敘事作文集錦5篇

第敘事作文集錦5篇

敘事作文篇1

我最愛玩的地方是我家旁邊的一個(gè)花園,那里風(fēng)景優(yōu)美,每個(gè)季節(jié)都有著獨(dú)特的`美麗.

春天,那里是音樂的勝地,我常常坐在草地上聽梨花彈鋼琴,桃花拉小提琴,迎春花吹嗽叭.夏天,那兒是雨兒們的天地,雷雨快活地下.它不僅讓大地吃飽喝足,還讓它穿上一件碧綠的衣裳,上面點(diǎn)綴著粉紅色的野花.秋天,那是游戲的樂園,我和小伙伴們你追我趕，玩得可高興了！冬天，那里是冰雪的世界，每當(dāng)下完大雪，我就在雪地上擲雪球、堆雪人，不亦樂乎……

我家旁邊的花園是我最愛玩的地方,每天都有我的足跡留在那兒.敘事作文篇2

夏日，是一個(gè)多愁善感的季節(jié)。它像黃昏，雖然美麗，但又令我黯然神傷；它又像早晨的太陽(yáng)，散發(fā)燦爛光芒，帶來了歡笑，讓我收獲了友誼。

畢業(yè)季

在這么一個(gè)風(fēng)情萬種的夏日，空氣中卻彌漫著許許憂傷。夏季，畢業(yè)季。

生活了6年的母校，轉(zhuǎn)眼就要離開了。學(xué)校，是一個(gè)讓友誼萌發(fā)，并滋潤(rùn)它成長(zhǎng)的地方。這里的一草一木都那么的富有靈性。在這里，我和朋友們經(jīng)歷了各種酸甜苦辣。唉，真的很舍不得，可終究還是要分離。原來，學(xué)校也是一個(gè)殘忍的、離別的地方。

分開了，大家就像是被風(fēng)吹散的蒲公英，飄落在不同的地方，然后再扎根生長(zhǎng)。哦，我明白了。原來，分離是新生活的開始。我心中的陰霾忽然消失不見。

分班季

分離似乎都喜歡在夏天出現(xiàn)。在同一個(gè)季節(jié)，不同的學(xué)校，進(jìn)行著與畢業(yè)類似的事情——初二分班。唉，又到了離別的時(shí)候……

那天，氣氛很沉悶?？諝庵兴坪跤袀€(gè)無底洞，把所有的聲息都吞了下去。黑板上寫著幾個(gè)蒼白無力的字，白色的墻壁上零零散散地貼著幾張集體照片。大家坐在座位上一聲不吭，連平時(shí)班里最好動(dòng)的.同學(xué)在此時(shí)也安安靜靜的，乖乖地坐在椅子上，深埋著頭。每個(gè)人似乎都在思考著一些事情，他們的眉頭緊鎖著，抿著嘴唇……

回到家，Q群上發(fā)來消息：天下沒有不散的宴席。大家相處的時(shí)間雖然只有短短2年，但是我們每個(gè)人都收獲了各自的友誼。就算我們不在同一個(gè)班，最起碼我們?cè)谕粋€(gè)學(xué)校呀，我們還是可以聚在一起玩在一起。珍惜身邊的每一個(gè)人，無論是你討厭的，還是你所喜歡的……謝謝各位。

是啊，分班又有什么關(guān)系呢，友誼還是存在的，不是嗎？

現(xiàn)在，我可以很肯定地說：“面對(duì)離別，我不會(huì)再憂傷，我會(huì)面對(duì)未知的明天”。敘事作文篇3

早聞黃山風(fēng)景秀麗，可是一直沒有機(jī)會(huì)去看。這一次暑假，媽媽終于要帶我去游覽壯闊的黃山了。

我和媽媽費(fèi)了九牛二虎之力爬上了山頂。山頂很高，云彩在頭頂上像觸手可得。黃山到處都是堅(jiān)硬的巖石，而在這些堅(jiān)硬的巖石縫隙中居然還能長(zhǎng)出松樹來。這些松樹形態(tài)各異，有的聳立挺拔，有的枝葉舒展，有的矯健威武。

黃山危峰兀立、怪石嶙峋，山上的怪石星羅棋布，點(diǎn)綴在波瀾壯闊的黃山之中。這些石頭造型別致，有的像人，有的.像怪獸，有的像物品，有趣得緊。我和媽媽站在鰲魚峰往下望，好像稍不留神就會(huì)從山崖上跌落下去。

到了高處，周圍一片云海，仿佛走入了仙境。黃山上的云變化莫測(cè)，有時(shí)白得像一匹錦緞，有時(shí)綿延像一條巨龍。像在天空中騰云駕霧，又像在與同伴們嬉戲。黃山上的怪石和青松在云海中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，更增加了黃山的美感。

我和媽媽在黃山上大飽眼福后，便去黃山溫泉。早就聽說黃山的溫泉清澈見底，但一直沒有機(jī)會(huì)去看，今天我終于可以大飽眼福了。果真是清澈見底，其清澈可與漓江、西湖相媲美！

我和媽媽在黃山和黃山溫泉玩兒了一天，到了晚上，一群歸鳥和一路月色伴著我們回家了，但黃山上的青松、怪石、清澈的溫泉我會(huì)一直記得。真是天下美景歸黃山！敘事作文篇4

家里沒有零食了，我便去超市買。

我提著大包小包走在回家的路上，因?yàn)樽祓挶愦蜷_了一包。走進(jìn)小區(qū)一個(gè)小男孩正坐在臺(tái)階上和他的奶奶聊天。小男孩見我吃得精精有味便對(duì)他奶奶吵著也要吃，他奶奶說：“好好，晚上帶你去買?！笨尚∧泻s說：“不，我就要吃這位哥哥的，你看他吃得多香！”我聽見了他們的對(duì)話，覺得小男孩十分可愛便想逗逗他。于是我便瞇著眼，擺出一副十分享受的樣子。小家伙見了，吵得更厲害了。正當(dāng)我想一走了之的時(shí)候，腿卻不由自主的停了下來，手也不聽使喚的從包里抽出一小包遞給小男孩。小男孩也毫不客氣，說了聲“謝謝。”就一把撕開包裝，學(xué)著我的樣子大口大口的吃起來。小男孩的奶奶見了一個(gè)勁地向我道歉：“對(duì)不起呀，是我沒照顧好小孫子，他這樣是我的管教不好啊?！笨晌覅s笑這對(duì)她說：“沒關(guān)系的，您的'孫子這么可愛，這一包零食就當(dāng)是我送他的禮物吧。”

走在回家的路上，手上的零食似乎比以前吃的零食更香，分享真讓人快樂?。⑹伦魑钠?

這是我第二次坐輪渡了。

第一次是在江面上，第二次是在海面上；第一次是老師同學(xué)陪同，第二次是父母親人陪伴；第一次是日出時(shí)候，第二次是日落之際；第一次我從景色中看到的是我的倒影，第二次我從景色中看到的是我的心靈。

我們就從鴨蛋山渡口進(jìn)入到“舟渡17號(hào)”里，父親把車子停到了“舟渡17號(hào)”里四周封閉的第一層，隨后我們便來到了第二層觀光甲板上。我心中為車子打抱不平，可細(xì)細(xì)想來，這也是沒有辦法，若車子像人類擁有自己思想的話，定然也會(huì)為它們?cè)O(shè)立觀光之地的。所以思想對(duì)何人何物都是無比重要的。

初登甲板，新奇愉悅之感充斥我的全身，我仿佛全身浸泡在波浪當(dāng)中，無法言明的舒暢。人生有許許多多的第一次嘛，這次便是我第一次海面之行，當(dāng)然是感受多多了，我拿起照相機(jī)多拍些照片，把記憶打包裝進(jìn)我的心上，帶將來我能對(duì)此微笑！

我發(fā)現(xiàn)了好多好多的美景，例如抬頭望天，我會(huì)被縹緲的白云所吸引，多么潔白柔軟，多么富有變化，它們就像在對(duì)我舞蹈，藍(lán)天就是它們的舞臺(tái)，向我展示它們優(yōu)美的身姿。低頭看海，海面波濤洶涌的，是成千上萬條水蛇在海面游動(dòng)，又仿若是在翻動(dòng)書頁(yè)，一張一張的，難道大海也在看書嗎？是誰為它翻動(dòng)書本呢？是風(fēng)兒，我感受到了，是涼爽又清新的.，向我吹來的就只是清涼嗎？不，我聽到了海內(nèi)生物向我的問候，這問候聲在身旁、在遠(yuǎn)方，它們可真有禮貌呢，風(fēng)兒也帶我向它們問聲好！

不一會(huì)兒，我又聽見了鳥鳴聲，哈，三五一群的鳥兒與我同行呢！它們是什么鳥呀？我并不懂鳥，既然能飛行于海面，那就隨性稱為“海鳥”吧。這群海鳥可真是活潑又調(diào)皮，飛來飛去的，一點(diǎn)兒也不覺得累，但我依舊伸出了手臂，想他們累了可以在我手臂上休息呢。對(duì)于我的舉動(dòng)，它們“呷呷”的叫了幾聲，這是它們?cè)诟兄x我呢！它們可真是勇敢呀，海面并不平靜，可它們卻仍飛的很低，幾乎都貼到了海面上，看起來就像在海面上奔跑一般，多么勇敢的海鳥呀。

現(xiàn)如今的生活節(jié)奏漸漸加快，使得靜下心來思考的時(shí)間越來越寶貴了，現(xiàn)在看來靜心也是一堂課程呀！自然界的萬物都能成為我的老師，藍(lán)天白云教我學(xué)會(huì)欣賞，風(fēng)兒使我懂得禮貌，海鳥使我變得勇敢

太陽(yáng)漸漸落了，明亮耀眼的日光變得紅澄澄的了，此時(shí)萬物都蒙上了一層金黃色，海面上的顏色，出現(xiàn)紅澄澄的一道連接著正對(duì)太陽(yáng)的我，我全身沐浴在柔軟的陽(yáng)光下說不出的愜意。

久久注視著日頭，我心中升起一種想法，不由得被自己的想法所震驚。世間萬物都有著它們自己的歷史，譜寫著它們自己的歷程，同人類一樣，有著自己的過去與將來，都有屬于自己的一生，萬物皆如此。就像眼前的落日，不就像是一個(gè)步入暮年的老人嗎？早晨的日出就像是年輕的孩子，到了中午，日光最為強(qiáng)盛，這就像是中年