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文檔簡介
七年級預(yù)防消防安全教育主題班會(huì)教案精選6篇
七班級預(yù)防消防安全教育主題班會(huì)教案【篇1】
一、教學(xué)目標(biāo):
1、知道11月9日是全國消防日。
2、通過對火災(zāi)大事的了解,知道發(fā)生火災(zāi)的主要緣由,提高同學(xué)的防火意識(shí),明確防火自救的重要性。
3、把握一些消防安全常識(shí)及識(shí)別消防安全的標(biāo)志。
二、教學(xué)過程:
一、同學(xué)溝通怎樣打火警電話?報(bào)警時(shí)一般應(yīng)留意以下幾點(diǎn):
1、火警電話號(hào)碼“119”要記清。
2、聽到對方報(bào)“消防隊(duì)”時(shí),即可講清著火的地點(diǎn)和單位。
3、要留意消防隊(duì)的提問,并主動(dòng)告知自己所用電話的號(hào)碼,自己的姓名,以便聯(lián)系。
4、當(dāng)消防隊(duì)講“消防車去了”時(shí),就可將電話掛斷。
二、熟悉常用的消防安全標(biāo)志。
課件出示消防標(biāo)志。
三、學(xué)校生怎樣防止火災(zāi)發(fā)生
1、同學(xué)依據(jù)已有的學(xué)問溝通防止火災(zāi)的留意事項(xiàng)。
2、觀看課件加深印象,指導(dǎo)學(xué)校生應(yīng)當(dāng)如何防止火災(zāi)的發(fā)生。
四、競賽活動(dòng),嬉戲激趣。
1、搶答題。
(1)生活中的哪些因素會(huì)引起火災(zāi)?
(2)一旦發(fā)生火災(zāi),要快速撥打什么電話號(hào)碼?
(3)撲救時(shí)是先救人還是救物?先斷電還是先救火?
(4)電話報(bào)警時(shí)要留意報(bào)清、報(bào)全哪些信息?
(5)列舉幾種逃命方法。如:關(guān)門求生、從窗戶逃命、安全出口逃命等。
2、推斷題。
(1)禁止同學(xué)攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
(2)有一天,某學(xué)校四班級同學(xué)到某山林去野炊。
(3)報(bào)警時(shí)報(bào)警人的姓名和電話號(hào)碼可以不說明。
(4)發(fā)生火災(zāi)時(shí),不要盲目開窗開門,用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦,尤其是口鼻部。
(5)家用電器起火,應(yīng)立刻關(guān)掉電源開關(guān),千萬不要往電器上潑水。
五、自由發(fā)言:
同學(xué)們,今日這節(jié)安全教育課別開生面,很有教育意義。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有哪些收獲呢?(同學(xué)自由發(fā)言)
六、課外延長:
請同學(xué)們制作防火手冊或編一份防火宣揚(yáng)手抄報(bào)。如:“火”的可怕,“火”的預(yù)防,滅“火”的方法,逃命常識(shí)及發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何撥打求助電話。
七班級預(yù)防消防安全教育主題班會(huì)教案【篇2】
教學(xué)目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)火災(zāi)的嚴(yán)峻危害及學(xué)習(xí)消防學(xué)問的重要性。
2、了解學(xué)校的防火重點(diǎn)區(qū)域,學(xué)習(xí)學(xué)校的防火留意事項(xiàng)。
3、了解常見家庭火災(zāi)緣由,學(xué)習(xí)預(yù)防家庭火災(zāi)的留意事項(xiàng)。
4、學(xué)習(xí)到公眾聚集場所時(shí)應(yīng)留意的消防安全事項(xiàng)及發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃命方法
5、培育同學(xué)自我生存力量使同學(xué)安全.健康地成長。
教學(xué)過程:
一、燃燒的概念:
燃燒時(shí)可燃物與氧化劑作用發(fā)生的猛烈的發(fā)光放熱的化學(xué)反應(yīng),
通常伴有火焰、發(fā)光和發(fā)煙的現(xiàn)象。
二、燃燒的三要素
1、可燃物
2、助燃物
3、著火源
三、防火的基本措施
1、掌握可燃物
2、隔絕助燃物
3、消退著火源
4、防止火勢擴(kuò)散
四、滅火的基本方法
1、冷卻法
2、窒息法
3、隔離法
4、化學(xué)抑制法
常見的火災(zāi)緣由:
1、吸煙以及亂丟煙頭引起火災(zāi)
2、廚房用火不慎及易燃物(油、煤氣等)過多
3、電器使用不當(dāng)
4、酒精爐使用不當(dāng)
宿舍常見的火災(zāi)緣由:
1.亂接電源;
2.亂扔煙頭;
3.躺在床上吸煙;
4.在蚊帳內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書
5.焚燒雜物;
6.存放易燃易爆物品;
7.使用電爐等電熱設(shè)備;
8.擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災(zāi)的器具;
9.人走燈不關(guān)。
10.臺(tái)燈靠近枕頭和被褥。
五、滅火器的使用方法
1、左手托住滅火器底部,右手拿住壓把,拿出滅火器;
2、奔赴火災(zāi)現(xiàn)場;
3、拔掉安全銷;
4、左手握滅火器噴頭并對準(zhǔn)火焰底部,右手按下壓把噴射。
六、滅火時(shí)應(yīng)留意以下幾點(diǎn)
1、正確推斷風(fēng)向、站在順風(fēng)位置噴射
2、假如火勢較大,應(yīng)組織多人撲救
3、火被撲滅后,仍要提高警惕,防止死灰復(fù)燃,直到確信不會(huì)再燃燒才能離開
七、消防方針:
預(yù)防為主,防消結(jié)合
八、撲救火災(zāi)的一般原則:
1、報(bào)警早、損失少
2、邊報(bào)警、邊撲救
3、先掌握、后救火
4、先救人、后救物
5、防中毒、防窒息
6、聽指揮、莫慌張
七班級預(yù)防消防安全教育主題班會(huì)教案【篇3】
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解消防的基本學(xué)問和火災(zāi)造成的危害。
2、初步了解火災(zāi)時(shí)的應(yīng)變和逃命技巧。
3、增加同學(xué)自我愛護(hù)力量,提高意識(shí)。
活動(dòng)預(yù)備:
火災(zāi)帶來的危急、災(zāi)難的圖片。
濕毛巾,警報(bào)MP3
逃命演習(xí)圖片
活動(dòng)過程:
一、了解消防的基本學(xué)問和火災(zāi)的危害。
1、老師展現(xiàn)圖片:
為什么房子會(huì)變成這樣的呢?森林會(huì)變成這樣?
假如房子冒煙了可能是什么狀況?
2、師小結(jié):火災(zāi)不僅會(huì)危害我們的生命還會(huì)讓我們財(cái)產(chǎn)受到損失。一些大的森林火災(zāi)損失會(huì)更加的嚴(yán)峻??赡芪覀円稽c(diǎn)的小火花,一點(diǎn)點(diǎn)煙頭都會(huì)造成大火。
3、了解著火的緣由:
哪些事情簡單引發(fā)火災(zāi)呢?(點(diǎn)火燒東西,玩鞭炮等等)
二、組織同學(xué)爭論:發(fā)生火災(zāi)時(shí)我們應(yīng)當(dāng)怎么辦,學(xué)習(xí)簡潔的逃命和自我愛護(hù)方法。
1、組織同學(xué)爭論萬一發(fā)生火災(zāi)該怎么辦?
2、通過觀看圖片學(xué)習(xí)簡潔的逃命和自我愛護(hù)方法。
(不要驚慌,千萬不要跳樓逃命,彎腰,用濕毛巾捂住閉口不讓濃煙進(jìn)入;在人多的地方不要驚慌,要排隊(duì),沿著安全出口走,在高樓的人們不能做電梯,肯定要走樓梯……)
三、組織同學(xué)進(jìn)行簡潔的逃命演習(xí)
老師發(fā)出警報(bào),同學(xué)進(jìn)行自我愛護(hù)的逃命,同學(xué)快速但有序的順著安全出口的標(biāo)記走下樓梯,可用濕毛巾捂住鼻嘴,跟著老師到空地上,老師清點(diǎn)人數(shù)。
七班級預(yù)防消防安全教育主題班會(huì)教案【篇4】
教學(xué)目標(biāo):
1、通過分析現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的火災(zāi)事故案例、同學(xué)爭論等形式引起同學(xué)們對消防安全的重視。
2、通過本次班會(huì)活動(dòng),使同學(xué)了解消防安全常識(shí),火災(zāi)撲救常識(shí),重視安全,珍惜生命。
教學(xué)方法:
講授法、講案例組織同學(xué)爭論
教學(xué)時(shí)數(shù):
1課時(shí)
課前預(yù)備:
1.讓同學(xué)們收集有關(guān)消防安全事故方面的案例。
2.了解一些消防安全常識(shí)。
3.了解一些火災(zāi)撲救的方法。
4.了解一些自救與逃命技能。
教學(xué)過程:
(一)導(dǎo)入新課
人類的生存和進(jìn)展離不開火,它給人類帶來了文明和幸福,但同時(shí)火也給人類帶來巨大的災(zāi)難?;鹨坏┦フ莆?,就會(huì)燒毀人類的財(cái)寶,奪去人們的健康乃至生命,造成難以挽回和彌補(bǔ)的損失。近年來深圳、東莞、廣州火災(zāi)事故的頻發(fā),無不給世人敲響了警鐘。因此我們要了解、學(xué)習(xí)和把握防火學(xué)問,幫助學(xué)校做好防火工作,削減和杜絕火災(zāi)的發(fā)生是特別必要的。
(二)消防安全案例
1、20_年6月10日中午,汕頭市潮南區(qū)峽山鎮(zhèn)華南賓館二樓突然冒煙起火,大火隨后快速向該賓館2、3、4樓擴(kuò)散,由于賓館負(fù)責(zé)經(jīng)營人員阻擋員工報(bào)警并沒有準(zhǔn)時(shí)疏散賓館內(nèi)的人員,后釀成31人死亡、21人受傷的特殊重大火災(zāi)事故。
2、20_年12月12日下午5時(shí)15分,東莞市樟木頭鎮(zhèn)名典咖啡語茶廳發(fā)生重大火災(zāi)。接報(bào)后,由于處置準(zhǔn)時(shí),雖然大火在15分鐘后被撲滅,從火場中救出5人。但過火面積約330平方米,共造成10人死亡,9人受傷。
3、20_年2月27日4時(shí)許,深圳市南山區(qū)內(nèi)環(huán)路南方金屬公司廠房一樓龍飛再生物資回收有限公司廢品收購站倉庫發(fā)生火災(zāi),過火面積約1500平方米,大火已于早上7時(shí)許撲滅,事故造成15人死亡、3人受傷。
4、20_年2月28日凌晨4時(shí)許,廣州市荔灣區(qū)芳村東沙大道臨16號(hào)一家五金店發(fā)生火災(zāi)。大火十幾分鐘內(nèi)將店鋪燒通頂,屋內(nèi)人員因鐵門緊閉無法逃出,事故造成5人死亡。
(三)校內(nèi)防火常識(shí)
1、遵守學(xué)校消防規(guī)定。禁止私拘束住地、宿舍亂拉電線和使用電爐、電熱杯、熱得快、電吹風(fēng)、電飯煲等電器設(shè)備,室內(nèi)無人時(shí)應(yīng)關(guān)掉電器和電源開關(guān)。
2、不吸煙,使用過的廢紙準(zhǔn)時(shí)清掃,以免引起火災(zāi)。室內(nèi)嚴(yán)禁存放易燃易爆物品。
3、臺(tái)燈不要靠近枕頭和被褥,不要點(diǎn)蠟看書,室內(nèi)照明燈要做到人走燈滅。
4、嗅到電線膠皮糊味,要準(zhǔn)時(shí)報(bào)告,實(shí)行措施。
(四)消防安全標(biāo)志的含義
(五)如何報(bào)火警及滅火常識(shí)
1、火警電話“119”撥通后,要鎮(zhèn)靜、精確?????地說出滅火單位或所在地點(diǎn)、名稱、火勢大小及燃燒物品,說明報(bào)警人地姓名和電話號(hào),報(bào)警后,支配專人到離火場最近的路口等候并引導(dǎo)消防車輛。
2、燃?xì)夤拗?,要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火,并快速關(guān)閉閥門。
3、家用電器或線路著火,要先切斷電源,再用干粉或氣體滅火器滅火,不行直接潑水滅火,以防觸電或電器爆炸傷人。
4、救火時(shí)不要貿(mào)然開門窗,以免空氣對流,加速火勢擴(kuò)散。
(六)滅火器使用方法
1、干粉滅火器:使用時(shí),先拔掉保險(xiǎn)銷,一只手握住噴嘴,另一只手握緊壓柄,干粉即可噴出。
2、1211滅火器:使用時(shí),先拔掉保險(xiǎn)銷,然后握緊壓柄開關(guān),壓桿就使密封間開啟,在氨氣壓力作用下,1211滅火劑噴出。
3、二氧化碳滅火器:使用時(shí),先拔掉保險(xiǎn)銷,然后握緊壓柄開關(guān),二氧化碳即可噴出。
留意:
1、干粉滅火器屬于窒息滅火,一般適用于固體、液體及電器的火災(zāi)。
2、二氧化碳滅火器、1211滅火器屬于冷卻滅火,一般適用于圖書、檔案、精密儀器的火災(zāi)。
3、使用二氧化碳滅火器時(shí),肯定要留意安全措施。由于空氣中二氧化碳含量達(dá)到8.5%時(shí),會(huì)使人血壓上升、呼吸困難;當(dāng)含量達(dá)到20%時(shí),人就會(huì)呼吸衰弱,嚴(yán)峻者可窒息死亡。所以,在狹窄的空間使用后應(yīng)快速撤離或帶呼吸器。其次,要留意勿逆風(fēng)使用。由于二氧化碳滅火器噴射距離較短,逆風(fēng)使用可使滅火劑很快被吹散而影響滅火。此外,二氧化碳噴出后快速排出氣體并從四周空氣中汲取大量熱量,因此,使用中防止凍傷。
(七)同學(xué)爭論
假如發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)當(dāng)如何做才能地快速脫險(xiǎn)?
1、火災(zāi)時(shí)不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內(nèi)。
(八)小結(jié)
1、同學(xué)總結(jié):通過這次班會(huì)課,我們學(xué)會(huì)了什么?
2、班主任總結(jié):
生命成珍貴,安全價(jià)更高?;馂?zāi)防患于未然,只有懂得如何去防范才能使我們的生存環(huán)境更加安全。盼望通過這次的防火安全教育班會(huì)使同學(xué)們提高安全警惕,增加防火意識(shí),把握防火自救技能,消防意識(shí)永留心間。
七班級預(yù)防消防安全教育主題班會(huì)教案【篇5】
活動(dòng)目標(biāo):
1、訓(xùn)練跑的力量,發(fā)揚(yáng)合作精神;
2、體驗(yàn)消防隊(duì)員救人時(shí)的緊迫心情與救人后的歡樂
3、增加安全意識(shí),克制自己的奇怪???心,不去危急的地方玩耍。
4、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。
活動(dòng)預(yù)備:
小筐、布娃娃、籃子
嬉戲玩法:
把同學(xué)分成2-4組扮演消防員,老師把與小組數(shù)目相等的布娃娃放在消防小筐里作為等待救的人員。老師發(fā)出口令后,同學(xué)跑向前方取一個(gè)布娃娃,并折返原位放入救出人的籃中;完成后,與下一位組員擊掌,連續(xù)嬉戲,直到全部布娃娃運(yùn)輸?shù)交@內(nèi),看那一組快。
嬉戲提示:
每組可以用不同顏色的布娃娃來區(qū)分,可請同學(xué)在運(yùn)輸時(shí)仿照消防車的鳴叫聲,增加活動(dòng)的樂趣與緊急氣氛。
教學(xué)思:
設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)時(shí),我首先依據(jù)小班同學(xué)的已有生活閱歷與認(rèn)知進(jìn)展水平,將目標(biāo)定位為:了解行人在公路上應(yīng)當(dāng)遵守的一些交通規(guī)章,培育初步的安全意識(shí)與自我愛護(hù)意識(shí)。由于小班同學(xué)留意力集中的時(shí)間很短,因而活動(dòng)內(nèi)容不能過于繁雜,而應(yīng)簡潔明確。為此,我選擇了同學(xué)日常生活中常常會(huì)遇到的場景,教育同學(xué)不在公路上玩耍,要走人行道,過公路要走斑馬線等。我采納直觀圖片、情景模擬嬉戲等引導(dǎo)同學(xué)參加活動(dòng),讓同學(xué)了解交通學(xué)問。正所謂實(shí)踐出真知,所以我在活動(dòng)后請家長在平常生活中引導(dǎo)同學(xué),而且做給孩子看,給孩子做個(gè)好榜樣,實(shí)現(xiàn)家園共育,以增加同學(xué)的安全意識(shí)、自我愛護(hù)意識(shí)和力量。
七班級預(yù)防消防安全教育主題班會(huì)教案【篇6】
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過活動(dòng)讓孩子了解火的用途和危害;并把握火災(zāi)自救學(xué)問
2、通過試驗(yàn)的方法讓孩子深化的了解滅火的方法
3、培育同學(xué)的安全意識(shí)
4、教育同學(xué)養(yǎng)
溫馨提示
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