2022-2023學(xué)年初一數(shù)學(xué)期末測試附答案_第1頁
2022-2023學(xué)年初一數(shù)學(xué)期末測試附答案_第2頁
2022-2023學(xué)年初一數(shù)學(xué)期末測試附答案_第3頁
2022-2023學(xué)年初一數(shù)學(xué)期末測試附答案_第4頁
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七年級數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)培優(yōu)提高訓(xùn)練練(十五)(2022-2023-2022-2023-2023學(xué)年)1.絕對值不大于4的整數(shù)的積是()A.16 B.0 C.576 D.-12.關(guān)于x的方程ax+3=4x+1的解為正整數(shù),則整數(shù)a的值為()A.2 B.3 C.1或2 D.2或33.下圖右邊四個圖形中是左邊展形圖的立體圖的是()4.設(shè)“〇、△、□”表示三種不同的物體,現(xiàn)用天平稱了兩次,情況如圖所示,那么這三種物體質(zhì)量大小從大到小的順序排列正確的是B()A.□〇△ B.□△〇 C.△〇□ D.△□〇5.方程EQ\F(2x,3)=1-EQ\F(1-x,6)去分母后得___________________.6.計算題:(1)(2)-1100-(1-0.5)××[3-(-3)2](3)-32+(-3)2+(-5)2×(-EQ\F(4,5))-0.32÷|-0.9|;(4)(-2×5)3-(-1EQ\F(7,9))×(-EQ\F(3,4))2-(-EQ\F(1,0.1))27.解方程.(1)5(x+8)-5=6(2x-7)(2)(3)8.若a、b互為相反數(shù),c是最小的非負數(shù),d是最小的正整數(shù),求(a+b)d+d-c的值.9.如圖所示,直線AB、CD相交于O,OE平分∠AOD,∠FOC=900,∠1=400,求∠2和∠3的度數(shù).10.一項工程由甲單獨做需12天完成,由乙單獨做需8天完成,若兩人合作3天后,剩下部分由乙單獨完成,乙還需做多少天?參考答案1.B;2.D;3.D;4.B;5.4x=6-(1-x);6.(1)6;(2)0;(3)-20.1;(4)-1099;7.(1)x=11;(2)x=-9;(3)y=;8.1;9.解:∠1=400,∠BOD=900-400=500,∠AOD=1800-500=1300,∠AOC與∠AOD互補,∴∠3=500,∠2=∠AOD=650;10.解:設(shè)乙還需做x天,由題意得,x=3小結(jié)1.注重備課。要結(jié)合課本和教參,完善每一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容,對其重新進行審視,將其取舍、增補、校正、拓展,做到精通教材、駕奴教材,做最好的準備。2.講究方法。根據(jù)不同班級學(xué)生的不同學(xué)習(xí)風(fēng)格,采用不同的教學(xué)方法。在同一班級,仍需根據(jù)課堂情況采取不同教學(xué)方法,做到隨機應(yīng)變,適時調(diào)整,更好的完成教學(xué)任務(wù)。另外,創(chuàng)造良好的課堂氣氛也是十分必要的。3.思路點撥。教師引導(dǎo),啟發(fā)學(xué)生類比數(shù)的運算,利用分配律.學(xué)生練習(xí)、交流后,教師歸納。加強提醒引導(dǎo),鼓勵學(xué)生通過觀察,試用自己的語言敘述去括號法則,然后教師提醒引導(dǎo)。4.作業(yè)適宜。布置作業(yè)要有針對性,有層次性,應(yīng)對各種資料進行篩選,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,作出分類總結(jié),進行透徹的評講,并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,做到有的放矢。5.鞏固練習(xí)。要加強范例的學(xué)習(xí)

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