2020年西安職業(yè)技術(shù)學(xué)院招聘輔導(dǎo)員試題及答案

2020年西安職業(yè)技術(shù)學(xué)院招聘輔導(dǎo)員試題及答案注意事項(xiàng)1、請用鋼筆、圓珠筆或簽字在答題卡相應(yīng)位置填寫姓名、準(zhǔn)考證號(hào)，并用2B鉛筆在答題卡指定位置填涂準(zhǔn)考證號(hào)。2、本試卷均為選擇題，請用2B鉛筆在答題卡上作答，在題本上作答一律無效。一、單項(xiàng)選擇題（在下列每題四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)是最符合題意的，將其選出并把它的標(biāo)號(hào)寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均不得分。）1、在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)者采用在主題句下劃線的方法幫助學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)策略屬于（）。A、組織策略B、精細(xì)加工策略配資源管理策略口、復(fù)述策略【答案】D2、（）的兒童常常對學(xué)習(xí)成績、陌生環(huán)境反應(yīng)敏感，擔(dān)心害怕，顯得很不安分。A、誦讀困難B、過度焦慮C、強(qiáng)迫觀念D、交往困難【答案】B3、人的發(fā)展是指人類身心的生長和（）。A、增強(qiáng)B、變化C、成熟口、死亡【答案】B4、從規(guī)則到例子的學(xué)習(xí)實(shí)質(zhì)上是一種（）。A、上位學(xué)習(xí)B、下位學(xué)習(xí)C、并列結(jié)合學(xué)習(xí)D、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)【答案】B5、人是社會(huì)關(guān)系的總和?！边@一觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是人的（）。A、社會(huì)性8、自然性C、共同性D、差異性【答案】A6、目標(biāo)管理的班級(jí)管理方法，是由美國的（）提出的。A、德魯克B、馬卡連柯C、杜威D、布魯納【答案】A7、（）是教育科學(xué)研究中廣泛使用的、基本的研究方法。A、調(diào)查法B、問卷法8、“棄圣絕智”、“棄仁絕義”是（）的主張。A、儒家B、墨家C、道家口、老子【答案】C9、當(dāng)代中國教育的導(dǎo)向思想是（）。A、應(yīng)試教育B、素質(zhì)教育C、特長教育D、繼續(xù)教育【答案】B10、課程不是教學(xué)的（）。A、權(quán)威B、方向*目標(biāo)D、計(jì)劃【答案】A11、心理是人腦對（）。A、客觀現(xiàn)實(shí)像鏡子一樣的反映B、客觀現(xiàn)實(shí)被動(dòng)的反映C、客觀現(xiàn)實(shí)能動(dòng)的反映D、客觀現(xiàn)實(shí)原原本本的反映【答案】C12、下列可以充分體現(xiàn)學(xué)生生活的意義和價(jià)值的文化是（）。A、校園文化B、學(xué)校文化C、學(xué)生文化D、精神文化【答案】C13、人的身心發(fā)展是指（）。A、身體和心理的發(fā)展B、個(gè)性的品德的形成C、體重和身高的增加D、技能和技巧的提高【答案】A14、以學(xué)習(xí)成績?yōu)橹行?，在教師指?dǎo)下使用結(jié)構(gòu)化有序材料進(jìn)行的課堂教學(xué)稱為（）。A、發(fā)現(xiàn)教學(xué)B、指導(dǎo)教學(xué)C、程序教學(xué)D、合作教學(xué)【答案】B15、下列說法中不屬于訪問前準(zhǔn)備工作內(nèi)容的是（）。慶、一切可用的記錄工具，如：錄音機(jī)、照相機(jī)、紙筆等B、知識(shí)和心理方面的準(zhǔn)備C、交通工具D、被訪問者的合作【答案】C16、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是（）。慶、備好課8、上好課C、作業(yè)的檢查與批改D、課外輔導(dǎo)【答案】B17、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則教育屬于（）。A、道德素質(zhì)教育8、思想素質(zhì)教育配政治素質(zhì)教育口、心理素質(zhì)教育【答案】C18、教師在教學(xué)中出示實(shí)物或教具，進(jìn)行示范性操作，這是（）。A、觀察法B、演示法C、示范法D、范例法【答案】B19、教師在教學(xué)中出示實(shí)物或教具，進(jìn)行示范性操作，這是（）。A、觀察法B、演示法C、示范法D、范例法【答案】B20、在教師主持下全班同學(xué)都參與的活動(dòng)叫（）。A、班會(huì)活動(dòng)B、少先隊(duì)活動(dòng)C、主題活動(dòng)D、課外教育活動(dòng)【答案】C21、學(xué)前教育學(xué)形成和發(fā)展的孕育階段是（）。A、十六世紀(jì)后B、十五世紀(jì)前*十八世紀(jì)后期D、二十世紀(jì)初期【答案】B22、決定教育性質(zhì)的根本因素是（）。慶、政治制度B、生產(chǎn)關(guān)系C、生產(chǎn)力D、生活方式【答案】B23、教師在學(xué)生心目中具有天然的（）。A、可愛性B、可敬性C、權(quán)威性D、厭惡性【答案】C24、學(xué)生的成長環(huán)境，不僅僅包括學(xué)校和社會(huì)，還應(yīng)該包括（）。A、實(shí)驗(yàn)室B、家庭C、展覽館D、博物館【答案】B25、一個(gè)人的對人、對己、對事、對物的態(tài)度是（）。A、與生俱來的B、在先天因素基礎(chǔ)上形成的C、是實(shí)踐鍛煉的結(jié)果D、通過學(xué)習(xí)而形成的【答案】D26、從規(guī)則到例子的學(xué)習(xí)實(shí)質(zhì)上是一種（）。A、上位學(xué)習(xí)B、下位學(xué)習(xí)C、并列結(jié)合學(xué)習(xí)D、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)【答案】B27、當(dāng)代教師的質(zhì)量集中體現(xiàn)在教師的（）方面。慶、政治素養(yǎng)B、教育素養(yǎng)C、專業(yè)素養(yǎng)D、道德素養(yǎng)【答案】C28、兒童個(gè)體發(fā)展遵循（）。A、從腳到頭的順序B、由特殊到一般的過程C、從復(fù)雜到簡單的過程D、由一般到特殊的過程【答案】D29、學(xué)校教育中最基本的活動(dòng)是（）。A、德育B、班級(jí)活動(dòng)C、教研活動(dòng)D、教學(xué)【答案】D30、教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到教師申訴的（）內(nèi)，作出處理。A、三個(gè)月B、45日C、30日D、15日【答案】C31、幼兒園來園活動(dòng)中進(jìn)行健康檢查的最終目的是（）。A、看兒童有沒有病B、防止傳染病侵入幼兒園配有無攜帶不安全物品D、指甲是否剪干凈【答案】B32、在學(xué)校教育中起關(guān)鍵作用的是（）。A、學(xué)生B、教師C、教學(xué)內(nèi)容D、教學(xué)方法【答案】B33、班集體形成的基礎(chǔ)是（）。A、明確的共同目標(biāo)B、一定的組織結(jié)構(gòu)C、一定的共同生活準(zhǔn)則D、集體成員之間平等、心理相容的氛圍【答案】A34、學(xué)習(xí)把白菜、青菜、番茄概括為“蔬菜”，這種學(xué)習(xí)屬于（）。A、符號(hào)學(xué)習(xí)B、概念學(xué)習(xí)C、連鎖學(xué)習(xí)D、命題學(xué)習(xí)【答案】B35、小學(xué)兒童思維形式從以具體形象思維為主逐步過渡到以抽象邏輯思維為主的關(guān)鍵年齡大約在（）。A、5~6歲7~8歲10~11歲12~13歲【答案】C36、園所設(shè)立家長接待日的主要目的是（）。慶、了解家長的教養(yǎng)態(tài)度B、聽取家長的意見和建議C、向家長宣傳育兒方法D、讓家長為園所提供方便【答案】B37、教育學(xué)研究的對象是（）。A、教育現(xiàn)象B、教育方針C、教育政策D、教育理論【答案】A38、日記、周記、作文等是下列哪種方法的具體形式（）。A、觀察法8、自陳法C、作業(yè)法口、心理測驗(yàn)【答案】B39、下列說法不正確的是（）。A、教育將隨國家的消亡而消亡B、一個(gè)國家或民族的教育常常表現(xiàn)出自身的歷史繼承性C、教育常常超前或滯后于社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展D、教育現(xiàn)象最早出現(xiàn)于奴隸社會(huì)【答案】A40、在學(xué)校教育中起關(guān)鍵作用的是（）。A、學(xué)生B、教師C、教學(xué)內(nèi)容D、教學(xué)方法【答案】B41、“人心不同，各如其面”，這句俗語為人格的哪種特點(diǎn)作了最好的詮釋？（）A、穩(wěn)定性B、獨(dú)特性C、整合性D、功能性【答案】B42、根據(jù)課程任務(wù)分類，課程可以分為（）。A、國家課程、地方課程、學(xué)校課程B、必修課程、選修課程、活動(dòng)課程C、相關(guān)課程、廣域課程、核心課程D、基礎(chǔ)課程、拓展課程、研究課程【答案】D43、當(dāng)教室中一片喧嘩聲時(shí)，教師突然放低聲音或停止說話，會(huì)引起幼兒的注意，這是（）。A、刺激物的物理特性引起幼兒的無意注意B、與幼兒的需要關(guān)系密切的刺激物，引起幼兒的無意注意C、在成人的組織和引導(dǎo)下，引起幼兒的有意注意D、利用活動(dòng)引起幼兒的有意注意【答案】C44、教學(xué)過程的結(jié)構(gòu)指的是教學(xué)進(jìn)程的（）。A、基本部分B、基本內(nèi)容C、基本途徑D、基本階段【答案】D45、與兒童最初的情緒反應(yīng)相聯(lián)系的需要是（）。A、社會(huì)性需要B、愛的需要C、尊重的需要D、生理需要【答案】D46、教育目的是教育的根本性問題，對一切教育工作具有（）。A、控制作用B、制約作用C、促進(jìn)作用D、指導(dǎo)意義【答案】D47、（）是世界上最大的文獻(xiàn)資源寶庫。A、計(jì)算機(jī)B、圖書館C、InternetD、光盤數(shù)據(jù)庫【答案】C48、教學(xué)過程以教學(xué)（）經(jīng)驗(yàn)為主。A、間接B、直接C、生活D、生產(chǎn)【答案】A49、（）是教師備課和上課的主要依據(jù)。A、教學(xué)大綱B、教科書C、參考書D、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃【答案】B50、人的心理成熟以具有獨(dú)立自主的（）為標(biāo)志。慶、自我意識(shí)B、創(chuàng)造能力C、預(yù)見能力D、選擇能力【答案】A51、根據(jù)班杜拉理論，影響自我效能感的最主要的因素是個(gè)體自身行為的（）。慶、自我預(yù)期B、成敗經(jīng)驗(yàn)配自我歸因D、期待【答案】B52、加里培林及其心理學(xué)派的著作中，被稱為“物質(zhì)或物質(zhì)化階段”的是（）。A、原型設(shè)計(jì)階段B、原型內(nèi)化階段C、原型操作階段D、原型定向階段【答案】C53、兒童開始能夠按照物體某些比較穩(wěn)定的主要特征進(jìn)行概括，說明兒童已出現(xiàn)了（）。A、直觀的概括B、語詞的概括C、表象的概括D、動(dòng)作的概括【答案】C54、格塞爾的“成熟勢力學(xué)說”倡導(dǎo)（）。A、先天決定論B、遺傳決定論C、后天決定論口、環(huán)境決定論【答案】B55、教育的經(jīng)濟(jì)功能受（）的制約。A、社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度10B、社會(huì)生產(chǎn)力水平C、科學(xué)技術(shù)和文化背景D、文化傳統(tǒng)【答案】B56、托兒所（或幼兒園托兒班）具有如下特色（）。A、社會(huì)福利性和教育性B、社會(huì)福利性和保教性配保教性和輔助性D、輔助性和社會(huì)性【答案】B57、第一個(gè)提出應(yīng)以倫理學(xué)和心理學(xué)作為教育學(xué)的理論基礎(chǔ)的是（）。A、赫爾巴特B、杜威C、夸美紐斯D、康德【答案】A58、寄宿制幼兒園幼兒每日戶外活動(dòng)時(shí)間不得少于（）。慶、三小時(shí)B、四小時(shí)C、五小時(shí)D、六小時(shí)【答案】A59、緊張、松弛對照訓(xùn)練這種松弛訓(xùn)練法由（）在20世紀(jì)20年代首創(chuàng)。A、艾里斯B、弗洛伊德C、羅杰斯D、雅各布松【答案】D60、先行組織者教學(xué)技術(shù)常用于（）。A、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)B、接受學(xué)習(xí)C、個(gè)別化教學(xué)D、程序教學(xué)【答案】B61、通過分析兒童的繪畫、日記等了解兒童心理的方法是（）。A、實(shí)驗(yàn)法B、測驗(yàn)法C、觀察法D、作品分析法【答案】D62、在學(xué)前教育學(xué)的發(fā)展史上，我們將16世紀(jì)之前稱為學(xué)前教育學(xué)的（）。A、孕育階段C、萌芽階段C、初創(chuàng)階段D、發(fā)展階段【答案】A63、一種學(xué)習(xí)中習(xí)得的一般原理、方法、策略和態(tài)度等遷移到另一種學(xué)習(xí)中去是（）。A、一般遷移B、具體遷移C、垂直遷移D、水平遷移【答案】A64、”活到老學(xué)到老”是現(xiàn)代教育（）特點(diǎn)的要求。A、大眾性B、公平性C、終身性D、未來性【答案】C65、選拔性考試一般是典型的（）。A、能力測驗(yàn)B、成就測驗(yàn)配標(biāo)準(zhǔn)參照測驗(yàn)口、常模參照測驗(yàn)【答案】D66、學(xué)生在班級(jí)中的活動(dòng)主要是通過交往來展開的，活動(dòng)的過程就是（）。A、交往的過程12B、學(xué)習(xí)的過程C、德育的過程D、認(rèn)識(shí)的過程。【答案】A67、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》于（）開始試行。A、2001年9月B、1981年9月C、1996年9月D、1998年9月【答案】A68、班主任接管一個(gè)教育基礎(chǔ)較差的班級(jí)時(shí)，首先要做好哪些工作？（）A、確定班集體的發(fā)展目標(biāo)B、建立班集體核心隊(duì)伍C、建立班集體的正常秩序D、組織形式多樣的集體活動(dòng)【答案】C69、提出教育具有相對獨(dú)立性，主要是強(qiáng)調(diào)教育（）。A、可以超越社會(huì)歷史而存在B、不受生產(chǎn)發(fā)展制約配對政治經(jīng)濟(jì)有促進(jìn)作用口、有自身的特點(diǎn)和規(guī)律【答案】D70、根據(jù)經(jīng)典條件反射作用理論，食物可以誘發(fā)狗的唾液分泌反應(yīng)，則分泌唾液是（）。A、中性刺激B、無條件刺激C、條件反應(yīng)D、無條件反應(yīng)【答案】B71、在教育史上，兩種不同的師生關(guān)系模式是（）。A、教師中心與兒童中心B、內(nèi)發(fā)論與外鑠論C、社會(huì)本位論與個(gè)人本位論D、形式教育論與實(shí)質(zhì)教育論【答案】A72、按照自我意識(shí)發(fā)展理論，生理自我基本成熟的年齡是（）。A、7歲B、3歲C、12歲D、18歲【答案】B73、學(xué)校物質(zhì)文化、制度文化、精神文化的統(tǒng)一體是（）。A、校訓(xùn)B、班風(fēng)C、校風(fēng)D、校存【答案】C74、到3歲時(shí)，兒童腦的重量大約是（）。A、390B、900C、125D、1000【答案】B75、最早頒布義務(wù)教育法的國家是（）。A、英國B、美國C、日本D、德國【答案】D76、目前研究男女智力的性別差異的基本結(jié)論之一是（）。A、男優(yōu)于女B、男女總體水平大致相等C、女優(yōu)于男D、男女總體水平，有的相等，有的則不相等【答案】B77、運(yùn)用懲罰要做到“三要”。（）A、懲罰要及時(shí)、懲罰要公平、懲罰時(shí)間要短B、懲罰要及時(shí)、懲罰要嚴(yán)厲、懲罰時(shí)間要短C、懲罰要及時(shí)、懲罰要公平、懲罰時(shí)間要長D、懲罰要及時(shí)、懲罰要嚴(yán)厲、懲罰時(shí)間要長【答案】A78、家長既是孩子的第一任老師，也是終身老師，指的是家庭教育的（）。A、率先性B、豐富性C、終身性D、主導(dǎo)性【答案】C79、下列不屬于騎士七技的范圍的是（）。A、騎馬B、投槍C、音樂口、吟詩【答案】C80、反映活動(dòng)的本質(zhì)特征與內(nèi)在聯(lián)系的知識(shí)稱為（）。A、感性知識(shí)B、理性知識(shí)配描述性知識(shí)D、程序性知識(shí)【答案】B81、埃里克森的人格發(fā)展階段論中，“主動(dòng)對內(nèi)疚”階段所對應(yīng)的年齡段是（）。1?3歲3、4?