部編人教一年級(jí)上冊語文課外閱讀專項(xiàng)練習(xí)題及答案

部編人一年級(jí)上冊文課外讀專項(xiàng)練習(xí)及答案一、閱理解題1．課內(nèi)閱讀有時(shí)候，我覺得自己很大。我自己穿衣服的時(shí)候，我自己系鞋帶的時(shí)候，我覺得自己很大。有時(shí)候，我覺得自己很小。我夠不到按鈕的時(shí)候，我聽到雷聲喊媽媽的時(shí)候，我覺得自己很小。（）文中出了一對(duì)反義詞________________。（）樣子填。穿衣服系帶________水玻（）會(huì)說________的候，我覺得自己很大。________的候，我覺得自己很小?！敬鸢浮浚ǎ?；小（）；擦（）幫媽媽事；我不會(huì)寫作業(yè)【考點(diǎn)】課文內(nèi)容理解，大還是【解析】【析】本題關(guān)鍵要理解原句中的“很”和“很”的思。“很”是自己懂事時(shí)，自己能做事情時(shí)“很小是很多事情自己還不能做好時(shí)。2．寫一寫。早晨，下著雨，太陽出來了。西邊的天空，出現(xiàn)了一道彩虹。彎彎的彩虹像一座橋。這座橋，顏色可真不少，有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)和紫色。美麗的彩虹，我要把你畫下來。（）你給這話取一個(gè)好聽的名字：》（）彎的彩像？（）你把寫虹的顏色的詞語找出來?！敬鸢浮浚ǎ┏康牟屎纾ǎ┳鶚颍ǎ⒊?、、綠、青、藍(lán)、紫色【考點(diǎn)】語段閱讀，日月明【解析】【析】這類題目是考查學(xué)生的課外閱讀理解能力。第一題考查學(xué)生對(duì)內(nèi)容的掌握，這段話寫早晨的彩虹。第二題考查學(xué)生對(duì)修辭手法的掌握，彎彎的彩虹像一座橋。第三題考查學(xué)生對(duì)彩虹顏色的掌握，從文中可以找的出。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生的課外閱讀理解能力，對(duì)學(xué)生的能力是一定的提升。3．讀一讀，回答問題。我夠不到按鈕的時(shí)候，我聽到雷聲喊媽媽的時(shí)候，我覺得自己很小。（）我什時(shí)候覺自己很?()(選A.夠到按鈕。

B.自穿衣服。

聽雷聲喊媽媽。（）什么時(shí)覺得自己很大照樣子，寫一寫。例：我一個(gè)人走夜路害怕的時(shí)候，我覺得自己很小。我_______的候，我覺得自己很小。我的候，我覺得自己很大。【答案】（）（）不到商；自己洗衣服【考點(diǎn)】語段閱讀【解析】4．讀一讀，做一做。金色的樹葉有扇形的、掌形的，還有心形的…秋吹來．它們一片片從樹上飄落下來，像一只只飛舞的蝴蝶慢慢地鋪滿了林間的小路，織成了一條金色的地毯。這金色的秋天像童話世界一樣美麗，我愛秋天?。ǎ┪腳_______自然段。（）語模仿：一片片一只只________________（）文寫了種形狀的樹葉。請你用橫線畫出來?！敬鸢浮浚ǎǎ╊^頭；條條（）形的；形的；心形的【考點(diǎn)】詞形，課文內(nèi)容理解，段閱讀【解析】5．閱讀下文，回答問題

有趣的天空小妹妹站在窗前，抬頭看著天空。藍(lán)藍(lán)的天空，飄著幾朵白云。一朵像金魚，一朵像山羊，另外一朵像白馬，最大的一朵像白熊。小妹妹向它們招招手“朋友們，快來和我一起跳舞，好嗎”（）篇短文________小，在文中標(biāo)上小段號(hào)。（）一讀，一圈：天上的白云像什么？（）

【答案】（）（）魚、山、白馬、白熊（）【考點(diǎn)】語段閱讀【解析】6．讀一讀，回答問題。太陽出來了，我們堆雪人。雪人胖胖的。太陽出來了，雪人躺進(jìn)太陽的懷抱。我們很溫暖，雪人卻哭了。太陽出來了，雪人沒了。雪人去哪里了（）一填。________的人（）人去哪?（）①化②跑了【答案】（）胖（）【考點(diǎn)】其他【解析】7．讀一讀，回答問題。烏云飛，下雨了，阿姨下班回不了家。來了一個(gè)小娃娃，他把雨衣送給她。小娃娃把送_?！敬鸢浮卡硑；ā【考點(diǎn)】拼音【解析】

8．閱讀下文，回答問題。小貝殼小貝殼，小貝殼，請你告訴我：為啥你長得這樣美，身上五顏六色的？小貝殼，笑呵呵，悄悄對(duì)我說：那是大海媽媽給我畫的花。小貝殼，小貝殼，請你告訴我：為啥你長得這樣怪，身子像個(gè)大耳朵？小貝殼，笑呵呵，悄悄對(duì)我說：那是我在聽大海媽媽唱歌。（）什么小殼身上五顏六色的？（）貝殼的子像個(gè)大耳朵，是因_?！敬鸢浮浚ǎ┦谴蠛寢尳o我畫的花。（）是它在大海媽媽唱歌【考點(diǎn)】語段閱讀，項(xiàng)鏈【解析】9．閱讀下文，回答問題。大海，藍(lán)藍(lán)的，又寬又遠(yuǎn)。沙灘，黃黃的，又長又軟。雪白雪白的浪花，嘩嘩地笑著，涌向沙灘，悄悄撒下小小的海螺和貝殼。（）文中找下列詞語的反義詞。窄________

近________

短________

硬________（）樣子寫語。雪白的（浪花）雪白的_______

雪白的_______（）樣子，句子。例：浪花嘩嘩地笑著樹葉。小鳥________?！敬鸢浮浚ǎ贿h(yuǎn)；長；軟（）花；墻（）樂地在中舞蹈；高興地唱歌【考點(diǎn)】課文內(nèi)容理解，語段閱，項(xiàng)鏈【解析】10．兒歌，完成練習(xí)。做手影兔來了，

狼來了，螃蟹爬上墻來了電燈一關(guān)都跑了，電燈一開又來了。（）歌中寫________種物。在兒歌中找出________（）影游戲你能猜出下列手影是什么動(dòng)物?寫來，然后跟著學(xué)一學(xué)。________________________________【答案】（）；兔；狼；螃蟹（）；象；；烏【考點(diǎn)】詞形，兒歌【解析】11．一填，補(bǔ)一補(bǔ)，選一。（）雨，雪對(duì)?；▽?duì)，鳥（）（）對(duì)，柳對(duì)。（）課文內(nèi)在括號(hào)里寫字。（）一選，橫線補(bǔ)全序號(hào)①桃②水③風(fēng)④樹（）著編一，選一選序號(hào)天對(duì)，對(duì)，大陸長空。①地②雨③人【答案】（）；蟲；山（）④；；（）②【考點(diǎn)】詩文朗讀、默寫、翻譯【解析】12．兒歌，回答問題。房子池塘是青蛙的房子，草地是蟲兒的房子，大樹是小鳥的房子，

山峰是雄鷹的房子。（）出兒歌是整體認(rèn)讀音節(jié)的字。（）出兒歌的一對(duì)反義詞。________—________（）仿兒歌一填不會(huì)寫的字用拼音代替________是的子【答案】（）、池、是（）；?。ǎ┛眨话住究键c(diǎn)】拼音，字義，語段閱讀【解析】13．樂閱讀愛動(dòng)腦筋（īn）的孩子華huà)佗tuó)七歲時(shí)，有一天和個(gè)小朋友一起摘(sāng)葉一位老爺爺路過，問他們：誰摘下樹頂上的葉子？”小朋友們抬頭一看：樹那么高，樹頂上的枝條那么細(xì)，根本上不去呀！華佗想了想，找來一根繩(子在繩子一頭拴(shu了石頭，把石頭(p過枝條，枝條就被壓(y彎。他又用雙手使勁拽繩，枝條更低了。這樣，他就摘到樹頂上的葉子了。老爺爺笑了，說“孩子愛動(dòng)腦筋。好，我就收你做(tú)弟！原，老爺爺就是當(dāng)?shù)赜忻?醫(yī)。（）篇短文________個(gè)然段。（）一。篇短文寫的是華________時(shí)候的故事，文中的老爺爺是_______蔡醫(yī)生。（）佗是怎摘到樹頂上的葉子的？從文中找出相關(guān)的句子（）佗是個(gè)________的子?！敬鸢浮浚ǎǎ?；當(dāng)?shù)孛ǎ┵⒘讼耄瑏硪桓K(子，在繩子一頭拴(shuān)了塊石頭，把石頭拋(pāo)過枝條，枝條就被壓yā)彎。他又用雙手使勁拽zhuài)繩子，枝條更低了。這樣，他就摘到樹頂上的葉子了。（）動(dòng)腦筋【考點(diǎn)】記敘文，烏鴉喝水【解析】【分析】（）篇短文有3個(gè)然段。2）篇短文寫的是華佗七歲時(shí)候的故

事，文中的老爺爺是地有名的蔡醫(yī)生。3）華佗想了想，找來一根繩(shéng)子，在繩子一頭拴(shu了石，把石頭拋過條，枝條就被壓(y彎。他又用雙手使勁拽(zhuài)繩子，枝條更低了。這樣，他就摘到樹頂上的葉子了。（）華佗是個(gè)愛動(dòng)腦筋的孩子?！军c(diǎn)評(píng)】做好每一個(gè)小題，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解程度，鍛煉了學(xué)生閱讀和運(yùn)用能力，特別是語言表達(dá)能力。14．細(xì)閱讀下面的短文，做題。小燕子小燕子從南方飛來了。銜來泥，銜來草，在我家屋檐下忙個(gè)不停。哎喲！一冬不見，你就學(xué)會(huì)壘窩啦，是哪個(gè)泥瓦匠爺爺教的？小燕子從南方飛來了?！澳啬剜?！在線上唱個(gè)不停。真乖！你什么時(shí)候?qū)W會(huì)這么多新歌，也是幼兒園的阿姨教的嗎？小燕子從南方飛來了。銜來了一個(gè)春天。還在小河邊，田野上，用小剪子剪著柳條，剪著春…（）文________自然段，在每個(gè)自然段前加上序號(hào)。（）么季節(jié)燕子從南方飛來？（）燕子學(xué)了什么本領(lǐng)？是誰教的？（）燕子真能銜來春天嗎？為什么？【答案】（）（）季（）窩和唱、媽.（）能。這指燕子是春天的使者，和春天一起到來?！究键c(diǎn)】語段閱讀，四季【解析】15．短文，回答問題。烏鴉喝水小烏鴉喝不著瓶里的水，便從地上叼起一根吸管。烏鴉爸爸見了，很不高興地問你么不丟一顆石子到瓶子里呢？“為么要丟石子”小鴉反問道用吸管喝水不是更方便!“可，以前我們的先輩就是這樣做的”烏鴉爸爸說“大家一直夸他聰明呢!”小烏鴉笑了，說不管用什么方法，只要能喝