人教部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中檢測(cè)卷(含答案)

七、判斷下列句子所運(yùn)用的說(shuō)明方法。七、判斷下列句子所運(yùn)用的說(shuō)明方法。（3分）四年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期中測(cè)試卷（滿分100分，90分鐘完卷）讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）zhuang讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）zhuangshl（）yongji()suidao()youlu()jiankang()menglong()fudan()tanwan()、選擇正確的字組詞，用7”畫(huà)出來(lái)。（4分）TOC\o"1-5"\h\z蜻（蜓 蜒） 蜿（蜓蜒） 慰（藉籍） 書(shū)（藉 籍）松（指 脂） 手（指脂） 發(fā)（掘 倔） （掘倔）強(qiáng)三、在括號(hào)里填上合適的量詞。（6分）一（ ）畫(huà) 一（ ）井 一（ ）云一（ ）玻璃 一（ ）星 一（ ）人家四、請(qǐng)?jiān)谙铝性?shī)句中填上合適的花名。（4分）1．兒童急走追黃蝶，飛入（ ）無(wú)處尋。2．借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指（ ）村。3．接天蓮葉無(wú)窮碧，映日（ ）別樣紅。4．人閑（ ）落，夜靜春山空。五、寫(xiě)出引號(hào)在下面句子中的作用。（3分）④表示特定稱謂①表示直接引用②表示突出強(qiáng)調(diào)③表示諷刺和否定④表示特定稱謂TOC\o"1-5"\h\z晚上，當(dāng)你被逼著上床去“休息”的時(shí)候，也許你還忘不了月光下的草地河灘。（ ）發(fā)明這“天窗”的大人們，是應(yīng)得感謝的。 （ ）然而大人們偏就不許?！暗轿堇飦?lái)??！” （ ）六、寫(xiě)出下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的反義詞。（4分）癌癥很可怕，但如果在只有幾個(gè)癌細(xì)胞的時(shí)候就能發(fā)現(xiàn)的話，死亡率會(huì)大大降低。．． ．．（ ）（ ）現(xiàn)在吃一次藥最多管一兩天，未來(lái)的納米緩釋技術(shù)，能夠讓藥物效力緩慢地釋放出來(lái)，．． ．．服一次藥可以管一周，甚至一個(gè)月。 （ ） （ ）

納米是非常非常小的長(zhǎng)度單位,1納米等于十億分之一米。（ ）如果把直徑為1納米的小球放到乒乓球上，相當(dāng)于把乒乓球放在地球上，可見(jiàn)納米有多么小。 （ ）納米技術(shù)就在我們身邊，冰箱里如果使用一種納米涂層，就會(huì)具有殺菌和除臭功能，能夠使蔬菜保鮮期更長(zhǎng)。 （ ）八、選詞填空。（5分）樸素 樸實(shí)它們依著時(shí)令，順序開(kāi)放，（ ）中帶著幾分華麗，顯示一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。老師常教育我們做人要（ ）厚道。推測(cè) 猜測(cè) 猜想3.這件事情的真相和我們以前的3.這件事情的真相和我們以前的（）大相徑庭。從那塊琥珀，我們可以（ ）發(fā)生在幾萬(wàn)年前的故事和詳細(xì)情形。雨這么大，我（ ）他不會(huì)來(lái)了。九、寫(xiě)出下列句子運(yùn)用的修辭手法。（3分）是什么聲音像一串小鈴鐺，輕輕地走過(guò)村邊?是什么光芒，像一匹明潔的絲綢，映照TOC\o"1-5"\h\z著藍(lán)天? （ ）幾場(chǎng)春雨過(guò)后，到那里走走，常常會(huì)看見(jiàn)許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來(lái)。 （ ）那忽大忽小的水聲，應(yīng)和著拖拉機(jī)的鳴響；那纖細(xì)的低語(yǔ)，是在和剛剛從雪被里伸出頭來(lái)的麥苗談心；那碰著岸邊石塊的叮當(dāng)聲，像是大路上車輪滾過(guò)的鈴聲……（ ）十、按要求改寫(xiě)句子。（8分）1．阿姨推開(kāi)門。（擴(kuò)句）2．泉水向山下流去。（改成擬人句）3．即使附近的石頭上有婦女在搗衣，它們也從不吃驚。（用加點(diǎn)的詞寫(xiě)句子）4．昨天早晨下了一上午的雨。（用修改符號(hào)修改病句）一、課內(nèi)閱讀。（10分）

①有些人家，還在門前的場(chǎng)地上種幾株花，芍藥，鳳仙，雞冠花，大麗菊，它們依著時(shí)令，順序開(kāi)放， 中帶著幾分 ，顯出一派 的農(nóng)家風(fēng)光。②還有些人家，在屋后種幾十枝竹，綠的葉，青的竿，投下一片濃濃的綠蔭。③幾場(chǎng)春雨過(guò)后，到那里走走，你常常會(huì)看見(jiàn)許多 的筍，成群地從土里探出頭來(lái)。．把下面四個(gè)詞分別填到語(yǔ)段的橫線處。（填字母）（2分）A.鮮嫩B.獨(dú)特 C華麗D.樸素.語(yǔ)段第①②③句話分別描寫(xiě)了 。（3分）3．選一選，填一填。（3分）這段話是按照 （時(shí)間空間）順序?qū)懙?。第①句話描?xiě)了 （門前屋后）的風(fēng)光，第②③句話描寫(xiě)了 （門前屋后）的景物。4．填一填。（2分）第③句話運(yùn)用了 的修辭手法，句中的“ ”字能讓人感覺(jué)到春筍迅猛的長(zhǎng)勢(shì)和勃勃的生機(jī)。十二、課外閱讀。（11分）微笑的魅力在人的各種各樣的表情中，我發(fā)現(xiàn)最為神奇、最有魅力的要數(shù)微笑了。在課堂上，如果老師微笑著講課，我就會(huì)感覺(jué)到一股暖流從心里傳遍全身，聽(tīng)課時(shí)全神貫注，做作業(yè)格外順利。回到家里，當(dāng)我第一眼看到的是爸爸媽媽的笑容時(shí)，我會(huì)感到自己就是世界上最幸福的人！要是我生了病，醫(yī)生阿姨一邊給我治療，一邊微笑著和我說(shuō)話，我會(huì)覺(jué)得連病痛都一下子減輕了許多……微笑不但能給人溫暖，給人幸福和力量，而且能讓人與人友好相處呢！有一次，我在教室里不小心碰掉了同學(xué)李丹丹的鋼筆，我忙彎腰撿起來(lái)一看，筆尖彎了！我早就聽(tīng)說(shuō)，這支筆是丹丹的爸爸從北京買回來(lái)的，她一直當(dāng)作寶貝一樣珍惜，今天卻被我摔壞了，她會(huì)怎么樣呢？她會(huì)哭起來(lái)，說(shuō)不定還會(huì)罵我我忐忑不安地找到丹丹，告訴她筆被我摔壞了，表示要賠她錢時(shí)，丹丹先是一驚，□-H-菲菲口不要緊「7支鋼筆值什么□-H-菲菲口不要緊「7支鋼筆值什么咱們可是好朋友呢看著她臉上動(dòng)人的微笑，聽(tīng)著她親切的話語(yǔ)，我覺(jué)得丹丹簡(jiǎn)直比我的親姐妹還要親！我上前緊緊地?fù)ё×怂?！微笑?duì)人們太重要了！我想，如果人們?cè)谏钪卸寄苷嬲\(chéng)相待，笑口常開(kāi)，這世界一定會(huì)變得更加美好?。ㄓ袆h改）1．從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。（1分）聚精會(huì)神——（ ） 惴惴不安——（ ）2．用“ ”畫(huà)出文中的過(guò)渡句。（2分）3．在文中的方框里加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2分）4．讀文章第四、五自然段，概括主要內(nèi)容，并說(shuō)說(shuō)這件事說(shuō)明了什么。（2分）5．“微笑的魅力”具體指的是什么？（用文中的一句話來(lái)回答）（1分）6．在生活中你感受到過(guò)微笑的魅力嗎？舉例說(shuō)說(shuō)。（3分）十、習(xí)作展示。（30分）題目：我得到了 要求：①在橫線上填一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，如“表?yè)P(yáng)“鍛煉“理解“教育”關(guān)心”等，將題目補(bǔ)充

完整。②記敘一件事。注意圍繞中心把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體，做到語(yǔ)句通順，前后連貫，

參考答案一、裝飾隧道健康孵蛋擁擠憂慮朦朧貪玩二、蜓蜒藉籍脂指掘倔三、幅口朵塊顆戶四、1.菜花2.杏花3.荷花4.桂花五、1③2④3.①六、1.復(fù)活 提升 2.敏捷拘留七、1.列數(shù)字 2.作比較 3.舉例子八、1.樸素 2.樸實(shí) 3.猜測(cè) 4.推測(cè) 5.猜想九、1.比喻2.擬人 3.排比、擬人十、示例：1.一位漂亮的阿姨輕輕地推開(kāi)門。2．泉水一路唱著歌向山下流去。3．即使明天下雨，我也不會(huì)改變我的出行計(jì)劃。4.十一、1.DCBA2.花、竹、筍3．空間門前屋后4.擬人探十二、1.全神貫注忐忑不安2．微笑不但能給人溫暖，給人幸福和力量，而且能讓人與人友好相處呢！3．， ： “， ， ？ ！”4．我”將李丹丹的鋼筆弄壞了，忐忑不安，她卻微笑著原諒了“我。這件事說(shuō)明微笑能讓人與人友好相處。5．微笑不但能給人溫暖，給