2021-2022學(xué)年浙江省溫州市勤奮中學(xué)高三生物上學(xué)期期末試卷含解析

2021-2022學(xué)年浙江省溫州市勤奮中學(xué)高三生物上學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下列有關(guān)細(xì)胞器的描述，正確的是

（

）

A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、核酸的合成有關(guān)

B．分泌蛋白合成越旺盛的細(xì)胞，其高爾基體膜成分的更新速度越快

C．受抗原刺激后的B細(xì)胞細(xì)胞周期變長，核糖體活動(dòng)加強(qiáng)

D．葉綠體光合作用中產(chǎn)生的葡萄糖可直接轉(zhuǎn)移到線粒體中徹底氧化分解參考答案：B2.下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)的敘述，不正確的是A．由內(nèi)環(huán)境的成分及其含量可推知某些疾病的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)B．艾滋病病毒的入侵會(huì)破壞人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)C．人體、種群、生態(tài)系統(tǒng)等生命系統(tǒng)的各個(gè)層次均存在穩(wěn)態(tài)D．人體散失水分過多會(huì)導(dǎo)致下丘腦中的神經(jīng)中樞產(chǎn)生渴覺參考答案：D解析：本題考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)、生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)知識，意在考查考生的理解能力。A選項(xiàng)中如內(nèi)環(huán)境中甲狀腺激素含量升高可推測有可能患甲亢；艾滋病病毒攻擊T細(xì)胞，破壞免疫系統(tǒng)；人體、種群和生態(tài)系統(tǒng)都存在穩(wěn)態(tài)；渴覺在大腦皮層產(chǎn)生。3.下圖表示由5個(gè)物種（U、V、w、X、Y）組成的一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，Z表示分解者，箭頭表示能量流動(dòng)的方向。表中描述正確的是

參考答案：答案：D4.某株番茄是四倍體植物，體細(xì)胞染色體數(shù)為48，用一定濃度的生長素類似物涂抹未開花的花蕾柱頭，誘發(fā)其單性結(jié)實(shí)，所得到的無籽番茄果實(shí)細(xì)胞的染色體數(shù)和授給二倍體番茄成熟花粉后結(jié)成的番茄果肉細(xì)胞的染色體數(shù)分別是A．48和36

B．48和48

C．96和36

D．48和24參考答案：B5.重癥肌無力是一種自身免疫性疾病，患者體內(nèi)的自身抗體破壞了神經(jīng)-肌肉突觸后膜的受體蛋白。正確的治療措施是()A.注射激素抑制抗體產(chǎn)生

B.注射神經(jīng)遞質(zhì)提高傳遞效率C.注射受體蛋白增加受體數(shù)量

D.注射淋巴因子增強(qiáng)免疫能力參考答案：A6.下圖是細(xì)胞中糖類合成與分解過程示意圖，下列敘述，正確的是A．①過程中，產(chǎn)生的CO2中的氧全部來自葡萄糖B．②過程中，產(chǎn)生的(CH2O)中的氧全部來自H2OC．真核生物的②過程只在葉綠體中進(jìn)行，①過程只在線粒體中進(jìn)行D．細(xì)胞中的線粒體被健那綠染成藍(lán)綠色，這樣的細(xì)胞能進(jìn)行①過程參考答案：D解析：本題考查呼吸作用和光合作用知識。①為呼吸作用，產(chǎn)生的CO2中的氧來自葡萄糖和水；②為光合作用過程，水中的O全部轉(zhuǎn)化為氧氣，葡萄糖中的氧氣來自CO2；①過程的第一階段發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中；健那綠為活細(xì)胞染色劑，不影響細(xì)胞器的功能。7.經(jīng)實(shí)驗(yàn)檢測出某一植株的不同器官對不同生長素濃度的反應(yīng)如下圖所示，橫坐標(biāo)表示生長素物質(zhì)的量濃度。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以獲得的

（

）A．當(dāng)生長素濃度為10-9mol.L－1時(shí)，抑制根的生長B．若解除頂端優(yōu)勢，應(yīng)確保側(cè)芽的生長素濃度低于10-6mol.L－1C．低濃度生長素促進(jìn)根、芽的生長，高濃度生長素則促進(jìn)莖的生長D．根向地生長的原因是其背地側(cè)生長素濃度高于10-8mol.L－參考答案：B8.右圖為二倍體生物細(xì)胞分裂的圖像，下列敘述正確的是（

）

A．正常情況下，若1號染色體上有基因A，則1′染色體上相應(yīng)位點(diǎn)的基因?yàn)锳或a

B．1與1′、2與2′、3與3′分別為三對同源染色體

C．該細(xì)胞處于有絲分裂后期，分裂結(jié)束后形成2個(gè)完全相同的子細(xì)胞

D．若要對該細(xì)胞的DNA測序，需要測的染色體是1、2、3或1′、2′、3參考答案：D9.a、b、c表示生物體內(nèi)的三個(gè)生理過程，如圖所示的三過程中Y代表的物質(zhì)和特征分別是()①酶②抗體③載體④選擇性⑤特異性⑥專一性A．①②③；④⑤⑥

B．②③①；⑤④⑥

C．③①②；④⑥⑤

D．③②①；⑥④⑤參考答案：C10.hok基因位于大腸桿菌的R1質(zhì)粒上，編碼產(chǎn)生一種毒蛋白，會(huì)導(dǎo)致自身細(xì)胞裂解死亡，基因sok也在R1上，轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的sokmRNA能與hokmRNA結(jié)合，這兩種mRNA結(jié)合形成的產(chǎn)物能被酶降解，從而阻止細(xì)胞死亡。下列敘述合理的是

A.sokmRNA和hokmRNA堿基序列相同B.當(dāng)sokmRNA存在時(shí)，hok基因不會(huì)轉(zhuǎn)錄C.不含R1質(zhì)粒的大腸桿菌可被自身這毒蛋白殺死D.當(dāng)sokmRNA不存在時(shí)，大腸桿菌可能裂解死亡參考答案：DsokmRNA能與hokmRNA結(jié)合，說明這兩種mRNA的堿基序列互補(bǔ)而不是相同，A錯(cuò)誤；當(dāng)sokmRNA存在時(shí)，hok基因仍能轉(zhuǎn)錄，只是轉(zhuǎn)錄形成的hokmRNA會(huì)與sokmRNA結(jié)合，B錯(cuò)誤；毒蛋白是由hok基因控制合成的，而hok基因位于大腸桿菌的Rl質(zhì)粒上，因此一個(gè)不含R1質(zhì)粒的大腸桿菌不會(huì)被這種毒蛋白殺死，C錯(cuò)誤；根據(jù)題干信息“轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的sokmRNA能與hokmRNA結(jié)合”可知，當(dāng)sokmRNA不存在時(shí)，hokmRNA才能翻譯合成毒蛋白，進(jìn)而導(dǎo)致大腸桿菌死亡，D正確。11.下列所述實(shí)驗(yàn)及其所用試劑搭配錯(cuò)誤的是

A．在觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，使用醋酸洋紅溶液使染色體著色

B．在提取葉綠體色素實(shí)驗(yàn)中，使用無水乙醇提取色素

C．在通過特異染色觀察DNA在細(xì)胞中的分布的實(shí)驗(yàn)中，染色液為甲基綠

D．在蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)中，使用斐林試劑鑒定蛋白質(zhì)參考答案：D12.在某細(xì)胞培養(yǎng)液中加入32P標(biāo)記的磷酸分子，短時(shí)間內(nèi)分離出細(xì)胞的ATP，發(fā)現(xiàn)其含量變化不大，但部分ATP的末端P已帶上放射性標(biāo)記，該現(xiàn)象不能說明

A．ATP中遠(yuǎn)離A的P容易脫離

B．部分32P標(biāo)記的ATP是重新合成的

C．ATP是細(xì)胞內(nèi)的直接能源物質(zhì)

D．該過程中ATP既有合成又有分解參考答案：C13.當(dāng)細(xì)菌的外毒素再次侵入人體后，主要是體液免疫發(fā)揮作用，其“反應(yīng)階段”和“效應(yīng)階段”的免疫過程分別是（

）A．B細(xì)胞→效應(yīng)B淋巴細(xì)胞、釋放免疫活性物質(zhì)消滅外毒素B．效應(yīng)B淋巴細(xì)胞→產(chǎn)生抗體、特異性抗體與外毒素結(jié)合C．記憶細(xì)胞→B細(xì)胞、釋放免疫活性物質(zhì)消滅外毒素D．記憶細(xì)胞→效應(yīng)B淋巴細(xì)胞，產(chǎn)生特異性抗體與外毒素結(jié)合參考答案：D14.如圖表示某種酶在不同處理?xiàng)l件（a、b、c）下催化某反應(yīng)物的量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系，以下關(guān)于此圖的解讀，正確的是(

)

A．a(chǎn)、b、c表示溫度，則一定是a﹥b﹥cB．a(chǎn)、b、c表示pH值，則c﹥b﹥aC．a(chǎn)、b、c表示酶的濃度，則a﹥b﹥cD．a(chǎn)、b、c表示溫度，則不可能是c﹥b﹥a參考答案：C15.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A．有耳垂的雙親生出了無耳垂的子女，則無耳垂為隱性性狀

B．鑒別一株小麥?zhǔn)欠駷榧兒献幼詈啽愕姆绞绞沁M(jìn)行自交C．雜合子（Aa）連續(xù)自交若干代，子代中顯性純合子的比例為接近1/2nD．一對已生了一個(gè)白化病患者的夫妻（白化病是由隱性基因控制的一種遺傳?。?，再生一個(gè)表現(xiàn)型正常，但基因型為雜合子的男孩概率是1/3參考答案：C16.下列圖中曲線①表示染色體著絲點(diǎn)與紡錘體相應(yīng)極之間的距離，②表示子染色體之間的距離，則正確的繪圖是

(

)參考答案：B17.若觀察到一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞中正處于染色體兩兩配對的時(shí)期。你認(rèn)為正確的判斷是（

） A．這個(gè)細(xì)胞可能來自肝臟 B．此時(shí)細(xì)胞的染色體上含有染色單體 C．此時(shí)細(xì)胞中的染色體數(shù)和DNA分子數(shù)均為體細(xì)胞的二倍 D．染色單體的形成和染色單體變成染色體發(fā)生在同一個(gè)細(xì)胞中參考答案：B18.針對微生物的有關(guān)處理措施中，最合理的是A．通過連續(xù)培養(yǎng)的方式可以有效地解除代謝產(chǎn)物對酶活性的抑制作用B．在谷氨酸發(fā)酵過程中，為了獲得較多的谷氨酸，培養(yǎng)基中的C/N比最好為4:1C．在研究細(xì)菌的群體生長規(guī)律時(shí)，為了保證結(jié)果的準(zhǔn)確性，應(yīng)隨時(shí)監(jiān)測，及時(shí)調(diào)整培養(yǎng)液的PH值等D．在大規(guī)模的發(fā)酵生產(chǎn)中，需將選育出的對數(shù)期的優(yōu)良菌種經(jīng)過多次擴(kuò)大培養(yǎng)后，再進(jìn)行接種參考答案：D19.以下哪一個(gè)關(guān)于化學(xué)滲透學(xué)說的描述是正確的

A．OH-聚集在線粒體內(nèi)膜外，而H+聚集在膜內(nèi)

B．H+聚集在線粒體內(nèi)膜外，而OH-聚集在膜內(nèi)

C．OH-及H+都聚集在線粒體內(nèi)膜內(nèi)

D．OH-及H+都聚集在線粒體內(nèi)膜外參考答案：B20.右圖為動(dòng)物的某生理過程示意圖，下列相關(guān)分析中，錯(cuò)誤的是()A．激素X是促性腺激素，激素Y為雌性激素B．激素Y到達(dá)靶細(xì)胞后，通過主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入靶細(xì)胞內(nèi)而發(fā)揮作用C．長期注射激素Y可導(dǎo)致性腺衰退D．該生理過程體現(xiàn)了負(fù)反饋調(diào)節(jié)參考答案：B21.某對夫婦的l對染色體上的基因如右圖所示，A、b、D分別為甲、乙、丙三種病的致病基因，不考慮染色體交叉互換和基因突變，則他們的孩子

A．同時(shí)患三種病的概率是1／2

B，同時(shí)患甲、丙兩病的概率是3／8

C．患一種病的概率是1／2

D.不患病的概率為1/4參考答案：D22.假設(shè)某動(dòng)物精原細(xì)胞的2對等位基因(Aa、Bb)分別位于2對同源染色體上，該細(xì)胞通過減數(shù)分裂產(chǎn)生精子時(shí)，通?？杀硎緶p數(shù)第二次分裂后期圖像的是()參考答案：B23.如圖表示同位素32P、35S分別標(biāo)記T2噬菌體DNA和大腸桿菌的蛋白質(zhì)（氨基酸），然后進(jìn)行“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”，侵染后產(chǎn)生的子代噬菌體（10－1000個(gè)）與母代噬菌體形態(tài)完全相同，而子代噬菌體的DNA分子和蛋白質(zhì)分子肯定不含有的標(biāo)記元素是A．31P

B．32P

C．32S

D．35S參考答案：答案：C24.下圖甲為葉綠體結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是從圖甲中取出的部分結(jié)構(gòu)放大圖。下列相關(guān)敘述，正確的是A．葉綠體以圖甲③的形式擴(kuò)大膜的表面積B．與光合作用有關(guān)的酶全部分布在圖乙所示結(jié)構(gòu)上C．圖乙所示結(jié)構(gòu)取自圖甲中的①或③D．圖乙所示的結(jié)構(gòu)是合成并消耗ATP的場所參考答案：A25.下列關(guān)于大氣污染與人體免疫功能的敘述不正確的是（

）A.大氣污染損害人體呼吸道黏膜，導(dǎo)致人體非特異性免疫功能降低B.污染物中的病原體被人體吸入后，可被吞噬細(xì)胞攝取和處理，暴露出特有的抗原C.污染物中病原體侵入人體細(xì)胞，機(jī)體需依靠細(xì)胞免疫才能將其清除D.污染物中含有的病原體可刺激漿細(xì)胞產(chǎn)生大量抗體參考答案：D人體呼吸道黏膜屬于非特異性免疫中的第一道防線，大氣污染損害人體呼吸道黏膜，導(dǎo)致人體非特異性免疫功能降低，A正確；污染物中的病原體被人體吸入后，在體液免疫中，吞噬細(xì)胞可攝取和處理病原體，暴露其抗原，B正確；細(xì)胞免疫作用的對象是被病原體入侵的靶細(xì)胞，C正確；漿細(xì)胞不具有識別功能，因此病原體不能刺激漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體，D錯(cuò)誤。26.下圖顯示兩種不同類型的人口年齡結(jié)構(gòu)，以下哪類情況持續(xù)一段時(shí)間后，不可能使圖（1）轉(zhuǎn)變?yōu)閳D（2）

A．高的出生率

B．低的嬰兒死亡率

C．計(jì)劃生育政策的推廣

D．高的老年死亡率參考答案：C27.下圖表示組成細(xì)胞的元素、化合物及其作用，a、b、c、d代表小分子物質(zhì)，A、B、C代表大分子物質(zhì)，下列敘述正確的有1

物質(zhì)A是淀粉和纖維素，在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)與其具有相似功能的物質(zhì)是糖原

②物質(zhì)a、b、c分別為葡萄糖、氨基酸、脫氧核糖

3

物質(zhì)d進(jìn)入細(xì)胞時(shí)不需要消耗ATP，也不需要載體的協(xié)助

④若構(gòu)成兩個(gè)大分子物質(zhì)B的小分子物質(zhì)b的種類和數(shù)量相同，則這兩個(gè)大分子物質(zhì)B一定相同A．0項(xiàng)

B．1項(xiàng)

C．2項(xiàng)

D．3項(xiàng)參考答案：B28.如右圖所示是某同學(xué)用紫色洋蔥鱗片葉的外表皮做“植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原”的實(shí)驗(yàn)中所觀察到的細(xì)胞圖，下列敘述正確的是:

（

）

A．圖中1、2、6組成了細(xì)胞的原生質(zhì)層

B．圖中1是細(xì)胞壁，6中充滿了蔗糖溶液

C．圖中細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)，此時(shí)6處的濃度一定大于7處的濃度

D．圖中7是細(xì)胞液，在細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離過程中，其顏色逐漸變淺參考答案：B29.下圖甲、乙、丙分別表示某植物光合作用速率與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系、溫度與光合作用速率之間的關(guān)系及植物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法不正確的是（

）A．若甲圖所示曲線為陰生植物，則陽生植物曲線與此比較C點(diǎn)左移，A點(diǎn)下移B．由乙圖知，40℃時(shí)，植物體不能正常生長；而5℃時(shí)的狀態(tài)可用甲圖中B點(diǎn)表示C．用大棚種植蔬菜時(shí)，白天應(yīng)控制光強(qiáng)為C、溫度為25℃最佳D．丙圖是C4植物的葉片結(jié)構(gòu)，該植物②處的細(xì)胞不能進(jìn)行完整的光合作用參考答案：A30.用32P標(biāo)記了玉米體細(xì)胞（含20條染色體）的DNA分子雙鏈，持續(xù)將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，讓其分裂第一次………至第N次，若一個(gè)細(xì)胞中的染色體總條數(shù)和被32P標(biāo)記的染色體條數(shù)分別是40條和2條，則這至少是

次分裂的分裂期。A.第二

B.第三

C.第四

D.第N參考答案：B31.細(xì)胞的膜蛋白具有物質(zhì)運(yùn)輸、信息傳遞、免疫識別等重要生理功能．下列圖中，可正確示意不同細(xì)胞的膜蛋白及其相應(yīng)功能的是（）A．B．C．D．參考答案：D【考點(diǎn)】蛋白質(zhì)在生命活動(dòng)中的主要功能．【分析】本題是對蛋白質(zhì)的功能、物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆绞健⒚庖哒{(diào)節(jié)、血糖平衡調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的綜合性考查，根據(jù)題圖涉及的內(nèi)容回憶相關(guān)知識點(diǎn)，然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答．【解答】解：A、血紅蛋白存在于紅細(xì)胞內(nèi)，不是膜蛋白，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、T淋巴細(xì)胞膜上識別抗原的物質(zhì)是糖蛋白，不是抗體，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、受體具有特異性，胰高血糖素與胰島B細(xì)胞上的胰高血糖素的受體結(jié)合，不能與胰島素受體結(jié)合，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤．D、骨骼肌細(xì)胞膜表面有與神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合的受體和運(yùn)輸葡萄糖的載體，分別識別并與神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合和運(yùn)輸葡萄糖，故D選項(xiàng)正確．故選：D．【點(diǎn)評】對蛋白質(zhì)的功能、物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆绞健⒚庖哒{(diào)節(jié)、血糖平衡調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的綜合性理解應(yīng)用并把握知識點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)是本題考查的重點(diǎn)．32.下列各項(xiàng)不屬于生物多樣性價(jià)值體現(xiàn)的是

A．用蘆葦、秸稈作原料造紙

B．將抗蟲基因轉(zhuǎn)入棉花體內(nèi)培育轉(zhuǎn)基因抗蟲棉

C．以石油產(chǎn)品為原料生產(chǎn)化纖

D．引進(jìn)蜣螂消除草原上成災(zāi)的牛羊糞便參考答案：C33.下列不是以直接提高農(nóng)作物光能利用率為主要目的的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施是()A.合理密植

B.間作套種C.中耕松土

D.改單季稻為雙季稻參考答案：C34.如下圖甲圖為洋蔥根尖生長點(diǎn)連續(xù)分裂的細(xì)胞在各個(gè)時(shí)期DNA含量隨時(shí)間變化曲線，乙圖是一組標(biāo)有5×和16×字樣的目鏡和標(biāo)有10×和40×字樣的物鏡，丙圖是某同學(xué)在乙圖中選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所觀察到的圖像。欲將丙圖視野中處于甲圖a時(shí)期的細(xì)胞移至視野中央并用640倍高倍鏡觀察，正確的鏡頭組合及移動(dòng)裝片的方向是：

（

）

A.⑴×⑶；左上方

B.⑴×⑶；右上方

C.⑵×⑶；右上方D.⑵×⑶；左上方參考答案：C35.用特異性酶處理某一生物細(xì)胞的最外面部分，發(fā)現(xiàn)降解的產(chǎn)物主要是葡萄糖。進(jìn)一步分離出該細(xì)胞的某種細(xì)胞器進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)其含有尿嘧啶。據(jù)此推測，這種細(xì)胞器不可能完成的生化反應(yīng)是（反應(yīng)都在相關(guān)酶的催化下進(jìn)行）A．C6H12O6＋6H2O＋6O2→6CO2＋12H2O＋能量B．丙氨酸＋甘氨酸→丙甘二肽C．C3H4O3(丙酮酸)+3H2O→3CO2＋10[H]+能量D．CO2+H2O(CH2O)+O2參考答案：A36.下列關(guān)于細(xì)胞膜的流動(dòng)性和選擇透過性的敘述，不正確的是A.流動(dòng)性的基礎(chǔ)是組成細(xì)胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子大多是可以移動(dòng)的B.選擇透過性的基礎(chǔ)是細(xì)胞膜上的載體蛋白和磷脂分子具有特異性C.細(xì)胞的胞吞和胞吐體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性D.鉀離子通過主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)的形式進(jìn)入細(xì)胞體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性參考答案：B細(xì)胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子大多是可以運(yùn)動(dòng)的體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有流動(dòng)性，A正確；細(xì)胞膜上的載體蛋白質(zhì)具有特異性體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能特性具有選擇透過性，磷脂分子沒有特異，B錯(cuò)誤；大分子物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式進(jìn)出細(xì)胞體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有流動(dòng)性，C正確；鉀離子以主動(dòng)運(yùn)輸形式進(jìn)入細(xì)胞，該方式需要載體蛋白和能量的協(xié)助，體現(xiàn)細(xì)胞膜具有流動(dòng)性，D錯(cuò)誤．【名師點(diǎn)睛】知識點(diǎn)總結(jié)：1、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)模型是流動(dòng)鑲嵌模型．

2、磷脂雙分子層構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架，蛋白質(zhì)在脂雙層中的分布是不對稱和不均勻的．

3、膜結(jié)構(gòu)具有流動(dòng)性．膜的結(jié)構(gòu)成分不是靜止的，而是動(dòng)態(tài)的，生物膜是流動(dòng)的脂質(zhì)雙分子層與鑲嵌著的球蛋白按二維排列組成．

4、膜的功能是由蛋白與蛋白、蛋白與脂質(zhì)、脂質(zhì)與脂質(zhì)之間復(fù)雜的相互作用實(shí)現(xiàn)的．細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)：具有選擇透過性．37.DNA是以半保留方式進(jìn)行復(fù)制的，如果放射性完全標(biāo)記的1個(gè)雙鏈DNA分子在無放射性標(biāo)記的溶液中復(fù)制兩次，那么所產(chǎn)生的4個(gè)DNA分子的特點(diǎn)是()A．部分DNA分子含有放射性B．全部DNA分子含有放射性C．所有分子的一條鏈含有放射性D．所有分子的兩條鏈都沒有放射性參考答案：A由于DNA是以半保留方式進(jìn)行復(fù)制的，所以用放射性完全標(biāo)記的1個(gè)雙鏈DNA分子在無放射性標(biāo)記的溶液中復(fù)制兩次，所產(chǎn)生的4個(gè)DNA分子中只有2個(gè)DNA分子含有放射性，A正確；全部DNA分子中只有2個(gè)DNA分子含有放射性，B錯(cuò)誤；只有2個(gè)DNA分子的一條鏈含有放射性，C錯(cuò)誤；有2個(gè)DNA分子的一條鏈含有放射性，D錯(cuò)誤。38.已知一信使RNA片段中有30個(gè)堿基，其中A和C共有12個(gè)，那么轉(zhuǎn)錄該信使RNA的一段DNA分子中G和T的數(shù)目以及該信使RNA經(jīng)“翻譯”而合成肽鏈時(shí)脫去的水分子的最大數(shù)目分別是

（

）

A．12和30

B．30和29

C．18和10

D．30和9參考答案：D39.下表為人體從一個(gè)卵原細(xì)胞開始發(fā)生連續(xù)生理過程時(shí)細(xì)胞染色體組數(shù)變化及各階段相關(guān)特點(diǎn)的描述。下列說法正確的是(

)A.人類的超雄(47，XYY)綜合征個(gè)體的形成與甲過程中同源染色體行為有關(guān)B.甲過程和丙過程中都有著絲粒的分裂，但前者進(jìn)行了兩次后者進(jìn)行了一次C.乙過程體現(xiàn)了細(xì)胞識別功能，丁過程mRNA不同決定細(xì)胞功能不同D.丙過程的子細(xì)胞核中最多有46個(gè)DNA分子來自于卵原細(xì)胞參考答案：C【點(diǎn)睛】根據(jù)題意和圖表分析可知：甲生理過程表示減數(shù)分裂，乙生理過程表示受精作用，丙生理過程表示有絲分裂，丁生理過程表示細(xì)胞分化。明確知識點(diǎn)，梳理相關(guān)知識，分析圖表，根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷。40.下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是A.在觀察葉綠體形態(tài)和分布的實(shí)驗(yàn)中，使用生理鹽水制作黑藻臨時(shí)裝片B.低溫誘導(dǎo)大蒜根尖時(shí)間過短，可能導(dǎo)致難以觀察到染色體加倍的細(xì)胞C.用顯微鏡觀察洋蔥根尖裝片時(shí)，需保持細(xì)胞活性以便觀察有絲分裂過程D.將洋蔥表皮放入0.3g/mL蔗糖溶液中，可觀察到質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原過程參考答案：B在觀察葉綠體形態(tài)和分布的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)該使用清水制作黑藻臨時(shí)裝片，A錯(cuò)誤；低溫誘導(dǎo)大蒜根尖時(shí)間過短，可能導(dǎo)致難以觀察到染色體加倍的細(xì)胞，B正確；用顯微鏡觀察洋蔥根尖裝片時(shí)，解離步驟細(xì)胞已經(jīng)死亡，所以不可能觀察到有絲分裂過程，C錯(cuò)誤；將洋蔥表皮制成裝片后，一側(cè)滴入0.3g/mL蔗糖溶液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)幾次，觀察質(zhì)壁分離過程，D錯(cuò)誤。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.圖1是兩種高等生物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。圖2～4是圖1中部分結(jié)構(gòu)的放大，據(jù)圖回答。(1)圖1中的結(jié)構(gòu)1～15中不應(yīng)該出現(xiàn)的是

；可能含有水溶性色素的是

。（填標(biāo)號）(2)圖1中8－13所示結(jié)構(gòu)中與碳循環(huán)是密切的細(xì)胞器是

（填標(biāo)號）。圖4中結(jié)構(gòu)15與

的形成有關(guān)。（3）要在光鏡下觀察圖中的結(jié)構(gòu)6，通常用

進(jìn)行活體染色；鑒別圖1中右側(cè)細(xì)胞是否為活細(xì)胞，常用的實(shí)驗(yàn)方法是

。（4）如要觀察圖4中結(jié)構(gòu)14，要用

進(jìn)行染色，如果用胰蛋白酶處理結(jié)構(gòu)14會(huì)得到細(xì)長的絲狀物，此絲狀物是

。（5）如要制備圖1中右側(cè)細(xì)胞的原生質(zhì)體，用

酶去除細(xì)胞壁，但應(yīng)在

溶液中進(jìn)行。（6）如果大腸桿菌與圖1中的左側(cè)細(xì)胞相比，成分、結(jié)構(gòu)和功能相近的結(jié)構(gòu)是

（填標(biāo)號1－7）（7）圖2、3、4所示在結(jié)構(gòu)上的主要共同點(diǎn)是

。圖3所示結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的氣體從產(chǎn)生部位擴(kuò)散到相鄰細(xì)胞中被用于細(xì)胞呼吸，