《讓小車跑起來》教學設計

#《讓小車跑起來》教學設計《讓小車跑起來》教學設計知識目標：學會創(chuàng)建傳統(tǒng)補間動畫。知道如何添加圖層；學會將圖片導入到舞臺或庫；能力目標：在學生自主探究過程中，培養(yǎng)學生的觀察與創(chuàng)作能力。德育目標：培養(yǎng)學生合作學習，相互學習的良好品質(zhì)。滲透創(chuàng)作過程中的搭建思想。教學重點：學會創(chuàng)建傳統(tǒng)補間動畫。知道如何添加圖層；學會將圖片導入到舞臺或庫；教學難點：學會創(chuàng)建傳統(tǒng)補間動畫并理解運用。教學方法：任務驅(qū)動教學時數(shù)：第2課時教具準備：微課（自學課件）相關(guān)素材教學過程：一、創(chuàng)設情境，導入新課師播放展示動畫《小汽車flash動畫》師：我們先來看一個動畫，這是一個汽車行駛在公路的動畫，大家仔細觀察一下，動畫中有一輛紅色的小汽車，你們熟悉嗎？它是我們畫過的小汽車是嗎？你們都會畫是嗎？FLASH多么神奇，它能讓我們畫的靜態(tài)圖片變成動態(tài)的，你們想不想學呢？今天我們來一起研究讓小汽車跑起來的動畫。板書課題：讓小汽車跑起。學生欣賞作品，激發(fā)學生創(chuàng)作欲望。二、學習新知1、制作補間動畫小汽車到底是怎么跑起來的呢？老師為同學們準備了自學課件，小汽車飛駛而過的微課。為了方便我們來一起看一便，同學們看的真認真，你們看懂了嗎？師引領學生一起分析動畫制作原理。在動畫制作過程中小汽車位置的有變化嗎？沒變化會怎么樣？對我們要賦予小汽車一個起始點和一個結(jié)束點，也就是要為動畫設置好起始幀和結(jié)束幀（動畫要有起始幀和結(jié)束幀）板書:起始幀結(jié)束幀插入的結(jié)束幀一定要是關(guān)鍵幀。如何讓小汽車動起不呢，這就是FLASH神奇之處，我們只要在起始幀和結(jié)束幀之間設置傳統(tǒng)補間動畫就可以實現(xiàn)了小汽車動起業(yè)的效果。（板書:傳統(tǒng)補間動畫）大家現(xiàn)在可以試試，來完成任務一。假如你還有不會的地方可以根據(jù)教材或微課再次進行學習。.教師出示任務一：讓小汽車跑起來。請同學們打開老師為提供的小汽車元件的FLASH文件進行自學探究，完成任務。比一比看誰快，快的同學可以輔導本組其它同學。學生操作，教師巡視指導。師：大家都做完了，誰愿意把自己的作品給大家欣賞一下，你能說說你是怎樣做的'嗎？你們在制作教程遇到了哪些問題，都解決了嗎？再次解決疑惑，鞏固新知。.導入文件到舞臺師：剛才有一位同學和我說，他想為動畫加個背景，你們想嗎？看來咱們同學的求知欲真強！你們真棒！老師也為你們準備了一些背景圖片，它在桌面文件接收柜里。同學們你們說怎么加，加到哪幀合適呢？老師告訴你們，想要讓背景和動畫小車同步，我們就得添加圖層。制作添加新圖層的自學課件。請同學們根據(jù)添加新圖層的自學課件自學，完成任務二：為小汽車添加背景。教師巡視適當點撥。多數(shù)同學都做完了，誰成功了，你愿上前面當小老師來為大家講講，你是怎么做的嗎?教師適當點撥，補充。答惑解疑，幫助學困生學習。三、拓展延伸導入文件到庫又有同學有想法了，相中老師動畫里的車了，也想擁有一輛漂亮的車，你們是不是都想用更好看的小汽車做動畫呀？想法不錯，怎么辦。老師來教你一招。導入文件到庫，做為我們的小汽車元件。師演示講解，導入庫一個圖形元件。好了，請同學們用你喜歡的小汽車再來設計你的小汽車飛駛的動畫吧！任務三：制作小汽車flash動畫作品提示，要設置多個小汽車行駛，要添加圖層。注意找準小汽車在路上的位置。學生嘗試操作，完成作品。教師巡視，指導。四、展示作品，互相評價展示優(yōu)秀作品，供學生學習參考。我也想把我的作品展示給大家欣賞。簡單說一下自己的創(chuàng)作原理。背景動小汽車不動。這個老師也有自學課，同學們課下也可以研究。五、頭腦風暴創(chuàng)意無限！通過這節(jié)課學習和看了老師的作品，你們還有什么想法，還想怎樣完善創(chuàng)意自己的作品，或者你還想用這節(jié)課所學到的知識，創(chuàng)作什么樣的作品？多個小汽車，加音樂。。。嘗試一下關(guān)于多種幀的操作，體會它們的不同。嘗試做一只小鳥飛過的補間動畫六、