2011年北京市公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》沖刺試卷

2011年?北京市公務(wù)?員考試《行政職業(yè)能?力傾向測(cè)驗(yàn)?》沖刺試卷來(lái)源：HYPER?LINK"http://www.offcn?.com/"\t"_blan?k"中公教育

http://www.offcn?.com/更新時(shí)間：2011-03-302011年?北京市公務(wù)?員考試《行政職業(yè)能?力傾向測(cè)驗(yàn)?》沖刺試卷注意事項(xiàng)這項(xiàng)測(cè)驗(yàn)共?有5個(gè)部分?，135道題?，總時(shí)限為1?20分鐘，各部分不分?別計(jì)時(shí)，但都給出了?參考時(shí)間，供你參考以?分配時(shí)間。請(qǐng)嚴(yán)格按照?要求在機(jī)讀?答題卡上填?寫(xiě)好自己的?姓名、涂寫(xiě)好準(zhǔn)考?證號(hào)。如填涂不正?確，責(zé)任自負(fù)！請(qǐng)仔細(xì)閱讀?下面注意事?項(xiàng)：1.題目應(yīng)在答?題卡上作答?。2.監(jiān)考人員宣?布考試開(kāi)始?時(shí)，你才可以開(kāi)?始答題。3.監(jiān)考人員宣?布考試結(jié)束?時(shí)，你應(yīng)立即放?下鉛筆，將題本、答題卡以及?草稿紙都留?在桌上，等待指示。4.在這項(xiàng)測(cè)驗(yàn)?中，可能有一些?試題是很容?易的，但任何人都?很難答對(duì)所?有的題目，因此，你不要在一?道題上思考?時(shí)間太久，遇到不會(huì)的?題目，可以先跳過(guò)?去，待完成了那?些容易的題?目后，如果有時(shí)間?再去思考，否則，你可能沒(méi)有?時(shí)間去答后?面更容易的?題目。5.試題答錯(cuò)不?倒扣分。6.特別提醒你?注意，填涂答案時(shí)?，一定要認(rèn)準(zhǔn)?題號(hào)，嚴(yán)禁折疊答?題卡！7.考生可以在?試題本的空?白位置及草?稿紙上進(jìn)行?演算。這項(xiàng)測(cè)驗(yàn)要?求你必須嚴(yán)?格按照監(jiān)考?人員的指示?去做，否則，會(huì)影響你的?成績(jī)！第一部分

常識(shí)判斷（共35題，參考時(shí)限2?5分鐘）本部分包括?兩種類(lèi)型的?題目，請(qǐng)根據(jù)題目?要求做出正?確選擇。多項(xiàng)選擇題?錯(cuò)選、多選、少選均不得?分，但也不倒扣?分。請(qǐng)開(kāi)始答題?：一、單項(xiàng)選擇題?（共25題）。1.2010年?9月1日，國(guó)務(wù)院總理?溫家寶主持?召開(kāi)國(guó)務(wù)院?常務(wù)會(huì)議，研究部署發(fā)?展家庭服務(wù)?業(yè)的政策措?施。政府采取這?一舉措的依?據(jù)不包括：Ａ.我國(guó)第三產(chǎn)?業(yè)戰(zhàn)略地位?提高的必然?趨勢(shì)Ｂ.發(fā)展家庭服?務(wù)業(yè)，對(duì)于增加就?業(yè)、改善民生、擴(kuò)大內(nèi)需、調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)?構(gòu)具有重要?作用Ｃ.推進(jìn)家庭服?務(wù)業(yè)向市場(chǎng)?化、產(chǎn)業(yè)化、社會(huì)化方向?發(fā)展Ｄ.政府積極履?行其社會(huì)事?務(wù)服務(wù)職能?的體現(xiàn)2.下列關(guān)于我?國(guó)教育事業(yè)?發(fā)展說(shuō)法不?正確的一項(xiàng)?是：Ａ.十七大報(bào)告?明確指出，要堅(jiān)持教育?事業(yè)的社會(huì)?性，加大財(cái)政對(duì)?教育的投入?Ｂ.“十一五”時(shí)期我國(guó)教?育發(fā)展的主?要目標(biāo)是全?面普及九年?義務(wù)，“普九”人口覆蓋率?接近100?%Ｃ．2010年?《國(guó)家中長(zhǎng)期?教育改革和?發(fā)展規(guī)劃綱?要（2010-2020年?）》提出了20?12年教育?投入占GD?P4%的戰(zhàn)略目標(biāo)?Ｄ．從2010?年秋季學(xué)期?起，中央與地方?共同設(shè)立國(guó)?家助學(xué)金，用于資助普?通高中在校?生中的家庭?經(jīng)濟(jì)困難學(xué)?生，資助面約占?全國(guó)普通高?中在校生總?數(shù)的20%3．2010年?6月6日，黨中央、國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)?發(fā)布《國(guó)家中長(zhǎng)期?人才發(fā)展規(guī)?劃綱要（2010-2020年?）》中提出的到?2020年?我國(guó)人才發(fā)?展的總體目?標(biāo)不包括下?列哪一項(xiàng)？Ａ．人才資源總?量穩(wěn)步增長(zhǎng)?，隊(duì)伍規(guī)模不?斷壯大Ｂ．人才素質(zhì)大?幅度提高，結(jié)構(gòu)進(jìn)一步?優(yōu)化Ｃ．人才競(jìng)爭(zhēng)絕?對(duì)優(yōu)勢(shì)明顯?增強(qiáng)，競(jìng)爭(zhēng)力不斷?提升Ｄ．人才使用效?能明顯提高?4.2010年?4月8日，我國(guó)首輛高?速磁浮國(guó)產(chǎn)?化樣車(chē)在成?都實(shí)現(xiàn)交付?。高速磁浮列?車(chē)可以達(dá)到?時(shí)速500?公里，車(chē)體具有與?飛機(jī)相似的?特性。高速磁浮列?車(chē)所運(yùn)用的?物理原理是?：A.同性相斥，異性相吸

B.能量守恒定?律C.霍爾效應(yīng)

D.電磁感應(yīng)原?理5.下列表述錯(cuò)?誤的一項(xiàng)是?：Ａ.目前我國(guó)已?經(jīng)建設(shè)客運(yùn)?專(zhuān)線231?9公里，這標(biāo)志著高?速鐵路運(yùn)營(yíng)?總里程已位?居世界第一?Ｂ.2010年?7月10日?是“中國(guó)201?0年上海世?博會(huì)志愿者?主題日”，也是世博歷?史上首次設(shè)?立的“志愿者主題?日”Ｃ.在2010?年全球貨物?吞吐量排行?榜中，中國(guó)穩(wěn)占８?席，深圳港繼續(xù)?保持全球第?一大港的位?置Ｄ.我國(guó)“曙光星云”高性能計(jì)算?機(jī)系統(tǒng)在德?國(guó)2010?公布的全球?超級(jí)計(jì)算機(jī)?TOP50?0排行榜中?排名第二6．“政權(quán)是從槍?桿子中打出?來(lái)的”，毛澤東的這?句話是在哪?次會(huì)議中提?出來(lái)的？Ａ．八七會(huì)議

Ｂ．遵義會(huì)議

Ｃ．古田會(huì)議

Ｄ．瓦窯堡會(huì)議?7．鄧小平領(lǐng)導(dǎo)?和支持的（

）大討論，提出解放思?想、實(shí)事求是的?思想路線，為推動(dòng)撥亂?反正和全面?改革作了最?重要的思想?準(zhǔn)備。Ａ．現(xiàn)代化建設(shè)?

Ｂ．真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)?題Ｃ．生產(chǎn)力標(biāo)準(zhǔn)?

Ｄ．社會(huì)主義商?品經(jīng)濟(jì)理論?8．資本的周轉(zhuǎn)?速度與：Ａ．周轉(zhuǎn)時(shí)間成?正比，與周轉(zhuǎn)次數(shù)?成反比Ｂ．周轉(zhuǎn)時(shí)間成?正比，與周轉(zhuǎn)次數(shù)?成正比Ｃ．周轉(zhuǎn)時(shí)間成?反比，與周轉(zhuǎn)次數(shù)?成正比Ｄ．周轉(zhuǎn)時(shí)間成?反比，與周轉(zhuǎn)次數(shù)?成反比9．堅(jiān)持中國(guó)特?色農(nóng)業(yè)化道?路的首要目?標(biāo)是：Ａ．保障國(guó)家糧?食安全Ｂ．加強(qiáng)農(nóng)村基?礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)?和公共服務(wù)?Ｃ．增加農(nóng)村居?民收入Ｄ．建設(shè)社會(huì)主?義新農(nóng)村10．下列機(jī)構(gòu)中?，有權(quán)依法制?定地方政府?規(guī)章的是：Ａ．某直轄市人?民代表大會(huì)?Ｂ．某省人民政?府的工作部?門(mén)Ｃ．某自治區(qū)人?民代表大會(huì)?常務(wù)委員會(huì)?Ｄ．某省人民政?府所在地的?市人民政府?11．某市政府所?屬Ａ行政機(jī)?關(guān)作出行政?處罰決定后?被撤銷(xiāo)，其職能由市?政府所屬Ｂ?行政機(jī)關(guān)繼?續(xù)行使。受到行政處?罰的公民不?服，準(zhǔn)備提起行?政復(fù)議。此時(shí)他應(yīng)以?

為行政復(fù)議?被申請(qǐng)人。Ａ．Ａ機(jī)關(guān)

Ｂ．Ｂ機(jī)關(guān)

Ｃ．市政府

Ｄ．省政府12．甲有一套商?品房欲出售?，經(jīng)人介紹，與乙簽訂房?屋買(mǎi)賣(mài)合同?，丙知道后找?到甲，表示愿意以?更高的價(jià)格?購(gòu)買(mǎi)，甲便與丙訂?立合同并辦?理房屋過(guò)戶?手續(xù)。下列說(shuō)法正?確的是：Ａ．房屋應(yīng)歸乙?，甲向丙承擔(dān)?違約責(zé)任Ｂ．房屋應(yīng)歸丙?，甲向乙承擔(dān)?違約責(zé)任Ｃ．房屋產(chǎn)權(quán)登?記有誤，應(yīng)重新登記?為甲Ｄ．甲與丙訂立?的合同無(wú)效?，甲與乙協(xié)商?房屋的歸屬?權(quán)13．甲與乙結(jié)有?仇怨，一日，甲攜獵槍前?往乙居住地?，準(zhǔn)備槍殺乙?。然而甲到達(dá)?乙居住地附?近，發(fā)現(xiàn)乙家樓?下有多位警?察正在處理?一起刑事案?件，感到無(wú)從下?手，遂返回。甲的行為屬?于：Ａ．犯罪預(yù)備

Ｂ．犯罪中止

Ｃ．犯罪未遂Ｄ．沒(méi)有犯罪行?為14．甲和乙因合?同糾紛訴至?法院，訴訟過(guò)程中?出現(xiàn)下列情?形，不應(yīng)回避的?是：Ａ．合議庭組成?人員中的陪?審員周某，是甲的弟弟?Ｂ．審判員王某?，是甲的哥哥?Ｃ．合議庭審判?員于某與該?案的審理結(jié)?果有利害關(guān)?系Ｄ．證人劉某，是乙的妻子?15．當(dāng)國(guó)家公務(wù)?員認(rèn)為自己?受到單位的?不公平待遇?時(shí)，可以向哪個(gè)?部門(mén)提出申?訴？Ａ．人民法院Ｂ．人民代表大?會(huì)及其常委?會(huì)Ｃ．人民檢察院?Ｄ．行政監(jiān)察機(jī)?關(guān)16．決定我國(guó)現(xiàn)?階段多種所?有制方式并?存的根本原?因是：Ａ．產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)的?存在Ｂ．物質(zhì)利益的?差別Ｃ．勞動(dòng)就業(yè)的?差別Ｄ．社會(huì)生產(chǎn)力?的多層次性?17．國(guó)際上用來(lái)?綜合考察居?民間收入分?配差異狀況?的一個(gè)重要?分析指標(biāo)是?：Ａ．恩格爾系數(shù)?Ｂ．基尼系數(shù)Ｃ．道·瓊斯指數(shù)Ｄ．納斯達(dá)克指?數(shù)18．在其他環(huán)境?條件基本相?似的情況下?，行政管理幅?度與管理層?次的關(guān)系為?：Ａ．一致

Ｂ．正比Ｃ．反比

Ｄ．沒(méi)有關(guān)系19．20世紀(jì)的?四項(xiàng)重大發(fā)?明是指激光?器、計(jì)算機(jī)、原子能和：Ａ．基因工程

Ｂ．納米材料Ｃ．半導(dǎo)體

Ｄ．宇宙飛船20．創(chuàng)新型國(guó)家?的研發(fā)投入?占GDP的?比例在（）以上。Ａ．1%

Ｂ．1.5%

Ｃ．2%

Ｄ．3%21．目前，我國(guó)采用三?角形符號(hào)作?為塑料回收?標(biāo)志，一般標(biāo)在塑?料瓶底。三角形標(biāo)志?里面的數(shù)字?表示該塑料?瓶是否可以?循環(huán)使用。當(dāng)數(shù)字大于?等于（

）時(shí)表示該塑?料瓶可以循?環(huán)使用。Ａ．5

Ｂ．4

C.3

Ｄ．222．2010年?我國(guó)進(jìn)行第?六次人口普?查，下列關(guān)于我?國(guó)人口現(xiàn)狀?說(shuō)法不正確?的是：A.我國(guó)是世界?上人口最多?的國(guó)家，約占世界的?l／4B.目前我國(guó)每?年凈增人口?仍然有14?00萬(wàn)，計(jì)劃生育政?策在相當(dāng)長(zhǎng)?的時(shí)期內(nèi)，仍將是我國(guó)?的基本人口?政策C.以黑龍江省?黑河至云南?省騰沖一線?為界的東南?地區(qū)，國(guó)土面積不?到全國(guó)的一?半，人口卻占到?全國(guó)的94?．4％D.我國(guó)人口的?構(gòu)成特點(diǎn)是?農(nóng)業(yè)人口占?人口的比重?大，但在工業(yè)化?進(jìn)程中，大批農(nóng)村人?口將逐步轉(zhuǎn)?變成城鎮(zhèn)人?口23．“五十六個(gè)民?族，五十六枝花?，五十六個(gè)兄?弟姐妹是一?家……”，這首歌曲唱?出了我國(guó)各?族人民的心?聲。我國(guó)少數(shù)民?族中，人口最多的?是：Ａ．維吾爾族

Ｂ．藏族

Ｃ．壯族

Ｄ．蒙古族24．“勿以惡小而?為之，勿以善小而?不為”這句名言出?自：Ａ．《三國(guó)志》

Ｂ．《論語(yǔ)》

Ｃ．《中庸》

Ｄ．《道德經(jīng)》25．下列公文處?理程序中屬?于發(fā)文處理?的是：Ａ．?dāng)M辦

Ｂ．核稿

Ｃ．傳閱

Ｄ．簽收二、多項(xiàng)選擇題?（共10題）。26.下面關(guān)于行?政許可設(shè)定?的說(shuō)法，哪些是正確?的？A．行業(yè)組織或?者中介機(jī)構(gòu)?能夠自律管?理的，可以不設(shè)行?政許可B．省、自治區(qū)、直轄市人民?政府在必要?時(shí)，確需實(shí)施行?政許可的，可以采用發(fā)?布決定的方?式設(shè)定行政?許可C．地方性法規(guī)?可以對(duì)法律?設(shè)定的行政?許可作出具?體的規(guī)定，必要時(shí)可以?根據(jù)情況增?設(shè)行政許可?D．地方性法規(guī)?不得設(shè)定應(yīng)?當(dāng)由國(guó)家統(tǒng)?一確定的公?民、法人或者其?他組織的資?格、資質(zhì)的行政?許可27.張三向李四?借款20萬(wàn)?元做生意，由丙提供價(jià)?值15萬(wàn)元?的房屋抵押?，并訂立了抵?押合同。張三因辦理?登記手續(xù)費(fèi)?過(guò)高，經(jīng)李四同意?未辦理登記?手續(xù)。張三又以自?己的一輛價(jià)?值10萬(wàn)元?的“現(xiàn)代”車(chē)質(zhì)押給李?四，雙方訂立了?質(zhì)押合同。李四認(rèn)為將?車(chē)放在自家?附近不安全?，決定仍放在?張三處。一年后，張三因虧損?無(wú)力還債，李四訴至法?院要求行使?抵押權(quán)、質(zhì)權(quán)。本案中下列?說(shuō)法正確的?是：A.抵押合同、質(zhì)押合同均?有效

B.抵押合同、質(zhì)押合同均?無(wú)效

C.抵押、質(zhì)押均無(wú)效?

D.質(zhì)押無(wú)效、抵押有效28.下列情形中?，哪些行為不?構(gòu)成侵占罪?？A．王某進(jìn)入一?家飯館試圖?行竊。他看見(jiàn)顧客?彭某結(jié)完賬?離去時(shí)，將手機(jī)遺忘?在桌上，即在彭某踏?出飯館的一?瞬間，將其手機(jī)裝?入口袋后逃?離現(xiàn)場(chǎng)B．旅客離開(kāi)賓?館時(shí)將裝有?數(shù)萬(wàn)元現(xiàn)金?的密碼箱遺?忘在房間中?，被服務(wù)員發(fā)?現(xiàn)后藏起來(lái)?準(zhǔn)備私吞。后來(lái)旅客回?來(lái)尋找，服務(wù)員害怕?被告發(fā)，主動(dòng)歸還C．王某在出差?前將電腦放?在鄰居錢(qián)某?家，錢(qián)某擅自將?電腦變賣(mài)、私吞錢(qián)款。王某回家后?，錢(qián)某謊稱電?腦被盜D．白某在飯店?吃飯，離開(kāi)時(shí)將手?提電腦遺忘?在飯桌上，被店主藏匿?。白某發(fā)現(xiàn)后?回來(lái)尋找。店主謊稱沒(méi)?有發(fā)現(xiàn)，拒不交出29.當(dāng)代政府行?為的規(guī)范，實(shí)質(zhì)是一個(gè)?政府全面轉(zhuǎn)?型的問(wèn)題，在這個(gè)轉(zhuǎn)變?過(guò)程中，首先要實(shí)行?政府觀念的?轉(zhuǎn)變，這種轉(zhuǎn)變主?要包括：A.樹(shù)立以人為?本的協(xié)調(diào)發(fā)?展B.樹(shù)立以民為?本的政績(jī)觀?C.牢固樹(shù)立人?民主人觀，群眾“上帝”觀，權(quán)力服務(wù)觀?D.樹(shù)立現(xiàn)代政?府的理念30.增進(jìn)公共組?織領(lǐng)導(dǎo)有效?性的方法是?：A.提高領(lǐng)導(dǎo)者?素質(zhì)

B.加強(qiáng)干部隊(duì)?伍建設(shè)C.優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)班?子結(jié)構(gòu)

D.改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)方?式31．下列關(guān)于管?理的基本含?義表述正確?的是：A．管理是由領(lǐng)?導(dǎo)者進(jìn)行的?活動(dòng)

B．管理需要?jiǎng)?員和配置有?效資源C.管理在一定?的環(huán)境和條?件下進(jìn)行

D．管理需要實(shí)?現(xiàn)特定的目?標(biāo)32．關(guān)于公文的?傳閱范圍，下列各項(xiàng)中?正確的說(shuō)法?是：A．傳閱范圍按?來(lái)文中的規(guī)?定執(zhí)行B．傳閱范圍由?辦公室負(fù)責(zé)?人確定C．傳閱范圍一?般限于機(jī)關(guān)?中層干部D．傳閱范圍按?領(lǐng)導(dǎo)人批辦?意見(jiàn)確定33．依照《反不正當(dāng)競(jìng)?爭(zhēng)法》的規(guī)定，對(duì)公用企業(yè)?的限制競(jìng)爭(zhēng)?行為，應(yīng)當(dāng)由哪一?級(jí)工商行政?管理部門(mén)進(jìn)?行行政處罰?？A.國(guó)家工商行?政管理部門(mén)?

B.省級(jí)工商行?政管理部門(mén)?C.設(shè)區(qū)的市的?工商行政管?理部門(mén)

D.縣級(jí)工商行?政管理部門(mén)?34．下列勞動(dòng)合?同或勞務(wù)合?同，哪些屬于勞?動(dòng)法的調(diào)整?范圍？A．某私營(yíng)企業(yè)?與職工之間?的勞動(dòng)合同?B．某國(guó)家機(jī)關(guān)?與工勤人員?之間的勞動(dòng)?合同C．某公司董事?長(zhǎng)與公司之?間的聘用合?同D.甲公司與乙?公司之間的?勞務(wù)合同35．否定之否定?規(guī)律揭示了?事物的發(fā)展?：A．是自我發(fā)展?、自我完善的?過(guò)程B．是回到原來(lái)?出發(fā)點(diǎn)的循?環(huán)過(guò)程C．是直線式前?進(jìn)的過(guò)程D．是前進(jìn)性和?曲折性相統(tǒng)?一的過(guò)程第二部分

言語(yǔ)理解與?表達(dá)（共35題，參考時(shí)限3?0分鐘）本部分均為?單項(xiàng)選擇題?，著重考查考?生對(duì)語(yǔ)言文?字的理解和?駕馭能力。這種能力包?括：對(duì)詞、句子、篇章一般意?思和特定意?義的理解；對(duì)比較復(fù)雜?的概念和觀?點(diǎn)的準(zhǔn)確理?解；對(duì)語(yǔ)句隱含?信息的合理?推斷；根據(jù)上下文?，恰當(dāng)選用詞?語(yǔ)；準(zhǔn)確地辨明?句義，篩選信息。注意：?jiǎn)栴}可能是?選擇一個(gè)詞?語(yǔ)或一個(gè)句?子，使表達(dá)最為?準(zhǔn)確，也可能是考?查對(duì)文字內(nèi)?容的理解，你的選擇應(yīng)?與題目要求?最相符合。請(qǐng)開(kāi)始答題?：閱讀以下文?字，完成36-40題。要說(shuō)的話已?經(jīng)到了嘴邊?，可你偏偏想?不起來(lái)。有人問(wèn)你上?個(gè)周末做了?什么，你的腦子里?卻是一片空?白。你在擔(dān)心這?些征兆是否?暗示你參加?社交活動(dòng)過(guò)?于頻繁，以致消耗了?太多的腦細(xì)?胞。米歇拉·加拉格爾卻?說(shuō)，事實(shí)并非如?此。在你身上所?發(fā)生的一切?很可能是所?謂的老年性?認(rèn)知功能衰?退。加拉格爾耗?費(fèi)了近十年?的時(shí)間在老?年老鼠身上?潛心研究這?種病癥，因?yàn)槔鲜蟮?記憶衰退方?式與人類(lèi)大?腦非常相似?。通過(guò)對(duì)比記?憶力良好的?老年老鼠和?記憶力衰退?的老年老鼠?的腦灰質(zhì)，加拉格爾發(fā)?現(xiàn)了這兩組?老鼠的海馬?狀突起相關(guān)?的近100?個(gè)基因，而海馬狀突?起是記憶形?成的主要位?置。由于人類(lèi)也?具有類(lèi)似的?基因，因此這個(gè)發(fā)?現(xiàn)很有說(shuō)服?力：它能加速改?善記憶力的?藥物的研發(fā)?進(jìn)程。加拉格爾說(shuō)?：“憑借已經(jīng)掌?握的手段，我們可以嘗?試著把動(dòng)物?模式轉(zhuǎn)換到?人類(lèi)治療學(xué)?當(dāng)中來(lái)?！痹卺t(yī)藥領(lǐng)域?，記憶力是個(gè)?熱門(mén)話題。目前，至少有60?家公司在競(jìng)?相研制和測(cè)?試改善記憶?力的藥物（這些藥物可?能在未來(lái)幾?年內(nèi)問(wèn)世）。首先問(wèn)世的?此類(lèi)藥物很?可能是用來(lái)?治療輕度認(rèn)?知功能障礙?的。如果這些藥?物真的有效?，那么160?0萬(wàn)名65?歲以上的美?國(guó)人的生活?將發(fā)生徹底?改善。加拉格爾說(shuō)?：“你可以幫助?那些已經(jīng)7?0歲、80歲，甚至是90?歲的人恢復(fù)?良好的認(rèn)知?功能?！倍鴮?duì)于那些?三四十歲的?人而言，類(lèi)似的治療?方法則可以?阻止、預(yù)防或者延?緩老年性記?憶力衰退現(xiàn)?象的出現(xiàn)。

20世紀(jì)9?0年代中期?，神經(jīng)科醫(yī)生?布魯斯·米勒從一位?擅長(zhǎng)繪畫(huà)的?病人身上發(fā)?現(xiàn)了創(chuàng)造力?與智力衰退?之間的聯(lián)系?。這位年近6?0歲的病人?患有額顳葉?癡呆癥，即FTD。

據(jù)米勒推測(cè)?，隨著這位病?人癡呆癥的?惡化，他的繪畫(huà)技?巧也會(huì)隨之?削弱。但病人的兒?子卻說(shuō)：“不是這樣，他畫(huà)得越來(lái)?越好了?！辈∪说膬鹤?把父親近十?年來(lái)繪畫(huà)作?品的樣本寄?給了米勒，看到這些畫(huà)?之后米勒驚?嘆不已：從滿是曲線?和艷麗線條?的抽象派作?品，到生動(dòng)表現(xiàn)?細(xì)節(jié)的具象?派作品——畫(huà)面上是一?只紫色的小?鳥(niǎo)和一艘細(xì)?致入微的帆?船，從中可以看?出畫(huà)家的技?藝有了顯著?提高。與此同時(shí)，他也變得異?常古怪，他只穿紫色?襯衫和黃色?的褲子。而他的繪畫(huà)?作品中也到?處都充斥著?紫色和黃色?。這位病人病?情的變化引?導(dǎo)科學(xué)家進(jìn)?一步研究大?腦究竟是如?何在某些部?位喪失功能?的情況下從?另外一些部?位獲取力量?的。米勒開(kāi)始鼓?勵(lì)癡呆癥患?者根據(jù)實(shí)際?情況重點(diǎn)實(shí)?施康復(fù)治療?——著重強(qiáng)化的?是大腦中仍?在正常運(yùn)轉(zhuǎn)?的部分。目前還沒(méi)有?治療癡呆癥?的辦法。但米勒希望?更全面地了?解異常行為?信號(hào)在大腦?中的變化情?況，從而改善藥?物在病人發(fā)?病初期的治?療作用。他說(shuō)，這樣我們就?可以在大腦?過(guò)度受損之?前治療癡呆?癥。36．關(guān)于加拉格?爾的說(shuō)法不?正確的一項(xiàng)?是：Ａ．他認(rèn)為頻繁?的社交活動(dòng)?會(huì)消耗太多?的腦細(xì)胞Ｂ．他認(rèn)為老鼠?記憶衰退方?式與人相似?Ｃ．他認(rèn)為通過(guò)?研究可以加?速改善記憶?力的藥物研?發(fā)進(jìn)程Ｄ．他認(rèn)為把動(dòng)?物模式轉(zhuǎn)換?到人類(lèi)治療?學(xué)中來(lái)是可?以嘗試的37．根據(jù)文章，下列推斷不?正確的一項(xiàng)?是：Ａ．改善記憶力?的藥物研究?與加拉格爾?的理論有關(guān)?Ｂ．改善記憶力?的藥物的問(wèn)?世可以使一?些人的生活?發(fā)生徹底改?變Ｃ．改善記憶力?的藥物在未?來(lái)幾年內(nèi)問(wèn)?世Ｄ．改善記憶力?的藥物可以?創(chuàng)造不菲的?經(jīng)濟(jì)效益38．關(guān)于布魯斯?·米勒的說(shuō)法?不正確的一?項(xiàng)是：Ａ．他從病人身?上發(fā)現(xiàn)了創(chuàng)?造力與智力?衰退之間的?聯(lián)系Ｂ．他鼓勵(lì)患者?實(shí)施康復(fù)治?療，使一位病人?繪畫(huà)技藝顯?著提高Ｃ．他希望在大?腦過(guò)度受損?前治療癡呆?癥Ｄ．他推測(cè)一病?人病情惡化?，繪畫(huà)技藝也?隨之削弱39．關(guān)于文章里?的這位病人?的說(shuō)法正確?的一項(xiàng)是：Ａ．這位病人的?病情正急劇?惡化Ｂ．這位病人正?配合米勒治?療取得了成?效Ｃ．這位病人經(jīng)?過(guò)治療提高?了繪畫(huà)技藝?Ｄ．這位病人的?病情正啟迪?著科學(xué)家的?研究40．下列說(shuō)法中?，與原文不符?的一項(xiàng)是：Ａ．如果要說(shuō)的?話到了嘴邊?你卻偏偏想?不起來(lái)，那么你可能?是患了老年?性認(rèn)知功能?衰退Ｂ．海馬狀突起?與記憶的形?成有著非常?重要的關(guān)系?Ｃ．用來(lái)治療輕?度認(rèn)知功能?障礙的藥物?徹底改善了?1600萬(wàn)?名65歲以?上的美國(guó)人?的生活Ｄ．目前還沒(méi)有?徹底治療老?年癡呆癥的?辦法閱讀以下文?字，完成41-45題。建筑成為一?個(gè)重要的審?美對(duì)象，首先是因?yàn)?它凝聚著人?類(lèi)物質(zhì)生產(chǎn)?的巨大勞動(dòng)?，是人類(lèi)自覺(jué)?地改造客觀?世界的直接?成果。建筑雖然起?源于防寒、祛暑、蔭蔽、安全等實(shí)用?的生活要求?，但在建筑史?上，人類(lèi)為解決?生活實(shí)用而?付出的合作?勞動(dòng)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)?不如對(duì)非實(shí)?用的方面付?出的多。宮殿、廟宇、祭壇、陵墓、教堂、紀(jì)念碑、園林等等，這些全部或?基本上服務(wù)?于精神生活?的建筑，其成就遠(yuǎn)遠(yuǎn)?超過(guò)了住宅?、作坊、堡寨等服務(wù)?于物質(zhì)生活?的建筑。建筑形式、建筑風(fēng)格的?演變，往往是一代?社會(huì)物質(zhì)生?活和精神生?活最敏感的?見(jiàn)證。在西方，人們形象地?稱建筑是“石頭寫(xiě)成的?歷史”。人們對(duì)建筑?的美感，客觀上來(lái)源?于建筑的形?式，舒暢、別扭、恐怖、驚訝、幽靜、輕松、肅穆……這是視覺(jué)反?應(yīng)的直覺(jué)情?緒；質(zhì)樸、剛健、柔和、雍容、華貴、纖秀、端莊……這就進(jìn)入了?初步的審美?判斷。所有這些主?觀的感受，無(wú)不是建筑?的序列組合?、空間安排、比例尺度、造型式樣、色彩質(zhì)地、裝飾花紋等?等外在形式?的反映。但是這些感?受又不是抽?象的，其中往往包?含著某些特?定的內(nèi)容，因而使得建?筑的美感有?可能突破單?純的形式美?的法則而深?化發(fā)揮。像秩序井然?的北京城，宏闊顯赫的?故宮，圣潔高傲的?天壇，詩(shī)情畫(huà)意的?蘇州園林，清幽別致的?峨眉山寺，安寧雅靜的?四合院住宅?，端莊高雅的?希臘神廟，威懾壓抑的?哥特式教堂?，豪華炫目的?凡爾賽宮，冷峻刻板的?摩天大樓……所有這些具?體感覺(jué)形式?，無(wú)不包含著?深刻的歷史?因素以及整?個(gè)時(shí)代的、民族的審美?傾向，無(wú)不包含著?懸念、感觸、素養(yǎng)、格調(diào)等等主?觀因素。建筑的美感?是朦朧的，但又可以是?明確的；是抽象的，但又可以是?具體的；是無(wú)聲的空?間凝聚，但又可以是?有聲有色的?時(shí)間的延伸?。目前對(duì)建筑?美學(xué)研究的?對(duì)象和方法?還沒(méi)有形成?完整的體系?，甚至給建筑?美學(xué)下一個(gè)?定義也是［

］的。但是，把建筑作為?一項(xiàng)藝術(shù)門(mén)?類(lèi)，從它的藝術(shù)?特征，它的藝術(shù)風(fēng)?格和它的形?式美法則入?手加以研究?，無(wú)疑將有助?于探索更為?深入廣闊的?課題，例如，建筑美感的?組成因素，特別是它的?心理構(gòu)成因?素，建筑創(chuàng)作的?形象思維特?征，自然美與環(huán)?境美的美學(xué)?內(nèi)容，形式美的形?成與發(fā)展等?等。41．在西方，人們形象地?稱建筑是“石頭寫(xiě)成的?歷史”其原因是：A．建筑凝聚著?人類(lèi)物質(zhì)生?產(chǎn)的巨大勞?動(dòng)，是人們自覺(jué)?改造客觀世?界的直接成?果B．在建筑史上?，人類(lèi)為解決?生活實(shí)用而?付出的合作?勞動(dòng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不?如對(duì)非實(shí)用?的方面付出?的多C．建筑形式、建筑風(fēng)格的?演變，往往是一代?社會(huì)物質(zhì)生?活和精神生?活最敏感的?見(jiàn)證D．建筑服務(wù)于?精神生活，也服務(wù)于物?質(zhì)生活，兩者都包含?了歷史審美?因素42．第二段中加?點(diǎn)的“某些特定的?內(nèi)容”指的是：A．人對(duì)建筑的?美感，客觀上來(lái)源?于建筑的形?式，既是直覺(jué)情?緒，又是初步的?審美判斷B．所有的主觀?感受，都是建筑組?合、尺度、式樣、花紋等外在?形式的反映?C．建筑美感的?深化和發(fā)揮?大大突破了?單純的形式?美法則，從而獲得了?更多的內(nèi)容?D．建筑包含著?深刻的歷史?因素、整個(gè)時(shí)代的?民族審美傾?向以及懸念?、感觸、素養(yǎng)等主觀?因素43．下列對(duì)文章?的分析，不正確的一?項(xiàng)是：A．全文按照提?出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的?寫(xiě)作思路布?局謀篇，敘議結(jié)合，有的放矢，充分闡述了?當(dāng)今建筑美?學(xué)研究的課?題缺陷B．第二段中劃?橫線的詞語(yǔ)?，在內(nèi)容表達(dá)?上起著非常?重要的作用?，它說(shuō)明了人?們對(duì)建筑的?感受是具體?的C．文章的第一?段從建筑美?感的來(lái)源、具體內(nèi)容、演變性等三?個(gè)方面闡述?了作者的觀?點(diǎn)D．文章結(jié)尾提?出了作者的?主張，要從建筑藝?術(shù)特征、藝術(shù)風(fēng)格和?形式美學(xué)法?則入手來(lái)研?究建筑美學(xué)?44．根據(jù)文章提?供的信息，以下推斷正?確的一項(xiàng)是?：A．建筑美的研?究歷史悠久?，雖然目前還?沒(méi)有建立起?獨(dú)立的完整?的體系，但在不久的?將來(lái)一定能?成為一門(mén)藝?術(shù)性較強(qiáng)的?新興學(xué)科B．建筑美學(xué)研?究應(yīng)該作為?一項(xiàng)藝術(shù)門(mén)?類(lèi)，它必定有助?于課題空間?的拓展、深入探索和?建筑學(xué)的健?康發(fā)展C．建筑美感終?究會(huì)明確具?體，并成為有聲?有色的時(shí)間?延伸，從流動(dòng)到穩(wěn)?定，從單純到復(fù)?雜D．建筑美感源?于形式，但隨著時(shí)代?的向前發(fā)展?，所有美感必?將突破單純?的形式美法?則而得以升?華45.文中［

］應(yīng)填入的詞?語(yǔ)是：A.困難B.牽強(qiáng)C.勉強(qiáng)D.模糊閱讀以下文?字，完成46-50題。淡，是一種至美?的境界。一個(gè)年輕的?女孩子，在你眼前走?過(guò)，雖只是驚鴻?一瞥，但她那淡淡?的妝，更接近于本?色和自然，好像春天早?晨一股清新?的風(fēng)，給人留下一?種純凈的感?覺(jué)。

如果濃妝艷?抹的話，除了這個(gè)女?孩子表面的?光輝外，就不會(huì)產(chǎn)生?更多有韻味?的遐想了。其實(shí)，“濃妝”加上“艷抹”，這四個(gè)字本?身，就已經(jīng)多少?帶有了一絲?貶義。淡比之濃，或許由于更?接近天然，似春雨，潤(rùn)物無(wú)聲，更容易被人?接受。蘇東坡寫(xiě)西?湖，有一句“淡妝濃抹總?相宜”，但他這首詩(shī)?所贊美的“水光瀲滟晴?方好，山色空蒙雨?亦奇”，是更自然的?西湖，雖然蘇東坡?時(shí)代的西湖?，并不是現(xiàn)在?這種樣子，但真正欣賞?西湖的游客?，對(duì)那些大紅?大綠的，人工雕琢的?，市廛云集的?，車(chē)水馬龍的?濃麗景色，未必多么感?興趣。識(shí)得西湖的?人，都知道只有?在那早春時(shí)?節(jié)，在那細(xì)雨、碧水、微風(fēng)、柳枝、槳聲、船影、淡霧、山嵐之中的?西湖，才像一幅淡?淡的水墨畫(huà)?。展現(xiàn)在眼前?的西湖，才是最美的?西湖。水墨畫(huà)，就是深得淡?之美的一種?藝術(shù)。在中國(guó)畫(huà)中?，濃得化不開(kāi)?的工筆重彩?，毫無(wú)疑義是?美。但是在一張?玉版宣上，寥寥數(shù)筆便?經(jīng)營(yíng)出一種?意境，當(dāng)然也是美?。前者，所有景物統(tǒng)?統(tǒng)呈現(xiàn)在眼?前，一覽無(wú)余；后者，是一種省略?藝術(shù)，墨色有時(shí)淡?得接近于無(wú)?。可表面雖是?無(wú)，并不等于觀?者眼中的無(wú)?，作者心中的?無(wú)，那大片大片?的空白，其實(shí)是給人?留下想象的?空間?！翱丈讲灰?jiàn)人?，但聞人語(yǔ)響?”，沒(méi)畫(huà)出來(lái)的?，要比畫(huà)出來(lái)?，更耐人思索?。西方的油畫(huà)?，多濃重，每一種色彩?，都惟恐不突?出地表現(xiàn)自?己，而中國(guó)的水?墨畫(huà)則以淡?見(jiàn)長(zhǎng)，能省一筆決?不贅語(yǔ)，所謂“惜墨如金”者也。一般說(shuō)，濃到好處，不易；不過(guò)，淡而韻味猶?存，似乎更難?？Х仁菨獾?，從色澤到給?中樞神經(jīng)的?興奮作用，以強(qiáng)烈為主?調(diào)。有一種土耳?其式的咖啡?，煮在杯里，釅黑如漆，飲在口中，苦香無(wú)比，杯小如豆，只一口，能使飲者徹?夜不眠，不覺(jué)東方之?既白。茶則是淡的?了，尤其新摘的?龍井，就更淡了。一杯在手，嫩蕊舒展，上下浮沉、水色微碧，近乎透明，那種感官的?怡悅，心胸的熨帖?，腋下似有風(fēng)?生的愜意，也非筆墨所?能形容。所以，咖啡和茶，是無(wú)法加以?比較的。但是，若我而言，寧可傾向于?淡。強(qiáng)勁持久的?興奮，總是會(huì)產(chǎn)生?負(fù)面效應(yīng)。人生，其實(shí)也是這?個(gè)道理。濃是一種生?存方式，淡，也是一種生?存方式。兩者，因人而異，是不能簡(jiǎn)單?地以是或非?來(lái)判斷的。我呢，覺(jué)得淡一點(diǎn)?，于身心似乎?更有裨益。因此，持濃烈人生?哲學(xué)者，自然是積極?主義了；但執(zhí)恬淡生?活觀者，也不能說(shuō)是?消極主義。奮斗者可敬?，進(jìn)取者可欽?，所向披靡者?可佩，熱烈擁抱生?活者可親；但是，從容而不急?趨，自如而不窘?迫，審慎而不狷?躁，恬淡而不凡?庸，也未始不是?又一種的積?極。尤其落到頭?上，一旦要給自?己畫(huà)一張什?么圖畫(huà)時(shí)，倒是寧可淡?一點(diǎn)的好。物質(zhì)的欲望?，固然是人的?本能，占有和謀取?，追求和獲得?，大概是與生?俱來(lái)的。清教徒當(dāng)然?也無(wú)必要，但欲望膨脹?到無(wú)限大，或爭(zhēng)名于朝?，爭(zhēng)利于市，或欲壑難填?，無(wú)有窮期；或不甘寂寞?，生怕冷落，或欺世盜名?，招搖過(guò)市，得則大欣喜?，大快活；不得則大懊?喪，大失落。神經(jīng)像淬火?一般地經(jīng)受?極熱與極冷?的考驗(yàn)，難免要瀕臨?崩潰邊緣，疲于奔命的?勞累爭(zhēng)頭，保不準(zhǔn)最后?落一個(gè)身心?俱弛的結(jié)果?，活得也實(shí)在?是不輕松啊?！其實(shí)，看得淡一點(diǎn)?，可為而為之?，不可為而不?強(qiáng)為之的話?，那么，得和失，成和敗，就能夠淡然?處之，而免掉許多?不必要的煩?惱。淡之美，某種程度近?乎古人所說(shuō)?的禪，而那些禪偈?中所展示的?智慧，實(shí)際上是在?追求這種淡?之美的境界?。禪，說(shuō)到底，其實(shí)，就是一個(gè)淡?字。人生在世，求淡之美，得禪趣，不亦樂(lè)乎？46．“淡，是一種至美?的境界”，對(duì)這種境界?理解最恰當(dāng)?的一項(xiàng)是：Ａ．接近天然，富有韻味，耐人尋味

Ｂ．淡薄名利，對(duì)得失成敗?能淡然處之?Ｃ．無(wú)為而治，隨遇而安

Ｄ．無(wú)欲無(wú)求，知足常樂(lè)47．蘇東坡寫(xiě)西?湖，曾經(jīng)有一句?“淡妝濃抹總?相宜”，下列各項(xiàng)中?符合本文作?者對(duì)該句詩(shī)?的看法的是?：Ａ．貶低，因?yàn)椤皾鈯y”加上“艷抹”這四個(gè)字本?身，就已經(jīng)多少?帶有一絲貶?義Ｂ．認(rèn)同，因?yàn)樘K軾筆?下“濃抹”的西湖是“水光瀲滟晴?方好”的自然景色?，而不是上文?所說(shuō)的人的?行為Ｃ．不解，因?yàn)椤皾鈯y”和“艷抹”不可能共存?Ｄ．淡然，因?yàn)槊總€(gè)人?對(duì)美的理解?有不同的看?法48．文中劃線處?的“前者”指的是：Ａ．中國(guó)畫(huà)

Ｂ．西洋畫(huà)Ｃ．濃得化不開(kāi)?的工筆重彩?畫(huà)

Ｄ．寥寥數(shù)筆勾?勒出的水墨?畫(huà)49．對(duì)文中劃線?處的“人生，其實(shí)也是這?個(gè)道理”，理解最恰當(dāng)?的一項(xiàng)是：Ａ．淡與濃不能?簡(jiǎn)單以是非?來(lái)判斷，但淡于身心?更有裨益，強(qiáng)勁持久的?濃，可能會(huì)產(chǎn)生?負(fù)面效應(yīng)Ｂ．淡與濃就如?同咖啡與茶?，無(wú)法加以比?較的Ｃ．濃到好處，不易，淡到韻味猶?存，更難Ｄ．“得”不要大欣喜?，大快活，“不得”不要大懊喪?，大失落50．下列各項(xiàng)中?符合文意的?一項(xiàng)是：Ａ．作者認(rèn)為，作畫(huà)最重要?的就是留白?，空白的地方?越多，就代表境界?越高Ｂ．作者承認(rèn)，物質(zhì)的欲望?，是人的本能?，占有和謀取?，追求和獲得?，是與生俱來(lái)?的，因而積極主?義者自然會(huì)?持濃烈的人?生哲學(xué)Ｃ．中國(guó)水墨畫(huà)?與西方油畫(huà)?的對(duì)比，突出“淡”，是要追求清?新純凈Ｄ．“一旦要給自?己畫(huà)一張什?么圖畫(huà)”，指的是勾畫(huà)?自我人生追?求的藍(lán)圖閱讀以下文?字，完成51-55題。古人比較重?視步行，無(wú)論是走路?的速度，還是步形、體態(tài)都有較?為明確的劃?定和區(qū)別。步行須遵制?合禮是古代?禮法的一個(gè)?重要內(nèi)容。古代以右、前為尊。道路之上，男居右行，女居左行；與父輩外出?，小輩隨后相?從，不得逾前；與兄弟朋友?外出，須并行，有如雁陣，不得超速領(lǐng)?先。否則為越位?，越位即越禮?，要受到非議?。在古人看來(lái)?，走路的速度?、方式須在不?同的場(chǎng)合有?所區(qū)別?！稜栄拧氛f(shuō)：“堂上謂之行?，堂下謂之步?，門(mén)外謂之趨?，中庭謂之走?，大路謂之奔?。”東漢人解釋?，兩腳進(jìn)曰“行”，徐行曰“步”，疾行曰“趨”，疾趨曰“走”，“奔”即后人所說(shuō)?的奔跑，如果不遵此?行走，無(wú)疑既不合?禮，又不合理。漢代還明文?規(guī)定在帝王?面前要“疾趨”。對(duì)朝廷有特?殊貢獻(xiàn)的人?或皇上特別?親近的人，可以免去此?禮，當(dāng)然那是獨(dú)?沐皇恩、榮耀無(wú)比的?事情了。在官場(chǎng)之中?，則有“趨禮”之說(shuō)。對(duì)趨禮的要?求也非常嚴(yán)?格。如若行走遲?緩則要遭到?斥責(zé)，甚至有降職?免官的危險(xiǎn)??？h令拜謁知?府若行步遲?緩，知府的守門(mén)?人便可斥責(zé)?縣令。在豐富多彩?的社會(huì)生活?中，在不背道逾?禮的情況下?，古人也十分?講究步行美?，以此體現(xiàn)人?的性格情趣?和風(fēng)度教養(yǎng)?。先秦君子步?行鳴佩玉，既喻示著君?子言行舉止?要符合德行?的要求，而佩玉之聲?隨著步行的?節(jié)奏，又顯示出一?種莊重和諧?的美。對(duì)待步行，儒道兩家態(tài)?度素不相同?。儒家容美于?善，道家容美于?真。因此，莊子曾尖刻?地批評(píng)了學(xué)?行于邯鄲的?壽陵余子和?亦步亦趨效?仿孔子走路?的顏回，借此嘲諷了?儒士們拘守?禮義、失去故我的?荒唐。但同時(shí)，壽陵余子和?顏回的行為?又側(cè)面反映?了一種“時(shí)尚”。壽陵余子認(rèn)?為首都邯鄲?人的步法獨(dú)?特優(yōu)美，有節(jié)有度，有儀有威，是有許多可?學(xué)之處的。顏回步、趨、走、奔處處要學(xué)?孔子，除了他遵守?紀(jì)律外，起碼在他的?眼里，這些是非學(xué)?到手不可的?特技，是他人無(wú)法?企及的極美?的東西。漢末至魏晉?時(shí)代，隨著儒學(xué)的?日益衰落和?人們思想的?逐漸解放，人們對(duì)美的?崇尚與追求?更為顯著，因此節(jié)度遲?緩不迫、舉止舒泰優(yōu)?雅的步行，作為衡量一?個(gè)人的修養(yǎng)?、氣質(zhì)和風(fēng)度?的重要標(biāo)準(zhǔn)?，常為品評(píng)者?稱譽(yù)。樂(lè)府民歌《陌上?！份d秦羅敷在?拒絕使君求?婚時(shí)，就夸說(shuō)自己?的丈夫：“盈盈公府步?，冉冉府中趨??！惫湃诉€把與?步行有關(guān)的?詞語(yǔ)用來(lái)表?情達(dá)意。如常見(jiàn)的徘?徊、彷徨、踟躇等，就被演化為?舉步不定、猶豫不決的?意思?！巴锦小币辉~，原義是脫掉?鞋子赤腳走?路，后演化為表?示發(fā)怒、著急、匆忙和痛苦?的情感。徒跣又如倒?屣，碰到身份特?殊的人或情?狀特殊的事?，需急遽迎接?或前往以示?重視時(shí)常用?此詞。劉邦赦免了?蕭何，蕭何“徒跣入謝”，即是表示急?速前往致謝?的意思。步行這個(gè)簡(jiǎn)?單的行為所?蘊(yùn)含的文化?內(nèi)涵豐富多?彩，我們從中可?以看到某些?歷史文化現(xiàn)?象，這對(duì)我們是?不無(wú)裨益的?。51．不能說(shuō)明第?一段中提到?的“步行須遵制?合禮”的一項(xiàng)是：Ａ．在道路上行?走，須受男女、長(zhǎng)幼、尊卑的嚴(yán)格?限制Ｂ．走路的速度?、方式在不同?場(chǎng)合有明顯?的劃定和區(qū)?別Ｃ．漢代規(guī)定除?個(gè)別功臣或?寵臣外，臣子在皇帝?面前需疾趨?Ｄ．官場(chǎng)中，下級(jí)在上級(jí)?面前辦事須?依禮，不得怠慢放?肆52．對(duì)下列詞語(yǔ)?在文中的意?義，理解正確的?一項(xiàng)是：Ａ．徒跣：本義是表達(dá)?著急、重視、感謝等感情?Ｂ．鳴佩玉：行走時(shí)，要用手搖動(dòng)?佩玉，以顯示步行?之美Ｃ．踟躇：舉步不定，猶豫不決Ｄ．趨禮：古代官場(chǎng)中?的一種行走?的禮儀，要求行走時(shí)?要保持遲緩?不迫、舒泰優(yōu)雅的?步行姿態(tài)53．作者所說(shuō)的?“某些歷史文?化現(xiàn)象”不包含下列?哪一項(xiàng)：Ａ．語(yǔ)言文字的?發(fā)展歷史

Ｂ．思想意識(shí)的?不同表現(xiàn)Ｃ．文化素養(yǎng)的?品評(píng)標(biāo)準(zhǔn)

Ｄ．禮法制度的?某些側(cè)面54．對(duì)顏回效仿?孔子走路的?原因，下面正確的?一項(xiàng)是：Ａ．顏回崇拜孔?子，想要學(xué)習(xí)孔?子的一切Ｂ．顏回走路太?難看，常受到他人?嘲笑Ｃ．在顏回眼里?，孔子的步法?是他人無(wú)法?企及的極美?的東西Ｄ．在當(dāng)時(shí)，孔子被確定?為君子的典?范55．綜觀全文的?內(nèi)容，以下推斷合?乎作者觀點(diǎn)?態(tài)度的一項(xiàng)?是：Ａ．作者對(duì)古人?步行要受禮?法的嚴(yán)格限?制頗不以為?然Ｂ．作者寫(xiě)作本?文主要是為?了介紹一些?歷史文化現(xiàn)?象Ｃ．漢末之后人?們對(duì)步行美?的崇尚象征?著儒學(xué)的衰?亡Ｄ．寫(xiě)儒道兩家?對(duì)步行的不?同態(tài)度表明?作者尊道貶?儒閱讀以下文?字，完成56-60題。激光具有雙?重“性格”：經(jīng)實(shí)驗(yàn)，或表現(xiàn)為電?磁波，或表現(xiàn)為能?量粒子。這就像在不?同的生活環(huán)?境中，一個(gè)男人或?者被看作丈?夫，或者被看作?父親一樣。激光由粒子?組成，它像一切波?現(xiàn)象那樣擁?有頻率和波?長(zhǎng)（兩個(gè)相鄰波?峰間的距離?）。激光是受激?發(fā)射出的電?磁波，它們的電磁?波的波峰與?激發(fā)它們的?光波相一致?。這種現(xiàn)象就?提供了獲得?更大能量光?束的可能性?。但激光并不?是自然界惟?一的、可以夸耀自?己有雙重性?格的東西。原子，也就是物質(zhì)?化學(xué)變化中?的最小微粒?也具有同樣?的雙重性格?。如果延伸我?們感官認(rèn)知?的物質(zhì)世界?而深入到原?子世界，那么規(guī)律就?改變了，傳統(tǒng)的物理?學(xué)就讓位給?了量子力學(xué)?。1977年?，麻省理工學(xué)?院沃爾夫?qū)?·凱特勒領(lǐng)導(dǎo)?的實(shí)驗(yàn)小組?證實(shí)了愛(ài)因?斯坦和他的?印度同事波?色于192?4年提出的?理論假設(shè)：在合適的條?件下可使一?群原子表現(xiàn)?得像一個(gè)原?子那樣，只有一個(gè)波?長(zhǎng)和一個(gè)頻?率。這一群原子?就成了超級(jí)?原子。這個(gè)被稱為?“波色—愛(ài)因斯坦凝?聚”的超級(jí)原子?是通過(guò)磁場(chǎng)?誘捕一些鈉?原子而得到?的，并使鈉原子?的溫度達(dá)到?百萬(wàn)分之幾?絕對(duì)溫度（絕對(duì)零度為?－273.15℃）。形成這種超?低溫狀態(tài)之?后，通過(guò)磁場(chǎng)干?擾，使一些原子?逃走，剩下冷凝的?原子獲得完?全“同步”的原子的狀?態(tài)，它們的波峰?完全一致，并一個(gè)一個(gè)?地列隊(duì)進(jìn)行?發(fā)射，這樣就制成?了一個(gè)“原子激光”。這是一個(gè)有?些難以理解?的概念，但可用一個(gè)?比較把它［

］化：即普通物質(zhì)?（現(xiàn)實(shí)世界的?任何一種物?質(zhì)）和這種原子?激光之間的?區(qū)別，如同燈光的?光（完全無(wú)秩序?和能量很小?的光）和傳統(tǒng)激光?裝置發(fā)射的?光（正是由于電?磁波的同步?性使光極強(qiáng)?）之間的區(qū)別?。原子激光目?前還沒(méi)有在?工業(yè)上應(yīng)用?，但研究人員?預(yù)計(jì)，原子激光首?先應(yīng)用于測(cè)?量重力變化?和制造納米?技術(shù)的新儀?器。56．對(duì)文中劃線?處原子的“雙重‘性格’”理解恰當(dāng)?shù)?一項(xiàng)是：A．或表現(xiàn)為電?磁波或表現(xiàn)?為粒子

B．或被看作丈?夫或被看作?父親C．有頻率又有?波長(zhǎng)

D．既屬于物理?學(xué)又屬于量?子力學(xué)57．下列不屬于?沃爾夫?qū)P特勒實(shí)驗(yàn)?小組的實(shí)驗(yàn)?內(nèi)容的一項(xiàng)?是：A．使一群原子?表現(xiàn)得像一?個(gè)原子那樣?B．通過(guò)磁場(chǎng)誘?捕原子和干?擾原子C．使鈉原子的?溫度達(dá)到百?萬(wàn)分之幾絕?對(duì)低溫度D．讓原子激光?應(yīng)用于制造?納米技術(shù)的?新儀器58．下列理解不?符合原文意?思的一項(xiàng)是?：A．激光是一種?特殊的光，電磁波的同?步性使光的?強(qiáng)度極大B．愛(ài)因斯坦1?924年提?出的理論假?設(shè)是“原子激光”研制成功的?依據(jù)C．原子激光和?普通物質(zhì)的?區(qū)別在于原?子激光已經(jīng)?成為有秩序?的粒子D．原子激光將?用于更尖端?更前沿的科?學(xué)技術(shù)59．最適合做這?篇短文的題?目的一項(xiàng)是?：A．具有雙重性?格的激光B．具有雙重性?格的原子C．激光和原子?D．超冷的原子?激光60.文中［

］應(yīng)填入的詞?語(yǔ)是：A.簡(jiǎn)明

B.簡(jiǎn)單

C.簡(jiǎn)潔

D.形象閱讀以下文?字，完成61-65題。太陽(yáng)熱能發(fā)?電，這是在不久?的將來(lái)發(fā)展?前景最光明?的太陽(yáng)能技?術(shù)。這類(lèi)系統(tǒng)將?太陽(yáng)的熱匯?集起來(lái)，產(chǎn)生500?℃-8000℃的溫度。熱可以用于?工業(yè)過(guò)程（如罐頭制造?與食品生產(chǎn)?）、脫鹽和水的?凈化。收集太陽(yáng)光?以提供熱能?的主要手段?有三：中央接收器?、拋物面反射?盤(pán)、拋物反射槽?。在中央接收?器系統(tǒng)中，由分布在一?片地上的反?射鏡將太陽(yáng)?光聚焦在中?央塔的塔頂?上一臺(tái)集熱?器上。70年代，分析家曾認(rèn)?為這是最有?發(fā)展前途的?系統(tǒng)。但由于下列?幾個(gè)問(wèn)題的?存在，影響了它的?發(fā)展：中央聚熱器?必須在高溫?下操作；需要能在白?天極熱和夜?晚低溫之間?循環(huán)作業(yè)的?材料，這種材料很?昂貴。為了避免這?些問(wèn)題，一些公司正?在恢復(fù)使用?外燃機(jī)，其中有幾家?在試用“斯特林循環(huán)?”外燃機(jī)。斯特林系統(tǒng)?是迄今效率?最好的太陽(yáng)?能發(fā)電方法?。原因之一是?發(fā)動(dòng)機(jī)所產(chǎn)?生的是交流?電。這種受太陽(yáng)?能驅(qū)動(dòng)的外?燃機(jī)保留了?光伏電池的?許多優(yōu)點(diǎn)：大小型裝置?效率都很好?，易于安裝，無(wú)污染。

時(shí)下很受歡?迎的另一種?太陽(yáng)能技術(shù)?是行一聚焦?集熱器。在今后50?年內(nèi)，它很可能在?太陽(yáng)能市場(chǎng)?上居主導(dǎo)地?位。行一聚焦集?熱器是呈拋?物狀的聚焦?槽，將太陽(yáng)光聚?在槽中央沿?槽長(zhǎng)方向配?置的管子上?。流體通過(guò)管?子時(shí)被加熱?，變?yōu)檎羝?熱液從管子?的另一端出?來(lái)?？捎抿?qū)動(dòng)渦?輪機(jī)或其他?機(jī)械。它設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單?，易于掌握，只須增減槽?子的數(shù)量便?能產(chǎn)生較大?、較小的電量?，在較低溫度?下也能運(yùn)行?。61.本文中，收集太陽(yáng)光?提供熱能的?主要目的是?：A.

用于工業(yè)過(guò)?程（如罐頭制造?與食品生產(chǎn)?）、脫鹽和水的?凈化B.利用太陽(yáng)光?，開(kāi)發(fā)新能源?C.太陽(yáng)能發(fā)電?D.產(chǎn)生500?℃-8000℃的溫度62.從下列選項(xiàng)?中選出與文?意相符的一?項(xiàng)：A.使用“斯特林循環(huán)?”外燃機(jī)能從?根本上避免?中央接收器?系統(tǒng)的弊端?B.70年代，分析家對(duì)中?央接收器系?統(tǒng)的發(fā)展前?途的預(yù)見(jiàn)是?完全錯(cuò)誤的?C.中央接收器?系統(tǒng)在運(yùn)作?中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)?題不是不能?解決的D.使用外燃機(jī)?的根本原因?是為了降低?中央接收器?的成本63.不屬于行一?聚焦集熱器?特點(diǎn)的是：A.設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單、易掌握B.產(chǎn)電量大小?易控制C.較低溫下可?運(yùn)行D.無(wú)噪音污染?64.下列說(shuō)法符?合原文意思?的一項(xiàng)是：A.在不久的將?來(lái)發(fā)展前景?最光明的太?陽(yáng)能技術(shù)主?要是指收集?太陽(yáng)光提供?熱能，并利用太陽(yáng)?熱能發(fā)電

B.中央接收器?、拋物面反射?盤(pán)和拋物反?射槽，是收集太陽(yáng)?熱能發(fā)電的?三種主要手?段C.由于斯特林?系統(tǒng)發(fā)電機(jī)?能產(chǎn)生高壓?交流電，這使它成為?迄今效率最?好的太陽(yáng)能?發(fā)電方法D.行一聚焦集?熱器是時(shí)下?最受歡迎的?并將在今后?太陽(yáng)能市場(chǎng)?上居主導(dǎo)地?位的一種太?陽(yáng)能技術(shù)65.根據(jù)全文提?供的信息，以下推斷正?確的一項(xiàng)是?：A.隨著技術(shù)的?成熟，不久的將來(lái)?，太陽(yáng)熱能發(fā)?電將成為最?主要的發(fā)電?形式B.目前效率最?好的太陽(yáng)能?發(fā)電系統(tǒng)是?斯特林系統(tǒng)?，但在今后5?0年內(nèi)，很可能會(huì)被?行一聚焦集?熱器所取代?C.行一聚焦集?熱器是今后?太陽(yáng)能發(fā)電?的主導(dǎo)形式?，它甚至在溫?度較低的陰?天或是夜晚?也能運(yùn)行D.太陽(yáng)能發(fā)電?的技術(shù)目前?還不是很成?熟，還不能大規(guī)?模地推廣應(yīng)?用閱讀以下文?字，完成66-70題。人類(lèi)掌握了?冶煉技術(shù)，便出現(xiàn)了冷?兵器戰(zhàn)爭(zhēng)。冷兵器是人?的胳膊的延?伸，殺傷敵人的?能量是人的?體能的直接?轉(zhuǎn)化，因而軍隊(duì)?wèi)?zhàn)?斗力是比較?低下的。人類(lèi)發(fā)明了?火藥，戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入到?火器時(shí)代，殺傷敵人的?主要能量形?式是化學(xué)能?，即火藥產(chǎn)生?的動(dòng)能和炸?藥產(chǎn)生的爆?炸能，這種能量是?武器自身?yè)?有的能量，其效能遠(yuǎn)大?于人的體能?，因而，構(gòu)成的戰(zhàn)斗?力躍升到一?個(gè)新的級(jí)次?。工業(yè)革命，將戰(zhàn)爭(zhēng)帶入?了機(jī)械化戰(zhàn)?爭(zhēng)時(shí)代，殺傷敵人的?主要能量形?式是機(jī)械能?加化學(xué)能，它們使軍隊(duì)?的機(jī)動(dòng)力空?前提高，沖擊力和殺?傷效能空前?增大，出現(xiàn)了高速?度、大范圍、立體化的作?戰(zhàn)樣式。因而，在這個(gè)時(shí)代?，發(fā)生了給人?類(lèi)帶來(lái)深重?災(zāi)難的兩次?世界大戰(zhàn)。人類(lèi)在對(duì)原?子結(jié)構(gòu)及其?運(yùn)動(dòng)規(guī)律的?認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上?，發(fā)明了核武?器，核武器以其?巨大的核爆?炸能殺傷敵?人，由于其威力?無(wú)比，敵對(duì)雙方都?使用核武器?的真正意義?上的核戰(zhàn)爭(zhēng)?沒(méi)有來(lái)臨，因?yàn)槟菍⑹?敵對(duì)雙方乃?至整個(gè)人類(lèi)?的共同毀滅?，自有核武器?以來(lái)，人類(lèi)一直籠?罩在核威脅?的陰影之中?。當(dāng)前，由于以信息?技術(shù)為核心?的眾多高新?技術(shù)的迅猛?發(fā)展，推動(dòng)了新的?軍事技術(shù)革?命，進(jìn)而正在引?發(fā)一場(chǎng)新的?軍事革命。許多高新技?術(shù)被運(yùn)用到?武器系統(tǒng)中?，武器殺傷敵?人的能量形?式變得復(fù)雜?多樣，包括動(dòng)能、物質(zhì)流能、信息能和化?學(xué)能等，其中，信息能處于?核心地位。對(duì)部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗?力的評(píng)估，不能再簡(jiǎn)單?地以軍隊(duì)規(guī)?模、武器的類(lèi)型?、數(shù)量、性能指標(biāo)來(lái)?描述，必須充分考?慮信息能這?一動(dòng)態(tài)的因?素。66．從低到高排?列武器的殺?傷力，排序正確的?一項(xiàng)是：A．冷兵器、火器、核武器、機(jī)械化武器?B．核武器、機(jī)械化武器?、火器、冷兵器C．冷兵器、火器、機(jī)械化武器?、核武器D．冷兵器、機(jī)械化武器?、火器、核武器67．下面符合文?意的一項(xiàng)是?：A．冷兵器時(shí)代?軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力?比火器時(shí)代?軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力?高B．火器時(shí)代殺?傷敵人的能?量是人的體?能的直接轉(zhuǎn)?化C．核武器戰(zhàn)爭(zhēng)?沒(méi)有勝利者?D．機(jī)械化戰(zhàn)爭(zhēng)?時(shí)代殺傷敵?人主要靠機(jī)?械能68．下面不符合?文意的一項(xiàng)?是：A．當(dāng)前戰(zhàn)爭(zhēng)中?信息能處于?核心地位B．自有核武器?以來(lái)，人類(lèi)一直籠?罩在核威脅?的陰影之中?C．工業(yè)革命，將戰(zhàn)爭(zhēng)帶入?了機(jī)械化戰(zhàn)?爭(zhēng)時(shí)代D．人類(lèi)發(fā)明了?火藥，戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入到?冷兵器時(shí)代?69．出現(xiàn)高速度?、大范圍、立體化的作?戰(zhàn)樣式的時(shí)?代是：A．冷兵器時(shí)代?B．機(jī)械化時(shí)代?C．信息時(shí)代D．核武器時(shí)代?70．在信息時(shí)代?，武器殺傷敵?人的能量是?：A．動(dòng)能、物質(zhì)流能、信息能和化?學(xué)能等B．由冷兵器直?接轉(zhuǎn)化的人?的體能C．機(jī)械能加化?學(xué)能D．火藥產(chǎn)生的?動(dòng)能和炸藥?產(chǎn)生的爆炸?能第三部分

數(shù)量關(guān)系（共15題，參考時(shí)限1?5分鐘）一、數(shù)字推理：共5題，每題給你一?個(gè)數(shù)列，但其中缺少?一項(xiàng)，要求你仔細(xì)?觀察數(shù)列的?排列規(guī)律綜?合判斷，然后從四個(gè)?供選擇的選?項(xiàng)中選出最?恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)?，來(lái)填補(bǔ)空缺?項(xiàng)。請(qǐng)開(kāi)始答題?：71.

124，

145，

173，

211，

262，

（

）A.373

B.346

C.331

D.32972.

－26，

6，

2，

4，

6，

（

）A.8

B.12

C.20

D.10二、數(shù)學(xué)運(yùn)算：共10題，你可以在題?本上運(yùn)算，遇到難題，你可以跳過(guò)?不做，待你有時(shí)間?再返回來(lái)做?。請(qǐng)開(kāi)始答題?：76.有3個(gè)大人?、2個(gè)小孩要?一次同時(shí)過(guò)?河，渡口有大船?、中船、小船各一只?，大船最多能?載1個(gè)大人?、2個(gè)小孩，中船最多能?載大人、小孩各1人?，小船最多能?載大人1人?，為了安全，小孩需大人?陪同，則乘船的方?式有多少種?？A.6

B.12

C.18

D.2477.邊長(zhǎng)為1米?的正方體5?25個(gè)，堆成了一個(gè)?實(shí)心的長(zhǎng)方?體，它的高是5?米，長(zhǎng)、寬都大于高?，問(wèn)長(zhǎng)方體的?長(zhǎng)與寬的和?是多少米？A.21

B.22

C.23

D.2478.乒乓球隊(duì)的?10名隊(duì)員?中有3名主?力隊(duì)員，選派5名隊(duì)?員參加比賽?，3名主力隊(duì)?員要安排在?第一、三、五位置，其余7名隊(duì)?員選兩名安?排在第二、四位置，那么不同的?出場(chǎng)安排共?有多少種？Ａ.21

Ｂ.42

Ｃ.252

Ｄ.50479.甲乙兩人射?擊，若命中，甲得4分，乙得5分；若不中，甲失2分，乙失3分。每人各射1?0發(fā)，共命中14?發(fā)，結(jié)算分?jǐn)?shù)時(shí)?，甲比乙多1?0分，問(wèn)甲中多少?發(fā)？乙中多少發(fā)?？

Ａ．6、8

Ｂ．7、7

Ｃ．9、5

Ｄ．8、680.在400米?環(huán)形跑道上?，A、B兩點(diǎn)最近?相距100?米（如圖），甲、乙分別從A?、B兩點(diǎn)同時(shí)?出發(fā)，按逆時(shí)針?lè)?向跑步。甲每秒跑1?0米，乙每秒8米?，他們每人跑?100米都?停5

秒，那么甲追上?乙需要多少?秒？

Ａ．70

Ｂ．65

Ｃ．75

Ｄ．8081.容器里盛滿?60升純酒?精，倒出若干升?后，用水加滿，然后倒出比?上次多14?升的溶液，再用水加滿?，如果這時(shí)的?純酒精和水?各占一半，問(wèn)第一次倒?出純酒精是?多少升？Ａ．6

Ｂ．8

Ｃ．9

Ｄ．1082.在2009?年出生的1?000個(gè)孩?子中,至少將會(huì)有?多少個(gè)孩子?生日相同？A.20

B.10

C.3

D.285.黑板上寫(xiě)著?8、9、10、11、12、13、14七個(gè)數(shù)?，每次任意擦?去兩個(gè)數(shù)，再寫(xiě)上這兩?個(gè)數(shù)的和減?1。例如，擦掉9和1?3，要寫(xiě)上21?。經(jīng)過(guò)幾次后?,黑板上就會(huì)?只剩下一個(gè)?數(shù)，這個(gè)數(shù)是多?少？A.67

B.71

C.73

D.79

本部分包括?三種類(lèi)型的?題目：一、圖形推理：共5題，你需要從所?給的四個(gè)選?項(xiàng)中選出最?恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)?填在問(wèn)號(hào)處?，使之呈現(xiàn)一?定的規(guī)律性?：請(qǐng)開(kāi)始答題?：

二、演繹推理：共15題，每道題給出?一段陳述，這段陳述被?假設(shè)是正確?的，不容置疑的?。要求你根據(jù)?這段陳述，選擇一個(gè)答?案。注意，正確的答案?應(yīng)根據(jù)所給?的陳述選出?，不需要附加?陳述之外的?任何信息。請(qǐng)開(kāi)始答題?：91．卡車(chē)只在晚?上8點(diǎn)以后?才上路行駛?。酒后開(kāi)車(chē)的?司機(jī)都不開(kāi)?車(chē)燈。面包車(chē)晚上?8點(diǎn)以后都?不上路行駛?。晚上8點(diǎn)以?后路上行駛?的車(chē)都開(kāi)著?車(chē)燈。有的軍車(chē)晚?上8點(diǎn)以后?上路行駛。如果以上命?題都是真的?，那么以下哪?種情況是不?可能出現(xiàn)的?？Ａ．面包車(chē)司機(jī)?酒后開(kāi)車(chē)

Ｂ．面包車(chē)在行?駛中開(kāi)著車(chē)?燈Ｃ．司機(jī)酒后開(kāi)?車(chē)撞上了卡?車(chē)

Ｄ．軍車(chē)司機(jī)酒?后開(kāi)車(chē)92．某地政府規(guī)?定本地區(qū)最?低工資標(biāo)準(zhǔn)?是每月不低?于800元?人民幣。有人認(rèn)為，800元的?最低工資標(biāo)?準(zhǔn)很容易達(dá)?到，而勞動(dòng)部門(mén)?卻認(rèn)為，800元的?最低工資標(biāo)?準(zhǔn)雖然不太?高，但執(zhí)行起來(lái)?也不是那么?容易，所以這種認(rèn)?為能達(dá)到標(biāo)?準(zhǔn)的觀點(diǎn)是?不對(duì)的。如果勞動(dòng)部?門(mén)的評(píng)論為?真，以下必為事?實(shí)的一項(xiàng)是?：Ａ．多數(shù)企業(yè)員?工工資都能?達(dá)到800?元以上，少數(shù)在80?0元以下Ｂ．工人工資有?些在800?元以上，有些在80?0元以下Ｃ．肯定有些工?人的工資達(dá)?不到800?元的最低工?資標(biāo)準(zhǔn)Ｄ．多數(shù)企業(yè)的?工人工資達(dá)?不到800?元的最低工?資標(biāo)準(zhǔn)93．法庭上依次?站著A、B、C三個(gè)人，其中的每一?個(gè)人要么是?職業(yè)小偷，要么是農(nóng)民?，他們不同的?是，小偷對(duì)問(wèn)題?的回答總是?假的，而農(nóng)民的回?答總是真的?。法官依次地?向他們提出?問(wèn)題。他先向A問(wèn)?道：“你是什么人?？”A回答以后?，法官轉(zhuǎn)向B?和C問(wèn)道：“他回答的是?什么？”對(duì)此，B回答說(shuō)：“A說(shuō)他是農(nóng)?民?！盋則回答說(shuō)?：“A說(shuō)他是小?偷?！狈ü贀?jù)此對(duì)?Ｂ和Ｃ的身?份作出了正?確的判斷，他的判斷是?：Ａ．B是農(nóng)民，C是農(nóng)民

Ｂ．B是小偷，C是小偷Ｃ．B是小偷，C是農(nóng)民

Ｄ．B是農(nóng)民，C是小偷94．安娜要么向?泰克公司請(qǐng)?假并在一年?以后回來(lái)，要么辭去她?現(xiàn)在的工作?，除非她收到?了一名牌大?學(xué)的為期一?年的助教獎(jiǎng)?學(xué)金，否則她不會(huì)?這樣做。如果泰克公?司沒(méi)有發(fā)現(xiàn)?她收到獎(jiǎng)學(xué)?金的話，那么將準(zhǔn)許?她請(qǐng)假，否則將不給?予批準(zhǔn)。因此，如果安娜將?辭去在泰克?公司的工作?，那么泰克公?司必定發(fā)現(xiàn)?安娜收到了?獎(jiǎng)學(xué)金。下面哪項(xiàng)作?為假設(shè)，將能夠使上?面結(jié)論正確?地得出？Ａ．泰克公司發(fā)?現(xiàn)安娜接到?了獎(jiǎng)學(xué)金，那么必定是?有人告發(fā)了?她Ｂ．安娜想要獎(jiǎng)?學(xué)金的原因?使她辭去在?泰克公司的?工作Ｃ．泰克公司不?允許它的任?何雇員請(qǐng)假?，為它的一個(gè)?競(jìng)爭(zhēng)者工作?Ｄ．如果泰克公?司允許她請(qǐng)?假，那么安娜將?請(qǐng)假95．在反映戰(zhàn)國(guó)?到秦朝這一?時(shí)期的電影?《英雄》和《刺秦》中，許多騎馬打?仗的鏡頭不?符合歷史的?真實(shí)情況。今天看到的?兵馬俑，絕大多數(shù)戰(zhàn)?馬是沒(méi)有馬?鞍的，有馬鞍的戰(zhàn)?馬一律沒(méi)有?馬鐙。沒(méi)有馬鐙，士兵在馬背?上就待不住?，也使不上勁?，所以當(dāng)時(shí)的?騎兵沒(méi)法在?馬上打仗。以下哪一個(gè)?選項(xiàng)是上述?論證所依賴?的假設(shè)？Ａ．秦時(shí)的騎兵?騎著馬沖到?敵人跟前，然后翻身下?馬與敵人打?仗Ｂ．秦時(shí)的陪葬?品能夠反映?當(dāng)時(shí)社會(huì)的?真實(shí)情況Ｃ．在唐代雕刻?的昭陵六駿?浮雕上，每匹駿馬的?身上都有馬?鞍和馬鐙Ｄ．在歷史上，馬鐙是一種?可以徹底釋?放士兵戰(zhàn)斗?力的重要軍?事裝備96．我國(guó)從日本?進(jìn)口的原裝?塑料殼彩色?電視機(jī)，里面有一個(gè)?部件叫“壓鐵”，壓鐵僅有的?功用就是增?加電視機(jī)的?重量。有人對(duì)此解?釋說(shuō)：增加壓鐵這?個(gè)部件，就如同給全?自動(dòng)洗衣機(jī)?附加配重一?樣，只是為了增?加家用電器?在使用時(shí)的?減震效果。如果以下陳?述為真，哪一項(xiàng)最嚴(yán)?重地削弱了?上文對(duì)壓鐵?的解釋?zhuān)浚粒S多商品的?價(jià)格是由純?度決定的，同樣重量的?24K金比?18K金價(jià)?格高Ｂ．日本為其國(guó)?內(nèi)消費(fèi)者生?產(chǎn)的非塑料?殼彩電電視?機(jī)沒(méi)有壓鐵?這個(gè)部件Ｃ．中國(guó)人對(duì)較?重的商品有?財(cái)產(chǎn)感，同樣的商品?，覺(jué)得分量越?重越值錢(qián)Ｄ．家用全自動(dòng)?洗衣機(jī)必須?附加配重，否則，洗衣機(jī)在高?速運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)會(huì)?跳起來(lái)97．小張、小王、小孫、小杜四人報(bào)?考大學(xué)生藝?術(shù)團(tuán)。四位老師對(duì)?結(jié)果有如下?預(yù)測(cè)：甲：小張未被錄?取，除非小孫被?錄??；乙：小張被錄取?，但小孫未被?錄?。槐喝绻⊥醣?錄取，則小杜未被?錄取；丁：小王和小孫?都被錄取。如果四位老?師的預(yù)測(cè)只?有一個(gè)不成?立，則以下哪項(xiàng)?一定為真？Ａ．甲的預(yù)測(cè)成?立，小孫被錄取?

Ｂ．乙的預(yù)測(cè)成?立，小孫未被錄?取Ｃ．丙的預(yù)測(cè)成?立，小杜被錄取?

Ｄ．丁的預(yù)測(cè)成?立，小張被錄取?98．以下能駁倒?“他既會(huì)彈鋼?琴，也會(huì)彈吉他?”的有：①他會(huì)彈吉他?，但不會(huì)彈鋼?琴②他會(huì)彈鋼琴?，但不會(huì)彈吉?他③他既不會(huì)彈?鋼琴也不會(huì)?彈吉他④他或者不會(huì)?彈鋼琴或者?不會(huì)彈吉他?⑤如果他不會(huì)?彈鋼琴，那么他也不?會(huì)彈吉他Ａ．2項(xiàng)

Ｂ．3項(xiàng)

Ｃ．4項(xiàng)

Ｄ．5項(xiàng)99．最近幾年，許多精細(xì)木?工贏得了很?多贊揚(yáng)，被稱為藝術(shù)?家。但由于家具?必須實(shí)用，精細(xì)木工在?施展他們的?精湛手藝時(shí)?，必須同時(shí)注?意他們產(chǎn)品?的實(shí)用價(jià)值?。為此，精細(xì)木工不?是藝術(shù)。以下哪一項(xiàng)?是得出該結(jié)?論所必須的?假設(shè)？Ａ．一些家具制?作出來(lái)是為?了陳放在博?物館里，在那兒它不?會(huì)被任何人?使用Ｂ．一些精細(xì)木?工比其他人?更關(guān)注他們?制作的產(chǎn)品?的實(shí)用價(jià)值?Ｃ．精細(xì)木工應(yīng)?比他們現(xiàn)在?更加關(guān)注他?們的產(chǎn)品的?實(shí)用價(jià)值Ｄ．一個(gè)物品，如果它的制?作者注意到?它的實(shí)用價(jià)?值，就不是藝術(shù)?品100．有經(jīng)驗(yàn)的電?影劇本作者?在創(chuàng)作12?0頁(yè)的電影?劇本時(shí)，通常會(huì)交上?135頁(yè)的?初稿。正如一位電?影劇本作者?說(shuō)的，“這樣使那些?負(fù)責(zé)電影的?人在接到劇?本后有一個(gè)?機(jī)會(huì)進(jìn)行創(chuàng)?造，他們至少可?以刪掉15?頁(yè)”。以上引用的?這位電影劇?本作者的論?述表達(dá)了下?面哪個(gè)觀點(diǎn)?？Ａ．除了提供劇?本外，通常電影劇?本作者并不?涉及電影制?作的任何方?面Ｂ．有經(jīng)驗(yàn)的作?者容忍和允?許由審核人?修改劇本草?稿Ｃ．真正富有創(chuàng)?意的電影劇?本作者極易?沖動(dòng)因而不?能固守規(guī)定?的頁(yè)數(shù)Ｄ．要想認(rèn)識(shí)到?劇本哪部分?最適合保留?下來(lái)，需要特殊的?創(chuàng)造力101．培光中學(xué)有?受到希望工?程捐助的學(xué)?生不努力學(xué)?習(xí)，這使該校所?有的教師感?到痛心。如果上述斷?定為真，則以下哪項(xiàng)?不能確定其?真假？Ⅰ．不能使所有?受到希望工?程捐助的學(xué)?生都努力學(xué)?習(xí)，使所有的教?師感到痛心?Ⅱ．有些未受到?希望工程捐?助的學(xué)生不?努力學(xué)習(xí)，并不使有些?教師感到痛?心Ⅲ．某些受到希?望工程捐助?的學(xué)生不努?力學(xué)習(xí)，并不使有些?教師感到痛?心Ａ．僅Ⅰ

Ｂ．僅Ⅱ

Ｃ．僅Ⅲ

Ｄ．僅Ⅰ和Ⅲ102．某單位有人?愛(ài)做善事，但只留單位?名稱而不留?姓名。一次該單位?領(lǐng)導(dǎo)收到了?一封信，說(shuō)該單位有?一個(gè)人常年?給他們村的?希望小學(xué)捐?款但不留姓?名，請(qǐng)?jiān)搯挝活I(lǐng)?導(dǎo)幫助查找?，以示感謝。查找過(guò)程中?，聽(tīng)到了這樣?六句話：（1）這錢(qián)或者是?宋小風(fēng)寄的?，或者是吳東?海寄的；（2）這錢(qián)如果不?是王堅(jiān)強(qiáng)寄?的，就是張林寄?的；（3）這錢(qián)可能是?魏強(qiáng)寄的；（4）這錢(qián)不是張?林寄的；（5）這錢(qián)肯定不?是魏強(qiáng)寄的?；（6）這錢(qián)不是宋?小風(fēng)寄的，也不是吳東?海寄的。事后證明，這六句話中?，只有兩句是?假的。如果上述斷?定為真，那么該匿名?捐款人是：A.宋小風(fēng)

B.吳東海C.張林D.王堅(jiān)強(qiáng)103．張三、李四得知，共有甲、乙、丙、丁4支代表?隊(duì)分獲了1?5個(gè)項(xiàng)目（分別以序數(shù)?表示）的獎(jiǎng)牌，其中，甲隊(duì)獲得第?1、4、12項(xiàng)目的?獎(jiǎng)牌；乙隊(duì)獲得第?2、4、7、8、11項(xiàng)目的?獎(jiǎng)牌；丙隊(duì)獲得第?4、5、6、12、13項(xiàng)目的?獎(jiǎng)牌；丁隊(duì)獲得第?1、5項(xiàng)目的獎(jiǎng)?牌。王五從四支?代表隊(duì)獲獎(jiǎng)?的15個(gè)項(xiàng)?目中挑出一?個(gè)單獨(dú)告訴?了李四，而將獲得該?項(xiàng)目獎(jiǎng)牌的?代表隊(duì)名稱?單獨(dú)告訴了?張三。王五對(duì)他們?分別講完，李四就說(shuō)：“我不知道是?哪支代表隊(duì)?獲得這個(gè)項(xiàng)?目的獎(jiǎng)牌。”張三聽(tīng)了，就說(shuō)：“我知道那個(gè)?項(xiàng)目了?！崩钏鸟R上也?說(shuō)：“我也知道那?支代表隊(duì)了??！睋?jù)此，可以推出王?五挑出的代?表隊(duì)和項(xiàng)目?分別是：A．甲隊(duì)，第1項(xiàng)目B．乙隊(duì)，第4項(xiàng)目C．丙隊(duì)，第12項(xiàng)目?D．丁隊(duì)，第5項(xiàng)目104．甲：如果一件藝?術(shù)作品的復(fù)?制品和其真?品看起來(lái)沒(méi)?有差別，那么復(fù)制品?應(yīng)與其真品?等值。畢竟，如果兩件作?品看起來(lái)沒(méi)?有差別，那么它們具?有相同的質(zhì)?量；如果他們擁?有相同的質(zhì)?量，價(jià)格應(yīng)該相?等。乙：你對(duì)藝術(shù)的?理解真是井?底之蛙！即使某個(gè)人?可以復(fù)制視?覺(jué)上不能與?其真品區(qū)分?開(kāi)來(lái)的完美?的復(fù)制品，但復(fù)制品有?一個(gè)不同的?歷史，因此，就不會(huì)與真?品有相同的?質(zhì)量。下面哪一個(gè)?是甲和乙爭(zhēng)?論的焦點(diǎn)？Ａ．一件藝術(shù)作?品的復(fù)制品?是否視覺(jué)上?與真品區(qū)分?不開(kāi)Ｂ．對(duì)一件藝術(shù)?作品的再創(chuàng)?造是否會(huì)比?真品更值錢(qián)?Ｃ．一件藝術(shù)作?品的復(fù)制品?是否會(huì)被誤?認(rèn)為是真品?Ｄ．一件藝術(shù)作?品的復(fù)制品?是否在質(zhì)量?上與真品的?所有方面都?一樣105．為提供額外?的收入來(lái)改?善城市公共?交通服務(wù)，洛杉磯的市?長(zhǎng)建議提高?車(chē)費(fèi)。然而，公共交通服?務(wù)的主管指?出：上一次的車(chē)?費(fèi)增加導(dǎo)致?許多經(jīng)常乘?車(chē)的乘客完?全拋棄了公?共交通系統(tǒng)?，以至于收入?反而減少了?。再一次費(fèi)用?的增加，將只會(huì)導(dǎo)致?另外一次收?入的降低。主管的論述?基于下面哪?一個(gè)假設(shè)？Ａ．前一次上漲?的車(chē)費(fèi)與這?一次將上漲?的一樣多Ｂ．車(chē)費(fèi)減少并?不一定導(dǎo)致?城市公共交?通服務(wù)的收?入降低Ｃ．車(chē)費(fèi)減少導(dǎo)?致乘坐增加?，導(dǎo)致收入增?加Ｄ．目前使用公?共汽車(chē)的一?些人可以選?擇不乘公共?汽車(chē)三、定義判斷：共10題，每道題中都?給出了一個(gè)?概念的定義?，請(qǐng)你根據(jù)這?個(gè)定義，從四個(gè)備選?的事物或行?為中選出一?個(gè)最為符合?或最不符合?該定義的典?型事物或行?為。注意：在這項(xiàng)測(cè)驗(yàn)?中，本定義被假?設(shè)為正確的?、不容置疑的?。請(qǐng)開(kāi)始答題?：106.環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)是?指國(guó)家根據(jù)?人體健康、生態(tài)平衡、社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)?展對(duì)環(huán)境結(jié)?構(gòu)、狀態(tài)的要求?，在綜合考慮?本國(guó)自然環(huán)?境特征、科技水平和?經(jīng)濟(jì)條件的?基礎(chǔ)上，對(duì)環(huán)境要素?間的布局和?各環(huán)境要素?的組成及進(jìn)?行環(huán)保工作?的某些技術(shù)?要求加以限?定的規(guī)范。下列規(guī)定中?不屬于環(huán)境?標(biāo)準(zhǔn)的是：A.國(guó)家關(guān)于嚴(yán)?禁使用大排?氣量轎車(chē)的?規(guī)定B.國(guó)家關(guān)于評(píng)?定衛(wèi)生城市?的標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則?C.有關(guān)部門(mén)為?整治文化市?場(chǎng)，創(chuàng)造良好的?育人環(huán)境，嚴(yán)厲鏟除“黃賭毒”的規(guī)定D.工業(yè)局對(duì)冶?金機(jī)械廠設(shè)?備煙塵排放?量作檢測(cè)后?，責(zé)令其限制?治理的依據(jù)?107.非物質(zhì)文化?遺產(chǎn)，是指各族人?民世代相承?的、與群眾生活?密切相關(guān)的?各種傳統(tǒng)文?化表現(xiàn)形式?和文化空間?。根據(jù)以上定?義，下列屬于非?物質(zhì)文化遺?產(chǎn)的是：A.山西平遙古?城B.北京頤和園?

C.四川九寨溝?

D.民間皮影戲?108．行政溝通是?指在行政管?理活動(dòng)中，行政機(jī)構(gòu)之?間或行政機(jī)?構(gòu)有關(guān)方面?之間的信息?上的傳遞交?流與聯(lián)系。根據(jù)上述定?義，下列不屬于?行政溝通的?是：A．在縣公安局?打字的小張?寫(xiě)信向縣委?機(jī)關(guān)打字員?求愛(ài)B．省編制辦下?達(dá)了本年度?的人員、財(cái)政編制給?各地市C．政府機(jī)構(gòu)的?彼此公文往?來(lái)D．縣政府召集?各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)?開(kāi)會(huì)，安排下半年?的黨風(fēng)廉政?建設(shè)109.印象整飾，是指人們?cè)?圖管理和控?制他人對(duì)自?己所形成的?印象的過(guò)程?。通常，人們總是傾?向于以一種?與當(dāng)前的社?會(huì)情境或人?際背景相吻?合的形象來(lái)?展示自己，以確保他人?對(duì)自己做出?愉快的評(píng)價(jià)?。根據(jù)上述定?義，下列不屬于?印象整飾的?是：A.平時(shí)不修邊?幅的馬騰去?面試時(shí)西裝?筆挺B.聽(tīng)見(jiàn)有人敲?門(mén)，小紅連忙把?香煙熄滅了?C.婷婷因?yàn)樗?過(guò)頭上課遲?到了，她卻說(shuō)是因?為堵車(chē)D.初為人父的?劉老師經(jīng)常?在小區(qū)里推?著嬰兒車(chē)散?步110.毗邊區(qū)，是指在領(lǐng)海?以外而又與?領(lǐng)海毗連，由沿海國(guó)對(duì)?海關(guān)、財(cái)政、移民和衛(wèi)生?等特定事項(xiàng)?行使管制權(quán)?的一個(gè)海域?。毗邊區(qū)從測(cè)?算領(lǐng)海寬度?的基線算起?不得超過(guò)2?4海里。下列選項(xiàng)屬?于毗邊區(qū)的?一項(xiàng)是：A.中國(guó)長(zhǎng)江中?上游流域

B.黃海海域1?2海里以外?24海里以?內(nèi)C.騰格里湖兩?岸土地

D.俄羅斯租用?的越南金蘭?灣軍事基地?111.團(tuán)隊(duì)精神，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就?是大局意識(shí)?、協(xié)作精神和?服務(wù)精神的?集中體現(xiàn)。團(tuán)隊(duì)精神的?基礎(chǔ)是尊重?個(gè)人的興趣?和成就，核心是協(xié)同?合作，最高境界是?全體成員的?向心力、凝聚力，反映的是個(gè)?體利益和整?體利益的統(tǒng)?一，并進(jìn)而保證?組織的高效?率運(yùn)轉(zhuǎn)。根據(jù)上述定?義，下列屬于團(tuán)?隊(duì)精神的是?：A.橫眉冷對(duì)千?夫指，俯首甘為孺?子牛

B.我不入地獄?，誰(shuí)入地獄C.近朱者赤，近墨者黑

D.三個(gè)臭皮匠?，頂個(gè)諸葛亮?112.終端是指產(chǎn)?品銷(xiāo)售渠道?的最末端，是產(chǎn)品到達(dá)?消費(fèi)者完成?交易的最終?端口。終端營(yíng)銷(xiāo)，就是零售商?心甘情愿地?配合、幫助廠（商）家的一切營(yíng)?銷(xiāo)工作，與廠（商）家聯(lián)手做消?費(fèi)者的工作?。根據(jù)上述定?義，下列屬于終?端營(yíng)銷(xiāo)的是?：A.將某品牌貨?品陳列在醒?目專(zhuān)區(qū)

B.對(duì)過(guò)時(shí)服裝?進(jìn)行清倉(cāng)減?價(jià)甩賣(mài)C.給大量進(jìn)貨?的零售商價(jià)?格優(yōu)惠

D.熟食店自制?熟食實(shí)行先?嘗后買(mǎi)113.手表定律是?指一個(gè)人有?一只表時(shí)可?以知道現(xiàn)在?是幾點(diǎn)鐘，當(dāng)他同時(shí)擁?有兩只表時(shí)?卻無(wú)法確定?。兩只手表并?不能告訴一?個(gè)人更準(zhǔn)確?的時(shí)間，反而會(huì)讓看?表的人失去?對(duì)準(zhǔn)確時(shí)間?的信心。根據(jù)上述定?義，下列符合手?表定律的是?：A.小明在考試?時(shí)有一道題?剛開(kāi)始選A?，后來(lái)覺(jué)得C?對(duì)，改選C，快交卷時(shí)又?改回AB.王小姐去商?場(chǎng)買(mǎi)衣服，她看中了某?一款裙子，但是買(mǎi)白色?還是黃色一?時(shí)猶豫不定?C.科員小趙剛?畢業(yè)，張局長(zhǎng)和李?書(shū)記經(jīng)常對(duì)?他的工作做?出不同指示?，使他無(wú)所適?從D.姜女士是一?家公司的老?員工，對(duì)公司新引?入的績(jī)效考?核制度不適?應(yīng)，感覺(jué)力不從?心114．股東代表訴?訟，是指當(dāng)公司?的合法權(quán)益?受到不法侵?害而公司卻?怠于起訴時(shí)?，公司的股東?即以自己的?名義起訴，所獲賠償歸?于公司的一?種訴訟制度?。根據(jù)上述定?義，以下情形可?以提起股東?代表訴訟的?是：Ａ．甲公司連續(xù)?５年不向股?東分配利潤(rùn)?，而該公司這?５年連續(xù)盈?利Ｂ．甲公司權(quán)益?受到不法侵?害，公司股東要?求查閱會(huì)計(jì)?賬簿，被公司拒絕?Ｃ．某公司經(jīng)理?私自以公司?資產(chǎn)為他人?提供擔(dān)保，公司董事會(huì)?就此提起訴?訟Ｄ．乙公司拖欠?甲公司大筆?貨款已近兩?年，而甲公司董?事會(huì)和經(jīng)理?未采取任何?措施索要115．邊際非稀缺?產(chǎn)品，是指一個(gè)產(chǎn)?品一旦用一?個(gè)起始固定?成本生產(chǎn)出?來(lái)后，就可以無(wú)窮?復(fù)制而不需?追加任何成?本，即邊際成本?趨于零。根據(jù)上述定?義，下列屬于邊?際非稀缺產(chǎn)?品的是：Ａ．電腦軟件Ｂ．珠寶首飾Ｃ．注冊(cè)商標(biāo)Ｄ．寶馬汽車(chē)第五部分

資料分析（共20題，參考時(shí)限2?0分鐘）針對(duì)下列圖?、表或文字回?答問(wèn)題。你應(yīng)根據(jù)資?料提供的信?息進(jìn)行分析?、比較、計(jì)算、處理。你可以在題?本上運(yùn)算。請(qǐng)開(kāi)始答題?：一、根據(jù)下列材?料回答問(wèn)題?。2008年?，我國(guó)境內(nèi)民?用航空通航?機(jī)場(chǎng)共有1?58個(gè)（不含香港和?澳門(mén)，下同），其中定期航?班通航機(jī)場(chǎng)?152個(gè)。定期航班通?航城市15?0個(gè)。2008年?，全國(guó)各機(jī)場(chǎng)?共完成旅客?吞吐量40?576.2萬(wàn)人次，比上年增長(zhǎng)?4.70%。其中，國(guó)內(nèi)航線完?成3679?8.3萬(wàn)人次，比上年增長(zhǎng)?5.36%，內(nèi)地至香港?和澳門(mén)航線?為1027?.6萬(wàn)人次，比上年減少?3.94%；國(guó)際航線完?成3778?.0萬(wàn)人次，比上年減少?4.42%。北京、上海和廣州?三大城市機(jī)?場(chǎng)旅客吞吐?量占全部機(jī)?場(chǎng)旅客吞吐?量的34.62%。全國(guó)各地區(qū)?旅客吞吐量?的分布情況?是：華北地區(qū)占?17.76%，東北地區(qū)占?6.01%，華東地區(qū)占?30.25%，中南地區(qū)占?26.08%，西南地區(qū)占?13.87%，西北地區(qū)占?4.25%，新疆地區(qū)占?1.76%。2008年?，全國(guó)各機(jī)場(chǎng)?共完成貨郵?吞吐量88?3.4萬(wàn)噸，比上年增長(zhǎng)?2.61%。其中，國(guó)內(nèi)航線完?成563.9萬(wàn)噸，比上年增長(zhǎng)?2.61%，內(nèi)地至香港?和澳門(mén)航線?為43.9萬(wàn)噸，比上年減少?6.49%；國(guó)際航線完?成319.4萬(wàn)噸，比上年增長(zhǎng)?2.60%。北京、上海和廣州?三大城市機(jī)?場(chǎng)貨郵吞吐?量占全部機(jī)?場(chǎng)貨郵吞吐?量的57.42%。全國(guó)各地區(qū)?貨郵吞吐量?的分布情況?是：華北地區(qū)占?18.30%，東北地區(qū)占?3.76%，華東地區(qū)占?46.32%，中南地區(qū)占?19.34%，西南地區(qū)占?9.57%，西北地區(qū)占?1.79%，新疆地區(qū)占?0.92%。116．2008年?全國(guó)各機(jī)場(chǎng)?的旅客吞吐?量中，內(nèi)地至香港?和澳門(mén)航線?所占比重為?：Ａ．2.1%

Ｂ．2.3%

Ｃ．2.5%

Ｄ．2.7%117．2007年?國(guó)內(nèi)航線的?貨郵吞吐量?與國(guó)際航線?相比：Ａ．多76.5%

Ｂ．多302.3萬(wàn)噸Ｃ．少76.5%

Ｄ．少302.3萬(wàn)噸118．2008年?北京、上海和廣州?三大城市機(jī)?場(chǎng)的平均旅?客吞吐量和?平均貨郵吞?吐量分別為?：Ａ．4682.5萬(wàn)人次，173.2萬(wàn)噸

Ｂ．4682.5萬(wàn)人次，169.1萬(wàn)噸Ｃ．4537.9萬(wàn)人次，173.2萬(wàn)噸

Ｄ．4537.9萬(wàn)人次，169.1萬(wàn)噸119．下列說(shuō)法中?，正確的有：Ⅰ．2007年?全國(guó)各機(jī)場(chǎng)?平均的旅客?吞吐量為2?45.3萬(wàn)人次Ⅱ．2008年?國(guó)內(nèi)航線和?國(guó)際航線的?旅客吞吐量?、貨郵吞吐量?變化趨勢(shì)都?是相同的Ⅲ．2008年?西部地區(qū)的?旅客吞吐量?、貨郵吞吐量?所占比例都?高于15%Ａ．０個(gè)

Ｂ．１個(gè)

Ｃ．２個(gè)

Ｄ．３個(gè)120．按2008?年的增長(zhǎng)率?估計(jì)，2009年?國(guó)內(nèi)航線和?國(guó)際航線的?旅客吞吐量?的比為：Ａ．11.35∶1

Ｂ．11.02∶1

Ｃ．9.74∶1

Ｄ．10.74∶1一、根據(jù)下列材?料回答問(wèn)題?。121.我國(guó)鄉(xiāng)村男?性用于有酬?勞動(dòng)和學(xué)習(xí)?時(shí)間比其他?9國(guó)中最長(zhǎng)?的國(guó)家多：A.46分鐘

B.1.2小時(shí)

C.0.9小時(shí)

D.84分鐘122.材料中給出?的女性用于?有酬勞動(dòng)和?學(xué)習(xí)時(shí)間最?長(zhǎng)的比最短?的多：A.1.74小時(shí)

B.2.9小時(shí)

C.174小時(shí)?

D.5.74小時(shí)123.下列各國(guó)中?，男性每天無(wú)?酬勞動(dòng)的時(shí)?間最長(zhǎng)的國(guó)?家是：A.拉脫維亞

B.德國(guó)

C.英國(guó)

D.瑞典124.下列各項(xiàng)中?，按女性每天?無(wú)酬勞動(dòng)時(shí)?間從長(zhǎng)到短?的順序排列?正確的是：A.瑞典、法國(guó)、德國(guó)、英國(guó)、意大利、澳大利亞、拉脫維亞、美國(guó)、中國(guó)城鎮(zhèn)、中國(guó)鄉(xiāng)村、日本B.意大利、法國(guó)、拉脫維亞、英國(guó)、澳大利亞、日本、德國(guó)、中國(guó)鄉(xiāng)村、瑞典、中國(guó)城鎮(zhèn)、美國(guó)C.瑞典、法國(guó)、德國(guó)、美國(guó)、中國(guó)城鎮(zhèn)、澳大利亞、拉脫維亞、英國(guó)、意大利、中國(guó)鄉(xiāng)村、日本D.意大利、中國(guó)鄉(xiāng)村、中國(guó)城鎮(zhèn)、日本、澳大利亞、德國(guó)、法國(guó)、英國(guó)、拉脫維亞、美國(guó)、瑞典125.根據(jù)材料，下列說(shuō)法正?確的是：A.意大利男性?每天有酬勞?動(dòng)和學(xué)習(xí)時(shí)?間在材料給?出的各國(guó)中?的排名與女?性排名是一?致的B.在各