體育教學(xué)工作計劃合集七篇

體育教學(xué)工作計劃合集七篇

一、學(xué)年教學(xué)工作方案的制訂

學(xué)年教學(xué)工作方案也稱年度教學(xué)工作方案，它是以班級為單位，依據(jù)國家規(guī)定的課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)校實際和同學(xué)年齡特點，對全年教學(xué)內(nèi)容和考核項目的規(guī)劃，是制訂學(xué)期教學(xué)方案和其他教學(xué)方案的依據(jù)。

（一）制訂學(xué)年教學(xué)工作方案的思路

學(xué)校低班級學(xué)年教學(xué)方案，是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)“水平一”各領(lǐng)域規(guī)定的活動和內(nèi)容，選定詳細(xì)的教學(xué)內(nèi)容，并把這些教學(xué)內(nèi)容合理地安排到兩個學(xué)年中去。然后，再依據(jù)學(xué)年授課周數(shù)、每周授課時數(shù)，以及每班級的各項教材及其設(shè)定的課時比例，合理地安排到兩個學(xué)期中去。并依據(jù)教材的性質(zhì)、特點確定測試體能和動作技能的項目。

（二）方法和步驟

1．分析討論低班級同學(xué)的基本狀況，加強(qiáng)方案的針對性

在制訂低班級學(xué)年教學(xué)方案時，老師應(yīng)對一、二班級同學(xué)的狀況有盡可能多的了解。一般說來，一班級學(xué)校生多數(shù)來自幼兒園，他們初步把握了一些簡潔的隊列隊形如站隊、立正、稍息、看齊、報數(shù)、原地轉(zhuǎn)等動作方法，以及踏步、走、跑、跳、投、攀爬等自然動作和活動性嬉戲等，但對體育的學(xué)問概念還不理解。因此在支配一班級教學(xué)內(nèi)容時，要考慮同學(xué)的認(rèn)知力量和動作基礎(chǔ)即接受力量。另外，還可以通過訪問幼兒園老師和檢測同學(xué)的體能狀況以及與同學(xué)談天、詢問等了解同學(xué)的身體與心理狀況。到了二班級，同學(xué)經(jīng)過一年的體育課體驗，對課的活動過程、學(xué)習(xí)與練習(xí)方式等逐步了解和熟識，初步建立起課堂常規(guī)意識和習(xí)慣，體能、心理適應(yīng)力量及同伴關(guān)系、群體觀念等都有明顯提高，但也存在某些需要進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)的問題等。這些狀況都是制訂學(xué)年教學(xué)方案的有效資源和依據(jù)。因此，從了解和討論同學(xué)人手，制訂學(xué)年教學(xué)方案，有助于老師依據(jù)教材的性質(zhì)、特點和難易程度，將本學(xué)段教材內(nèi)容合理地安排到兩個班級中去，對于提高教學(xué)方案的針對性，克服盲目性和提高教學(xué)質(zhì)量，都具有實際意義。

一學(xué)期除節(jié)假日外，一般按18周計算；國家教學(xué)方案規(guī)定每周上4節(jié)體育課，全年實際上課總時數(shù)為：

18（周）×2（學(xué)期）×4（每周課時）＝144（課時）

144×2（每課時按上兩項教材計算）＝288（課次）

2．依據(jù)教材的難易程度和教學(xué)需要，確定各項教材的授課時數(shù)。

（三）學(xué)年教學(xué)工作方案示例

1．依據(jù)體育課程標(biāo)準(zhǔn)各級目標(biāo)的涵義和要求，選定教學(xué)內(nèi)容。

課程標(biāo)準(zhǔn)的各級目標(biāo)，是統(tǒng)領(lǐng)和選編各學(xué)段教學(xué)活動或內(nèi)容的依據(jù)，因此在制訂教學(xué)方案時，首先要悉心討論領(lǐng)悟課程標(biāo)準(zhǔn)的總目標(biāo)、領(lǐng)域目標(biāo)和水平目標(biāo)的指導(dǎo)思想、理念涵義及目標(biāo)之間的相互關(guān)系，并依據(jù)本學(xué)段各級目標(biāo)要求選定相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容。

2．深化討論教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)和特點，安排好兩個學(xué)年的教學(xué)內(nèi)容。

如上所述，學(xué)段各領(lǐng)域中的教學(xué)內(nèi)容不是老師主觀隨便支配的，而是依據(jù)本學(xué)段各領(lǐng)域和水平目標(biāo)的規(guī)定選定的。因此，老師在制訂學(xué)年教學(xué)方案時，應(yīng)先對所確定的教材進(jìn)行深化討論，如：依據(jù)教材的難易程度和目標(biāo)的特定要求，考慮哪些內(nèi)容適于支配在一班級，哪些內(nèi)容支配在二班級；依據(jù)教材的性質(zhì)、特點，分清哪些教材分別屬于哪個目標(biāo)統(tǒng)領(lǐng)下的內(nèi)容，等等。把握好教材的性質(zhì)、特點及目標(biāo)屬性，有助于合理地把本學(xué)段的教學(xué)內(nèi)容在安排到兩個班級中時，做到目標(biāo)明確，重量相宜，難易度符合相應(yīng)班級同學(xué)的接受力量。

3．依據(jù)學(xué)年、每周授課時數(shù)和季節(jié)規(guī)律，安排好兩個學(xué)期的內(nèi)容。

體育教學(xué)工作方案篇7

一、指導(dǎo)思想

以《學(xué)校體育工作條例》為指導(dǎo)，以《同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為工作目標(biāo)，仔細(xì)貫徹學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)。樹立健康第一的思想。加強(qiáng)學(xué)校體育工作的建設(shè)和管理，在改善體育基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備的基礎(chǔ)上，努力提高同學(xué)的身體素養(yǎng)和健康水平，并協(xié)調(diào)各部門組織開展好學(xué)校的各項體育常規(guī)工作。

二、工作目標(biāo)：

1、以競賽活動為主，增加全校師生強(qiáng)身健體的熬煉意識，協(xié)調(diào)好學(xué)校抓好群體工作。

2、體育學(xué)科要連續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、討論，規(guī)范體育課堂教學(xué)。

3、抓好校級運動隊的訓(xùn)練，在競賽中能出尖子選手。

4、重視體育課程的功能開發(fā)，增加體育課程的趣味性，掌握意外損害事故的發(fā)生。

三、主要工作

(一)加強(qiáng)體育教研活動，規(guī)范體育課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量

1、學(xué)校體育教研組要再次組織體育老師仔細(xì)學(xué)習(xí)《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合我校同學(xué)及場地、器材的實際狀況，仔細(xì)制訂好教學(xué)方案。

2、每位體育老師要依據(jù)學(xué)科特點，采納敏捷多樣的方式組織教學(xué)活動，克服課堂教學(xué)中的隨便性，切忌放羊式教學(xué)。在教學(xué)設(shè)計上，建立以同學(xué)為“主體”的課堂教學(xué)模式，重視體育課程的功能開發(fā)，確保體育活動的有效性。

3、加強(qiáng)科研意識，在學(xué)科教學(xué)中連續(xù)滲透同學(xué)好習(xí)慣踐行課題討論的內(nèi)容。每位老師要做好資料的搜集和整理，準(zhǔn)時進(jìn)行總結(jié)和反思。

4、牢牢樹立健康第一的指導(dǎo)思想，以《同學(xué)體質(zhì)健康測試標(biāo)準(zhǔn)》為切入口，建立檢查評估制度，以切實提高同學(xué)的熬煉樂觀性為目標(biāo)力爭使全校同學(xué)的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試成果穩(wěn)步上升。

5、課前要充分設(shè)計好合理有效的教學(xué)內(nèi)容，要利用現(xiàn)有的場地相互協(xié)調(diào)好，確保正常的教學(xué)，同時還要加強(qiáng)師生課堂平安意識，防止損害事故發(fā)生。

(二)、加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，爭創(chuàng)品牌亮點

1、加強(qiáng)體育學(xué)科的建設(shè)，目標(biāo)要明確，措施要到位。如何爭創(chuàng)學(xué)科的亮點、創(chuàng)建優(yōu)勢項目是本學(xué)期學(xué)科工作的一個重點。

2、體育組現(xiàn)有的資源要合理有效的重組整合，爭取發(fā)揮更有效的作用。

(三)、抓好群體工作，豐富學(xué)校文體生活

1、加強(qiáng)課間操的日常管理。連續(xù)抓好課間操的進(jìn)出場及做操、跑操質(zhì)量，老師、班主任、廣播操檢查評分員，體育老師都要準(zhǔn)時到崗，并在同學(xué)精神面貌、出勤人數(shù)、動作質(zhì)量等方面做好檢查督促工作。

2、組織開展好同學(xué)的體鍛活動，任課老師要與體育老師親密協(xié)作，保證活動時間和活動質(zhì)量。

3、組織開展好小型體育競賽活動，學(xué)校堅持以全面增加同學(xué)體質(zhì)，保證同學(xué)有1小時體育活動時間為動身點，在開足體育課程的基礎(chǔ)上，依據(jù)學(xué)校實際狀況，貫徹小型多樣，單項分散的原則，按季節(jié)氣候的不同的各種體育競賽活動?；顒右８愠Ｐ?，讓同學(xué)有新奇感，激發(fā)同學(xué)運動愛好，培育堅持熬煉的好習(xí)慣，把握科學(xué)的健身方法。力爭通過各種競賽活動，活躍學(xué)校文體生活，在校內(nèi)內(nèi)形成深厚的熬煉氛圍。

4、抓好日常業(yè)余訓(xùn)練，體育組要組織支配好校隊訓(xùn)練工作，學(xué)期初，仔細(xì)制訂好訓(xùn)練方案，合理支配時間，體育老師要協(xié)調(diào)好各部門工作，常常、樂觀、主動和班主任、家長聯(lián)系，取得他們的支持和關(guān)心，并做好運動員的思想工作，使運動員的訓(xùn)練時間得到保證。訓(xùn)練時要依據(jù)學(xué)校場地的實際狀況，科學(xué)合理的支配訓(xùn)練內(nèi)容和訓(xùn)練時間，確保運動力量穩(wěn)步提高。爭取出尖子選手。

(四)做好場地器材管理，體育資料整理工作

1、體育器材室配備專人負(fù)責(zé)