、優(yōu)秀同學評比：

每評得1名街道級、晉江市級、泉州市級、省級以上優(yōu)秀同學，班主任分別得1、2、3、4分，中隊輔導員得分是班主任的50%。(少先隊員、少先隊干部得分相反)

十、附則

1、校長的績效工資也可取全校公辦老師平均值加10%計算。

2、因行政人員的工作量大、壓力大，在工作沒有重大過失的狀況下，行政人員的績效工資評級每年應(yīng)確保有一次優(yōu)秀(考核方法可采納先評行政再評老師)。

3、師德表現(xiàn)不合格，該年度考核定為不合格等次。

4、本《暫行規(guī)定》實行按季度考評登記，兌現(xiàn)獎懲。

5、本《暫行規(guī)定》由曉聰中心學校行政會負責解釋。

中學校老師績效考核方案2

一、指導思想：

1、加強學校管理，加大人事制度和安排制度的改革，建立布滿活力的校內(nèi)管理機制。

2、有利于激發(fā)全體教職工愛校、愛崗、敬業(yè)、奉獻的精神，有利于調(diào)動教職工的主動性和制造性，有利于引導教職工集中精力教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人。

3、進一步表達獎勤罰懶，多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，向關(guān)鍵崗位傾斜，向一線老師傾斜，向效率高、成果顯著傾斜。

4、本考核方案的考核結(jié)果，將作為年度《目標管理獎發(fā)放方法》的配套考核方案。

二、考核內(nèi)容與分值：考核基本分為100分，加分不封頂，扣分最多為100分。

1、教學常規(guī)(基本為20分)。

(1)按時參與學科組活動。無故缺席者每次扣5分，請假者每次扣1分(因公、當天病、事假除外，必需有書面請假條)。(由教研組長考核)

(2)老師備課筆記由教務(wù)部門組織檢查，評價結(jié)果按好、中、差三等每次分別計加2分、0分、扣2分(一學期評比一次)。

(3)作業(yè)布置、批改由業(yè)務(wù)校長組織檢查，評價結(jié)果按好、中、差三等分別計加2分、0分、扣2分(每學期評比一次)。

(4)聽課節(jié)數(shù)到達規(guī)定要求，并有評課看法加2分，每少聽一節(jié)扣1分，每缺一節(jié)評課看法的扣0.5分。弄虛作假者，查實一節(jié)扣2分。

(5)未經(jīng)學校同意私自調(diào)課，每次扣2分，曠課一節(jié)每次扣5分。

(6)無故不監(jiān)考一次扣10分，監(jiān)考遲到一次扣5分，私自調(diào)監(jiān)考一次扣2分。監(jiān)考不仔細扣5分，造成不良后果者扣10分。

(7)閱卷不聽從學校支配一次扣5分，無故缺席者一次扣5分，閱卷不仔細或弄虛作假造成成果不真實，一次扣10分。

(8)各種成果及質(zhì)量分析不準時上交者一次扣2分。

(9)不聽從學校課務(wù)支配一次扣10分，不接受學校支配的臨時性工作每次扣5分。(校長室考核)

(10)上課時，坐著上課的、接聽手機的、發(fā)短信的發(fā)覺一次扣5分，手機鈴聲響扣2分。

(11)早讀課、技能課遲到或早退一次扣0.5分。無故缺席一次扣1分。

(12)未經(jīng)校長室同意私自為同學訂閱資料的，責任人每次扣10分，并追究其相應(yīng)責任。(校長室考核)

以上扣完基本分止，但加分不封頂，沒有加分和扣分的得基本分。

2、教學工作成果及其它(基本分60分)。

(1)實開公開課和示范課超過規(guī)定標準的并準時上交教案、評課表的老師每人加2分;面對市以上上公開課的老師加4分，面對區(qū)以上開出公開課的老師加3分。學期應(yīng)開公開課或匯報課而未開的，未開課老師扣5分。(三年未達標老師開課要求以考核要求為準，其他老師每學年必需在校內(nèi)上公開課一節(jié))。

(2)任教學科理論考試及格率在80%以上的，加2分;60%以下扣3分。

(3)老師任教學科參與考級考證通過率在規(guī)定標準以上的加2分-5分.

(4)輔導同學學科競賽獲獎，校級競賽獲一等獎輔導老師加2分;區(qū)級競賽獲一、二、三等獎分別加3、2、1分;市級競賽獲一、二、三等獎分別加4、3、2分;省級以上競賽獲一、二、三等獎分別加6、5、3分(超過3人獲獎的，按3個最高級別累加，國家級另加)。

(5)有打算開展愛好小組或其次課堂，并有活動記錄、教案，輔導老師加3分。

(6)同學、家長來電、來信、來訪看法較大，經(jīng)查實確有責任的一次扣5分。

(7)老師參加黃、賭、毒，經(jīng)查實，視情節(jié)扣10-30分。(校長室考核)

(8)老師有體罰或變相體罰，向家長索要錢物的，視情節(jié)扣10-20分，工作期間上網(wǎng)嬉戲的一次扣2分。(工會、校辦等部門考核)

(9)上級主管部門的調(diào)研性聽課，評為好課加2分，評為差課扣2分。

(10)學校領(lǐng)導巡課，發(fā)覺老師教學不仔細，課堂秩序混亂的扣5分。

(11)同學滿足率超過85%加2分，70%——84%加1分，低于60%的扣2分。

以上扣完基本分為止，但加分不封頂，沒有加分扣分的得基本分。

3、出勤(基本分20分)。

(1)每遲到或早退1次扣0.5分。(校辦