初二誠(chéng)信演講稿400字關(guān)于誠(chéng)信的演講稿初二500字(四篇)

初二誠(chéng)信演講稿400字關(guān)于誠(chéng)信的演講稿初二500字(四篇)初二誠(chéng)信演講稿400字關(guān)于誠(chéng)信的演講稿初二500字篇一

大家下午好!

我是初二(八)班的向文博。今日我想和同學(xué)們探討的題目是:誠(chéng)信是班級(jí)的基石。

我們初二有10個(gè)班,各有特色,各具優(yōu)勢(shì)。全年級(jí)四百多個(gè)同學(xué)，暗地里都在評(píng)點(diǎn)別的班,都在為自己班比拼。而被稱為精彩集體的班級(jí)，最讓大家觀賞。

那么,一個(gè)精彩集體，哪些品質(zhì)是必備的?毫無(wú)疑問(wèn),誠(chéng)信就是一個(gè)必備的重要品質(zhì)。

我認(rèn)為一個(gè)班集體之所以可以成立，是由于同學(xué)之間信守承諾,嚴(yán)守班規(guī)，友善團(tuán)結(jié)，共同進(jìn)步。假如一個(gè)班級(jí)失去了誠(chéng)信，就像不穩(wěn)定化合物，隨時(shí)就會(huì)“嘭”的一聲，炸得灰飛煙滅。假如一個(gè)班級(jí)中同學(xué)遵守班規(guī)，相互信任，班集體就會(huì)堅(jiān)如磐石，牢不行破。

初一的時(shí)候，我擔(dān)當(dāng)了我們班的勞動(dòng)委員。剛開(kāi)頭，我發(fā)覺(jué)下午做保潔值日的時(shí)候，有人會(huì)不做值日就溜號(hào)，留下來(lái)的同學(xué)有的就埋怨不已。這讓我很糾結(jié)，集體也很受傷——有幾次就是由于保潔扣分，嚴(yán)峻影響了常規(guī)奪紅旗。

然而，一個(gè)同學(xué)去而復(fù)返的行為，讓我和同學(xué)們記住了——誠(chéng)信集體，堅(jiān)如磐石!

那是一個(gè)星期五，放學(xué)時(shí)下起了雨。正值我組織同學(xué)搞衛(wèi)生時(shí)，卻發(fā)覺(jué)一個(gè)從未缺席的同學(xué)竟然走掉了。我當(dāng)即打了電話。那位同學(xué)接到電話吃了一驚，說(shuō)下午一心想著大雨天怎么回家，把值日的事忘了。他連聲賠禮，并說(shuō)立刻回來(lái)。我看著窗外的瓢潑大雨，斷定這同學(xué)確定是開(kāi)玩笑的，無(wú)奈之下只好麻煩其他同學(xué)多干一些，爭(zhēng)取把值日搞定。

風(fēng)雨越來(lái)越急，而我們的值日也做了將近一半了。就在這時(shí)，那位走掉了的同學(xué)，渾身濕透的消失在班門口。我們驚訝地望著他，像觀察了很驚奇的事物一般。他擔(dān)心地說(shuō)：“我來(lái)的還準(zhǔn)時(shí)吧?還有沒(méi)有活干啊?”我們做值日的幾位同學(xué)愣住了，而他卻立即拿起掃把，干起活來(lái)。大家一時(shí)相對(duì)無(wú)語(yǔ)，但都若有所思。多好的同學(xué)，只為信守一份承諾，堅(jiān)持一份責(zé)任，有失誤，他立刻改正;為集體，他真心付出。從這以后，班上有意不做值日的人慢慢少了，衛(wèi)生也好做了很多，每次看到常規(guī)紅旗多起來(lái)，全班同學(xué)誰(shuí)不欣慰呢?

我們這個(gè)年齡，生長(zhǎng)著身體，也增長(zhǎng)著才能。但假如缺乏友善，不在真誠(chéng)的根底上講究誠(chéng)信，每天針鋒相對(duì)，就難免產(chǎn)生沖突和摩擦。這樣的為難的局面，信任大家都不情愿看到，但我們班就消失過(guò)。一段時(shí)間里，我們心頭曾經(jīng)烏云密布，我們眼前曾經(jīng)黯淡無(wú)光。

但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任徐教師的教育下，我們更多地發(fā)覺(jué)、觀賞同學(xué)的友善真誠(chéng)，反省、抑制自己的放縱不羈。我們共同付出，在軍訓(xùn)中獲得過(guò)紅旗連榮譽(yù);我們真誠(chéng)合作，使曾經(jīng)墊底的學(xué)科超越了好幾個(gè)班級(jí);即使失敗，我們也為每一次真誠(chéng)的努力熱淚盈眶!班集體正像吸鐵石一樣，把八班每一同學(xué)緊緊吸附在一起。

放心吧，教師們!和諧美妙已經(jīng)是我們八班的寫照!當(dāng)心了，兄弟班的同學(xué)們，八班肯定會(huì)是全年級(jí)最好的班級(jí)!

我的演講到此完畢，感謝大家。

初二誠(chéng)信演講稿400字關(guān)于誠(chéng)信的演講稿初二500字篇二

各位教師、同學(xué)們：

大家早上好！

今日，我講的主題是《誠(chéng)懇守信，從我做起》。

誠(chéng)信，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)?，F(xiàn)在，人們也常常講誠(chéng)信，在學(xué)校里教師要求同學(xué)講誠(chéng)信，但什么是誠(chéng)信？誠(chéng)信的內(nèi)涵是什么呢？這并不是每一個(gè)人都知道的。我認(rèn)為誠(chéng)信是由“誠(chéng)”與“信”相互聯(lián)系的?！罢\(chéng)‘是指一個(gè)人內(nèi)在的一種品質(zhì)信念。正所謂內(nèi)誠(chéng)于心?！罢\(chéng)”是代表真誠(chéng)、誠(chéng)懇、懇切。“信”是指一個(gè)人在與他人交往中表現(xiàn)出來(lái)的。它主要包括了講信用，守信用，言行一至?！罢\(chéng)”，“信”合起來(lái)使用就是誠(chéng)懇守信，表里如一。

在今日，人們通常講的誠(chéng)信，一般指真誠(chéng)，誠(chéng)懇，誠(chéng)意誠(chéng)意，不撒謊，講信用，守承諾，不違約。通常地表達(dá)，誠(chéng)信就是要說(shuō)狡猾話，辦狡猾事，做狡猾人。

首先，誠(chéng)信應(yīng)當(dāng)是一種自我約束。人都難免有功利之心，在利益面前遵守誠(chéng)信，需要有一種自我約束的精神。社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)規(guī)章是以誠(chéng)信為根底，我們可以看到這些缺乏自我約束，背棄誠(chéng)信的人，就象不遵守嬉戲規(guī)章的人，一個(gè)個(gè)被驅(qū)除出場(chǎng)。背棄誠(chéng)信的人即使一時(shí)得利，也終將被人所唾棄。學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)比擬薄弱。為了個(gè)人利益你們竟然會(huì)說(shuō)謊哄騙家長(zhǎng)，教師。

比方：有的同學(xué)為了能多有幾塊零花錢買玩具或買零食吃，竟然哄騙家長(zhǎng)說(shuō)教師要求交什么什么費(fèi)用。你的一己之私不僅損害了家長(zhǎng)，更損害了教師，你是否受到過(guò)良心的責(zé)備呢？你是否想過(guò)最終是你自己害自己呀！

其次，誠(chéng)信是做人的根本品德。是公民道德教育的根本內(nèi)容，是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求和原則?，F(xiàn)在我校有些學(xué)生已經(jīng)存在誠(chéng)信危機(jī)了。如考試作弊，抄襲作業(yè)，破壞校園公物等等。嚴(yán)峻影響到一個(gè)人的道德品質(zhì)。

假如一個(gè)學(xué)生不守誠(chéng)信，他將會(huì)養(yǎng)成不誠(chéng)懇的習(xí)慣，將來(lái)無(wú)法在社會(huì)上立足！

所以我盼望大家能夠從我做起，從小事做起，做一個(gè)誠(chéng)懇守信的人吧！我們管不了社會(huì)上的事，但我們應(yīng)當(dāng)能管好自己。在這里我向大家提三點(diǎn)要求：

（一）誠(chéng)懇待人，以真誠(chéng)的言行對(duì)待他人、關(guān)懷他人，對(duì)他人富有憐憫心，樂(lè)于助人。嚴(yán)格要求自己，言行全都，不說(shuō)謊話，作業(yè)和考試求真實(shí)，不抄襲、不作弊。

（二）做到守時(shí)、守信、有責(zé)任心，承諾的事情肯定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于擔(dān)當(dāng)應(yīng)有的責(zé)任，知錯(cuò)就改。

（三）遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)和社會(huì)公德的教育，培育法律意識(shí)和規(guī)章意識(shí)，具備良好的道德品質(zhì)。

試想，假如我們自己，我們身邊的每個(gè)人都能做到誠(chéng)信，那么明天該會(huì)多么明凈，多么美妙！

初二誠(chéng)信演講稿400字關(guān)于誠(chéng)信的演講稿初二500字篇三

敬重的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！

誠(chéng)信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是一個(gè)永不磨滅的話題。我國(guó)雖然在很多風(fēng)霜雨雪中更換了很多嶄新的面孔，但誠(chéng)信，卻在漫長(zhǎng)、沉重的生活之浪中，淘瀝而出的赤純之金。在我國(guó)悠悠的歷史長(zhǎng)河中，流傳著不少有關(guān)誠(chéng)信的佳話。

誠(chéng)，是誠(chéng)懇、真誠(chéng)；信，是信用、守信。誠(chéng)信是成就高尚人格的根底，是培育人際關(guān)系的條件。我國(guó)兩千多年來(lái)政治和社會(huì)xxxxx的基石——《論語(yǔ)》中記載了很多誠(chéng)信的話語(yǔ)：“一言既出，駟馬難追”、“言必信，行必果”。它們無(wú)非是想告知后人：誠(chéng)信，是立身之本，是立德之本，更是立國(guó)之本！

在我們今日的生活中，卻有不少人為牟取私利，做出違反道德，丟失信用，損害我國(guó)優(yōu)良美德的事情。商場(chǎng)上，很多商家為獲得高額利潤(rùn)，不惜降低產(chǎn)品質(zhì)量，以次充好，甚至以假當(dāng)真。

同學(xué)們，誠(chéng)信無(wú)價(jià)，誠(chéng)信意味著付出，意味著委屈，意味著犧牲，但它卻能帶來(lái)令人驚喜的回報(bào)。參天大樹的挺立雄姿，依靠的深扎大地的根悄悄支撐；凌云高樓氣概凌人，依靠的是厚重堅(jiān)硬的基石無(wú)語(yǔ)的支撐；生活的精彩睿智，更是要依靠誠(chéng)信的品行打造而成。假如你擁有誠(chéng)信，你可以讓一根小小的火柴照亮整片黑暗；假如你擁有誠(chéng)信，你可以讓一片小小的綠葉變成整個(gè)春天；假如你擁有誠(chéng)信，你可以使一小片浪花翻騰出一大片海洋；假如你擁有誠(chéng)信，你可以讓一只幼鷹飛出傲人的風(fēng)采。

你可以從現(xiàn)在開(kāi)頭，每天對(duì)著鏡子問(wèn)問(wèn)自己：“是否誠(chéng)信待人？是否誠(chéng)懇做事？是否遵守商定”？用真誠(chéng)的微笑對(duì)待每一個(gè)人，不管在什么時(shí)候都堅(jiān)守誠(chéng)信的原則。

感謝。

初二誠(chéng)信演講稿400字關(guān)于誠(chéng)信的演講稿初二500字篇四

親愛(ài)的教師、同學(xué)們:

大家好!

今日我演講的題目是“做一個(gè)誠(chéng)信的人”。

價(jià)值觀是人們內(nèi)心深處的信仰，是推斷是非的標(biāo)準(zhǔn)，是行動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、公平、公正、法治，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善是黨的十八大對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的最新總結(jié)。那么什么是誠(chéng)信呢?這使我想起一個(gè)故事。

曾子的妻子要去集市，兒子也想跟著去，但不給去，于是兒子哭了起來(lái)。曾子的妻子對(duì)兒子說(shuō):“回去吧，等我回來(lái)的時(shí)候，我就殺一頭豬給你吃?！逼拮訌募谢貋?lái)，曾子見(jiàn)狀就拿刀想殺一頭豬。他的妻子擋住他說(shuō)：“那不過(guò)是跟小孩子說(shuō)著玩的?！痹诱f(shuō):“不要為了好玩而和孩子們說(shuō)。孩子是不懂事的，他們只根據(jù)父母的方式去學(xué)習(xí)，聽(tīng)從父母?，F(xiàn)在，你對(duì)他撒謊，你是在教孩子撒謊。假如一個(gè)母親哄騙她的孩子，那么孩子就不會(huì)信任她，教好這個(gè)孩子也就不行能了。”于是曾子就把豬殺了。通過(guò)這個(gè)故事，我受益良多!大家覺(jué)得怎么樣?

記得在一次考試中，有一道題我不會(huì)做，正想偷偷看書，可是一想考出來(lái)的結(jié)果不是我的真實(shí)實(shí)力，就放棄了這個(gè)想法。后來(lái)，試卷發(fā)了下來(lái)，雖然分?jǐn)?shù)不是第一名，但這是我的真實(shí)分?jǐn)?shù)，當(dāng)我回到家告知我媽媽時(shí)，媽媽表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我做得對(duì)，我心里很快樂(lè)，促使我在日常生活中更加努力學(xué)習(xí)。