小學(xué)數(shù)學(xué)-用連乘法解決問題教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)-用連乘法解決問題教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)-用連乘法解決問題教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)-用連乘法解決問題教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)-用連乘法解決問題教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩7頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

解決問題

學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)能從具體的情境中提出數(shù)學(xué)問題，并尋找有用的數(shù)學(xué)信息，分析數(shù)量關(guān)系最終尋找解決問題的方法。

（2)學(xué)會(huì)用連乘解決問題，感受解決問題策略的多樣性。

（3）感受數(shù)學(xué)知識(shí)在生活中的應(yīng)用價(jià)值，體驗(yàn)成功的快樂。你能提出什么數(shù)學(xué)問題？問題3個(gè)方陣有多少人？一個(gè)方陣有5行，一行有4人，幾行（1）安靜獨(dú)立地思考，想一想能有幾種方法解決，把方法寫在本子上。（2）跟組內(nèi)同學(xué)說(shuō)說(shuō)你是怎樣想的。先解決一個(gè)方陣的人數(shù)先解決合并后一行的人數(shù)先解決合并后一共的行數(shù)這三種方法有什么相同和不同？先求一個(gè)方陣的人數(shù)先求合并后一共的行數(shù)先求合并后一行的人數(shù)幾列幾行5×4×3＝60（人）4×3×5＝60（人）5×3×4＝60（人）①

一共有多少頁(yè)？

24×4×2

②兩本相冊(cè)可以放多少?gòu)堈掌?/p>

24×4③每本相冊(cè)可以放多少?gòu)垼?/p>

24×2每本相冊(cè)有24頁(yè)，每頁(yè)可以放4張照片，兩本相冊(cè)可以放多少?gòu)堈掌窟B一連

我堅(jiān)持鍛煉身體，每天跑兩圈。400×2×7=800×7=5600(米)答:她一個(gè)星期(7天)跑5600米。跑道每圈400米，她一個(gè)星期（7天）跑多少米？

2×7×400=14×400=5600(米)答:她一個(gè)星期(7天)跑5600米。1、我們學(xué)校要新蓋兩棟教學(xué)樓，每棟三層，每層6個(gè)教室，一共有幾個(gè)教室？2、運(yùn)動(dòng)會(huì)上，王老師給同學(xué)們買了2箱可口可樂，一箱有24聽，每聽3元，一共花了多少錢？3、商店運(yùn)來(lái)5箱糖果，每箱有20包，每包有21粒，一共有多少粒糖果？4、一個(gè)人每月大約生產(chǎn)31千克垃圾，一個(gè)3口之家一年大約生產(chǎn)多少千克垃圾？（1）收集信息。1、這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？2、我們是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論