專業(yè)實習報告模板集合6篇

專業(yè)實習報告模板集合6篇

【熱門】專業(yè)實習報告模板集合6篇1

一、目的和要求

１、了解本專業(yè)相關技術、企業(yè)組織與分工、生產(chǎn)過程等進展現(xiàn)狀。

２、擴大學問領域、增加專業(yè)感性學問，為學習專業(yè)課制造條件。

３、培育理論聯(lián)系實際、從實際動身分析、討論和解決問題的力量。

４、培育喜愛集體、喜愛工作、合作的工作作風和堅韌的意志品質(zhì)。

二、內(nèi)容

１、調(diào)查電子信息類產(chǎn)品的技術和市場進展現(xiàn)狀與方向。

2、了解電子、通信相關產(chǎn)品的生產(chǎn)流程和工藝。

3、熟識互聯(lián)網(wǎng)常用技術和主要產(chǎn)品。

4、聽專家講座，了解專業(yè)相關技術的進展，提高專業(yè)認知力量。

三、考核內(nèi)容

1、按時參與各項實習任務，善觀看、勤思索

2、仔細記好實習筆記。

3、實習結束后，在整理實習筆記的基礎上仔細編寫實習報告。

1、時間和內(nèi)容支配

a)周一，實習動員，青島松下電子專家講座，參觀松下電子部品有限公司

b)周二，參海信日立空調(diào)有限公司

c)周三，老師講座

d)周四，網(wǎng)絡中心老師講座，參觀網(wǎng)絡中心（聯(lián)系中）

e)周五，市場及專業(yè)調(diào)研

2、寫作要求

a)記錄“當天”完成的實習任務：時間、地點、人物、內(nèi)容，內(nèi)容上要體現(xiàn)出細節(jié)。

1、總牢固習的時間、目的（更詳細）、過程（詳細）

2、依據(jù)實習內(nèi)容的性質(zhì)進行分類介紹（比如企業(yè)參觀一部分、調(diào)研一部分、網(wǎng)絡中心一部分、講座一部分，宜根據(jù)個人想法來分類）。各個內(nèi)容的介紹上要比較系統(tǒng)、有條理，不是對實習日記的簡潔重復，最好有自己的分析、總結。

3、字數(shù)在3000字左右，大約是5頁紙。

上交日期

下周三（1.4）：中午12點前交到學院辦公室A105。

【熱門】專業(yè)實習報告模板集合6篇2

后來，通過不斷地探究和體會，使我漸漸地領悟到，要想成為一名合格的導游員，必需首先成為一名生活服務員。在國內(nèi)旅游“吃、住、行、游、購、娛”的六大要素，首先應當滿意“吃”、“住”、“行”這三項。由于它們是旅行生活的三根支柱，而這些在學校中是涉及不到太多的學問點的，學校中的學問主要是在“游”的方面。于是，通過細致地觀看，不斷摸索和實踐，更要不斷地學習。學習交通學問、機型、車型、火車車次，學習星級賓館、涉外賓館的學問，學習各地菜肴的特色和口味，再與安徽的菜肴進行比較，這樣，就可以向游客進行解說，回答游客提出的相關問題。

通過帶團，在熬煉帶團技能的同時，也可以豐富感性學問，對各旅游目的地有所了解。再用學校中學得學問加以論證?？梢猿浞诸I悟旅游的樂趣。祖國的大好河山和悠久的歷史、絢爛的文化。起先，客戶對我的工作不了解或是不感愛好，而我對這一現(xiàn)狀的熟悉不夠，認為通過不斷地接觸，可以建立起良好的合作關系。但一段時間下來，感到效果甚微。于是，我調(diào)整了工作方向，對客戶進行分類。分成“重點客戶”、“一般客戶”、“潛在客戶”。針對他們的不同特點，和我與他們的不同的關系進行促銷。

同時，我還在帶團的同時，不忘做一個有心人，對團隊中的客人進行市場拓展，發(fā)掘潛在客戶，這樣，就擴大了我的客戶群。就是通過這樣一次次，一點一滴的工作，使客戶對我產(chǎn)生了肯定的信任感。這樣，我的業(yè)務量就有了顯著的提高，，久而久之，我積累了自己的一條網(wǎng)絡，隨著業(yè)務量的上升，也使我漸漸體會到，要想做一名合格的國旅導游員，自己還必需得成為一名好的推銷員。

經(jīng)過此番的實習，讓我懂了許多，收獲了許多，在這過程也經(jīng)受了許多。感謝學校給我這個熬煉的機會！在經(jīng)受當中，我的思想也漸漸變得成熟，為我即將踏入社會奠定了基礎！

【熱門】專業(yè)實習報告模板集合6篇3

這次我們的美術寫生實習被支配在太行山石板巖，一個風景很美麗，同時又很有靈性的地方。其實早就想去這個地方，所以這次有這個機會讓我如此接近的去感受這種連續(xù)了幾百年的文化氛圍，我感到非常興奮。寫生給我們留下了很多美妙的回憶，不僅僅在我心中，也深深印在全部參與寫生布滿盼望的年輕人心里。

在石板巖寫生的日子是美妙的日子，也是我難以忘記的日子;它將時刻提示我在以后的人生路中要正確地對待任何一件事物，也使我的心境漸漸安靜，也再次學到了，思索到了以前并不知道的東西。

石板巖的居民有什么特色?當?shù)亓鱾髦@樣的民謠：“石梯、石樓、石板房，石地、石柱、石頭墻，石街、石院、石板場，石碾、石磨、石谷洞，石臼、石盆、石水缸，石桌、石凳、石鍋臺，石廟、石爐、石神像......”即使你從沒有到過石板巖，也可以從民謠中聽出來，石板巖的民居是由石頭組成的。在太行大峽谷里，你不管走到哪個村，見到的都是石頭房。一開頭同學們看到這么多的石板、房子有點手足無措，不知從何畫起。于是老師就急躁地講解并親自作范畫給我們看。根據(jù)老師的講解，先構圖，留意疏密關系，畫多了自然就好了。

晚上，我們進行爭論和總結，老師點評。由于畫的是速寫，對于收集素材和熬煉手繪力量很有關心。在這里，我們看到了許多名家作品，知道速寫特別嚴謹，線的虛實、畫面的疏密、線條的美感等都是特別重要的。我們不僅增長了專業(yè)學問，而且陶冶了情操。那種回歸自然的恬淡心境，真是無法用準確的、精致的詞句去描寫，太美了。校外寫生，讓我們學到了如何思索以前不知道的東西。聽到的是山民的歡歌笑語，感受到的是山民的熱忱厚道、真誠好客。

【熱門】專業(yè)實習報告模板集合6篇4

這次，我和同班幾名同學一起來到了xx市xx中心學校，這次我所實習的崗位是六班級的語文老師。當時其實我也很納悶，我作為一名實習老師直接過來教畢業(yè)班，我真的很緊急，后來反復確認之下，發(fā)覺自己真的是教六班級畢業(yè)班，其他幾個同學就是教四五班級。

后來我問學校領導為什么我負責的是畢業(yè)班，我認為自己力量還是不太夠的，我需要先提升一下自己。當時那位領導直接看著我，他嚴厲?的問我，“莫非其他的班級和六班級就有輕重之分嗎？”就是由于這一句話，給我狠狠的上了一課，雖然當時很懊悔自己去問了這樣的問題，但是那的確是我思想上存在的漏洞?？傆X得畢業(yè)班就要更嚴厲?一點，不管是對老師的選擇還是對同學的要求，都應當是更高的。

當然畢業(yè)班的確需要更好的方式和老師，但是對于我們老師來說，任何一個班級的同學我們都應當用最嚴厲?的態(tài)度去面對，不要由于他們臨時沒有面對升學的困擾而放松對他們的要求，這樣是不行的，也是我們作為一名老師最不應當保持的一個想法。這一句小小的話讓我啟發(fā)很大，后來在教學的過程中，我一邊學習、一邊教學、一邊成長。

孩子們也很喜愛我的教學方式，在語文這門課程上，我也花費了不少的功夫去提升同學們的愛好，由于大家都知道，其實語文課堂假如中規(guī)中矩去學習的話，其實許多時候是很枯燥的，所以在我的課堂上，我一般都會設立幾個小活動，烘托一下同學們對語文學習的心情和激情，再回到課堂上去，給他們引入情景之中，這樣會更好的讓他們?nèi)谌牒徒蛹{語文。

這次實習真的讓我感受良深，以前沒有真正站上講臺面對這么多渴望的眼睛，我不知道原來榮耀是建立在一滴滴的汗水上面的?，F(xiàn)在我經(jīng)受了這一切，對這份事業(yè)，對著一份責任都有了明確的熟悉。所以往后的日子，我想我會更加努力，把訓練工作當成自己的人生使命，傳遞愛和責任！

【熱門】專業(yè)實習報告模板集合6篇5

一、實習的目的和意義

使課堂的理論教學與生產(chǎn)實踐中的機械設備親密結合，熟悉實習的目的理論聯(lián)系實際。使同學加深理解已學過的機械設計方面的基本理論學問;實習中初步培育同學對機件和機械的感性熟悉;增加同學讀懂簡單圖紙的力量;為提高同學的工程設計力量，為下一步專業(yè)課程的全面學習打下良好基礎。

與實際生產(chǎn)聯(lián)系緊密的一個專業(yè)。所以我本科的四年的學習中，化學工程與工藝專業(yè)”工科專業(yè)。不僅要把握化工相關的理論學問，跟要理論聯(lián)系實踐，漸漸接觸實際的工業(yè)生產(chǎn)過程，為將來畢業(yè)參與工作打下堅實的基礎。這次的熟悉實習課正是面對實踐的一地步，讓我實地參觀常見機械，解電工學問和技能，解工件生產(chǎn)的基本流程。

對常見的機械零件(如內(nèi)外螺紋緊固件、軸、齒輪等)有了肯定的解，大二的時候我已經(jīng)學習了化工導論》和《畫法幾何與工程制圖》這兩門課。但僅僅是停留在書本圖片上的認知。此次去材料所的熟悉實習，讓我對機械設備、機械零件有了立體的感性的熟悉。

二、實習內(nèi)容簡述

12月14日，我們來到化院材料科學討論所，綻開了約兩個小時的“熟悉實習”課程，王老師是我們此次課程的主講人。中山高校材料科學討論所成立于1985年，前身是國內(nèi)第一所abs中試車間。主要討論方向是高分子復合材料及功能材料的應用基礎討論和新材料的開發(fā)討論;固態(tài)變相理論和試驗討論;金屬和陶瓷功能材料討論;高tc超導材料及超微粉末、非晶等新材料制備技術等。

王老師向我們介紹了金工的三大工種：機床工、鉗工和電焊工。其中對機床工、常用機床及鉗工做了具體的解析，并親自向我們演示了車床的車削過程和鉗工用鋸的方法。我將實習筆記結合網(wǎng)上查找的相關資料，整理如下：

1.機床工

機床工常用機床有車床、銑床、刨床、磨床、鉆床等。

鉆頭軸向移動為進給運動。鉆床結構簡潔，王老師最終給我展現(xiàn)的機床是鉆床(z32k型)鉆床指主要用鉆頭在工件上加工孔的機床。通常鉆頭旋轉(zhuǎn)為主運動。加工精度相對較低，可鉆通孔、盲孔，更換特別刀具，可擴、锪孔，鉸孔或進行攻絲等加工。加工過程中工件不動，讓刀具移動，將刀具中心對正孔中心，并使刀具轉(zhuǎn)動(主運動)

主要用于加工軸、盤、套和其他具有回轉(zhuǎn)表面的工件，首先參觀的車床。車床是主要用車刀對旋轉(zhuǎn)的工件進行車削加工的機床。機械制造和修配工廠中使用最廣的一類機床。主要組成部件有：主軸箱、交換齒輪箱、進給箱、溜板箱、刀架、尾架、光杠、絲杠、床身、床腳和冷卻裝置。王老師給我演示了車床的車削過程，并展現(xiàn)了部分常用車刀。

包括刀刃、使切屑斷碎或卷攏的結構、排屑或容儲切屑的空間、切削液的通道等結構要素。車刀前面的型式多樣，車床中的一個重要工具是車刀。車刀是用于車削加工的具有一個切削部分的刀具。車刀的工作部分就是產(chǎn)生和處理切屑的部分。主要依據(jù)工件材料和刀具材料的性質(zhì)而定。最簡潔的平面型，正前角的平面型適用于高速鋼車刀和精加工用的硬質(zhì)合金車刀，負前角的平面型適用于加工高強度鋼和粗切鑄鋼件的硬質(zhì)合金車刀。車刀按用途可分為外圓、臺肩、端面、切槽、切斷、螺紋和成形車刀等，可用于車螺紋、外沿、平面、退刀槽、內(nèi)圓等。

還能加工比較簡單的型面，接下來王老師給我介紹了銑床(xf6325型)銑床是用銑刀對工件進行銑削加工的機床。銑床上可以加工平面(水平面、垂直面)溝槽(鍵槽、t形槽、燕尾槽等)分齒零件(齒輪、花鍵軸、鏈輪乖、螺旋形表面(螺紋、螺旋槽)及各種曲面。效率較刨床高，機械制造和修理部門得到廣泛應用。銑床在工作時，工件裝在工作臺上或分度頭等附件上，銑刀旋轉(zhuǎn)為主運動，輔以工作臺或銑頭的進給運動，工件即可獲得所需的加工表面。

刀具較簡潔，接著我參觀的b650型的牛頭刨床。刨床是用刨刀對工件的平面、溝槽或成形表面進行刨削的直線運動機床。使用刨床加工。技術含量較低，但生產(chǎn)率較低(加工長而窄的平面除外)因而主要用于單件，小批量生產(chǎn)及機修車間，大批量生產(chǎn)中往往被銑床所代替。刨床上可以刨削水平面、垂直面、斜面、曲面、臺階面、燕尾形工件、t形槽、v形槽，也可以刨削孔、齒輪和齒條等。參觀的牛頭刨床是用來刨削中、小型工件的刨床，工作長度一般不超過lm

王老師給我展現(xiàn)了m7120a型磨床。磨床是利用磨具對工件表面進行磨削加工的機床。磨床進行的精加工。磨床能加工硬度較高的材料，結束了刨床的介紹。如淬硬鋼、硬質(zhì)合金等;也能加工脆性材料，如玻璃、花崗石。磨床能作高精度和表面粗糙度很小的磨削，如加工鏡面;也能進行高效率的磨削，如強力磨削等。參觀的m7120a型磨床工作部為電動磁鐵和砂輪，用于0.01~0.02mm鏡面精加工。很圓滿的由于磨床的砂輪可能存在裂紋，工作時有爆裂危急，出于平安考慮老師沒有現(xiàn)場開機演示。

2.鉗工

鉗工常完成精細裝配，技術含量較高，號稱“金工之王”。鉗工作業(yè)主要包括鏨削、銼削、鋸切、劃線、鉆削、鉸削、攻絲和套絲、刮削、研磨、矯正、彎曲和鉚接等。王老師主要向我們展現(xiàn)了鋸、攻絲和攻絲(用于加工內(nèi)螺紋)、絲板(用于加工外螺紋)。雖然隨著工業(yè)現(xiàn)代化，大部分鉗工作業(yè)實現(xiàn)了機械化和自動化，但在機械制造過程中鉗工仍是不行或缺的。在某些最精密的樣板、模具、量具和協(xié)作表面(如導軌面和軸瓦等)，機械不能做到如此精細，仍需要依靠鉗工的手藝作精密加工;在單件小批生產(chǎn)、修配工作或缺乏設備條件的狀況下，采納鉗工制造某些零件仍是一種經(jīng)濟有用的方法。

三、實習的.收獲

雖然我們再之前的課上了解過相關學問，但究竟是紙上談兵。這次熟悉實習課程，讓我了解了常用機床類型，金屬切削加工的過程，對車刀的結構和外形、車刀的磨制有肯定的熟悉;了解了鉗工操作的特點和作用，熟悉了鋸、絲攻和攻絲等基本鉗工操作工具。通過這次熟悉實習，我親眼看到了機械設備，親眼看到了機械零件的加工過程，使我對機械設備、機械零件有了立體的、感性的熟悉，加深了對《畫法幾何與工程制圖》課程內(nèi)容的理解和把握，有利于我今后讀懂簡單圖紙，有利于提高我的工程設計的力量。

四、實習所得到的感想

短短不到兩個小時的熟悉實習，讓我感覺意猶未盡。這次的熟悉實習，讓我對我是一名工科同學有了實感，讓我懂得了作為一名工科同學，僅僅是學好課本學問是遠遠不夠的。工科是一門實踐性很強的，面對生產(chǎn)面對實際應用的一門學科，我們不僅要把握理論學問，更要理論聯(lián)系實踐，真實地了解實際的工業(yè)生產(chǎn)過程，才能學以致用，成為一名合格的工科同學。

這次的熟悉實習我收獲良多，不僅是學問上的，更是觀念上的一個轉(zhuǎn)變過程。圓滿的是熟悉實習課程支配的時間太短，未能好好地參觀，更沒有實踐的機會。盼望以后能有更多這樣參觀實習，甚至是動手實踐實習的機會。

【熱門】專業(yè)實習報告模板集合6篇6

一、實習目標

起初，進行這次實習主要目標是為了完成大四的畢業(yè)任務，以及讓我們這些同學能提前感受一下社會的環(huán)境體驗。但通過的親身接觸了社會和會計行業(yè)的崗位。我在實習中