中小學(xué)環(huán)保演講稿

中小學(xué)環(huán)保演講稿中學(xué)校環(huán)保演講稿1

尊敬的老師，友愛(ài)的同學(xué)：

大家好：

宋XX同學(xué)是我校x班級(jí)二班的同學(xué)。她不但學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀，并且有較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)，自覺(jué)履行愛(ài)護(hù)環(huán)境的義務(wù)，人們都稱(chēng)她為“愛(ài)護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士”。

x(2)班負(fù)責(zé)的室外分擔(dān)區(qū)是新建的同學(xué)餐廳，接管一個(gè)多月依靠，她時(shí)終帶領(lǐng)同學(xué)們盡職盡責(zé)地打掃，并時(shí)刻監(jiān)督、提示同學(xué)們?cè)鯓幼觥Ｓ龅經(jīng)]有按要求做的同學(xué)或現(xiàn)象，她都能準(zhǔn)時(shí)制止，并親自去清理。她明白，一個(gè)人的力氣再大究竟也是有限的。可是一個(gè)團(tuán)體的力氣哪怕再小，也會(huì)有壯大的那一天。

為了使我校這種環(huán)保意識(shí)的煙火不熄滅，為了使公民環(huán)保意識(shí)更深化同學(xué)們的內(nèi)心，她組織成立了班級(jí)環(huán)保小組。她帶領(lǐng)的班級(jí)環(huán)保小組成員，無(wú)論在什么時(shí)候，也無(wú)論在哪個(gè)班級(jí)的分擔(dān)區(qū)，只要發(fā)覺(jué)有紙屑等污物，都能彎腰撿起，并投放垃圾箱內(nèi)。她常常進(jìn)取宣揚(yáng)愛(ài)護(hù)環(huán)境的重要性，并進(jìn)取宣揚(yáng)、號(hào)召其他同學(xué)也和她們一樣為環(huán)保盡自我應(yīng)有的力氣。

20xx年元旦，她帶領(lǐng)自我的環(huán)保小組成員自發(fā)開(kāi)展了“不用紙質(zhì)賀卡，共創(chuàng)綠色生活”的賀新年環(huán)保活動(dòng)。本次活動(dòng)以“綠色生活至上，公益愛(ài)心至上”為目標(biāo)、為口號(hào)，進(jìn)取提倡現(xiàn)代的“碳匯風(fēng)”，努力讓大家了解到“環(huán)保也是一種時(shí)尚”，她利用各種工具了解到，每制作4000張賀卡就相當(dāng)于砍伐一棵生長(zhǎng)了10年的大樹(shù)。

全國(guó)有13億人口，去掉老年人和小孩，就拿像她們這么大的孩子來(lái)說(shuō)吧，假如全校的同學(xué)一人送出一張賀卡，那么十年的光陰就白白鋪張了。所以，她帶領(lǐng)著組員，向大家宣揚(yáng)有關(guān)這方面的事，勸阻大家新年的時(shí)候不要贈(zèng)送紙質(zhì)賀卡，能夠改為發(fā)信息、發(fā)電子郵件的方式，這樣不僅僅新奇，并且還表達(dá)了心愿!

為了防止社會(huì)資源的流失和削減對(duì)環(huán)境的污染，她發(fā)動(dòng)班里的同學(xué)把平常的廢紙和從垃圾池里拾來(lái)的飲料瓶等廢棄物品收集在麻袋里，等到多了就送到收購(gòu)站去賣(mài)，這樣不僅僅愛(ài)護(hù)了四周的環(huán)境衛(wèi)生，并且使隊(duì)員們養(yǎng)成了良好的環(huán)保習(xí)慣，還能夠把換來(lái)的錢(qián)作為班務(wù)費(fèi)。參加前后，同學(xué)們的變化截然不一樣。從覺(jué)得“鋪張一點(diǎn)是小事”到“節(jié)儉一點(diǎn)是大事”，不僅僅熬煉了自我的本領(lǐng)，還樹(shù)立了自我的環(huán)保意識(shí)。她還與環(huán)保小組成員一道，常常監(jiān)督、指導(dǎo)同學(xué)們正確使用分類(lèi)垃圾箱，告知大家正確使用的意義。

每年春天，她和同學(xué)們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花，認(rèn)養(yǎng)一棵樹(shù)，疼惜每一片綠地，讓我們四周布滿(mǎn)綠色”的倡議，經(jīng)過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，隊(duì)員們?nèi)巳藧?ài)惜學(xué)校里的一草一木做起，以身作則，相互提示，給草坪澆水，給小樹(shù)施肥，給花草“梳妝裝扮”。讓更多的人明白從身邊的一點(diǎn)一滴(節(jié)儉一滴油、一度電、一張紙、一棵樹(shù)、一滴水、一個(gè)塑料袋)做起對(duì)生活的進(jìn)展是有很大幫忙的。

從一點(diǎn)一滴做起，我信任環(huán)保的“水滴”有朝一日會(huì)匯成“海洋”。她認(rèn)為少先隊(duì)員們應(yīng)當(dāng)盡自我的力氣和職責(zé)。在環(huán)保的過(guò)程中，感受歡快、收獲歡快，就像是日常生活中不行缺少的一部分一樣。

中學(xué)校環(huán)保演講稿2

你喜愛(ài)一個(gè)干潔凈凈，人們把垃圾扔到垃圾扔到垃圾箱地面上一點(diǎn)垃圾都沒(méi)有的世界。還是一個(gè)亂七八糟，人們把垃圾順手亂扔的世界?假如讓我選擇，我肯定會(huì)選一個(gè)干潔凈凈，人們把垃圾扔到垃圾扔到垃圾箱地面上一點(diǎn)垃圾都沒(méi)有的世界。

前些日子，我坐車(chē)去書(shū)城的時(shí)候觀察一個(gè)衣著名貴的女人手里拿著幾個(gè)空汽水瓶，順手一扔，連續(xù)昂著頭挺著胸走。這個(gè)名貴的女人是選擇一個(gè)亂七八糟，人們把垃圾順手亂扔的世界。跟著一個(gè)衣著樸實(shí)的小女孩走過(guò)去，把幾個(gè)空瓶扔進(jìn)垃圾箱里。

外表名貴是沒(méi)有用的，要的是心靈名貴，小女孩是選擇了一個(gè)干潔凈凈，人們把垃圾扔到垃圾扔到垃圾箱地面上一點(diǎn)垃圾都沒(méi)有的世界。

我喜愛(ài)干潔凈凈的世界，我盼望變成潔凈的世界。

中學(xué)校環(huán)保演講稿3

同學(xué)們：

大家好!

你知道全國(guó)每天節(jié)省一張紙，一年可以節(jié)省多少?gòu)埣垎?4745億張紙。一年就可以少砍伐萬(wàn)棵樹(shù)。“萬(wàn)”這個(gè)天文數(shù)字多么驚人啊!從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，節(jié)省用紙，也就是制造森林。

汽車(chē)也是破壞環(huán)保的一大罪人：它每天排放的尾氣中，含有大量的二氧化碳，會(huì)使地球產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”：氣溫慢慢變暖，冰川慢慢溶化，海平面緩緩上升，陸地面積也隨之漸漸削減。估計(jì)，到20xx年，中國(guó)有48個(gè)城市，萬(wàn)平方公里的土地，將受到沉沒(méi)的威逼。在我們的四周，還有很多很多的不環(huán)?，F(xiàn)象不斷發(fā)生……因此愛(ài)護(hù)環(huán)境刻不容緩。

那么，我們現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)怎么愛(ài)護(hù)自然呢?讓我來(lái)告知你吧。用紙時(shí)，一面用完不要扔掉，背面還可以用來(lái)打草稿。做了草稿紙以后，還可以用來(lái)折紙。即使是廢紙，也還能送到造紙廠(chǎng)循環(huán)利用。開(kāi)車(chē)也一樣，少開(kāi)一天汽車(chē)，多騎一天自行車(chē)，這樣既能使空氣更清爽，又能使我們的身體得到了熬煉。塑料袋的焚燒會(huì)產(chǎn)生許多的毒氣，污染了大氣，而且不簡(jiǎn)單降解，會(huì)破壞我們的土地。所以我們要盡量使用環(huán)保袋，不使用塑料袋。同時(shí)我們也要節(jié)省用水，節(jié)省用電等等……

同學(xué)們，再小的力氣也是一種支持，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一根筷子易折斷，那三根、五根呢?環(huán)保也一樣，光靠一個(gè)人的力氣是不夠的，要大家一起講究環(huán)保，我們的家園才會(huì)更漂亮!

我的演講完畢，感謝大家!

中學(xué)校環(huán)保演講稿4

開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)星期天，是歐洲級(jí)世界帆船錦標(biāo)賽開(kāi)幕的日子，我和媽媽早早來(lái)到世帆賽基地，來(lái)欣賞各國(guó)運(yùn)動(dòng)員的風(fēng)采。

初秋的天氣，天高云淡，太陽(yáng)也早早地起床了，把萬(wàn)道霞光鋪灑在海面上，海中點(diǎn)點(diǎn)的白帆，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)個(gè)飄舞的海鷗。我被這漂亮的景象吸引住了，禁不住大聲歡呼起來(lái)，世帆賽基地真是太美麗了!

正在大家為運(yùn)動(dòng)員們加油助威的時(shí)候，一只礦泉水塑料瓶咕嚕嚕地從我腳底下滾過(guò)，被風(fēng)一吹，滾到水里去了，隨著海水的一起一落，那只塑料瓶也像個(gè)興奮的小姑娘在水面上漂來(lái)蕩去，最終漂到一個(gè)角落里，那里積累著很多垃圾，有廢瓶、泡膜、雜草……

這些雜物，不但污染了蔚藍(lán)的大海，污染了環(huán)境，而且會(huì)讓外國(guó)伴侶門(mén)對(duì)我們?nèi)照盏目捶ㄓ兴D(zhuǎn)變。媽媽告知我，這次歐洲級(jí)世帆賽是第一次在亞洲進(jìn)行，也是第一次在中國(guó)舉辦，更是第一次在日照承辦，這是我們?nèi)照杖说陌谅　＜偃缥覀兊某鞘协h(huán)境保持不好，人們的道德素養(yǎng)不高，就會(huì)讓別人瞧不起!

我和媽媽看到這一切，最終坐不住了，我自告奮勇去找了一根大樹(shù)枝，媽媽拉著我的手，防止我滑到水里去，我用樹(shù)枝一點(diǎn)一點(diǎn)往外打撈那些垃圾，不一會(huì)兒就全部撈上來(lái)了。媽媽拿出一個(gè)塑料袋，把垃圾收集起來(lái)，我高興奮興地把它扔進(jìn)了四周的垃圾桶。

雖然耽擱了欣賞競(jìng)賽，也累出了一身汗，但我心里美滋滋的。由于我覺(jué)得做一名環(huán)保小衛(wèi)士是一件無(wú)比光榮的事情，由于現(xiàn)在全球環(huán)境正在惡化，海水質(zhì)量下降，污染嚴(yán)峻，海中大量的魚(yú)類(lèi)死亡，還有空氣臭氧層已經(jīng)受到了不同程度的破壞，森林面積正在削減，荒地正在沙漠化，地球能用資源正面臨著危機(jī)，假如人人不關(guān)懷地球的將來(lái)，不留意生態(tài)環(huán)境的愛(ài)護(hù)，不久的將來(lái)，地球?qū)?huì)給人類(lèi)帶來(lái)災(zāi)難，那將是多么可怕的事情啊!

地球是人類(lèi)惟一的家園，我們要從小事做起，爭(zhēng)做地球的環(huán)保小衛(wèi)士!

中學(xué)校環(huán)保演講稿5

尊敬的老師，友愛(ài)的同學(xué)：

大家好：

“小手拉大手共筑碧水藍(lán)天”，這是劉孟洪亮的口號(hào)。他有較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)，進(jìn)取參加20xx“小手拉大手共筑碧水藍(lán)天”行動(dòng)，在垃圾分類(lèi)減量、抵制燃放煙花爆竹、綠色出行、低碳生活、植綠護(hù)水等方面進(jìn)取行動(dòng)。

他進(jìn)取參加各種生態(tài)環(huán)保體驗(yàn)活動(dòng)。春節(jié)前夕，參與了臨沂二小大隊(duì)部組織的“我們想呼吸新奇的空氣”——自覺(jué)抵制燃放煙花爆竹倡議活動(dòng)，來(lái)到社區(qū)、廣場(chǎng)、超市等人流量大的場(chǎng)所，經(jīng)過(guò)發(fā)放傳單、支持簽名等形式，宣揚(yáng)燃放煙花爆竹的危害，向廣闊市民發(fā)出倡議：“今年過(guò)年不放鞭，過(guò)個(gè)平安環(huán)保年”，并在寒假里，連續(xù)向四周的人們宣揚(yáng)此倡議活動(dòng)，號(hào)召更多的人節(jié)日期間不燃放或少燃放煙花爆竹并進(jìn)取參加到更多的綠色環(huán)保行動(dòng)中來(lái)，營(yíng)造禮貌、平安、宜居的環(huán)境，以削減空氣污染，降低平安事故發(fā)生，共同愛(ài)惜環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境，過(guò)一個(gè)清爽、環(huán)保、舒適的'“低碳”春節(jié)和綠色生活。經(jīng)過(guò)參與此次活動(dòng)，他對(duì)霧霾、PM2.5濃度等大氣污染的嚴(yán)峻性有了進(jìn)一步的熟悉，并更進(jìn)一步得加強(qiáng)了他的環(huán)保意識(shí)。

他不僅僅進(jìn)取參與各種生態(tài)愛(ài)護(hù)體驗(yàn)活動(dòng)，并且從日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都體現(xiàn)了較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)，做到低碳生活。為了節(jié)儉每一滴水，在日常生活中做到了一水多用，比如用洗過(guò)衣服的水來(lái)拖地板、沖馬桶等，無(wú)論在家里或公共場(chǎng)合有水龍頭的地方，都會(huì)順手關(guān)緊水龍頭;為了節(jié)儉用電，夏天盡量少開(kāi)或調(diào)高空調(diào)的溫度，每一天少看或不看電視、盡量縮短電腦的使用時(shí)間等;為了削減白色污染，

盡量使用垃圾桶盛裝垃圾，購(gòu)物用布袋、買(mǎi)菜用菜籃，盡量用密封盒或瓶子裝食物，削減消耗保鮮膜、塑料袋，不順手亂扔塑料包裝物，盡量購(gòu)買(mǎi)用紙包裝的物品，不使用一次性筷子等;為了做到綠色出行，平常出行都盡量步行或騎自行車(chē)，必需自駕出行時(shí)，也要盡量勻速行駛節(jié)約燃料，等車(chē)時(shí)都會(huì)關(guān)掉發(fā)動(dòng)機(jī);日常生活垃圾做到分類(lèi)、減量;隨時(shí)隨地都會(huì)留意愛(ài)護(hù)身邊環(huán)境，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，從不隨便踐踏草坪，不攀摘花果等。

劉孟同學(xué)切實(shí)做到了愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起，從生活中的一點(diǎn)一滴做起。雖然一家人的力氣微不足道，但他信任，經(jīng)過(guò)他的一言一行、一舉一動(dòng)必定會(huì)影響四周更多的人。只要人人都參加綠色行動(dòng)，“小手拉大手共筑碧水藍(lán)天”將不再僅僅是口號(hào)!

中學(xué)校環(huán)保演講稿6

敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)：

大家下午好！

綠色代表生命，代表健康和活力。這是人類(lèi)提倡的主題。環(huán)境愛(ài)護(hù)是每個(gè)家庭應(yīng)負(fù)的責(zé)任。胡景鋒老師家住塘廈第三學(xué)校，環(huán)境美麗，空氣清爽，從住進(jìn)三小那天起，全家人就樹(shù)立了一個(gè)共同的目標(biāo)：創(chuàng)建綠色家庭，爭(zhēng)做綠的使者。這個(gè)三口之家始終關(guān)懷環(huán)保問(wèn)題，把思想熟悉落到實(shí)處，努力做到知行合一。

一、在生活上

節(jié)能減排，愛(ài)護(hù)環(huán)境是關(guān)系人民群眾切身利益和中華民族生存進(jìn)展的基礎(chǔ)，家庭是社會(huì)的細(xì)胞，是推動(dòng)節(jié)能減排的重要依靠力氣，提倡低碳生活需要每一位家庭的樂(lè)觀參加。胡老師一家常年堅(jiān)持環(huán)保節(jié)能低碳生活，他的家庭節(jié)能低碳的生活方式也因此影響和帶動(dòng)了身邊許多的伴侶。

（一）自制居家物品，變廢為寶，美化家庭環(huán)境。

胡老師一家，常常都會(huì)利用工地丟棄的材料或者生活廢舊材料，自制一些居家用品，主要有：澆菜車(chē)1部、衣柜2個(gè)、書(shū)柜3個(gè)、儲(chǔ)物架3個(gè)、凳子3張、桌子2張、電視dvd功放架子1個(gè)、櫥柜門(mén)2個(gè)、移動(dòng)儲(chǔ)物柜1個(gè)、長(zhǎng)線(xiàn)插座1個(gè)、蓄水池2個(gè)、大肥料箱1個(gè)，等等。整個(gè)家庭里的東西，許多都是自己制作或者“二手再利用”，尤其是女兒的衣服鞋子，幾乎全是親友孩子穿過(guò)或者自己制作的。但這都不乏品嘗和質(zhì)量，家中還種有許多的植物，一進(jìn)門(mén)即可感受到綠色、環(huán)保、生命、和陽(yáng)光的氣息，很具特色和品嘗。

（二）節(jié)省水電，從點(diǎn)滴做起。

胡景鋒老師的家庭用水從三個(gè)方面節(jié)省，廚房用水，個(gè)人衛(wèi)生用水，和廁所用水。胡老師一家自己開(kāi)荒有100平米左右的菜地。廚房用水以及洗衣用水，都通過(guò)自己設(shè)計(jì)，把這些水流往菜地澆菜。當(dāng)然，廚房使用的清潔劑和洗衣用的洗衣液，都是選擇高環(huán)保產(chǎn)品。胡老師家自創(chuàng)節(jié)省洗澡水的方法：每天洗澡時(shí)都站在一個(gè)大盆里，這樣就把洗澡水儲(chǔ)蓄下來(lái)，在拖地、清潔、澆花和沖廁所等地方充分利用。并且在菜地制作蓄水池，儲(chǔ)存生活用水和雨水。真正做到了一水多用，讓每一滴水都變的有價(jià)值。

（三）其他方面。

1、胡景鋒和陳炬杰夫婦分別在__年和__年考取國(guó)家三級(jí)養(yǎng)分師證；

2、__年與__年，胡景鋒老師和夫人陳炬杰受三小邀請(qǐng)，分別為四班級(jí)師生和一班級(jí)師生與家長(zhǎng)開(kāi)展“珍愛(ài)生命健康，拒絕垃圾食品”的講座，傳播健康飲食與綠色環(huán)保的理念；

3、堅(jiān)持仔細(xì)做好垃圾分類(lèi)。胡老師家的垃圾分為這三類(lèi)：可回收類(lèi)（如菜葉、果皮等，用來(lái)堆肥種菜種花）、有毒有害類(lèi)（如電池和藥品等）和一般垃圾；

4、交通工具。胡老師家的交通工具只有自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)、公交車(chē)或者的士；

5、家庭采納節(jié)能燈或者led燈。

（四）提倡健康文明，引領(lǐng)時(shí)尚生活。胡老師一家家庭和諧，愛(ài)好廣泛，有籃球、羽毛球、乒乓球、跳繩、跑步、滑冰、彈琴、下棋……，喜愛(ài)書(shū)法、繪畫(huà)和閱讀，藏書(shū)豐富，鐘情傳統(tǒng)經(jīng)典文化，堅(jiān)持讀經(jīng)，啟發(fā)圣賢的才智，傾聽(tīng)先祖的教導(dǎo)，努力把自己和孩子培育成深具責(zé)任感的現(xiàn)代愛(ài)國(guó)公民。在“節(jié)能減排，綠色生活”方面的思想觀念，全都性特別高，成員間相互提示，相互鼓舞，相互包涵，共同進(jìn)步，提倡樂(lè)觀向上的生活方式。

二、在工作上

他利用自身有利條件，在全校師生中開(kāi)展環(huán)保活動(dòng)，在校內(nèi)中播灑綠色的種子，讓孩子們帶著綠色的心走出校門(mén)，從而影響每一個(gè)家庭。

（一）讓學(xué)科教學(xué)凸現(xiàn)“綠色—”。胡老師常常擔(dān)當(dāng)美術(shù)、科學(xué)和綜合實(shí)踐活動(dòng)的教學(xué)，他充分挖掘教材中的環(huán)保題材，培育同學(xué)的環(huán)保意識(shí)。他在校級(jí)、鎮(zhèn)級(jí)、市級(jí)相關(guān)方面的公開(kāi)課中，把愛(ài)護(hù)環(huán)境、節(jié)省資源的意識(shí)傳達(dá)給更多的人。

__年市級(jí)科學(xué)示范課《用橡皮筋做動(dòng)力》，引發(fā)同學(xué)和與會(huì)人員深思車(chē)輛與環(huán)保的關(guān)系；鎮(zhèn)級(jí)美術(shù)公開(kāi)課《夏日的涼風(fēng)》和《切開(kāi)的果實(shí)》，傳播生活中的環(huán)保理念；__年鎮(zhèn)級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)能手競(jìng)賽課《健康零食》，啟發(fā)與會(huì)同學(xué)與老師反思飲食與健康、環(huán)保的關(guān)系；__年校級(jí)美術(shù)公開(kāi)課《我們愛(ài)和平》與《神州大地之旅》，提倡“同住地球村，愛(ài)惜一個(gè)家”的思想；平常每天的手工制作教學(xué)，鼓舞和引導(dǎo)在工作與生活中“物盡其用，變廢為寶”的熟悉與行動(dòng)。

（二）開(kāi)展豐富多彩的綠色活動(dòng)。作為學(xué)校一名深具環(huán)保意識(shí)的老師，他教給同學(xué)環(huán)保學(xué)問(wèn)，帶領(lǐng)孩子給學(xué)校的每棵小樹(shù)掛牌；他發(fā)動(dòng)同學(xué)上網(wǎng)搜查學(xué)校生態(tài)園每種植物物的資料，了解身邊的每一棵花花草草；結(jié)合電影《后天》為同學(xué)開(kāi)展環(huán)保講座；每年的植樹(shù)節(jié)、日世界水日、世界氣象日、地球日、世界環(huán)境日、防范荒漠化和干旱日、世界人口日……這些紀(jì)念日都與環(huán)境愛(ài)護(hù)這一訓(xùn)練主題有親密的關(guān)系，他都和大隊(duì)部一起協(xié)作社會(huì)，策劃和參加相關(guān)的環(huán)?；顒?dòng)。如：

1、“愛(ài)護(hù)地球、愛(ài)我家園”征文競(jìng)賽。

2、“環(huán)保”主題的黑板報(bào)競(jìng)賽。

3、“環(huán)?！笔殖瓐?bào)競(jìng)賽。

4、“變廢為寶”手工制作大賽。

5、“攜手綠色”主題班隊(duì)會(huì)。

6、環(huán)保主題展覽大賽。提倡：從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，弘揚(yáng)綠色文明，攜手綠色行動(dòng)，共創(chuàng)綠色家園！

胡老師家庭陳設(shè)古樸簡(jiǎn)潔，潔凈干凈，通風(fēng)采光，是綠色之家，是書(shū)香之家，是樂(lè)觀學(xué)習(xí)之家。目前綠化和低碳節(jié)能減排是當(dāng)務(wù)之急，盼望胡老師家的一言一行、一舉一動(dòng)能影響和帶動(dòng)四周更多的人，參加綠色行動(dòng)，我們的社會(huì)必定更加漂亮、和諧。

中學(xué)校環(huán)保演講稿7

尊敬的老師，友愛(ài)的同學(xué)：

大家好！

綠色代表生命，代表健康和活力。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，在家庭提倡綠色的生活方式是祖國(guó)大家庭中每個(gè)人的職責(zé)，我們要從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，遵循綠色生活方式，養(yǎng)成勤儉節(jié)省的好習(xí)慣，為社會(huì)節(jié)省能源，用自己的實(shí)際行動(dòng)美化、綠化居住環(huán)境。

一是家庭布滿(mǎn)了綠色。

我們家是一個(gè)三代同堂的大家庭，老人和小孩都喜愛(ài)養(yǎng)花、養(yǎng)草、養(yǎng)魚(yú)，這不僅僅凈化了空氣，還陶冶了性情。在我的家里最引人注目的是那些案頭、窗臺(tái)、墻角等無(wú)處不在的綠色植物，有碧綠的吊蘭、文竹，艷麗的菊花，有厚厚的仙人掌、燕子掌、綠蘿、玉樹(shù)，共性是吊蘭，散發(fā)著植物特有的芳香，使人感到回歸自然的舒服。

對(duì)這些植物，我們實(shí)行個(gè)人分養(yǎng)的方式，共性把調(diào)動(dòng)孩子的專(zhuān)心性，每個(gè)孩子分幾盆，不僅僅讓他們學(xué)會(huì)養(yǎng)花養(yǎng)草，增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，還增加了孩子們的愛(ài)心、職責(zé)心。我的家庭還養(yǎng)著秀麗的魚(yú)，紅的、黃的小金魚(yú)是孩子們的最?lèi)?ài)，每一天放學(xué)后，孩子都在先去看看魚(yú)，和它們說(shuō)說(shuō)話(huà)，那些可愛(ài)的小魚(yú)已經(jīng)成為我們家庭中的一員。

二是讓生活布滿(mǎn)綠色。

在日常生活中，我們?nèi)覙?shù)立節(jié)能減排的科學(xué)觀念，提倡禮貌健康，簡(jiǎn)約環(huán)保的生活方式，弘揚(yáng)節(jié)省光榮鋪張可恥的社會(huì)風(fēng)尚。共性是孩子們，從小就受到這方面的訓(xùn)練，房間里沒(méi)有人，燈必需是要關(guān)的；洗臉的水，能不倒就盡量不倒，留下來(lái)沖衛(wèi)生池；孩子一向持續(xù)潔凈干凈的生活習(xí)慣，自己的書(shū)桌自己撿拾干凈，用的器物都要放回原處；在外面從來(lái)不亂扔垃圾，看到有的小伴侶亂扔垃圾，孩子們都會(huì)主動(dòng)上去勸告。

三是讓社會(huì)布滿(mǎn)綠色。

“一花獨(dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園”，僅僅自己一家建立成綠色家庭是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有全社會(huì)成員都擁有了綠色觀念，那么，整個(gè)社會(huì)才會(huì)更禮貌、更和諧。我們家住在香格里拉小區(qū)，家的對(duì)面是一座小山，綠色盎然，花團(tuán)錦簇，小區(qū)里的居民養(yǎng)成了綠色禮貌居住的習(xí)慣，大家在一齊謙讓、相互幫忙，一齊播種綠色，凡是到小區(qū)來(lái)的客人，都說(shuō)小區(qū)的環(huán)境好。

在工作中，專(zhuān)心開(kāi)展志愿者進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，開(kāi)展禮貌交通、綠色環(huán)?；顒?dòng)，專(zhuān)心撒灑綠色的種子。在開(kāi)展培訓(xùn)講座的時(shí)候，大力提倡綠色生活，增加大家的綠色意識(shí)。在開(kāi)展“十星”爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)中，把綠色環(huán)保星設(shè)為共性星，明確了爭(zhēng)創(chuàng)的標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)承諾，較好地營(yíng)造了從我做起，從今刻做起，從點(diǎn)滴小事做起，弘揚(yáng)綠色禮貌，攜手綠色行動(dòng)，共創(chuàng)綠色家園的深厚氛圍。

中學(xué)校環(huán)保演講稿8

敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是__學(xué)校__班的__，今日我演講的題目是《低碳環(huán)保，從我做起》!眾所周知，《__》的場(chǎng)景絕非無(wú)中生有，在地球家園的漂亮倩影漸行漸遠(yuǎn)之際，提倡“低碳環(huán)保生活”刻不容緩!那什么是低碳環(huán)保生活呢?低碳環(huán)保生活就是削減二氧化碳排放的低能量、低消耗、低開(kāi)支的節(jié)能減排生活方式。

勿庸置疑，“低碳環(huán)保生活”有利于減緩全球氣候變溫和環(huán)境惡化的速度。削減二氧化碳排放，選擇“低碳環(huán)保生活”，是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任，也是每位公民應(yīng)盡的義務(wù)。那怎樣才算低碳環(huán)保生活呢?今日，就讓我們從小事說(shuō)起吧!

一、節(jié)省一張紙

在場(chǎng)的同學(xué)，我信任大家都離不開(kāi)紙，而且許多同學(xué)的草稿紙應(yīng)當(dāng)堆成小山頭了!知道嗎，我國(guó)每生產(chǎn)1噸紙就要耗費(fèi)20棵大樹(shù)、100立方米水，假如每人每天鋪張一張紙，全國(guó)就要鋪張約2700噸紙、27萬(wàn)噸水，54000棵大樹(shù)將化為烏有。因此，節(jié)省用紙有利于節(jié)省能源和愛(ài)護(hù)樹(shù)木，有利于削減溫室氣體的排放，有利于愛(ài)護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境。在此，我提倡大家樂(lè)觀回收廢紙、不撕作業(yè)本，盡量使用雙面草稿紙，努力削減紙張消耗。節(jié)省一張紙，愛(ài)護(hù)一片林!

二、節(jié)省一度電

同學(xué)們，家中的電器應(yīng)當(dāng)不少吧!而且許多電器隨時(shí)都處于待機(jī)狀態(tài)吧!電器設(shè)備在待機(jī)狀態(tài)下耗電一般為其開(kāi)機(jī)功率的10%左右，家里的電視、空調(diào)、音響、電腦、微波爐、飲水機(jī)、電熱水器等的待機(jī)能耗加在一起，相當(dāng)于開(kāi)一只30至50瓦的長(zhǎng)明燈，照此推算，一戶(hù)一般人家一年因待機(jī)而消耗的能源折合人民幣近60元，__市100多萬(wàn)戶(hù)居民家庭每年要為待機(jī)能耗支付約1億元。反之，從我做起，取締無(wú)謂的鋪張，節(jié)省一度電，惠及千萬(wàn)人。

三、節(jié)省一升油

同學(xué)們，在車(chē)水馬龍的街頭，當(dāng)一股股藍(lán)色的煙氣從一輛輛機(jī)動(dòng)車(chē)尾部噴出時(shí);當(dāng)一陣陣氣味怪異，令人頭昏、惡心的尾氣向我們襲來(lái)時(shí)，你是否以為躲在自家車(chē)子里捏著鼻子就能幸免，就能身體健康?告知你，生活在城市里，誰(shuí)也無(wú)法全身而退!__國(guó)的討論報(bào)告稱(chēng)，與交通事故遇難者相比，__國(guó)每年死于空氣污染的人要多出10倍。

節(jié)省一升油，削減我們對(duì)機(jī)動(dòng)車(chē)的依靠，削減我們對(duì)空氣的污染，近距離出行盡可能使用自行車(chē)或者步行，讓我們?nèi)巳硕紒?lái)做公交族，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)自行車(chē)騎手!節(jié)省一升油，凈化一片天!

四、分類(lèi)一袋垃圾

眾所周知，我們每個(gè)人都是垃圾的制造者，又是垃圾的受害者，但是，我們更應(yīng)是垃圾公害的治理者，我們每個(gè)人都可以通過(guò)垃圾分類(lèi)來(lái)戰(zhàn)勝垃圾公害。我們的生活垃圾一般可分為四大類(lèi)：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

一袋垃圾，如不分類(lèi)處理，或鋪張資源或“遺臭萬(wàn)年”;反之，分類(lèi)清運(yùn)和回收，使之重新變成資源。只需我們的舉手之勞，就能制造一個(gè)無(wú)垃圾的社會(huì)，一個(gè)使資源循環(huán)再生的社會(huì)。分類(lèi)一袋垃圾，制造再生傳奇。

同學(xué)們，低碳環(huán)保生活并不是我們多喊幾句口號(hào)就可以實(shí)現(xiàn)的，它需要我們真正的從實(shí)際生活中去改善，去實(shí)踐;讓我們共同攜手，從節(jié)省一張紙、節(jié)省一度電，節(jié)省一升油，分類(lèi)一袋垃圾做起;讓我們從身邊的小事一點(diǎn)一滴做起，為愛(ài)護(hù)美妙的家園而努力!感謝大家!

中學(xué)校環(huán)保演講稿9

友愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

第一位踏上月亮的宇航員俯瞰地球時(shí)曾感慨：多么漂亮，可愛(ài)的星球啊！地球，是我們漂亮的家園。而校內(nèi)，則是我們成長(zhǎng)的沃土。美麗和諧的環(huán)境為我們的學(xué)習(xí)營(yíng)造滿(mǎn)意的氛圍，為我們的成長(zhǎng)帶來(lái)身心的愉悅。校內(nèi)需要愛(ài)惜，環(huán)境需要愛(ài)護(hù)，地球需要呵護(hù)。

長(zhǎng)期以來(lái)，人們習(xí)慣將各類(lèi)廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點(diǎn)，這種方法雖然便于垃圾的集聚清理，但具有可利用價(jià)值的物品卻難以回收。生活垃圾其實(shí)是放錯(cuò)了地方的資源，解決之道在于通過(guò)垃圾分類(lèi)，實(shí)現(xiàn)循環(huán)利用，從而削減垃圾量。也就是說(shuō)，垃圾減量，進(jìn)行分類(lèi)是削減資源鋪張，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)進(jìn)展的關(guān)鍵。

為建設(shè)綠色校內(nèi)，創(chuàng)建節(jié)省型學(xué)校，我校已經(jīng)開(kāi)展了一系列有關(guān)垃圾分類(lèi)的工作。無(wú)論是校內(nèi)、教室還是辦公室都統(tǒng)一放置了帶有明顯標(biāo)識(shí)的垃圾桶，以便利分類(lèi)投放。學(xué)校食堂內(nèi)放置了白色桶，用于收納剩飯、剩菜，特地處理廚余垃圾，使之變廢為寶。

同學(xué)們，為了我們漂亮的校內(nèi)，“垃圾分類(lèi)、從我做起”應(yīng)當(dāng)成為我們每一個(gè)人的自覺(jué)熟悉和行動(dòng)。在此，我們向全校師生發(fā)出以下倡議：

1。樹(shù)立環(huán)保的健康生活理念，養(yǎng)成愛(ài)惜環(huán)境、勤儉節(jié)省，物盡其用、削減廢棄的文明習(xí)慣。

比如，觀察校內(nèi)里的一片紙就順手撿起來(lái)放到可回收箱內(nèi)；水果吃潔凈后，再丟棄果核；一張打草紙要用完正反兩面，不要寫(xiě)幾行字就丟掉；盡量使用鋼筆，不使用一次性筆芯、筆囊；回收奶袋的黑色塑料袋可重復(fù)使用，每次裝滿(mǎn)后再投入回收箱；

2。樂(lè)觀學(xué)習(xí)和把握垃圾分類(lèi)學(xué)問(wèn)，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，自覺(jué)對(duì)生活垃圾進(jìn)行分類(lèi)投放。

你們知道嗎？垃圾可分為可回收垃圾、不行回收垃圾、有害垃圾等?？苫厥绽堫?lèi)、牛奶袋、金屬、玻璃、織物等；而不行回收垃圾包括食物殘?jiān)?、瓜皮果殼、塵土、衛(wèi)生廢紙等；有害垃圾包括廢熒光燈管、過(guò)期藥品、廢舊電池等。

或許大家覺(jué)得垃圾分類(lèi)有些麻煩，但是，可回收垃圾卻能積少成多。在這個(gè)簡(jiǎn)潔的過(guò)程中，我們的舉手之勞，就悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻(xiàn)。

3。節(jié)省糧食，削減餐廳垃圾、杜絕鋪張。

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為了我們共同的家園，做好垃圾分類(lèi)工作；無(wú)論我們是在校內(nèi)，還是在家里，或在公共場(chǎng)所，讓我們的舉手之勞成為一種習(xí)慣，一種素養(yǎng)。

讓我們行動(dòng)起來(lái)，小手拉大手，用行動(dòng)感召我們的家人、友人、四周的人參加垃圾分類(lèi)，參加環(huán)保事業(yè)！

垃圾分類(lèi)，從我做起，從身邊點(diǎn)滴小事做起，讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)綠色校內(nèi)、節(jié)省型學(xué)校做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

中學(xué)校環(huán)保演講稿10

環(huán)境對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是特別重要的，它就像一把大傘，為我們遮風(fēng)擋雨愛(ài)護(hù)我們的家園，假如離開(kāi)了這把奇妙的傘，那我們的家園就會(huì)像撒哈拉大沙漠一樣，一片死氣沉沉，荒無(wú)人煙。所以我要向全球發(fā)出意示，讓我們一起愛(ài)護(hù)環(huán)境吧!

然而現(xiàn)在我們身邊，環(huán)境越來(lái)越惡化，有一次我觀察一個(gè)大人在路邊任憑丟了一張紙，我特別難過(guò)，心想假如每個(gè)人都丟一張廢紙，那么這個(gè)世界會(huì)是什么后果呢?真是太可怕了，整個(gè)世界就會(huì)變成白色的垃圾站，越想越可怕，我趕忙把這個(gè)紙片撿起來(lái)，丟進(jìn)垃圾桶里。還有一次，我在電視上觀察一篇有關(guān)環(huán)境的報(bào)道：福建那邊的江水渾濁不清，江里的魚(yú)都死了，浮在了江面，每條魚(yú)的嘴里都吐著白沫，江邊還飄著白色垃圾，有小食品袋，糖果皮。這一景象真是慘不忍睹。人們的生活水平在提高，自身的環(huán)保意識(shí)卻在下降。還有那些沒(méi)有道德的伐樹(shù)者，他們可有想過(guò)樹(shù)給我們帶來(lái)的好處呢?樹(shù)為我們?nèi)祟?lèi)付出了那么多!那么多樹(shù)為我們攔住襲來(lái)的沙塵暴和可怕的龍卷風(fēng)，這些伐樹(shù)者真應(yīng)當(dāng)悄悄的好好的反省一下，假如沒(méi)有了樹(shù)，我們的生活環(huán)境又是什么樣子呢?可見(jiàn)目前我們環(huán)境的惡劣，也是在向我們發(fā)出了警告，提示我們愛(ài)惜環(huán)境刻不容緩!我認(rèn)為愛(ài)惜環(huán)境，人人有責(zé)，所以我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，不要隨地吐痰，不亂丟紙屑，少用本子，用完的本子可以當(dāng)驗(yàn)算本，看完的報(bào)紙可以練習(xí)毛筆字。把愛(ài)護(hù)環(huán)境當(dāng)做最重要的工作做下去，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，做環(huán)保守護(hù)者。

“愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)?！蔽乙堰@句話(huà)牢記在心，把這句話(huà)當(dāng)作一顆種子，我會(huì)用細(xì)心去澆灌它，讓它健壯成長(zhǎng)，讓“愛(ài)惜環(huán)境，人人有責(zé)”這句話(huà)傳遞下去。我信任，只要我們齊心協(xié)力，在不久的將來(lái)，我們四周的環(huán)境肯定會(huì)變得越來(lái)越好。

中學(xué)校環(huán)保演講稿11

“哎呀!好臭呀!”“這垃圾太多了!”“蚊子蒼蠅真厭煩呀!”走過(guò)垃圾桶時(shí)，常常能聽(tīng)到人們這樣埋怨，為了清理垃圾，清潔工們每天總是忙勞碌碌，特別辛苦。

看在眼里，記在心上，我就產(chǎn)生了一個(gè)幻想，我肯定要?jiǎng)?chuàng)造一種環(huán)保垃圾桶，讓世界變得更漂亮。

這種環(huán)保垃圾桶就像橡皮泥一樣，你想把它捏成什么外形，它就是什么外形。每天它的顏色都會(huì)不斷變化著，當(dāng)旭日初升時(shí)，它會(huì)變成紅色，讓人看一眼就覺(jué)得精神抖擻，一天都會(huì)有好心情;當(dāng)正午時(shí)分，陽(yáng)光刺眼時(shí)，它會(huì)變成淺淺的藍(lán)色，讓人感覺(jué)神清氣爽，把全部的苦惱一掃而光;當(dāng)夜幕降落時(shí)，它又會(huì)變成金黃色，發(fā)出光明的燈光，讓走夜路的人們不再感覺(jué)可怕。

環(huán)保垃圾桶上有三個(gè)按鈕，分別是紅色、黃色、綠色?？蓜e小瞧這些按鈕哦，它們的用處可大著呢!

當(dāng)清潔工按一下紅色按鈕，垃圾桶馬上從身體里伸出一個(gè)大大的吸塵器，可以把街道上的灰塵都吸進(jìn)它的肚子里，經(jīng)過(guò)處理和加工，變成一個(gè)個(gè)外形可愛(ài)的玩具，還散發(fā)著淡淡的芳香。

當(dāng)清潔工按一下黃色的按鈕，垃圾桶就會(huì)張開(kāi)大嘴，吸進(jìn)二氧化碳，吐出氧氣或一個(gè)個(gè)凈化球，這個(gè)凈化球可以發(fā)到污水里，污水就會(huì)馬上變得清醇可口，可供人引用。

當(dāng)清潔工按一下綠色的按鈕，垃圾桶馬上會(huì)把各種果皮紙屑等垃圾，分成可回收和不行回收兩大類(lèi)。把可回收的垃圾加工變成花草，美化環(huán)境，把不行回收的垃圾變成建筑材料，這樣人們就不會(huì)再去破壞環(huán)境了。

自從我創(chuàng)造了這種垃圾桶以后，清潔工們不再那