活動(dòng)總結(jié)參考范文（3篇）

第1頁(yè)共1頁(yè)活動(dòng)總結(jié)參考范文____月____日下午，____初級(jí)中學(xué)校園內(nèi)彩旗飄揚(yáng)，歌聲嘹亮，全校900多名師生歡聚一堂，舉行____年元旦文化表演。師生共表演了28個(gè)節(jié)目，包括1個(gè)合唱，4個(gè)小品，1個(gè)相聲，1個(gè)三句半，3個(gè)情景喜劇，1個(gè)手工舞臺(tái)劇，17首歌舞。整個(gè)活動(dòng)安排得緊張、熱烈、有序，表演精彩，觀眾掌聲不斷。演出持續(xù)了三個(gè)小時(shí)。下午16點(diǎn)40分，隨著美妙的音樂(lè)，文藝演出結(jié)束了。通過(guò)我校師生的共同努力，本次活動(dòng)圓滿完成了各項(xiàng)演出任務(wù)，收到了良好的效果。活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。我校以極大的熱情謳歌偉大的祖國(guó)，弘揚(yáng)民族文化和精神，表達(dá)全體師生對(duì)祖國(guó)和____年到來(lái)的無(wú)限熱愛(ài)。它展示了我校素質(zhì)教育的成果和師生精神，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的創(chuàng)造力、凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。這項(xiàng)活動(dòng)為學(xué)生展示自己和鍛煉自己提供了一個(gè)很好的平臺(tái)。通過(guò)這個(gè)平臺(tái)，學(xué)生不僅可以展示自己的表現(xiàn)能力，還可以鍛煉和培養(yǎng)自己的表現(xiàn)能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)造力，有效促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，大大提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過(guò)這次活動(dòng)，我們找到了一批表現(xiàn)能力強(qiáng)，可塑性強(qiáng)的同學(xué)。這次活動(dòng)極大地豐富了校園文化生活，增強(qiáng)了熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)工作、熱愛(ài)生活的師生感情。增強(qiáng)師生凝聚力，促進(jìn)和諧校園建設(shè)。收集了大量的視頻和圖片，積累了寶貴的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，為以后的活動(dòng)提供了參考依據(jù)。活動(dòng)總結(jié)參考范文（二）一、活動(dòng)時(shí)間：____年____月____日二、活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室三、活動(dòng)目的1.通過(guò)活動(dòng)讓各位學(xué)生初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景2.在公共場(chǎng)所參加聚會(huì)的禮儀，讓學(xué)生充分感受節(jié)日的快樂(lè)氛圍，體驗(yàn)與家長(zhǎng)、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂(lè)情緒。3.學(xué)生在集體生活中如何與人交流例如：孩子在參加活動(dòng)時(shí)大方，不扭扭捏捏四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備1.教師準(zhǔn)備：環(huán)境布置策劃大型活動(dòng)的整個(gè)流程教師手繪玻璃櫥窗、為學(xué)生準(zhǔn)備材料進(jìn)行空間懸掛裝飾活動(dòng)宣傳：制作節(jié)日海報(bào)，設(shè)計(jì)邀請(qǐng)卡，及時(shí)把活動(dòng)流程在博客中落實(shí);2、學(xué)生準(zhǔn)備：為學(xué)生準(zhǔn)備節(jié)日盛裝（女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾深色褲子，也可以打領(lǐng)結(jié)扮演王子）學(xué)生利用老師準(zhǔn)備材料動(dòng)手制作美工活動(dòng)，進(jìn)行裝扮教師，讓學(xué)生成為環(huán)境中的小主人3、家長(zhǎng)準(zhǔn)備：（1）準(zhǔn)備化妝品（當(dāng)天寶寶都是由家長(zhǎng)進(jìn)行自由發(fā)揮式的化妝）（2）準(zhǔn)備當(dāng)天聚餐需要的食物，我們按照學(xué)號(hào)順序分組進(jìn)行準(zhǔn)備、（3）家長(zhǎng)準(zhǔn)備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家分享活動(dòng)總結(jié)參考范文（三）開(kāi)展“歡慶圣誕喜迎新年”主題活動(dòng)，孩子們相聚在一起，用動(dòng)聽(tīng)的歌聲、優(yōu)美的舞蹈來(lái)感受節(jié)日的團(tuán)圓、快樂(lè)。一、體育游戲：親子背背樂(lè)玩法：寶寶站在終點(diǎn)處的呼啦圈內(nèi)，由家長(zhǎng)抱起寶寶回到起點(diǎn)處、踩氣球，每一組最先踩爆氣球者為勝利者。二、英語(yǔ)活動(dòng)：圣誕快樂(lè)。結(jié)合圣誕節(jié)進(jìn)行游戲活動(dòng)教師將活動(dòng)室布置成歡慶新年的樣子，準(zhǔn)備了圣誕樹(shù)、禮物、音樂(lè)等，然后帶領(lǐng)孩子很自然地在里面開(kāi)展活動(dòng)。1、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，與幼兒相互問(wèn)候2、教師逐一出示圣誕節(jié)的有關(guān)飾物：圣誕老公公、圣誕樹(shù)等飾物的發(fā)音。4、帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。三、親子活動(dòng)：給老師的圣誕卡1、提出主題，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論：師：圣誕節(jié)到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢今天我還請(qǐng)來(lái)了爸爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。（1）師重點(diǎn)引導(dǎo)爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來(lái)的材料，引發(fā)幼兒思考，鼓勵(lì)幼兒大膽設(shè)計(jì)。（2）請(qǐng)幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。2、讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢3、提出制作時(shí)的要求（1）先設(shè)計(jì)好在進(jìn)行制作，大膽使用各種材料。（3）使用工具、材料時(shí)用注意安全。（1）教師全面觀察巡視，適時(shí)給予幫助。（2）重點(diǎn)幫助爸爸、媽媽沒(méi)有來(lái)的孩子一起設(shè)計(jì)、制作。5、請(qǐng)幼兒把制作好的賀卡送給