小學二年級團結主題班會1課件

團結友愛，

共建和諧班級

四年級三班《三兄弟折筷子》：

古時候，有一位勤勞聰明的農(nóng)夫，家里有三個兒子。這三個兒子經(jīng)常為了一點小事吵嘴、打架，平時好吃懶做，除了自己，他們誰也瞧不起，每個人都認為自己最有本事。當兩個兒子打架時，另一個兒子不僅不勸架，還在旁邊看熱鬧，家里被他們搞得亂七八糟，日子也越來越艱難。農(nóng)夫常常搖頭嘆息道：真是作孽喲，養(yǎng)了三個兒子，不爭氣，只顧自管自，這樣下去日子可怎么過喲！農(nóng)夫曾多次語重心長地勸說他們，盡管他費了口舌，兒子們?nèi)匀徊宦?，農(nóng)夫認為應該用事實來教育他們。有一天，農(nóng)夫叫兒子們?nèi)ツ靡焕曜觼怼？曜幽脕砗笏劝颜曜咏唤o他們，叫他們折斷。小兒子先試，他使出吃奶的勁，仍舊沒折斷，老二笑著說“原來你就這么點力氣啊，平時跟我打架的力氣哪兒去了？”可是他竭盡了全力都無將它折斷。老大說：“你們倆個大笨蛋，我來吧，”他無論想盡什么辦法，急的臉漲得通紅也沒折斷。隨后農(nóng)夫解開那捆筷子，給他們每人一根。兄弟三個毫不費力氣輕輕一折就為兩段。

這時，農(nóng)夫意味深長地說：“孩子們，你們要像筷子一樣，團結一致，齊心協(xié)力，你們?nèi)值?，誰也離不開誰，大家團結起來，就好比一捆筷子，合起來誰也折不斷，如果你們都自以為了不起，那就什么本事也沒有?！敝挥羞@樣才不會被敵人征服，可你們互相爭斗不休，便很容易被敵人打垮。兄弟三人明白了折筷子的道理，從此他們團結友愛、互相幫助、共同勞動，日子過得很幸福。

同學們明白了折筷子的道理了嗎？請同學們來說一說。團結是滴水的匯聚，是鳥兒的歸宿，是花兒的紛飛。團結讓滴水不再干涸，使滴水成為海洋中快樂的浪花。

團結讓鳥兒不再孤單飛翔，使她與同伴展翅高飛。

團結讓我們不再害怕，再大的困難我們都不怕。

團結如縷縷清風，送來溫馨和微笑，吹去心中的陰霾和不安。

曾經(jīng)那激動人心的接力賽，曾經(jīng)那動人心弦的拔河比賽，曾經(jīng)的一幕將會永遠在我們

心中定格成永恒的感動。

曾經(jīng)的這一切，是團結，是堅忍，更是永不言敗的信念。

我們是獨一無二的，我們永不言敗！

團結是什么？

游戲規(guī)則：四個組同學，從第一組第一個同學開始，一人說一句，一直接下去，中間不能說錯，如果錯了就得從頭開始，比一比，哪一組說得好，時間花的最少，這一組將成為優(yōu)勝小組。語言接力賽接力語言為：一只青蛙一張嘴，兩只眼睛四條腿，撲通一聲跳下水；兩只青蛙兩張嘴，四只眼睛八條腿，撲通、撲通跳下水；三只青蛙三張嘴，六只眼睛十二條腿，撲通、撲通、撲通下水；四只青蛙四張嘴，八只眼睛十六條腿，撲通、撲通、撲通、撲通下水；。。。。。。報紙上疊羅漢游戲規(guī)則：四個小組，在教室的空白地方鋪上四張報紙，讓各個小組的同學站到報紙上，每個小組各自發(fā)揮各自的聰明才智，最后哪個小組站到報紙上的人數(shù)最多，那么這個小組就取得了勝利。

談談各自的體會在現(xiàn)實生活中，我們有沒有親身經(jīng)歷過一起發(fā)揚團結協(xié)作精神的實例呢？能否跟