主題教育讀書(shū)班研討發(fā)言

主題教育讀書(shū)班研討發(fā)言學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議召開(kāi)后，我市各部門(mén)把高質(zhì)量開(kāi)展好主題教育作為當(dāng)前的首要政治任務(wù)，精心組織、扎實(shí)部署，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求實(shí)舉措推動(dòng)主題教育走深走實(shí)。我作為一名黨員干部，要錨定宏偉目標(biāo)，聚焦突出問(wèn)題，把各項(xiàng)任務(wù)要求真正落實(shí)到思想上、政治上、行動(dòng)上，做到心中有民、手握真理、腦中有法、腳踏正道，為奮進(jìn)新征程凝心聚力。立起“心中有民”評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，人民至上為人民。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，“把人民群眾滿(mǎn)意不滿(mǎn)意作為評(píng)判主題教育成效的根本標(biāo)準(zhǔn)”。堅(jiān)持人民至上是一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。開(kāi)展好主題教育，要站穩(wěn)人民立場(chǎng)，堅(jiān)持一切為了人民，把惠民生暖民心解民憂作為開(kāi)展主題教育目標(biāo)任務(wù)的主線，拓展開(kāi)門(mén)搞教育效應(yīng)，讓主題教育成果更多更公平惠及人民。要尊重人民首創(chuàng)，堅(jiān)持一切依靠人民，自覺(jué)問(wèn)計(jì)于民、問(wèn)政于民，從察民情、聽(tīng)民意中匯聚民智，持續(xù)加碼主題教育成果中的“人民”分量，讓主題教育成果經(jīng)得起人民群眾反復(fù)檢驗(yàn)。要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，將問(wèn)題意識(shí)貫穿學(xué)思踐悟、以學(xué)促干始終，不搞變通、不走過(guò)場(chǎng)，讓人民群眾真真切切感受到解決問(wèn)題的實(shí)際成效。點(diǎn)亮“手握真理”指路明燈，風(fēng)雨不動(dòng)安如山。理論上清醒，政治上才能堅(jiān)定。從改革發(fā)展穩(wěn)定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中可以看出，唯有始終堅(jiān)定馬克思主義行、中國(guó)化時(shí)代化的馬克思主義行的思想意志，才能在“真理的味道有點(diǎn)甜”的實(shí)踐探索中不偏航不搖擺不懈怠。開(kāi)展好主題教育，要堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為科學(xué)指引，加強(qiáng)黨的創(chuàng)新理論武裝，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，保證在風(fēng)雨來(lái)襲時(shí)堅(jiān)定意志品質(zhì)、糾正行為偏差。要把穩(wěn)理想信念“定盤(pán)星”，把好世界觀、人生觀、價(jià)值觀“總開(kāi)關(guān)”，牢記“三個(gè)務(wù)必”，在大是大非面前旗幟鮮明講政治，在經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面中鍛造成一塊攻無(wú)不克、戰(zhàn)無(wú)不勝的堅(jiān)硬鋼鐵。要以“真理明燈”為前路指引，堅(jiān)定信仰信念信心，做好學(xué)思想深化、內(nèi)化、轉(zhuǎn)化工作，推動(dòng)以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干走深走實(shí)。積蓄“腦中有法”智慧力量，謀篇布局起好步?！安荒苌眢w已進(jìn)入21世紀(jì)，而腦袋還停留在過(guò)去”，習(xí)近平主席在出席第70屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)一般性辯論就“跟上時(shí)代前進(jìn)步伐”作出深刻闡述。不讓腦袋停留在過(guò)去、停留在框框里，必須讓腦袋先“富起來(lái)”。開(kāi)展好主題教育，要理清思路、突出重點(diǎn)，圍繞“是什么、為什么、怎么辦”制定“施工圖”，堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊對(duì)照、邊檢視、邊整改，有方案、有部署、有落實(shí)、有保障，推動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)要求落地。要堅(jiān)持系統(tǒng)思維，多思多想“打基礎(chǔ)”和“利長(zhǎng)遠(yuǎn)”的好辦法，圍繞中心、服務(wù)大局，堅(jiān)持干什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么，特別是在村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)建設(shè)、基層治理模式探索等領(lǐng)域?qū)嵭小伴]環(huán)式”管理、“清單化”推進(jìn)，推動(dòng)學(xué)研查改一體推進(jìn)、融會(huì)貫通。要堅(jiān)持守正創(chuàng)新，用好調(diào)查研究“傳家寶”，積極探尋化解重大風(fēng)險(xiǎn)、提高履職能力等方面的“金鑰匙”，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，想方設(shè)法識(shí)變、應(yīng)變、求變。交出“腳踏正道”優(yōu)異答卷，越是艱險(xiǎn)越向前。習(xí)近平總書(shū)記在主題教育工作會(huì)議上指出，以主題教育為契機(jī)，“為奮進(jìn)新征程凝心聚力”。道路決定命運(yùn)。回望來(lái)時(shí)路，穩(wěn)經(jīng)濟(jì)、建小康、抗大災(zāi)，成就非凡、意義非凡，讓我們深刻領(lǐng)悟到“前景是光明的，道路是曲折的”豐富內(nèi)涵；奮進(jìn)新征程，我們還要在中國(guó)特色社會(huì)主義這條人間正道、康莊大道上咬定青山不放松，斗罷艱險(xiǎn)再出發(fā)。開(kāi)展好主題教育，要把握歷史主動(dòng)，堅(jiān)定道路自信，把開(kāi)展主題教育同完成黨的二十大的各項(xiàng)決策部署結(jié)合起來(lái)，從歷史規(guī)律和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中汲取思想統(tǒng)一、意志堅(jiān)定、行動(dòng)協(xié)調(diào)、戰(zhàn)斗力強(qiáng)勁的制勝密碼，用實(shí)干書(shū)寫(xiě)擔(dān)當(dāng)，用腳步丈量實(shí)績(jī)。要加強(qiáng)斗爭(zhēng)精神和本領(lǐng)養(yǎng)成，把學(xué)習(xí)成果、工作熱情轉(zhuǎn)化為奮進(jìn)新征程的強(qiáng)大動(dòng)力