防火安全教案范文合集5篇

防火安全教案范文合集5篇

防火平安教案篇1

一、活動目標：

1、了解基本的消防學(xué)問，學(xué)習(xí)火災(zāi)中簡潔的自救方法。

2、樹立防火意識，提高幼兒的自我愛護力量。

二、活動預(yù)備：

圖片、投影儀、電視、濕毛巾與幼兒相同。平安出口一個。

三、活動過程：

（一）出示簡單發(fā)生危急的圖片引出問題。

老師："今日老師給大家?guī)砹藥追鶊D片，請大家觀看圖片上小伴侶在干什么?這樣做會發(fā)生什么狀況?

1、老師出示投影儀展現(xiàn)圖片，讓幼兒自己說。

2、老師選擇幾幅介紹。

老師小結(jié)：小伴侶不能玩火、玩蠟燭、這些行為都是簡單發(fā)生火災(zāi)。現(xiàn)在立刻要到清明節(jié)了，請小伴侶提示家長，在清明節(jié)上墳點蠟燭、燃燒紙錢，在離開之前肯定要撲滅火苗，防止發(fā)生森林大火。

(二)假如發(fā)生火災(zāi)，沒有方法撲滅，你該怎么愛護自己?

幼兒依據(jù)閱歷敘述，火災(zāi)發(fā)生后的幾種處理方法。依據(jù)幼兒敘述出示相關(guān)圖片。

1、報警：火災(zāi)發(fā)生后不要驚慌，火警電話119;報告失火的具體地址，在得到消防隊的明確回答后，才可以掛電話。

老師和幼兒學(xué)習(xí)撥打119的電話，老師做接話員。要求幼兒說清晰自己的所處位置。

2、逃命方法。

除了報警，還需要做什么?(不要乘坐電梯、升降機、快速找到平安出口，離開火場。)

3、怎么離開火場?

(1)用濕毛巾、濕布掩住口鼻，彎腰摸墻撤離。

(2)樓層著火，當人在二樓，應(yīng)當一個個跟著走，不行擁擠下樓。

(3)關(guān)掉煤氣或切斷電源。防止發(fā)生更大的爆炸。

(4)打開窗戶，可以用艷麗的顏色布條呼叫，尋求關(guān)心。

(5)假如火已經(jīng)燒到身上，應(yīng)當就地打滾，跳到水中，或者用厚重的衣物壓滅火苗，不能奔跑。

(6)老師小結(jié)：當火災(zāi)發(fā)生之后，小伴侶千萬不要驚慌，要愛護好自己，快速找到平安出口離開，在報警的時候要說清晰自己的所處位置，在得到消防隊的明確回答后，才可以掛下電話。

四、防火演習(xí)。

情景：突然警報拉響。老師表現(xiàn)驚慌，說："小伴侶不好了，幼兒園的失火，火災(zāi)發(fā)生了，我們趕快撤離現(xiàn)場。"提示幼兒不必驚慌，就地找到可以關(guān)心我們離開的用品。老師和幼兒用濕毛巾、濕布掩住口鼻，彎腰摸墻撤離。

防火平安教案篇2

教學(xué)目標：

通過教學(xué)，使同學(xué)懂得冬天平安使用火爐取溫和平安用電。教學(xué)過程：

一、談話導(dǎo)入

冬天來臨，氣溫也隨之漸漸下降，有的人可能用火爐取暖，有的人可能用電爐取暖，我們應(yīng)留意哪些事情呢？現(xiàn)在，我們一起來探討。

同學(xué)爭論、溝通。

二、冬天用火爐取暖應(yīng)留意的事項：

1.取暖火爐5米范圍內(nèi)嚴禁存放易燃易爆物品，嚴禁向火爐投放費油及有毒化學(xué)物品。

2.取暖火爐必需有人常?？垂芎?，晚上睡覺前必需對火爐進行檢查，確認平安后方可離開。

3.用火爐取暖時，必需保持室內(nèi)空氣暢通，防止煤氣中毒。

三、冬天平安用電

進入冬季，隨著氣溫下降，氣壓較低，室內(nèi)空氣流淌性差，是引發(fā)觸電等平安事故的高發(fā)期，為保障生命財產(chǎn)平安，應(yīng)留意：

1.仔細檢查電線，確保不用暴露的電線。不私拉亂接電線。

2.檢查電爐是否有漏電現(xiàn)象。壞了的要找專業(yè)人士修理好之后才能使用。

3.電爐的功率較大，使用一段時間后要關(guān)掉電源讓電爐散熱，同時以防電線被燒焦。

4.不要用手接觸發(fā)熱部位，以防燒燙傷。

四、總結(jié)

通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你還想提示大家應(yīng)留意哪些問題。

防火平安教案篇3

設(shè)計背景

孩子有著劇烈的求知欲和奇怪???心，對熠熠生輝的火光總感到奇怪???，總喜愛睜大眼睛盯著看。然而由于年齡的限制和生活閱歷的缺乏，他們不了解防火學(xué)問，不懂得平安用火，經(jīng)常由于奇怪???和貪玩，致使小火成大災(zāi)，釀成無可挽回的悲劇。我們必需依據(jù)日常生活中常遇到的問題和孩子常犯的錯，有選擇地教會他們一些有用的學(xué)問，增加小孩防火意識，提高小孩防火力量，對愛護小孩生命安

活動目標

1、讓小孩了解防火學(xué)問，懂得火不能玩，有基本的平安學(xué)問。

2、讓小孩了解火災(zāi)發(fā)生的幾種簡潔緣由，懂得如何防范。

3、初步把握幾種自救逃命的方法及技能，提高自我愛護力量

重點難點

重點：了解防火學(xué)問，懂得火不能玩，有基本的平安學(xué)問。

難點：初步把握幾種自救逃命的方法及技能，提高自我愛護力量。

活動預(yù)備

消防標志，火災(zāi)逃命視頻，兒歌視頻。

活動過程

一、出示消防標記，介紹11.9是消防日。

1.熟悉火警電話119

創(chuàng)設(shè)情景表演（新年到了，思思和東東好興奮，兩個人在一堆稻草旁放鞭炮，玩著玩著，突然草堆冒起濃煙了，他大叫起來：“不好啦，著火了！”）

（1）爭論“你怎么知道著火了？”

（2）著火了我們該怎么辦呢？

重點訓(xùn)練小孩,盡最大力量離開火源，找大人尋求幫忙。同時出示119圖片，介紹11.9是消防日，同時告知小孩119是火警電話。由于小伴侶年齡還小，當有火災(zāi)時，要趕快離開火源，告知大人請他們幫忙。

二、大火燒起來濃煙滾滾，火勢沖天，會把全部的東西都燒光，甚至?xí)讶藷?，是多么危急呀，那我們在生活中?yīng)當怎樣做才能避開火災(zāi)的發(fā)生呢？引導(dǎo)小孩說出預(yù)防火災(zāi)的方法，熟悉“防火”標志。（附屬圖片，加深熟悉）

1.預(yù)防火災(zāi)，小伴侶們不能任憑玩火。

2.不玩插座、插頭和電線。

3.不能任憑燃放煙花爆竹。

4.提示爸爸不亂扔煙頭。

5.熟悉“嚴禁煙火”，平安出口，滅火器等標記。

三、學(xué)習(xí)火災(zāi)逃命

1、觀看視頻。

2、爭論逃命的初步方法方法。

首先要有秩序，要用濕毛巾捂住嘴巴預(yù)防煙嗆。

3、小孩練習(xí)逃命的方法。

四、播放消防學(xué)問兒歌結(jié)束。

教學(xué)反思

一、平安是小孩園的頭等大事，消防平安更是重中之重。小孩生活是多姿多彩的，平安訓(xùn)練也應(yīng)把握時機。兩個小伴侶春節(jié)興奮放鞭炮引起火災(zāi)，老師抓住這一生活例子并對小孩進行了一系列的'平安訓(xùn)練，讓小孩在真實情感中感受，更加簡單接受。

二、活動中，就小孩生活閱歷的幾個片斷，讓小孩主動探究、查找日常生活中不能任憑說的易引發(fā)火災(zāi)的物品，并讓小孩自主地說出不能玩的緣由。進展小孩語言表達力量，豐富小孩平安防火學(xué)問，從小培育平安意識。最終，兒歌結(jié)束，讓小孩在歌聲中熟記防火學(xué)問。

三、要提高小孩的平安質(zhì)量單靠小孩園是不夠的，需要家長，社會的全體支持。以后我我更加樂觀的爭取到的家長協(xié)作，使家長真正成為老師的好幫手，小孩園的好合作伙伴，為孩子們的進展和健康成長起到最大的作用。

防火平安教案篇4

接到訓(xùn)練局通知，清明節(jié)放假時間為4月5日～7日，也就是星期六、星期天、星期一。為了使同學(xué)們能夠度過一個平安、文明、傳統(tǒng)的清明節(jié)，我倡議同學(xué)們在清明假期之間做到以下幾點：

1、留意假期外出交通平安。

(1)遵守交通平安規(guī)章，不在大路上玩耍，打鬧，逗留。

(2)外出乘車不坐農(nóng)用三輪車、手續(xù)不全的車輛。

(3)乘車留意文明禮貌，主動給老人、兒童和殘疾人讓座，乘車時不要將頭、手伸出車外。在公共場所要遵守秩序，懂禮貌。

(4)外出時不和生疏人說話，不和生疏人出行，不吃生疏人給的東西。

(5)不獨自外出，外出時必需有家長帶領(lǐng)，在無父母陪伴下，外出玩耍時要告知父母：到哪里去、和誰一起、什么時間回來。嚴禁和同學(xué)私自外出玩耍，不在外面過夜。

(6)外出旅游要留意自身平安，留意愛護旅游景點的公共設(shè)施及環(huán)境衛(wèi)生，做一個文明的游客。

(7)假期期間嚴禁上網(wǎng)吧及嬉戲廳等一些不利于兒童健康成長的場所。

2、防溺水平安

(1)同學(xué)們平常不要私自到水邊玩耍，更不要入水游泳。

(2)不在無家長或老師帶領(lǐng)的狀況下游泳，不到無平安設(shè)施、無搶救人員的水域玩耍和游泳。

以上的二點要求，盼望同學(xué)們時刻牢記。發(fā)覺有其他同學(xué)不根據(jù)要求做的，要馬上勸說并堅決制止;假如是在學(xué)校，要馬上向老師報告。

3、清明節(jié)祭掃活動防火平安

(1)同學(xué)們盡可能同家長一道參與清明節(jié)祭祀祖先活動。清明節(jié)祭祀不是一種迷信活動，而是家人對已經(jīng)逝去祖先的懷念，緬懷他們對后人、家庭及社會所做的貢獻，激勵后輩向他們學(xué)習(xí)，努力去做好更多有意義的事。它是中國的傳統(tǒng)文化活動，值得我們提倡、參加、弘揚!

(2)同學(xué)們可利用這次明節(jié)祭祀活動，走進寬闊大自然，親切擁抱大自然，去認真觀看、專心思索、不恥下問、勇于探究，要學(xué)到課堂上學(xué)不到的學(xué)問，同時專心去感受陽光的暖和、清風拂面、溪水的唱歌、花草的芳香，陶冶自己的情操，激發(fā)喜愛大自然、喜愛家鄉(xiāng)的情感。

(3)同學(xué)們參與野外活動時不要擅自帶火種，同家長一道祭祀用火時千萬要把四周的易燃物弄潔凈，假如不當心引燃了四周的易燃物就很簡單失火燒山，釀成大錯。

(4)燃燒祭祀物品應(yīng)盡量漸漸用小火，留意風大刮走了燃燒的物品從而引起失火。

(5)祭祀儀式結(jié)束后，不要馬上離開，要認真察看剛剛燒過的地方還有沒有火星，肯定要讓火星完全熄滅后才能放心離開。

(6)假如消失失火，請同學(xué)們不要參與救火行動，由于你們太小，無自救力量，很簡單消失傷亡事故，這樣就造成了更大的損失，所以不允許學(xué)校生救火。發(fā)覺失火要盡快在大人指引下遠離火場，并準時報警。

同學(xué)們，平安事項涉及方方面面，只要我們時時留意、到處警惕，平安就肯定會來到我們身邊，健康就肯定會常伴我們左右。

感謝大家!

防火平安教案篇5

[教學(xué)內(nèi)容]：

學(xué)習(xí)游泳平安學(xué)問，學(xué)習(xí)溺水平安的基本常識，培育有關(guān)防范力。

[教學(xué)目標]：

1、提高平安意識，情愿自覺去學(xué)習(xí)防溺水平安的有關(guān)學(xué)問，在學(xué)習(xí)中增加與同學(xué)的合作溝通意識。

2、初步了解防溺水平安的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個同學(xué)都要提高平安意識。

3、自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守防溺水平安的不良習(xí)慣，提高對生活中違反平安原則的行為的辨別力量。

[教學(xué)重點]：通過對溺水大事的了解提高同學(xué)的游泳的平安意識，充分了解溺水時各種逃命自救的方法。

[教學(xué)難點]：樂觀避險、自救方法

[教學(xué)方法]：提出問題、啟發(fā)思維、共同探究、講授與爭論結(jié)合、重在理解。

教學(xué)過程：

一、談話引入課題

現(xiàn)在正是天氣漸漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來臨，中學(xué)校生溺水傷亡的事故也明顯多起來。據(jù)訓(xùn)練部等單位對北京、上海等10個省市的調(diào)查顯示，目前全國每年有1.6萬名中同學(xué)非正常死亡，平均每天約有40多名同學(xué)死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。

二、了解令人傷心的溺水大事

20xx年6月23日下午15時，陜西省紫陽縣5名同學(xué)私自下河游泳溺水死亡。

20xx年9月10日，陜西省丹鳳縣商鎮(zhèn)中學(xué)同學(xué)葉吉利在體育集訓(xùn)中去丹江河游泳溺水死亡。

20xx年6月26日下午2時，商州區(qū)牧護關(guān)鎮(zhèn)兩名同學(xué)下河游泳溺水死亡。

老師：聽了這個實例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消逝?此刻，你在想什么?請同學(xué)們談?wù)勀愕目捶ā?/p>

爭論：你從中體會到什么?

同學(xué)爭論

師：生命平安高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、留意平安。

今日我們要學(xué)習(xí)的主題是防溺水訓(xùn)練。

1、板書課題：防溺水訓(xùn)練

游泳要嚴格遵守“四不”：未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人伴隨不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

2、溺水緣由主要有以下幾種：

不會游泳;游泳時間過長，疲憊過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

3、溺水的急救

(1)發(fā)覺溺水者如何將其救上岸。

老師進行具體講解：

方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;

方法二：若沒有搶救器材，可以入水直接搶救。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向自己(為什么?)然后拖運。拖運時通常采納側(cè)泳或仰泳拖運法。

未成年人發(fā)覺有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)馬上大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人愛護法也規(guī)定：“未成年不能參與搶險等危急性活動。”

同學(xué)根據(jù)老師的講解方法，全班同學(xué)每2人分成一個小組，進行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演搶救者。每個小組輪番進行，其他同學(xué)細心觀看，最終做出總結(jié)，指出優(yōu)點和缺點。

(2)如何開展岸上急救

第一步：當溺水者被救上岸后，應(yīng)馬上將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物。假如溺水者牙關(guān)緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用力向前推動。同時，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關(guān)。

其次步：控水。搶救者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。

第三步：假如溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要馬上進行人工呼吸，通常采納口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應(yīng)馬上協(xié)作胸部按壓，進行心臟復(fù)蘇