完形填空解題三大步課件

英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)完形填空攻略東南大學(xué)朱麗田副教授主講人朱麗田副教授簡(jiǎn)介

英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試在線課堂東南大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)系主任、文學(xué)博士、碩士生導(dǎo)師。主要研究領(lǐng)域包括英美文學(xué)、文學(xué)理論、美國(guó)文化、外語(yǔ)教學(xué)。在國(guó)家級(jí)期刊及外語(yǔ)類核心期刊上發(fā)表論文10多篇。參加國(guó)家社科基金項(xiàng)目1項(xiàng)，主持省級(jí)項(xiàng)目1項(xiàng)。專著1部：《文學(xué)想象與文化美國(guó)》1.測(cè)試要求：

（1）能在全面理解所給短文的基礎(chǔ)上，選擇一個(gè)最佳答案使短文意思和結(jié)構(gòu)恢復(fù)完整。

（2）考試時(shí)間：15分鐘。

2．測(cè)試形式：本部分采用選擇題。在一篇約250個(gè)單詞、題材豐富、難度中等的短文中留出20個(gè)空白。每個(gè)空白為一題，每題有四個(gè)選項(xiàng)，填空的詞涉及語(yǔ)法和詞匯。

3．測(cè)試目的：測(cè)試學(xué)生的綜合語(yǔ)言知識(shí)和技能。

英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試在線課堂《考試大綱》對(duì)完型填空的要求完型填空是對(duì)考生各種英語(yǔ)技能的綜合考查，其中包括對(duì)語(yǔ)法、語(yǔ)用、習(xí)慣用法與搭配等基礎(chǔ)知識(shí)和技能的掌握。如果說(shuō)語(yǔ)法、詞匯和閱讀分別是海、陸、空三軍，那么完型填空就是三軍的綜合演習(xí)，你就是這次演習(xí)的總指揮。要想演習(xí)成功，首先要對(duì)各個(gè)兵種的特點(diǎn)、實(shí)力等有深入的了解和掌握，其次要懂得如何在實(shí)戰(zhàn)中根據(jù)具體情況采取不同的策略，綜合運(yùn)用各種條件打贏這場(chǎng)仗。

英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試在線課堂完形填空考查目標(biāo)完型填空的文章體裁比較固定：記敘文、說(shuō)明文和議論文，但內(nèi)容靈活多樣，題材涵蓋社會(huì)文化、科普知識(shí)、日常生活、人物傳記、歷史語(yǔ)言等各個(gè)方面。主要考查的是名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞、連詞、動(dòng)詞短語(yǔ)等的用法，搭配，上下文的邏輯關(guān)系，語(yǔ)義搭配及語(yǔ)法結(jié)構(gòu)等。因此，要注意根據(jù)文章內(nèi)容，以邏輯分析為主，綜合運(yùn)用其他技能。

英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試在線課堂完形填空題型分析英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試在線課堂年份體裁文章主題題材題數(shù)設(shè)題比例2009說(shuō)明文科學(xué)家采取措施快速診斷、治療和制止非典?？茖W(xué)研究20名詞4；動(dòng)詞4；形容詞1；副詞1；介詞1；連詞2；短語(yǔ)4；語(yǔ)法2；近義詞12008說(shuō)明文鹽、貝殼和金屬在某些地方仍然可以當(dāng)做貨幣使用社會(huì)生活20名詞2；動(dòng)詞3；形容詞2；時(shí)態(tài)1；介詞搭配1；介詞短語(yǔ)1；邏輯關(guān)系4；語(yǔ)篇4；固定搭配2近五年完形填空試題歸類英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試在線課堂2007記敘文老師對(duì)敘事者的影響和教育個(gè)人經(jīng)歷20名詞4；動(dòng)詞4；形容詞3；副詞1；邏輯關(guān)系1；語(yǔ)篇4；固定搭配32006說(shuō)明文英國(guó)的迷信風(fēng)俗習(xí)慣20名詞3；動(dòng)詞4；形容詞1；副詞4；介詞1；連詞2；動(dòng)詞短語(yǔ)1；并列結(jié)構(gòu)1；近義詞1；時(shí)態(tài)1；慣用搭配12005說(shuō)明文畢業(yè)后是否住在父母家里日常生活20名詞3；動(dòng)詞1；形容詞3；副詞4；連詞2；動(dòng)詞短語(yǔ)3；慣用搭配3；語(yǔ)義銜接1近五年完形填空試題歸類詞匯三重點(diǎn)（動(dòng)介連）、語(yǔ)意兩檢驗(yàn)、語(yǔ)篇三原則

一、詞匯線索：（詞匯三重點(diǎn)：動(dòng)、介、連）

在一、兩分鐘內(nèi)將20個(gè)空減至17至15個(gè)，爭(zhēng)取時(shí)間優(yōu)勢(shì)。首先略讀全文，得全文大意，再快速瀏覽選擇項(xiàng)，重點(diǎn)是動(dòng)詞，特別是那些和介詞有著固定搭配的動(dòng)詞，因?yàn)樗鼈兊拇钆涫俏ㄒ坏?，不可替代的，不可能因?yàn)樵~與詞之間的意義差別而讓你躊躇。

看到下面的選項(xiàng)時(shí)（1）A.madeupofB.consistedofC.constitutedofD.madefrom

(2)A.applyB.adaptC.takeD.conduct馬上去找對(duì)應(yīng)的題目：Inthe19thcentury,forexample,onetheorymaintainedthataliquidcouldbedissolvedinavaporwithoutlosingitsidentity,andanothertheoryheldthattwophasesare1differentkindsofmolecules.Thetheoriesnowprevailing2aquitedifferentapproachbyemphasizingwhatliquidsandgaseshaveincommon.

英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試在線課堂完形填空總戰(zhàn)略1題考的是動(dòng)詞詞組，空格前已有助動(dòng)詞are，因此選擇A就不應(yīng)該有任何的猶豫。

2題考的是詞與詞的搭配，takean/theapproach是常用搭配。故選C。

再看第3題，選項(xiàng)為A.knownB.definedC.calledD.referredto.Thecombinationoftemperatureandpressureatwhichthedensitiesbecomeequalis3thecriticalpoint.四個(gè)選項(xiàng)中只有C對(duì)，其余都要加上as才行。

英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試在線課堂完形填空總戰(zhàn)略看完動(dòng)詞再看介詞。介詞在許多情況下也是唯一的，排他的，和許多名詞或動(dòng)詞詞組組成固定搭配。只要記住搭配就不會(huì)猶豫。

Thecombinationoftemperatureandpressure4thedensitiesbecomeequaliscalledthecriticalpoint.A.onthatB.onwhichC.atthatD.atwhich看到這種題目，馬上想到考點(diǎn)為介詞，可能性只能在atwhich和onwhich之間，而且介詞的賓語(yǔ)是temperatureandpressure,你馬上就會(huì)選擇D，這樣就將部分完形填空轉(zhuǎn)變?yōu)樵~匯題，不僅做對(duì)了題目，增強(qiáng)了信心，而且節(jié)約了時(shí)間。

英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試在線課堂完形填空總戰(zhàn)略現(xiàn)在來(lái)看連詞，因?yàn)樗鼈円彩俏ㄒ坏倪x項(xiàng)。語(yǔ)法要求你選一個(gè)介詞，你就不可能選連詞；語(yǔ)法要求選連詞，你也不可能選介詞。連詞和介詞之間意義差別很大，不可能把because理解成before。例如：

Peoplethinking1theoriginoflanguageforthefirsttimeusuallyarriveattheconclusion2itdevelopedgraduallyasasystemofgrunts,hissesandcries.

在選項(xiàng)1里，thinking后面可能出現(xiàn)的選擇是that或about，但后面動(dòng)詞arrive排除了that的可能性，只能選about。后面是個(gè)完整的句子，同位語(yǔ)從句，因此只能選that。

英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試在線課堂完形填空總戰(zhàn)略二．語(yǔ)意線索（語(yǔ)意兩檢驗(yàn)）

語(yǔ)意問(wèn)題是最難的題目，因?yàn)橛袝r(shí)填進(jìn)任何一個(gè)詞語(yǔ)法上都對(duì)，有時(shí)意義上也對(duì)，只是意義上有所不同，有時(shí)是很細(xì)微的差別。

1.檢驗(yàn)邏輯思維：一篇好文章不光語(yǔ)言上合語(yǔ)法，更重要的是思維上合邏輯。

例1：Althoughthesewidemodernroadsaregenerallysmoothandwellmaintained,withfewsharpcurvesandstraightsections,adirectrouteisnotalwaysthemost_____one.

A.terribleB.possibleC.enjoyableD.profitable

題解：這是邏輯判斷題。always一詞的邏輯含義是人們的普遍認(rèn)識(shí)，加上了not邏輯意義就走上了反面，但句子開(kāi)始時(shí)的although與not形成邏輯上的雙重否定，邏輯空缺處還是指“直”路特點(diǎn)。因此，選C。

英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試在線課堂完形填空總戰(zhàn)略2.檢驗(yàn)常識(shí)積累：

例1：Theyquicklymakeuseofthenewerandfastermeansofcommunicationtoimprovethe_____thustheefficiencyoftheirownoperations.

A.valueB.ratioC.rateD.speed

題解：報(bào)紙報(bào)道新聞應(yīng)該發(fā)展更快更新的通信方式，可知其目的是為提高速度而提高效率。故選D。

例2：Aloneintheplane,Linberghknewthatitwouldbe____tofallasleep.

A.fatefulB.easyC.fatalD.probable

題解：C。

英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試在線課堂完形填空總戰(zhàn)略三．語(yǔ)篇線索（語(yǔ)篇三原則）

相信出現(xiàn)在完形里的文章都是用詞準(zhǔn)確，過(guò)渡自然，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐暾Z(yǔ)篇，這就包括了一些語(yǔ)篇規(guī)則：

1.對(duì)稱原則

（1）強(qiáng)調(diào)性對(duì)稱（同一詞）

例1：HespokeperfectKorean—Iwasreallyamazed.Heseemedlikeagoodfriendtome,untilIsawhimagaininNewYorkspeaking______EnglishinsteadofperfectKorean.

A.artificialB.informalC.perfectD.practical

題解：insteadof要求語(yǔ)義對(duì)稱，故選C。

英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試在線課堂完形填空總戰(zhàn)略（2）語(yǔ)法性對(duì)稱（詞不同，但詞性或句子結(jié)構(gòu)相同）

例1：OnesupermarketinTokyohasmanagedtosolvetheproblemsofshoplifting,______bycashiers,andlonglinesofcustomerswaitingatcashregisters.

A.mistakesB.madeC.doneD.problems

題解：這道題同時(shí)體現(xiàn)了對(duì)稱的語(yǔ)法性和語(yǔ)義性：空缺和shoplifting同為of介詞賓語(yǔ)，因此必須同為名詞性結(jié)構(gòu)，而of引導(dǎo)的介詞詞組都是用來(lái)修飾problems的，因此空缺也應(yīng)像shoplifting一樣體現(xiàn)超市的problems，因此答案應(yīng)為A。

英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試在線課堂完形填空總戰(zhàn)略(3)語(yǔ)義性對(duì)稱（都講褒義或貶義等)

例1：Althoughthesewidemodernroadsaregenerally1andwellmaintained,with2sharpcurvesandstraightsections,adirectrouteisnotalwaysthemostenjoyableone.

1.A.stableB.splendidC.smoothD.complicated

題解：由題意以及and給出的并列暗示，空1的詞應(yīng)該是形容詞，意義上是形容公路的，感情色彩是褒義。Stable,splendid,complicated一般不能用來(lái)修飾道路，故選C。

英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試在線課堂完形填空總戰(zhàn)略2.避免重復(fù)原則（省略、替代）

例1：Theidealstudentisconsideredtobe_____whoismotivatedtolearnforthesakeoflearningnottheoneinterestedonlyingettinghighgrades.

A.suchB.oneC.anyD.some

題解：此題考查名詞性替代。名詞替代詞可以是thesame,one/ones,thekind,thesort等，動(dòng)詞替代詞主要是替代動(dòng)詞do，故選B。

英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試在線課堂完形填空總戰(zhàn)略3.前后呼應(yīng)原則

例1：OnthemorningofMay20,1927,CharlesA.LindberghtookofffromamuddyairfieldinNewYorkandheadedforParis.Fourteenhourslaterhewasstillflying.Duringthefourteenhours,hehadhadsome______moments.

A.pleasantB.enjoyableC.delayedD.anxious

題解：根據(jù)上下文可知，飛行員的心情不可能是高興，只能是焦慮，故選D。

英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試在線課堂完形填空總戰(zhàn)略(以2009年完形填空真題為例)

2009年完形填空真題

Scientistsaroundtheworldareracingto

learnhowtorapidlydiagnose,treatandstopthe

spreadofanew,deadlydisease.SARS—Severe

AcuteRespiratorySyndrome—was(31)______

forthefirsttimeinFebruary2003inHanoi

(32)______sincethenhasinfectedmorethan

1,600peoplein15countries,killing63.Atthis

(33)________,therearemorequestionsthan

answerssurroundingthedisease.

Symptomsstart(34)_______

afeverover

英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試在線課堂31.[A]detected[B]caught

[C]disclosed[D]revealed32.[A]but

[B]and

[C]or

[D]yet33.[A]time

[B]point

[C]aspect

[D]instance34.[A]from

[B]over(

[C]upon

[D]with35.[A]hurt

[B]sore

[C]aches

[D]feelings完形填空解題三大步：總→分→總100.4degreesF,chills,headache,orbody

36.

[A]process

[B]advance

(35)_______.Withinaweek,thepatienthasadry

[C]progress[D]convert

cough,whichmight(36)_______toshortnessof

37.

[A]automatic[B]artificial

breath.In10%to20%ofcases,patients

[C]mechanical[D]controlled

require(37)______ventilationtobreathe.

38.

[A]regularly[B]ordinarily

About3.5%diefromthedisease.Symptoms

[C]traditionally[D]generally

(38)_______beginintwotosevendays,but

39.

[A]will

[B]might

somereportssuggestsit(39)_______takeas

[C]should

[D]must

longas10days.Scientistsarecloseto

40.

[A]cultivating

[B]fostering

(40)________alabtesttodiagnoseSARS.Inthe

[C]developing

[D]designing

英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試在線課堂完形填空解題三大步：總→分→總meantime,itisdiagnosedbyitssymptoms.41.[A]which[B]that

Thereisnoevidence(41)______antibioticsor[C]whether[D]what

anti-viralmedicineshelp,(42)______doctors42.[A]so

[B]but

canofferonlysupportivecare.Patientswith

[C]still

[D]yet

SARSarekeptinisolationtoreducetheriskof43.[A]communication[B]transportation

(43)________.Scientistsaren’tsureyet,but

[C]transformation[D]transmission

someresearchersthinkit’sa(44)________44.

[A]lately[B]newborn

discoveredcoronavirus,thefamilyofviruses

[C]newly[D]renewed

thatcausesomecommoncolds.

45.

[A]under[B]through

Mostcasesappeartohavebeenpassed

[C]beneath[D]from

英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試在線課堂完形填空解題三大步：總→分→總(45)______dropletsexpelledwheninfected

46.[A]for

[B]over

patientscoughorsneeze.Familymembersof

[C]after[D]about

infectedpeopleandmedicalworkerswhocare

47.[A]acquire[B]receive

(46)_______themhavebeenmostlikelyto

[C]obtain[D]contract

(47)_______theillness.Butrecentdevelopments48.[A]ailment[B]ill-health

inHongKongsuggestthatthe(48)_____might

[C]disease[D]infection

(49)_______fortwotothreehourson

49.[A]continue[B]linger

doorknobsorother(50)______.Health

[C]delay[D]persist

expertssayitisunlikely,though,thatsharingan

50.[A]exteriors[B]outside

elevatorbrieflywithaninfectedpersonwouldbe

[C]surfaces[D]coverings

enoughtopassthevirus.英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試在線課堂完形填空解題三大步：總→分→總第一步：“總”

完形填空首先測(cè)試的是學(xué)生對(duì)一篇文章的整體理解能力?？忌鷳?yīng)該用2~3分鐘快速通讀全文，了解文章大意。注意：文章第一段的第一句一般是保持完整的，考生往往可以通過(guò)第一句推斷全文的大意。本文第一句Scientistsaroundtheworldareracingtolearnhowtorapidlydiagnose,treatandstopthespreadofanew,deadlydisease.第一句保留完整，沒(méi)有空白，通過(guò)閱讀我們可以推斷全文應(yīng)該都是圍繞如何診斷、治療、防御一種新型致命疾病的傳播。但是通過(guò)對(duì)歷年完形填空的統(tǒng)計(jì)，特別是2000后，完形填空試題常常在第一句就留了空格，這說(shuō)明試題的難度在逐年增加。

英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試在線課堂完形填空解題三大步：總→分→總第一遍快速瀏覽時(shí)不要急于答題，而是要了解文章的體裁和題材，找出并讀懂文章的主題句，從整體上把握全文內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。特別注意關(guān)聯(lián)詞和過(guò)渡句的出現(xiàn)，以及句與句、段與段之間的邏輯關(guān)系，以便了解作者的觀點(diǎn)、態(tài)度和文章的語(yǔ)言風(fēng)格。重點(diǎn)注意反復(fù)出現(xiàn)的詞語(yǔ)和表達(dá)，因?yàn)樗鼈兂３Ｊ俏恼旅枋龅闹饕獙?duì)象。

英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試在線課堂完形填空解題三大步：總→分→總通過(guò)快速瀏覽，我們可以知道本文大意主要是介紹非典這種疾病。2003年2月在河內(nèi)首次發(fā)現(xiàn)非典，從那以后已經(jīng)有15個(gè)國(guó)家超過(guò)1,600人感染非典?？茖W(xué)家們現(xiàn)在正在研究如何治療這種疾病。目前沒(méi)有任何證據(jù)表明，抗生素或抗病毒藥物可以防御非典，所以醫(yī)生只能提供支持性的醫(yī)療服務(wù)。最后文章介紹了非典的主要傳播方式。

英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試在線課堂完形填空解題三大步：總→分→總第二步：“分”

用8~9分鐘第二遍閱讀短文。這一遍是精讀短文，但是閱讀時(shí)不要先看四個(gè)選項(xiàng)，應(yīng)該通讀與猜測(cè)同時(shí)進(jìn)行。注意：這一步解題過(guò)程可以針對(duì)不同情況分三輪解題。不要拘泥于題目順序，好做的先做，不會(huì)做的留到下一輪。

第一輪：對(duì)含義明顯的詞匯、固定搭配或習(xí)慣用法、常用句式等語(yǔ)言知識(shí)問(wèn)題，可以邊讀邊猜出答案，包括介詞的用法、倒裝句、虛擬語(yǔ)氣等固定的句型或語(yǔ)法。

【真題】Familymembersofinfectedpeopleandmedicalworkerswhocare(46)_________themhavebeenmostlikelyto(47)_________theillness.(2009)

46.[A]for[B]over[C]after[D]about

該題是固定搭配題。句意是感染者的家屬和照顧他們的醫(yī)務(wù)工作者極有可能感染該病。Carefor意為“照顧、照料”；

careabout意為“關(guān)心，關(guān)注”，沒(méi)有careover和careafter這兩種搭配。故答案為[A]。

英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試在線課堂完形填空解題三大步：總→分→總第二輪：解決在通讀過(guò)程中不能輕易猜出答案的題目。這類題目的解答往往建立在對(duì)語(yǔ)篇整體理解的基礎(chǔ)上，利用上下文中字里行間的線索才能得出正確答案。同時(shí)，在無(wú)法通過(guò)自己所掌握的語(yǔ)法知識(shí)以及對(duì)語(yǔ)篇理解做出正確選擇的情況下，考生還應(yīng)依據(jù)自己的生活常識(shí)、人文知識(shí)做出選擇。這一輪答題的技巧如下：

排除法

這是考試中最常用的一種答題技巧。在很多情況下，由于邏輯以及語(yǔ)言的復(fù)雜性，考生很難從正面做出選擇，此時(shí)不妨采取排除法，先排除三個(gè)錯(cuò)誤選項(xiàng)，那剩下來(lái)的自然是正確答案了。

英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試在線課堂完形填空解題三大步：總→分→總

【真題】Withinaweek,thepatienthasadrycough,whichmight(36)________toshortnessofbreath.(2009)

36.[A]process[B]advance[C]progress[D]convert

本題句意為：在一個(gè)星期內(nèi)，病人有干咳，可能發(fā)展成呼吸急促。在表示“發(fā)展，進(jìn)步”時(shí)，advance不與介詞to搭配使用；convertto意為“轉(zhuǎn)化，轉(zhuǎn)變”，這種轉(zhuǎn)化是實(shí)質(zhì)上的變化，這與本處語(yǔ)境矛盾；process作動(dòng)詞時(shí)意為“加工，處理”，不符合此處語(yǔ)義要求。所以答案為[C]。

英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試在線課堂完形填空解題三大步：總→分→總利用常識(shí)

在沒(méi)有理解文章意義或句子邏輯關(guān)系的情況下，最好也不要輕易放棄，嘗試?yán)米约核莆盏纳畛ＷR(shí)以及人文科普知識(shí)猜測(cè)答案。

【真題】In10%to20%ofcases,patientsrequire(37)_________ventilationtobreathe.(2009)

37.[A]automatic[B]artificial[C]mechanical[D]controlled

該句句意為：10%至20%的病例中，患者需要呼吸機(jī)進(jìn)行呼吸。Ventilation意為“通風(fēng)，通氣”，artificialventilation意為“人工換氣，人工通風(fēng)”；mechanicalventilation意為“呼吸機(jī)，機(jī)械通風(fēng)”，根據(jù)常識(shí)可知，醫(yī)院里呼吸困難的病人常常需要借助呼吸機(jī)進(jìn)行呼吸，因此答案為[C]。

英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試在線課堂完形填空解題三大步：總→分→總答案代入法

在難以正面作答或排除錯(cuò)誤答案時(shí)，還可以將不能確定的答案代入原文，看其是否符合原文的意義以及上下文的邏輯關(guān)系。

【真題】Scientistsarecloseto(40)________alabtesttodiagnoseSARS.(2009)

40.[A]cultivating[B]fostering[C]developing[D]designing

這句句意為：科學(xué)家們很快會(huì)開(kāi)發(fā)出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室測(cè)試來(lái)診斷非典。Cultivate意為“培養(yǎng)”，是在技能、態(tài)度、素質(zhì)等方面得以發(fā)展，代入后語(yǔ)義不通；foster也有“培養(yǎng)”之意，指技能、感情和思想方面發(fā)展，代入后意義也不符；develop可以指產(chǎn)生新想法，開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品、體系，代入后，符合語(yǔ)意；而design表示為某個(gè)目的設(shè)計(jì)新產(chǎn)品，也不符題意。故答案為[C]。

英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試在線課堂完形填空解題三大步：總→分→總第三步：“總”

最后用2~3分鐘再次通讀全文，檢查核實(shí)所選答案。此時(shí)的短文應(yīng)該是一個(gè)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)正確、用詞語(yǔ)義準(zhǔn)確、上下文邏輯關(guān)系嚴(yán)密、主題突出、內(nèi)容充實(shí)、意思連貫、層次清晰的整體。在檢查時(shí)，應(yīng)該從語(yǔ)篇整體上看答案是否符合文章主題、作者態(tài)度、意圖及文體特征。如果發(fā)現(xiàn)個(gè)別選項(xiàng)仍然需推敲，要慎重考慮。如果沒(méi)有絕對(duì)把握，不要輕易改動(dòng)，相信第一感覺(jué)。

英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試在線課堂完形填空解題三大步：總→分→總答案及詳解：

Scientistsaroundtheworldareracingtolearnhowtorapidlydiagnose,treatandstopthespreadofanew,deadlydisease.SARS—SevereAcuteRespiratorySyndrome—was(31)______

forthefirsttimeinFebruary2003inHanoi

(32)______sincethenhasinfectedmorethan1,600peoplein15countries,killing63.

31.[A]動(dòng)詞詞義題。句意為：非典，即嚴(yán)重急性呼吸系統(tǒng)綜合癥于2003年2月在河內(nèi)首次被發(fā)現(xiàn)。detect意為“發(fā)現(xiàn)，察覺(jué)”，及物動(dòng)詞，符合本句語(yǔ)法及語(yǔ)義要求。disclose意為“揭露”，reveal意為“揭示”，指原來(lái)只有很少人知道的事情被公布于眾，這與句中的forthefirsttimeinFebruary2003inHanoi矛盾；catch意為“感染”，如果填入就變成了最早染病的地方。從下文來(lái)看，非典是有潛伏期的，因此我們無(wú)法判斷哪個(gè)病例是最早染病的病例，只能確認(rèn)最早發(fā)病的病例。因此答案是[A]。

英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試在線課堂完形填空解題三大步：總→分→總SARS—SevereAcuteRespiratorySyndrome—was(31)______

forthefirsttimeinFebruary2003inHanoi

(32)______sincethenhasinfectedmorethan1,600peoplein15countries,killing63.

32.[B]邏輯關(guān)系題。前一句指出最早發(fā)現(xiàn)非典的時(shí)間地點(diǎn)，接著本句提到：從那以后，已有15個(gè)國(guó)家1,600人感染該病，造成63人死亡。兩部分之間是典型的順承關(guān)系，故用and連接兩部分內(nèi)容。But和

yet表示轉(zhuǎn)折；

or表示選擇，與此處邏輯關(guān)系不符，故排除。

英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試在線課堂完形填空解題三大步：總→分→總Atthis(33)________,therearemorequestionsthananswerssurroundingthedisease.

33.[B]固定搭配題。句意為：在這個(gè)時(shí)候，人們對(duì)于該病有很多疑問(wèn)，還沒(méi)有找出答案。Atthispoint意為“在這個(gè)時(shí)候”，強(qiáng)調(diào)在某一關(guān)鍵重要時(shí)刻，atthistime雖然意思也是“在這個(gè)時(shí)候”，但是不符合此處的語(yǔ)義銜接關(guān)系。沒(méi)有atthisaspect這種搭配，應(yīng)該是inthisaspect,意為“在這方面”。此外，也沒(méi)有atthisinstance這種搭配，應(yīng)該是inthisinstance,意為“在這一情況下”。

英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試在線課堂完形填空解題三大步：總→分→總Symptomsstart(34)_______

afeverover100.4degreesF,chills,headache,orbody(35)_______.

34.[D]固定搭配題。句意為：非典的初始癥狀是發(fā)燒超過(guò)100.4華氏度。startwith和startfrom意思都是“從…開(kāi)始”，但是兩者側(cè)重點(diǎn)不同。startwith是指從一種初始狀態(tài)開(kāi)始，之后這種狀態(tài)會(huì)發(fā)生變化，而startfrom是指從價(jià)格、數(shù)量、比例等的最低值開(kāi)始，如Roompricesstartfrom$50anight.房間最低價(jià)每晚50美元起。本句說(shuō)的是疾病的初始癥狀，然后逐漸出現(xiàn)更多的癥狀，顯然startwith更符合語(yǔ)境。starton/upon意為“開(kāi)始著手處理”，startover意為“重新開(kāi)始”，這兩個(gè)短語(yǔ)與此處語(yǔ)境無(wú)關(guān)，故排除。

英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試在線課堂完形填空解題三大步：總→分→總Symptomsstart(34)_______

afeverover100.4degreesF,chills,headache,orbody(35)_______.

35.[C]名詞辨析題。句意為“…有時(shí)感覺(jué)冷，頭痛或全身酸痛?！本渲衏hills和headache是具體癥狀的表現(xiàn)，而feelings指“感覺(jué)、知覺(jué)”，用在此處過(guò)于籠統(tǒng)，與headache等構(gòu)不成并列關(guān)系，故排除。其余三個(gè)詞都有“疼痛”之意。Hurt表示傷痛時(shí)至外傷傷口引起的疼痛或者過(guò)去不堪的經(jīng)歷造成的精神創(chuàng)傷；而sore是指?jìng)诟腥驹斐傻募t腫、化膿引起的疼痛；

ache可以指單純身體上的疼痛。本句只是說(shuō)身體疼痛，沒(méi)有說(shuō)明原因，故只有ache最合適。

英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試在線課堂完形填空解題三大步：總→分→總Withinaweek,thepatienthasadrycough,whichmight(36)_______toshortnessofbreath.

36.[C]固定搭配題。該句句意為：在一個(gè)星期內(nèi)，病人有干咳，可能發(fā)展成呼吸急促。在表示“發(fā)展，進(jìn)步”時(shí)，advance不與介詞to搭配使用；convertto意為“轉(zhuǎn)化，轉(zhuǎn)變”，這種轉(zhuǎn)化是實(shí)質(zhì)上的變化，這與本處語(yǔ)境矛盾；process作動(dòng)詞時(shí)意為“加工，處理”，不符合此處語(yǔ)義要求。所以答案為[C]。

英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試在線課堂完形填空解題三大步：總→分→總In10%to20%ofcases,patientsrequire(37)______ventilationtobreathe.37.[C]形容詞詞義題。該句句意為：10%至20%的病例中，患者需要呼吸機(jī)進(jìn)行呼吸。Ventilation意為“通風(fēng)，通氣”，artificialventilation意為“人工換氣，人工通風(fēng)”；mechanicalventilation意為“呼吸機(jī)，機(jī)械通風(fēng)”，根據(jù)常識(shí)可知，醫(yī)院里呼吸困難的病人常常需要借助呼吸機(jī)進(jìn)行呼吸，因此答案為[C]。

英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試在線課堂完形填空解題三大步：總→分→總About3.5%diefromthedisease.Symptoms(38)_______beginintwotosevendays,butsomereportssuggestsit(39)_______takeaslongas10days.38.[D]語(yǔ)義銜接題。句意為：癥狀一般在2至7天開(kāi)始出現(xiàn)。從本句第二個(gè)分句中“takeaslongas10days”可以看出，第一個(gè)分句提到的“twotosevendays”是非典多數(shù)病例的潛伏期。Generally意為“一般地”，表明這是通常狀況，與后面的“aslongas10days”構(gòu)成了轉(zhuǎn)折關(guān)系，符合本句語(yǔ)義銜接關(guān)系。Ordinarily也有“通常，大概”之意，但側(cè)重指在正常狀況，故排除。Regularly“有規(guī)律地，定期地”和

traditionally“傳統(tǒng)地”與語(yǔ)境無(wú)關(guān)，也排除。

英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試在線課堂完形填空解題三大步：總→分→總Symptoms(38)_______beginintwotosevendays,butsomereportssuggestsit(39)_______takeaslongas10days.

39.[B]情態(tài)動(dòng)詞題。句意為：但一些報(bào)告表明其潛伏期可能長(zhǎng)達(dá)10天。由于人們對(duì)非典知之甚少，這里的長(zhǎng)達(dá)10天的潛伏期也應(yīng)該是一個(gè)估計(jì)，might表示可能性，符合此處語(yǔ)氣的要求。

英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試在線課堂完形填空解題三大步：總→分→總Scientistsarecloseto

(40)________alabtesttodiagnoseSARS.

40.[C]動(dòng)詞詞義題。這句句意為：科學(xué)家們很快會(huì)開(kāi)發(fā)出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室測(cè)試來(lái)診斷非典。Cultivate意為“培養(yǎng)”，是在技能、態(tài)度、素質(zhì)等方面得以發(fā)展，代入后語(yǔ)義不通；foster也有“培養(yǎng)”之意，指技能、感情和思想方面發(fā)展，代入后意義也不符；develop可以指產(chǎn)生新想法，開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品、體系，代入后，符合語(yǔ)意；而design在表示為某個(gè)目的設(shè)計(jì)新產(chǎn)品，也不符題意。故答案為[C]。

英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試在線課堂完形填空解題三大步：總→分→總Inthemeantime,itisdiagnosedbyitssymptoms.Thereisnoevidence(41)______antibioticsoranti-viralmedicineshelp,(42)______doctorscanofferonlysupportivecare.

41.[B]同位語(yǔ)從句題。句意為：沒(méi)有任何證據(jù)表明抗生素或者抗病毒的藥物可以抵御非典。evidence“證據(jù)”這一詞后面通常跟that引導(dǎo)的同位語(yǔ)從句，也可以用在

thereis(no)evidencethat這一句型中。而which，whether和what用來(lái)引導(dǎo)同位語(yǔ)從句時(shí)保持原來(lái)疑問(wèn)詞的含義，因?yàn)檫@個(gè)同位語(yǔ)從句中不缺句子成分，故答案為[B]。

英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試在線課堂完形填空解題三大步：總→分→總Thereisnoevidence(41)______antibioticsoranti-viralmedicineshelp,(42)______doctorscanofferonlysupportivecare.

42.[A]語(yǔ)義銜接題。句意為：所以醫(yī)生只能提供支持性的醫(yī)療服務(wù)。本句中的“

doctorscanofferonlysupportivecare”是前半句中“

Thereisnoevidencethatantibioticsoranti-viralmedicineshelp”造成的結(jié)果，前后是明確的因果關(guān)系，故用so。

英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試在線課堂完形填空解題三大步：總→分→總PatientswithSARSarekeptinisolationtoreducetheriskof(43)________.43.[D]名詞詞義題。句意為：非典患者都被隔離，以降低傳播的危險(xiǎn)。從句中的“PatientswithSARSarekeptinisolation”可以看出這里是說(shuō)降低疾病傳播的風(fēng)險(xiǎn)。Transmission意為“傳播”，常用于正式場(chǎng)合，指疾病的傳播，即

thetransmissionofdisease。答案為[D]。

transformation指變形，徹底的改變；transportation指“交通運(yùn)輸”；communication意為“交流，溝通”，均與題意不符，故排除。

英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試在線課堂完形填空解題三大步：總→分→總Scientistsaren’tsureyet,but

someresearchersthinkit’sa(44)________

discoveredcoronavirus,thefamilyofvirusesthatcausesomecommoncolds.44.[C]近義詞辨析題。句意為：雖然科學(xué)家還不能確定，但一些研究人員認(rèn)為這是一種新發(fā)現(xiàn)的冠狀病毒，這一病毒家族會(huì)引起某些常見(jiàn)的感冒。newly指

veryrecently，通常與過(guò)去分詞搭配使用，如newlyappointeddean新上任的系主任；本句為

anewlydiscoveredcoronavirus指新發(fā)現(xiàn)的冠狀病毒。而lately雖然也是指“最近”，但不與過(guò)去分詞搭配。Newborn可以作形容詞或名詞，指“新生的，新生兒”；renewed也是形容詞，意為“更新的，重建的”，均不符合本句的語(yǔ)法要求。

英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試在線課堂完形填空解題三大步：總→分→總Mostcasesappeartohavebeenpassed(45)______dropletsexpelledwheninfectedpatientscoughorsneeze.

45.[B]介詞辨析題。句意為：多數(shù)病例似乎是通過(guò)非典患者咳嗽或打噴嚏的飛沫感染所致。本句解釋了非典的傳播途徑，passthrough指“通過(guò)，穿過(guò)”，符合此處的語(yǔ)義要求。而pass用于改變時(shí)，通常