高考生物真題匯編 專題4 細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用

專四

細(xì)的量應(yīng)利考點(diǎn)1酶ATP考點(diǎn)2細(xì)呼吸（2015安徽卷29Ⅰ，9分）（9分）研人員探究了不同溫25℃和0.5）條件下密閉容器內(nèi)藍(lán)莓果實(shí)的CO生速率的變化，結(jié)果見圖1和圖2.（1由圖可知25℃相比℃件下果的生速率較低原因是________；隨著果實(shí)儲(chǔ)存時(shí)間的增加，密閉容器內(nèi)_________________濃越來越高，抑制了果實(shí)的細(xì)胞呼吸。該實(shí)驗(yàn)還可以通過檢度的變化來計(jì)算呼吸速率。（2某同學(xué)擬驗(yàn)證上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，設(shè)計(jì)如下方案：①稱取兩等份同一品種的藍(lán)莓果實(shí)，分別裝入甲、乙兩個(gè)容積相同的瓶?jī)?nèi)，然后密封。②將甲、乙瓶分別置于25℃和0.5條件下儲(chǔ)存，每隔一段時(shí)間測(cè)定各瓶中的CO濃。③記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并計(jì)算CO生成率。為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更可靠，請(qǐng)給出兩條建議，以完善上述實(shí)驗(yàn)方案（不考慮溫度因素）。_____________________________，b.___________________________________。29Ⅰ答]（1低溫低了細(xì)胞呼吸相關(guān)酶活性CO

O（2）a、選取的果實(shí)成熟度還一致；b每個(gè)溫度條件下至少有3個(gè)行重復(fù)實(shí)驗(yàn)解析（1由圖可知，與25℃相比0.5℃條件下的生成率較低，主原因是低溫降低了細(xì)胞呼吸相關(guān)酶活性；隨著果實(shí)儲(chǔ)存時(shí)間的增加，密閉容器內(nèi)的CO濃越來越高，抑制了果實(shí)的細(xì)胞呼吸，該實(shí)驗(yàn)還可以通過檢測(cè)濃度化來計(jì)算呼吸速率。（3根據(jù)單一變量原則，選取的果實(shí)成熟度還應(yīng)一致；根據(jù)可重復(fù)性原則，每個(gè)溫度條件1

下至少有個(gè)平重復(fù)實(shí)驗(yàn)?？键c(diǎn)3光作用(2015福建，，6分)、在光合作用中RuBP羧酶能催化CO+C5（即RuBP）→2C為測(cè)定RuBP羧酶的活性，某學(xué)小組從菠菜葉中提取該酶，用其催化C與CO的應(yīng)，并檢測(cè)產(chǎn)物14C的射性強(qiáng)度。列分析錯(cuò)誤的是A、菠菜葉肉細(xì)胞內(nèi)BuBP羧酶化上述反應(yīng)的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)B、RuBP羧化酶催化的上述反應(yīng)要在無光條件下進(jìn)行C、測(cè)定RuBP羧化酶活性的過程中運(yùn)用了同位素標(biāo)記法D、單位時(shí)間內(nèi)C生量越多明羧化酶活性越高[答案B[命題立意本考查光合作用暗應(yīng)的相關(guān)知識(shí)，考查識(shí)記和理解能力。難度適中。[解析由題意可知酶化的過程為光合作用暗反應(yīng)過程中的CO2的固定應(yīng)所是葉綠體基質(zhì)，正；暗反應(yīng)指反應(yīng)過程不依賴光照條件，有沒有光，反應(yīng)都可進(jìn)行，B錯(cuò)誤；對(duì)14CO中C元素進(jìn)行位素標(biāo)記，檢測(cè)C放射性強(qiáng)度，可以用來測(cè)定RuBP羧化酶的活性正確

C的成量的多少表示固定過程快慢以說明該酶活性的高低，D正。（2015安徽卷2分）圖為大豆葉片光合作用暗反應(yīng)階段的示意。下列敘述正確的是A.CO的固定實(shí)質(zhì)上是將ATP中化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)橹械幕瘜W(xué)能B.CO可直接被H]還原，再經(jīng)過系列的變化形成糖類C.被原的C在相酶的催化作用下，可再形成

D.光強(qiáng)度由強(qiáng)變?nèi)鯐r(shí)，短時(shí)間C含量會(huì)升高[答案C[解析根據(jù)圖示可知CO+C是氧化碳的固定ATP中的能量轉(zhuǎn)化到有機(jī)物中，成為穩(wěn)定的化學(xué)能，不參與CO的定A錯(cuò)CO+C→2C是二化碳的固定[H]不與CO

的固定反應(yīng)錯(cuò)被還原的C在關(guān)酶的催化作用下以再形成C稱為卡爾文循環(huán)，C正；光照強(qiáng)度由強(qiáng)變?nèi)鯐r(shí)，短時(shí)間內(nèi)，造[H]和ATP減少C的成速率下降，而其分解速率不變，所以C的量下降D誤。（2015重慶卷4分）將題圖所細(xì)胞置于密閉容器中培養(yǎng)。在不同光照強(qiáng)度下，細(xì)胞內(nèi)外的CO和O濃在短時(shí)內(nèi)發(fā)生了相應(yīng)的變化。下列敘述錯(cuò)誤的是2

A.黑條件下①增大，④減小B.光度低于光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí)，①、③增大C.光度等于光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí)，②、③保持不變D.光度等于光飽和點(diǎn)時(shí)，②減小，④增大，【答案】【解析】黑暗條件下該細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用，只能進(jìn)行呼吸作用，因此胞CO濃度增大，而胞外O濃度減小A項(xiàng)確；光強(qiáng)低于光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí)，光合速率小于呼吸速率，同樣會(huì)導(dǎo)致胞外CO濃度會(huì)增大，而度會(huì)減小B錯(cuò)誤；光強(qiáng)等于光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí)，光合速率等于呼吸速率，胞外二氧化碳濃度和氧氣濃度保持穩(wěn)定正確；光強(qiáng)等于光飽和點(diǎn)時(shí)，光合速率大于呼吸速率，該植物需從外界吸收CO而釋放導(dǎo)致CO濃會(huì)減小，O濃度增大，項(xiàng)確。新課卷，29，分29.為探究不同光照處理對(duì)植物光合作用的影響，科學(xué)家以生長(zhǎng)狀態(tài)相同的某種植物為材料設(shè)計(jì)了A、B、C、D四實(shí)驗(yàn)。各組實(shí)驗(yàn)的溫度、光照強(qiáng)度和CO濃等條件相同、適宜且穩(wěn)每組處理的總時(shí)間均為135s，理結(jié)束時(shí)測(cè)定各組材料中光合作用產(chǎn)物的含量。處理方法和實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：A組先光照后黑暗，時(shí)間各為67.5s；光合作用產(chǎn)物的相對(duì)含量為50%B組先照后黑暗光和黑暗交替處理，每次光照和黑暗時(shí)間各為7.5s光作用產(chǎn)物的相對(duì)含量為70%。C組先光照后黑暗，光照和黑交替處理，每次光照和黑暗時(shí)間各（秒）；光合作用產(chǎn)物的相對(duì)含量為94%。D組對(duì)照組）：光照時(shí)間為135s光合作用產(chǎn)物的相對(duì)含量為100%。回答下列問題：3

（1）單位光照時(shí)間內(nèi)，組植合成有機(jī)物的量（“高于”、“等于”或“低于”）D組植合成有機(jī)物的量依據(jù)是；C和D組實(shí)驗(yàn)結(jié)果可表明光合作用中有些反應(yīng)不需要，些反應(yīng)發(fā)生的部位是葉綠體的。（2）A、B、C三處理相比，著

的增加，使光下產(chǎn)生的

能夠及時(shí)利用與及時(shí)再生，從而提高了光合作用中CO的同量?！敬鸢福┯贑組用組一的光照時(shí)間其光合作用產(chǎn)物的相對(duì)含量卻是D組的94%

光照

基質(zhì)（2）光照和黑暗交替頻率和還原型輔酶II【解析】）該實(shí)驗(yàn)中，作為對(duì)照組的D，其是全光照135s，而C組驗(yàn)的處理是光照和黑暗交替進(jìn)行，即其僅用了組的半時(shí)間的光照，但卻合成的有機(jī)物的量是94%（D組為）故單位光照時(shí)間內(nèi)C組植合成有機(jī)物的量高于D組物合成有機(jī)物的量。C組照時(shí)間的縮短，說明在光作用過程中，有些反應(yīng)，如暗反應(yīng)不需要光照，而這個(gè)過程發(fā)生在葉綠體的基質(zhì)中。（2）光合作用過程有兩個(gè)階段光反