2022年春期交通安全勸導站工作開展情況總結

2022年春期交通安全勸導站工作開展情況總結自開展交通安全勸導站工作以來，我校文明交通勸導員在學校安全管理工作中發(fā)揮了積極作用，社會反響好、工作成效高、責任意識強，在文明勸導中不怕艱辛，始終如一的堅持、堅守，取得了一定成效，為學校安全文明交通環(huán)境綜合治理做出了積極的努力。通過勸導活動，樹立了我校的文明交通形象，展示了精神風采，受到了群眾的好評，現(xiàn)將我校交通勸導員工作開展情況報告如下：一、文明勸導活動工作的開展情況1、思想重視，領導親抓。我校專門制定了《文明交通勸導員教育培訓計劃》，分管領導親自去授課，明確把交通文明勸導活動的積極意義，同時，對如何開展好文明勸導活動進行了研究和探討。通過上崗實踐等以上形式，進一步提高了對開展文明勸導工作重要性的認識，激發(fā)了教師參加文明勸導活動的自覺性、主動性和積極性。2、注重形象，耐心勸導。交通勸導員們清楚的認識到，要真正使這次文明勸導工作達到預期要求，必須做到以下兩點:一是勸導員自身要率先樹立形象，當好樣板。二是要有耐心。在交通勸導工作中，勸導員們堅持“文明行為，從我做起”，他們從儀容著裝到言談舉止，都處處嚴格要求自己，樹好自身形象。由于榜樣的作用發(fā)揮得較好，使勸導工作得到了家長的積極響應，過往群眾紛紛鄭重承諾，杜絕不文明行為，爭做文明家長。與此同時，勸導員們做到方法不簡單粗暴，語言不橫加指責，始終態(tài)度和藹，面帶微笑，當看到部分群眾有闖紅燈、橫穿馬路等不文明行為時，及時用文明用語加以耐心勸導和糾正，使這部分群眾深受感動，自覺接受勸導員們指出的問題并及時進行了改進，真正起到了事半功倍的效果。交通勸導活動對進一步規(guī)第1頁共6頁范家長交通行為，增強家長公德意識，提高家長文明素質(zhì)和城區(qū)文明程度，都起到了積極的促進作用。二、存在的主要問題交通文明勸導工作，雖然取得一些成績，但存在著一些問題，需在以后工作中加以改進和完善：一是經(jīng)驗不足，辦法不多。由于交通勸導員以前從未有過類似工作，所以要在工作中摸著石頭過河，不斷積累經(jīng)驗。因此還存在著辦法不多，效果不佳等問題。二是個別勸導員，工作不夠大膽，發(fā)現(xiàn)個別群眾不文明行為不敢過于勸導和糾正，怕遭到“頂撞”而使自己下不了臺，丟了“面子”。三是交通文明勸導整體成效還不明顯，持續(xù)推進我校學校安全文明創(chuàng)建工作，提升學校交通安全程度，有待進一步深化和提高。2022年春期小學學校教導處工作總結本學期在校長室的領導下，教導處以學校的中心工作為核心，以學期初的工作計劃為目標，進一步領會課改精神，進一步深化成功教育研究與改革，牢固樹立“質(zhì)量是學校的生命線”的思想，強化教學常規(guī)管理，全面提升校本研修水平，走“教師專業(yè)化發(fā)展，學生知識、能力、人格和諧發(fā)展，學?？沙掷m(xù)發(fā)展”的內(nèi)涵式發(fā)展之路，圓滿完成了學校布置的工作任務，現(xiàn)總結如下：一、教導處常規(guī)管理工作第2頁共6頁加強常規(guī)管理，是落實教育計劃的根本保證。因此，教導處始終堅持走向規(guī)范化、科學化，努力提高學校的教學管理水平。加強過程管理，以保證學校的教育教學扎實高效。1、備課力求—。這次檢查發(fā)現(xiàn)每位教師都能認真?zhèn)湔n，書寫較以前規(guī)范，教學環(huán)節(jié)齊全，教學過程比較詳實，個別教師教案中有自己獨到的見解，抄襲教案的現(xiàn)象逐步減少；備課從學習目標的制定、課堂上的出示、教學方法的設計及教學媒體的運用能體現(xiàn)新的課改理念，能注重學法的指導，體現(xiàn)“先學后教、小組合作”課堂教學模式。2、教師寫的教學反思比前有所提高，老師的課后反思能體現(xiàn)教師對教材處理的新方法，能側(cè)重對自己教法和學生學法的指導，并且還能對自己不得法的教學手段、方式、方法進行解剖。3、及時批改作業(yè)，對鞏固知識，提高教學質(zhì)量是行之有效的。本次檢查發(fā)現(xiàn)大部分教師作業(yè)設置適量、適度，均能及時批改作業(yè)。有等級有激勵的語言。學生作業(yè)中的錯題能及時更改，教師做到二次批改，甚至三次批改，有些老師有作業(yè)批改記錄本，批改記錄比較細致，能夠反映學生作業(yè)中的錯誤做法及糾正措施，并分析了原因。多數(shù)學生書寫比較認真，格式比較規(guī)范。（范本）有些數(shù)學作業(yè)有練習幾，語文作業(yè)有課題，作文批改比較詳細，有批語。4、教師主動聽課、評課的積極性有所提高，評課意見客觀，指出了不足之處、值得商榷的地方以及自己的設計思路并把精彩的瞬間記錄下來?；旧夏荏w現(xiàn)出學生對所學學科的興趣如何。5、單元檢測能及時跟蹤課本考察學生，認真總結、仔細分析、及時反饋。第3頁共6頁二、建設一支高素質(zhì)教師隊伍提高教育教學質(zhì)量，教師是關鍵。教師隊伍的建設是教育行為中的核心問題，也是基本的問題?，F(xiàn)代化的教育呼喚高素質(zhì)教師隊伍，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心的素質(zhì)教育，要求教師有"經(jīng)驗性"轉(zhuǎn)向"科研型"，有"知識型"轉(zhuǎn)向"學者型"。要求教師不但要有先進的教育觀念，有較高的理論水平，有駕馭課堂的藝術，還要掌握現(xiàn)代教育技術，能夠使用和制作課件，能夠利用網(wǎng)絡引導學生進行探究性學習，以適應現(xiàn)代化教育需要。為此，我們下大力氣建設一支高素質(zhì)的干部教師隊伍。.加強學習，提高認識，轉(zhuǎn)變教育觀念。教導處有計劃地教師學習，樹立正確的教育觀、學生觀、人才觀、評價觀，實現(xiàn)教育思想現(xiàn)代化。我們采用—學習和教師自學相結合的方式，充分利用好學校征訂的報刊和互聯(lián)網(wǎng)上的資源，學習現(xiàn)代教育教學理論，先進的教育教學方法、教學模式；并采用走出去，請進來的方法，同時積極承接教研室的各種教育教研活動，為我校教師提供了更多的學習機會。這樣一來開闊教了師的視野，提高其授課藝術。使廣大教師能運用先進的教學思想指導教學，運用現(xiàn)代化的教學技術輔助教學。教師由單純的以傳授知識為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐耘囵B(yǎng)學生的能力為主，充分體現(xiàn)學生的主體，讓學生真正成為學習的主人，從而激發(fā)學生的學習興趣，提高課堂教學效率，同時，優(yōu)化了教師隊伍。.加強教師對現(xiàn)代化技術的應用。今年學校在加強校園建設的同時，加強了現(xiàn)代化教育硬件的配置，每個教室均了電子白板及多媒體設備。為了適應現(xiàn)代化教學的需要，我們了計算機及電子白板操作的培訓，使老師們能熟練地使用這些現(xiàn)代化教學設備。第4頁共6頁三、實抓課堂教學，促教育教學改革素質(zhì)教育的主渠道是課堂教學，教師認識的提高，觀念的轉(zhuǎn)變，最終要通過課堂來實踐。因此，加強教師對課堂教學研究，就顯得尤為重要。我們通過以下幾種措施來促進課堂教學的改革：1、開展―備課活動。每周二、三、四分別為語文、綜合、數(shù)學科組的教研活動時間，各教研組備課（學校領導分組參加），備課采用說課的方式，內(nèi)容為下一周的教學內(nèi)容，同級部的老師每人主講一部分內(nèi)容，之后，大家共同討論定出教學思路，探討教學方法。2、開展課堂教學研討活動。分三步走。第一步，采用推門聽課的方式，與教師個別談教學方法研究教學規(guī)律；第二步，采用觀摩研討的方式，每年級挑選一名優(yōu)秀教師精心準備一堂課，分學科進行觀摩研討，對其課堂教學進行評價，與廣大教師定出教學思路及教學模式。3、開展教師課堂教學開放周活動。邀請全市教師來我校進行教學觀摩，學校歲以下的任課教師積極報名參加了這次活動。學校為報名上課的老師配備了指導老師，從選題、備課、做課件、試講、修改教案到最后的上課做全程的指導。這次開放周活動有幾點收獲：很好地體現(xiàn)了學生是學習的主人；自主學習、合作學習、探究性學習體現(xiàn)得好；"主體參與"、"以學定教"的教學模式在教學中廣泛應用；現(xiàn)代化教學手段的應用較為熟練。這次活動我們得到了教研室及兄弟學校的大力支持，同時也贏得了社會的廣泛贊譽。四、參加教研活動情況第5頁共6頁本年度，我們積極參加各級教育教研部門的教研活動。月份，參加教研室—的“市小學科學課堂教學評比活動