校園衛(wèi)生環(huán)境保護倡議書優(yōu)秀6篇

校園衛(wèi)生環(huán)境保護倡議書優(yōu)秀6篇校內(nèi)衛(wèi)生環(huán)境愛護倡議書優(yōu)秀6篇

現(xiàn)如今，倡議書的使用越來越廣泛，通過倡議書倡議者可以更好地申明發(fā)布倡議的目的。你所見過的倡議書是什么樣的呢？下面是我整理的校內(nèi)衛(wèi)生環(huán)境愛護倡議書，盼望對大家有所關(guān)心。

校內(nèi)衛(wèi)生環(huán)境愛護倡議書（精選篇1）

各位同學(xué)、各位老師：大家好！

“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天”,三月,陽光明媚,春意盎然的日子,青春的我們更是朝氣蓬勃,布滿活力,文明成長是我們呈現(xiàn)當(dāng)代人的風(fēng)采。

中華民族譜寫了五千多年的歷史，制造了很多舉世矚目的文明成果，被贊譽為文明禮儀之邦，文明是我們民族之魂，文明是我們素養(yǎng)的前提，文明是校內(nèi)文化的基調(diào)，文明是學(xué)校生成長成才的起碼要求。始終以來，我們學(xué)校特別重視同學(xué)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，本學(xué)期，我們又把“關(guān)注細(xì)節(jié)，做一個文明人”作為我們學(xué)校少先隊的重點工作。并在全校啟動“攜文明起跑”活動。

一個文明的孩子才有一顆潔靜的童心；一個禮貌的`孩子，才會從學(xué)問中升華做人的道理。那么，文明是什么？文明就是路上相遇時的微笑，是同學(xué)困難時的熱忱關(guān)心，是平常與人相處時的問候，是不當(dāng)心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止，等等……

然而，就在這塊漂亮的校內(nèi)中，常常會消失一些不和諧的音符，總有一些令人不滿足的現(xiàn)象消失。如：清掃剛結(jié)束后的校內(nèi)，就有我們同學(xué)扔下包裝紙；在干凈的操場，有我們同學(xué)丟的紙屑，塑料袋；在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)卻精神萎靡不振；在寧靜無聲的自習(xí)課時，有的同學(xué)卻在嘰嘰喳喳甚至高聲喧嘩；在莊重肅穆的升旗儀式上，有的同學(xué)卻左顧右盼，竊竊私語。還有一些同學(xué)說臟話，爭吵，打架，搞不團結(jié)，影響了學(xué)校形象和四周同學(xué)的學(xué)習(xí)。

為了杜絕校內(nèi)內(nèi)的不文明行為，為了凈化和美化校內(nèi)環(huán)境，為了營造文明和諧的校內(nèi)氛圍，我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：

一、愛惜公共衛(wèi)生環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，每位同學(xué)預(yù)備一個塑料袋，放在抽屜里，把自己的垃圾順手放在塑料袋里，以保證教室、校內(nèi)無白色垃圾隨風(fēng)飄舞。

二、敬重師長，團結(jié)同學(xué)，相互關(guān)心，真誠待人，使用“文明禮貌用語”，特殊見到老師要主動請叫“老師好”。

三、愛惜公共財物，不人為損壞桌椅，，不在廁所里亂寫亂畫

四、講究個人衛(wèi)生，儀表干凈，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣

五、節(jié)省用水，用水后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”。

六、節(jié)省用電，杜絕“長明燈”“太陽燈”。

七、遵守學(xué)校生日常行為規(guī)范和文明公約，爭做文明使者，安全衛(wèi)士。

八、敢于同一切違反文明公約，破壞校內(nèi)文明的行為作斗爭。勇于訂正不文明行為。

我們應(yīng)提高自身的綜合素養(yǎng)，努力塑造成為新時代的文明同學(xué)。

友愛的同學(xué)們，讓我們攜手努力，爭當(dāng)文明，創(chuàng)建先鋒，從小事做起，從自己做起，從現(xiàn)在做起！

做文明校內(nèi)建設(shè)的先行者、傳播者、監(jiān)督者，以文明行為，掀文明之風(fēng)，創(chuàng)文明宿舍，建文明校內(nèi)，

讓文明不再是內(nèi)在純粹的理念，而是個人的自覺言行！

讓文明不再是外在強加的約束，而是內(nèi)化的集體自律！

讓文明成為習(xí)慣，讓校內(nèi)成就幻想！讓我們攜文明起跑，用滿腔熱忱去推動我校文明前進(jìn)的腳步。

永壽學(xué)校大隊部

20__年3月7日

校內(nèi)衛(wèi)生環(huán)境愛護倡議書（精選篇2）

友愛的同學(xué)們：

中國是個歷史悠久的文明古國，素有“禮儀之邦”的美譽。在五千多年的歷史長河里，中華民族孕育了舉世矚目的文明成果，對世界文明的進(jìn)展起著舉足輕重的作用。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，即使擁有了豐富的科學(xué)文化學(xué)問，那對人、對社會又有何用？千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的是應(yīng)先學(xué)會做人，學(xué)做文明人，真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻(xiàn)”。為使同學(xué)們樂觀學(xué)習(xí)、宣揚、參加到“文明禮儀”主題實踐活動中，特向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：

一、語言文明，舉止得體，告辭污言穢語，使用文明禮貌用語。

二、敬重師長，孝敬長輩，團結(jié)同學(xué)，事事能謙讓，到處講誠信。

三、關(guān)懷愛惜每一位同學(xué)，同學(xué)之間不起外號，對有困難的同學(xué)在生活、學(xué)習(xí)上賜予熱心的支持和關(guān)心。

四、勤勞儉樸，不鋪張鋪張，不吃零食，節(jié)省用水用電。

五、遵守并維護公共秩序，待人接物講禮儀。

六、晚自習(xí)在室內(nèi)文明學(xué)習(xí)，不竄班交談，不大聲喧嘩。

七、留意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪。

八、文明上網(wǎng)，遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約，講究上網(wǎng)道德，合理科學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)資源。

九、愛惜公共設(shè)施，不損壞公物，不在課桌上刻字畫畫。

十、愛護環(huán)境，呵護生態(tài)，親近自然，恪守生態(tài)道德，堅決不做污染環(huán)境、破壞生態(tài)的事。

十一、樂觀參與“文明禮儀伴”主題實踐活動，崇尚科學(xué)，破除封建迷信，爭做文明使者。

友愛的同學(xué)們，播下一粒種子，收獲一片盼望。播下一種行為，收獲一種習(xí)慣。播下一種良好的習(xí)慣，收獲人生一世的精彩！讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把道德規(guī)范落實到每一個人的言行上。盼望每一位同學(xué)樂觀行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，在“文明禮儀”實踐活動中，摒棄陳規(guī)陋俗，崇尚科學(xué)文明，弘揚社會新風(fēng)尚。愿文明禮儀之花開滿社會的每個角落，伴隨著我們一同健康成長！

倡議人：__

校內(nèi)衛(wèi)生環(huán)境愛護倡議書（精選篇3）

友愛的同學(xué)們：

方寸綠地，滋潤人心。有人說學(xué)校是人類文化沙漠里的綠洲，而教室就是綠洲里的學(xué)問殿堂。它神圣而圣潔，肩負(fù)著將文化學(xué)問傳承萬代的責(zé)任與義務(wù)。

教室是同學(xué)們學(xué)習(xí)學(xué)問最根本的地方，它的潔凈干凈至關(guān)重要，它不僅打算了學(xué)校的形象，也影響著同學(xué)們的學(xué)習(xí)心情。而如今，這個本該我們愛惜的教室卻是變了樣子：有多少同學(xué)把在外面買來的早餐在教室里風(fēng)卷殘云后將垃圾直接扔在了課桌上；有多少同學(xué)將上課吃的零食的包裝袋直接塞到了課桌里。各種各樣的飲料瓶、包裝袋，儼然已有成為教室里一道另類“風(fēng)景線”的趨勢。

至高神圣的學(xué)問傳授地點被垃圾填塞，這樣“別具一格”的風(fēng)景我們真的情愿看到嗎？同學(xué)們，你們真的情愿在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)？生活？談戀愛嗎？信任我們大家是沒有人情愿的。所以，我們向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：

1、吃過的早餐順手帶出教室，不要留在課桌上。

2、不亂扔垃圾，并提示亂扔垃圾的同學(xué)。

3、以愛惜教室環(huán)境為己任，看到的垃圾主動撿起。

良好的教室衛(wèi)生環(huán)境讓我們共同受益，但這更需要我們共同努力來維護，用自己的行動為我們共同的環(huán)境負(fù)起自己的責(zé)任，做文明高校生，當(dāng)光榮石大人。

你帶走的是垃圾，留下的是潔凈；你扔下的是骯臟，撿起的卻是品德。讓我們馬上行動起來，從自身做起，自覺增加愛護教室環(huán)境的意識，換教室那一份久違的潔凈，做愛護校內(nèi)環(huán)境的衛(wèi)士，做文明的高校生！

校內(nèi)衛(wèi)生環(huán)境愛護倡議書（精選篇4）

敬重的老師、友愛的同學(xué)們：

金秋是我們校內(nèi)最美的季節(jié)，漂亮的西醫(yī)，滿園青翠，集自然之秀，匯人文之流，為了創(chuàng)建講文明、知文明、學(xué)文明的校內(nèi)氛圍，打造和諧文明舒適溫馨的校內(nèi)環(huán)境，我們特面對全校師生員工發(fā)出以下倡議：

1、樹立文明形象。做有學(xué)問有文化的高校生，做有道德有禮貌的中國人。敬重師長，文明用語；關(guān)愛同學(xué)，關(guān)懷集體。文明行動，從我做起，從點滴做起，一舉一動體現(xiàn)風(fēng)度，同心同德美化校內(nèi)。

2、創(chuàng)建和諧校內(nèi)。真誠待人、樂于助人，相互敬重、相互學(xué)習(xí)，學(xué)會理解、學(xué)會包涵，學(xué)會微笑、學(xué)會寬恕，勇于自省、敢于認(rèn)錯，共同制造舒適溫馨的家，讓校內(nèi)布滿真摯的愛。

3、養(yǎng)成節(jié)省意識。節(jié)省水電、節(jié)省糧食、節(jié)省資源。杜絕鋪張、杜絕浪費，循環(huán)利用、廢物回收，留意細(xì)節(jié)、養(yǎng)成習(xí)慣，心疼滴水、順手關(guān)燈。一點一滴匯聚生命之源、文明從節(jié)省點滴開頭。

4、愛惜校內(nèi)環(huán)境。一花一草一木，且看且愛且護；不亂扔果皮碎屑、不隨地吐痰，讓自己成為一名校內(nèi)清潔工，主動樂觀的去愛惜校內(nèi)環(huán)境。

5、珍惜公共資源。養(yǎng)成良好習(xí)慣，愛惜課桌、愛惜墻壁、愛惜電教設(shè)備，不在墻壁涂鴉、不在課桌簽名、不亂動教學(xué)設(shè)備、不在教室吃零食，珍惜公共資源、愛惜我們共同擁有的一切。

6、傳承優(yōu)良傳統(tǒng)。繼承發(fā)揚延安精神，牢記“厚德博學(xué)、精益求精”的校訓(xùn)，樹立遠(yuǎn)大理想，勤奮努力、樂觀進(jìn)取，敢于吃苦、樂于奉獻(xiàn)，做新時期團結(jié)勤奮、求實創(chuàng)新的西醫(yī)人。

西醫(yī)是我家、文明禮儀靠大家，讓我們攜起手來、共同努力，在全校范圍內(nèi)講文明、知文明、學(xué)文明，做文明風(fēng)尚的傳播者、做文明新風(fēng)的引領(lǐng)者，讓文明禮儀之花開滿校內(nèi)，用自身的言行共同樹立校內(nèi)文明新風(fēng)尚、共同創(chuàng)建校內(nèi)和諧新氛圍！

倡議人：

20__年__月__日

校內(nèi)衛(wèi)生環(huán)境愛護倡議書（精選篇5）

全體同學(xué)們：

大家好！

當(dāng)絢爛的陽光綻放你的笑臉，當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過你的臉頰，同學(xué)們你是否感覺到：攀上枝頭的那樹鵝黃的嫩芽，是春天的微笑？歡暢在天空的那群可愛的小鳥，是春天的心跳？是的，春天是美妙的！

當(dāng)你踏著光滑的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時候，你是否會想起那位常常手拿拖把，埋頭辛苦擦地的同學(xué)；當(dāng)你在潔凈、干凈的校內(nèi)里閑逛徜徉的時候，你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺?shù)钠D辛。我們知道，春天是美妙的，可你更應(yīng)當(dāng)知道春天的校內(nèi)是純凈、文明的！

在這么漂亮的校內(nèi)里，同學(xué)們，你怎么可以漠視那盡情飄舞的果皮紙屑，而不伸出雙手？你怎么忍心讓雪白的墻壁，留下串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢？你怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影呢，怎么可以背著老師翻滑樓梯，全然不顧他們的感受呢？莫非你沒有察覺到老師眼神中那一絲擔(dān)憂、那一屢疲乏嗎。同學(xué)們，漂亮的校內(nèi)不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀！

在我們的生活學(xué)習(xí)中，禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友情，它的作用太多太多了。在這春意濃濃、生氣勃勃的春天，意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使我們學(xué)校生禮儀洋溢在漂亮的校內(nèi)里呢？

我們學(xué)校生要著裝得體，符合同學(xué)身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)同學(xué)篷勃向上的風(fēng)采，由于儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

升旗儀式，最為莊重。這分散了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得艷麗。此時此刻，國旗下的我們要嚴(yán)厲?仔細(xì)、精神飽滿、高唱國歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽。課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與分散力，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。

校內(nèi)禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用一般話主動問好。我們還應(yīng)當(dāng)愛惜花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛惜清潔衛(wèi)生，聽從老師管理和接受值周同學(xué)的批判勸阻。受到老師的關(guān)心，應(yīng)主動懇切地說感謝。

同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，假如有沖突，多進(jìn)行自我反省。相互理解、寬容待人。培育較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結(jié)、友情更深厚。在這個文明禮貌月，全校內(nèi)都充滿著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，信任自己，我們肯定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于將來，無負(fù)于這教育我們的漂亮校內(nèi)。

文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心；文明是花，它能將校內(nèi)裝扮得更加漂亮。同學(xué)們，讓我們宣誓：從小事做起，從身邊做起，讓我們?nèi)w行動起來，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，爭做文明同學(xué)！

校內(nèi)衛(wèi)生環(huán)境愛護倡議書（精選篇6）

各位老師：

老師作為授業(yè)傳道解惑的育人使者，承載著推動全社會文明進(jìn)步的重要責(zé)任。文明的校內(nèi)，靠我們?nèi)w師生共同努力來營造;學(xué)校的聲譽，靠我們?nèi)w師生共同努力去制造;文明的同學(xué)，靠我們?nèi)w教職工領(lǐng)先垂范而培育。老師如何以良好的形象和文明規(guī)范的禮儀去感染、引導(dǎo)同學(xué)，特殊是在全市上下廣泛開展“從我做起，走向文明”活動中，我們更應(yīng)當(dāng)以豐富的學(xué)問、規(guī)范的行為、良好的品質(zhì)，做同學(xué)文明成長的指導(dǎo)者和引路人。為此，我向全體教職工倡議如下：

1.以“愛”育愛，關(guān)注同學(xué)進(jìn)展。對待同學(xué)親切和氣，以情感人，不出言傷人，不以各種方式體罰、變相體罰同學(xué)。把“愛”的種子播撒在同學(xué)心田。讓同學(xué)在學(xué)校求得學(xué)問的同時，更擁有一份幸福的精神生活。

2.舉止文明，談吐文靜。教態(tài)端正，精神飽滿，不在同學(xué)面前表現(xiàn)隨便，不修邊幅、不拘小節(jié)、萎靡不振，穿戴裝扮自然大方，不奇裝怪服、濃妝艷抹，不穿拖鞋、背心上班。

3.治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，靜思篤行，創(chuàng)新教法，教學(xué)相長。刻苦鉆研業(yè)務(wù)，加強教研教改，不斷反思，提升自我。面帶微笑進(jìn)課堂，因材施教，循循善誘，講一般話，用規(guī)范字，努力讓自己的課堂成為同學(xué)面前的亮麗風(fēng)景線。

4.修身養(yǎng)德，崇尚科學(xué)，言傳身教，永為生范。遵守工作紀(jì)律，按時上班、下班，不遲到、早退，遇事請假。

5.創(chuàng)建良好工作環(huán)境。做到物品放置有序、辦公桌面干凈、公物管理完好、辦公秩序井然;不在辦公室用電腦玩嬉戲、看電影，不在教學(xué)區(qū)和同學(xué)面前吃零食，不在公共場所抽煙，不亂扔垃圾，保持校內(nèi)