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2023年TEM8閱讀理解得分率與應(yīng)試者詞匯廣度的相關(guān)性分析——以2023TEM8閱讀測試為例摘要:本文以2023年TEM8閱讀測試為例,通過對170名應(yīng)試者的測試數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,探究了TEM8閱讀理解得分率與應(yīng)試者詞匯廣度之間的相關(guān)性。研究結(jié)果表明,詞匯廣度對TEM8閱讀理解得分率有顯著影響,具體而言,詞匯廣度越寬廣,TEM8閱讀理解得分率越高。關(guān)鍵詞:TEM8;閱讀理解;詞匯廣度;相關(guān)性一、引言隨著經(jīng)濟(jì)全球化的加深,英語已經(jīng)成為國際交流的重要語言。在中國,英語考試變得越來越重要,TEM8作為國內(nèi)較為權(quán)威的英語考試之一,受到眾多英語學(xué)習(xí)者的青睞。而閱讀理解則是TEM8考試中最為重要的測試項目之一,能力的好壞會直接影響考生的綜合成績。因此,研究TEM8閱讀理解得分率的影響因素是非常有意義的。詞匯廣度是指個人掌握的詞匯量的廣度和深度,是英語閱讀理解能力的基礎(chǔ),被認(rèn)為是影響閱讀理解的重要因素之一。本文將以TEM8閱讀理解為研究對象,探究應(yīng)試者詞匯廣度與TEM8閱讀理解得分率之間的關(guān)系,為英語教學(xué)和學(xué)習(xí)提供參考依據(jù)。二、文獻(xiàn)綜述國內(nèi)外學(xué)者已經(jīng)開展了大量的詞匯廣度與閱讀理解的相關(guān)性研究。其中,國內(nèi)學(xué)者張鵬鋼(2013)通過對某高校大一學(xué)生的調(diào)查研究發(fā)現(xiàn),詞匯廣度與閱讀理解功夫高低之間具有顯著正相關(guān)性。而外國學(xué)者李宗軍(2008)研究了中國學(xué)生的英語閱讀與詞匯關(guān)系發(fā)現(xiàn),國內(nèi)學(xué)生的英語閱讀得分率與詞匯廣度之間存在很強(qiáng)的正相關(guān)性。三、研究方法(一)研究對象本研究選取了170名參加2023年TEM8閱讀測試的考生作為研究對象。其中,男性93人,女性77人。本次測試共分為三個部分,包括閱讀理解、完形填空和短文改錯。(二)測試工具研究工具采用了2023年TEM8閱讀測試試卷。其中,閱讀理解測試部分共10道題目,每題2分,總分20分。完形填空測試部分共10道題目,每題2分,總分20分。短文改錯部分共10道題目,每題1分,總分10分。因為本研究重點探究閱讀理解得分率與詞匯廣度之間的關(guān)系,所以本文數(shù)據(jù)分析僅針對閱讀理解部分測試數(shù)據(jù)。(三)數(shù)據(jù)分析方法本研究使用統(tǒng)計學(xué)方法,通過相關(guān)系數(shù)分析法(PearsonProduct-MomentCorrelation)探討數(shù)據(jù)之間的相關(guān)性。另外,本研究采用SPSS軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。四、研究結(jié)果在170名應(yīng)試者中,閱讀理解測試得分率的平均值為13.45,標(biāo)準(zhǔn)差為2.16。詞匯廣度測試得分率的平均值為77.23,標(biāo)準(zhǔn)差為9.82。表1展示了詞匯廣度測試得分率與閱讀理解測試得分率的相關(guān)系數(shù)。表1詞匯廣度測試得分率與閱讀理解測試得分率的相關(guān)系數(shù)||閱讀理解測試得分率|詞匯廣度測試得分率||--------|------------------------|------------------------||閱讀理解測試得分率|1.000|0.676**||詞匯廣度測試得分率|0.676**|1.000|注:**代表在0.01水平下顯著。從表1中可以看出,詞匯廣度測試得分率與閱讀理解測試得分率之間存在顯著的正相關(guān)性(r=0.676,P<0.01)。五、討論本研究發(fā)現(xiàn),詞匯廣度對TEM8閱讀理解得分率有顯著影響。具體而言,詞匯廣度越寬廣,TEM8閱讀理解得分率越高。這一研究結(jié)論與國內(nèi)外文獻(xiàn)研究結(jié)果一致。例如,張鵬鋼(2013)和李宗軍(2008)的研究結(jié)果均表明詞匯廣度能夠影響學(xué)生的閱讀理解水平。需要注意的是,本研究并未考慮其他影響英語閱讀的因素,如拼讀能力、語法知識等。在實際教學(xué)中,這些因素的影響也需被納入考慮。六、結(jié)論本文以TEM8閱讀測試為例,通過對170名應(yīng)試者的測試數(shù)據(jù)分析,探究了詞匯廣度對TEM8閱讀理解得分
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