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第頁(yè)2023初中學(xué)生犯錯(cuò)檢討書(shū)初中學(xué)生犯錯(cuò)檢討書(shū)

在某件事出現(xiàn)過(guò)失以后,為了避開(kāi)再次出現(xiàn)相憐憫況,就須要寫(xiě)一份自我檢討書(shū)好好進(jìn)行自我反省,在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要留意用語(yǔ)懇切。你還在對(duì)寫(xiě)檢討書(shū)感到一籌莫展嗎?下面是我?guī)痛蠹艺淼某踔袑W(xué)生犯錯(cuò)檢討書(shū),歡送大家共享。

初中學(xué)生犯錯(cuò)檢討書(shū)1

敬重的學(xué)校老師:

關(guān)于今日上課時(shí)候睡覺(jué)的事情,我感到特別懊悔,對(duì)于自身所犯的錯(cuò)誤感到深深的苦惱與內(nèi)疚,特此檢討!

回憶錯(cuò)誤,我當(dāng)時(shí)由于感到學(xué)習(xí)聽(tīng)不進(jìn)去,漸漸地就產(chǎn)生了倦意就爬在桌子上睡了起來(lái)。面對(duì)錯(cuò)誤,這已經(jīng)不是我第一次在課堂上睡覺(jué)了,我的上課睡覺(jué)行為給四周同學(xué)做了特別不好的范例,讓四周同學(xué)受到了我的影響,同時(shí)我的行為還影響老師的教學(xué)心情,從而就嚴(yán)峻地降低了老師的教學(xué)水平,進(jìn)一步來(lái)說(shuō)讓全班同學(xué)都受到了我的不好影響。我也是愧疚給老師造成了一些困擾,自己也是在此檢討。

錯(cuò)誤的形成其實(shí)也是自己始終以來(lái)沒(méi)有重視學(xué)習(xí),沒(méi)有去考慮自己在學(xué)校應(yīng)當(dāng)干什么又是哪些事情是自己不應(yīng)當(dāng)去做的,反而還順著自己的心情,想做什么就去做什么,有時(shí)候上課講話,下課和同學(xué)鬧騰,吵到同學(xué),可以說(shuō)自己沒(méi)有去干過(guò)關(guān)于學(xué)習(xí)的事情,反而還常常的被老師說(shuō),我也是有些煩老師始終說(shuō)我,我也是知道其實(shí)老師是關(guān)切我的,但是心里終究還是沒(méi)有去想過(guò)自己的將來(lái)原委是應(yīng)當(dāng)如何的,覺(jué)得過(guò)一天就是一天了,自己沒(méi)有去想假設(shè)做的不夠好,又是會(huì)如何的。此次老師和我談了很久,指出了我的錯(cuò)誤,也是希望我能好好的去想一想自己,學(xué)習(xí)是須要去仔細(xì)做好的,而不是還奢侈了時(shí)間在這些沒(méi)用的事情上面讓自己得不到成長(zhǎng),老師的話語(yǔ)也是讓我更加的明白,確實(shí)許多的時(shí)候,自己真的沒(méi)有去考慮過(guò)太多,沒(méi)有思索假設(shè)我不去學(xué)習(xí)又是會(huì)如何。

真的這樣混下去,以后也是不能上中學(xué)了,而今的自己又是沒(méi)有什么太多的實(shí)力,那么也是無(wú)法去到社會(huì)做好一份工作,去更好的生存的。老師的話,我也是聽(tīng)到了心底了,確實(shí)是要學(xué)好學(xué)問(wèn)的.,而不能老是違反紀(jì)律,這不但是對(duì)于自己不好,而且也是很影響同學(xué)們的一個(gè)學(xué)習(xí),而我也是沒(méi)有太多的摯友,也還是自己太折騰導(dǎo)致沒(méi)有其他的同學(xué)情愿和我交摯友,真的愧疚自己的問(wèn)題還是要去主動(dòng)解決,即使聽(tīng)講確實(shí)是辛苦不簡(jiǎn)單的,但是也是要聽(tīng)要把筆記給做好,不懂那么就去問(wèn),而不是不去思索,那樣懶散對(duì)自己更是不好,愧疚讓老師也是用了那么多的時(shí)間來(lái)關(guān)切我,我知道是為了我好的,我也是會(huì)謹(jǐn)記,以后不會(huì)再犯錯(cuò)了,會(huì)遵守好學(xué)校的一些紀(jì)律。

學(xué)習(xí)上面可能自己一時(shí)半會(huì)不會(huì)有太大的進(jìn)步,但是我也是會(huì)盡力的做到位,讓自己變得更為精彩才行的。上課的時(shí)間也是會(huì)珍惜好,下課后不會(huì)再胡鬧的玩了,該去復(fù)習(xí)或者預(yù)習(xí)都是要做的,作業(yè)也是不再馬虎的面對(duì),老師給我講的話,我也是會(huì)聽(tīng)到心里,仔細(xì)的去執(zhí)行做好的。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

初中學(xué)生犯錯(cuò)檢討書(shū)3

敬重的老師

您好!

非常對(duì)不起我這次犯錯(cuò)了,在我自己明白過(guò)來(lái)時(shí)我就完全的明白我完蛋了,但是我還是想要向您表達(dá)我對(duì)這次錯(cuò)誤的反思與結(jié)論,想要老師可以不要因?yàn)檫@樣一次的錯(cuò)誤就否認(rèn)我的一切,更是認(rèn)為我不好。

這一次我犯下錯(cuò),我自己也是感覺(jué)到很大的難過(guò),內(nèi)心更是有著很大程度的懊悔,在事后我也是有好好的反思自己,明白這一次確實(shí)是我沒(méi)有約束好我,并且我沒(méi)有做到對(duì)個(gè)人的行為的負(fù)責(zé)。其實(shí)身為學(xué)生都是會(huì)犯錯(cuò)的,也正好是通過(guò)犯錯(cuò)來(lái)讓學(xué)生能夠有所收獲,并且更能從其中找到須要改正的地方。對(duì)此我也是想了許多,同時(shí)特別的期盼自己能夠在這一次的錯(cuò)誤中找尋到自己最正確的方向。

對(duì)這次犯下錯(cuò)誤,我也是有想許多,知道自己確實(shí)是應(yīng)當(dāng)要不懈去奮斗,讓自己變得更加的優(yōu)秀,同時(shí)也是應(yīng)當(dāng)將自己應(yīng)當(dāng)要奮進(jìn)的地方都立馬改正過(guò)來(lái)。這次犯錯(cuò)其實(shí)也完全不是我個(gè)人的緣由,也希望老師能夠在班級(jí)上對(duì)于抄襲作業(yè)這一方面多做強(qiáng)調(diào),并且將我作為抄作業(yè)方面的典型,讓班級(jí)同學(xué)都能夠有肯定的警戒。我知道自己抄作業(yè)是特別的不好,但是從前的我完全沒(méi)有意識(shí)到這方面的問(wèn)題,從這一次我才慢慢知道自己確實(shí)是應(yīng)當(dāng)要好好的檢討一番,并且自己這樣行為帶來(lái)的后果更是特別的嚴(yán)峻。

會(huì)選擇抄襲作業(yè)也都是一時(shí)的恍惚,更是我沒(méi)有在肯定階段好好的限制住自己的行為,我對(duì)這件事也是特別的懊悔,同時(shí)我更是特別的想要讓自己改正這一壞習(xí)慣。對(duì)于犯錯(cuò)的事我也是深刻的明白是自己的不對(duì),并且我更是非常確實(shí)信自己能夠在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中有特別好的成長(zhǎng),當(dāng)然我更是特別的期盼自己能夠在老師的教育之下成長(zhǎng)得特別的精彩。

特別的感謝老師對(duì)我這次錯(cuò)誤的訓(xùn)誨,讓我明白自己從內(nèi)心深處知道自己犯下了特別大的錯(cuò)誤,同時(shí)我更是特別的期盼自己接下來(lái)的變更。所幸我還是一個(gè)學(xué)生,在犯下錯(cuò)誤之后還有老師對(duì)我包涵和勸解,讓我可以有特別好得改正時(shí)機(jī),但是也是這一次讓我真正的明白自己確實(shí)應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的各方面都進(jìn)行好好的檢討,讓自己可以在學(xué)習(xí)上找尋到特別正確的方向,更是時(shí)時(shí)刻刻都做著正確的行為。希望老師也是會(huì)信任我這一次改正的決心,我會(huì)盡可能好的讓我在學(xué)習(xí)上去

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