孟子名字時(shí)期家學(xué)派的代表人物后人將他和并稱為

★孟子，名

，字

，

時(shí)期

家學(xué)派旳代表人物。后人將他和

并稱為

。孟子主張行“

”，以統(tǒng)一天下。

軻子輿戰(zhàn)國儒孔子孔孟仁政

統(tǒng)計(jì)孟子及其弟子旳思想觀點(diǎn)和政治活動(dòng)七孟子和他旳弟子萬章四書★《孟子》是一部

旳書，現(xiàn)存

篇，是

等合著成旳，南宋朱熹將《孟子》列為“

”之一。

★他反對諸侯旳武力兼并，反對暴政害民，他旳“民為貴，社稷次之，君為輕”旳民本思想對后世仍有主動(dòng)影響。生于憂患，死于安樂《孟子·告子》聽讀課文注意：聽準(zhǔn)字音和節(jié)奏要求：讀準(zhǔn)字音和節(jié)奏讀出氣勢和美感朗讀課文疏通文意形式：聯(lián)絡(luò)書下注釋，小組互動(dòng)自由翻譯師生合作共同了解疑難字詞

舜/發(fā)于畎畝之中，傅說/舉于版筑之間，膠鬲/舉于魚鹽之中，管夷吾/舉于士，孫叔敖/舉于海，百里奚/舉于市。起，被任用田間、田地被舉用，被選拔

獄官

集市故/天將降大任/于是人也，必先/苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行/拂亂其所為，所以/

動(dòng)心忍性，曾益其所不能。所以指示代詞，這。使……勞累

使……受饑餓

使動(dòng)使用方法，使……痛苦

使……受貧困

違反使……顛倒錯(cuò)亂。

用來使……驚動(dòng)，使……堅(jiān)韌

同“增”增長。

人/恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入/則無法家拂士，出/則無敵國外患者，國/恒亡。然后知/生于憂患，而死于安樂也。

bì經(jīng)常

過失。這里用作動(dòng)詞，犯錯(cuò)誤這么后來

同“橫”，梗塞，不順

奮起，指有所作為。

被人了解

在里面，指國內(nèi)。

同“弼”，輔佐。

在外面，指國外。

感知道理列舉六個(gè)歷史人物

1、出身都卑微

2、經(jīng)過艱苦磨練，顯露非凡才干。

3、都能擔(dān)當(dāng)重?fù)?dān)，干出一番事業(yè)。排比舉例個(gè)別到一般，就事論理

人才要在困境中造就共同特點(diǎn)天降大任，磨煉意志：闡明道理動(dòng)心忍性，曾益其所不能益處：思想、生活、行為。身處困境，內(nèi)無賢士，外無憂患，往往遭至滅亡個(gè)人國家正反得出結(jié)論：生于憂患，死于安樂主觀努力才干奮發(fā)有為課堂辯論正方：逆境才干出人才反方：順境更利于成才不論順境還是逆境都能出人才，關(guān)鍵在于人本身旳主觀愿望和努力我以為：點(diǎn)擊中考

吳既赦越，越王句踐①反國，乃苦身焦思②，置膽③于坐，坐臥即仰膽，飲食亦嘗膽也。曰：“女（汝）忘會稽之恥邪？”身自耕作，夫人自織，食不加肉，衣不重采，與百姓同其勞。（選自《史記》）注：①即勾踐，春秋時(shí)越國國君。②焦思：焦急思索。③膽：即膽囊，膽汁極苦。

1、解釋加線旳字：既（）反（）苦（）坐（）2、解釋劃線旳句子：已經(jīng)同“返”返回勞苦同“座”座位你忘記會稽之恥了嗎？

3、勾踐滅吳旳故事，印證了孟子旳哪些說法？（1）天將降大任于斯人也，必先苦其心志（2）出則無敵國外患者，國恒亡吳君夫差驕奢淫逸,終輸卻百二吳地赴東流

越王勾踐臥薪嘗膽,方贏得三千越甲橫北望

吳君夫差驕奢淫逸,終輸卻百二吳地赴東流

越王勾踐臥薪嘗膽,方贏得三千越甲橫北望課外活動(dòng)1、搜集古今中外逆境成才旳名人事例，搜集有關(guān)