學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)計(jì)劃(2022版)

千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)計(jì)劃(2022版)學(xué)前教導(dǎo)專業(yè)教學(xué)方案（2022版）

一、專業(yè)代碼與名稱

1.專業(yè)代碼：670102K

2.專業(yè)名稱：學(xué)前教導(dǎo)

二、學(xué)制及修業(yè)年限

全日制3年，修業(yè)年限6年。

三、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和職業(yè)崗位（群）分析

1.專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)以“愛(ài)”為根，素養(yǎng)全面，具有現(xiàn)代學(xué)前兒童教導(dǎo)理念，具備學(xué)前教導(dǎo)專業(yè)必備的專業(yè)學(xué)問(wèn)和專業(yè)能力，能適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)展的實(shí)踐型學(xué)前教導(dǎo)工。

2.老師職業(yè)崗位分析

具備學(xué)前教導(dǎo)專業(yè)老師崗位的素質(zhì)、基本技能以及施行素養(yǎng)教導(dǎo)綜合教導(dǎo)教學(xué)的能力等。

四、人才培養(yǎng)規(guī)格要求

1.素養(yǎng)要求

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，具有健康的身體素養(yǎng)、良好的心理素養(yǎng)，形成健全的人格。有科學(xué)的世界觀、正確的人生觀和價(jià)值觀，熱愛(ài)學(xué)前教導(dǎo)事業(yè)，敬重幼兒人格，富有愛(ài)心、責(zé)任心、耐心和精心，具有教書(shū)育人、為人師表的老師職業(yè)道德，有奉獻(xiàn)精神、團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)。

2.學(xué)問(wèn)要求

具備較寬厚的通識(shí)性學(xué)問(wèn)、扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問(wèn)，了解關(guān)于幼兒生存、進(jìn)展和庇護(hù)的有關(guān)法律規(guī)矩及政策規(guī)定，理解、把握并學(xué)會(huì)運(yùn)用必須的嬰幼兒進(jìn)展學(xué)問(wèn)及嬰幼兒保育與教導(dǎo)學(xué)問(wèn)，具有較強(qiáng)的教導(dǎo)教學(xué)適應(yīng)性。

3.技能要求

具有從事幼兒教導(dǎo)工作所需的彈唱、舞蹈、美術(shù)、口語(yǔ)表達(dá)、書(shū)寫(xiě)等幼兒老師基本技能。

4.職業(yè)核心能力要求

具備幼兒園老師必備的幼兒行為觀看與分析能力、表達(dá)與交流的能力、一日活動(dòng)的組織能力、環(huán)境創(chuàng)設(shè)的能力、班級(jí)管理的能力、嬉戲組織與指導(dǎo)的能力，能對(duì)教導(dǎo)教學(xué)舉行探究和反思，并能綜合使用現(xiàn)代教導(dǎo)信息技術(shù)。

5.等級(jí)證書(shū)要求

①江蘇省大學(xué)計(jì)算機(jī)等級(jí)證書(shū)（一級(jí)）；

②英語(yǔ)應(yīng)用能力等級(jí)證書(shū)（A級(jí)）；

③一般話水平測(cè)試等級(jí)證書(shū)（二級(jí)甲等）；

④江蘇省書(shū)法水平測(cè)試等級(jí)證書(shū)（四級(jí)）；

⑤江蘇省舞蹈測(cè)試等級(jí)證書(shū)（八級(jí)）；

⑥即興幼兒歌曲彈唱（校園）；

⑦說(shuō)課測(cè)試合格證書(shū)（校園）；

⑧即興幼兒故事表演（校園）；

⑨兒童畫(huà)（校園）。

6.職業(yè)資歷證書(shū)要求

①國(guó)家幼兒老師資歷證書(shū)；

②育嬰師資歷證書(shū)（中級(jí)）。

7.素養(yǎng)結(jié)構(gòu)和職業(yè)核心能力體系框圖

五、核心課程和核心職業(yè)技能課簡(jiǎn)介

學(xué)前教導(dǎo)專業(yè)能力課程鏈路圖

1.課程編號(hào)：173048

課程名稱：學(xué)前教導(dǎo)學(xué)

課程性質(zhì)：職業(yè)基礎(chǔ)課32學(xué)時(shí)2學(xué)分

先修課程：教導(dǎo)學(xué)、心理學(xué)

課程內(nèi)容：本課程內(nèi)容主要有學(xué)前教導(dǎo)的討論對(duì)象和歷史進(jìn)展，學(xué)前教導(dǎo)與社會(huì)進(jìn)展的關(guān)系，兒童觀的演化與學(xué)前教導(dǎo)，學(xué)前教導(dǎo)目標(biāo)，各年齡階段幼兒的學(xué)前教導(dǎo)指導(dǎo)，學(xué)前老師和保育員等。

教材：鄭健成.《學(xué)前教導(dǎo)學(xué)》.復(fù)旦高校出版社，2022.

2.課程編號(hào)：173042

課程名稱：學(xué)前心理學(xué)

課程性質(zhì)：職業(yè)基礎(chǔ)課32學(xué)時(shí)2學(xué)分

先修課程：心理學(xué)、教導(dǎo)學(xué)

課程內(nèi)容：本課程內(nèi)容主要有學(xué)前兒童進(jìn)展心理學(xué)的討論對(duì)象及歷史回顧，學(xué)前兒童進(jìn)展心理學(xué)的基本理論問(wèn)題，學(xué)前兒童心理進(jìn)展的生物學(xué)基礎(chǔ)，學(xué)前兒童認(rèn)知、心情情感、共性、社會(huì)性的進(jìn)展。

教材：羅家英.《學(xué)前兒童進(jìn)展心理學(xué)》.科學(xué)出版社，2022.

3.課程編號(hào)：173030

課程名稱：學(xué)前教導(dǎo)心理學(xué)

課程性質(zhì)：職業(yè)基礎(chǔ)課32學(xué)時(shí)2學(xué)分

先修課程：學(xué)前教導(dǎo)學(xué)、學(xué)前心理學(xué)等

課程內(nèi)容：幼兒教導(dǎo)心理學(xué)是在幼兒教導(dǎo)學(xué)和幼兒心理學(xué)基礎(chǔ)上形成的一門(mén)學(xué)科。主要討論幼兒學(xué)習(xí)的邏輯與特征以及老師有效開(kāi)展教導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)與進(jìn)展。

教材：陳幗眉、姜勇.《幼兒教導(dǎo)心理學(xué)》，北京師范高校出版社，2022.

4.課程編號(hào)：173058

課程名稱：兒童行為觀看與分析

課程性質(zhì)：職業(yè)基礎(chǔ)課32學(xué)時(shí)2學(xué)分

課程內(nèi)容：本課程主要內(nèi)容有兒童行為觀看與分析的理論基礎(chǔ)；兒童行為觀看與記錄的辦法，包括時(shí)光取樣法、大事取樣法、軼事記錄法、檢核表等內(nèi)容。

教材：施燕、韓春紅.學(xué)前兒童行為觀看.華東師范高校出版社，2022.

5.課程編號(hào)：173043

課程名稱：學(xué)前兒童教導(dǎo)活動(dòng)指導(dǎo)

課程性質(zhì)：職業(yè)基礎(chǔ)課184學(xué)時(shí)11.5學(xué)分

先修課程：學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教導(dǎo)學(xué)、學(xué)前教導(dǎo)心理學(xué)等

課程內(nèi)容：本課程是按照《幼兒園教導(dǎo)指導(dǎo)綱要（試行）》的精神要求，以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》為教學(xué)設(shè)計(jì)的動(dòng)身點(diǎn)，從理論和實(shí)踐方面指導(dǎo)幼兒園開(kāi)展各大領(lǐng)域（語(yǔ)言、健康、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)）活動(dòng)，對(duì)同學(xué)在未來(lái)的幼兒園實(shí)地工作中起著重要的作用，有著非常突出的實(shí)踐性和操作性。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，要求同學(xué)樹(shù)立科學(xué)的教學(xué)觀，進(jìn)一步明確各領(lǐng)域教導(dǎo)的含義與特別意義，認(rèn)識(shí)幼兒園語(yǔ)言、健康、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)領(lǐng)域教導(dǎo)的教學(xué)內(nèi)容，嫻熟把握基本的組織途徑與教學(xué)辦法，并能運(yùn)用理論來(lái)指導(dǎo)教導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。

教材：麥少美孫樹(shù)珍.《學(xué)前兒童健康教導(dǎo)活動(dòng)指導(dǎo)》（其次版），周梅林.《學(xué)前兒童社會(huì)教導(dǎo)活動(dòng)指導(dǎo)》（其次版），張加蓉盧偉.《學(xué)前兒童語(yǔ)言教導(dǎo)活動(dòng)指導(dǎo)》（其次版），夏力.《學(xué)前兒童科學(xué)教導(dǎo)活動(dòng)指導(dǎo)》（其次版），郭亦勤.《學(xué)前兒童藝術(shù)教導(dǎo)活動(dòng)指導(dǎo)》（其次版），復(fù)旦高校出版社，2022.

6.課程編號(hào)：175010

課程名稱：樂(lè)理視唱練耳

課程性質(zhì)：專業(yè)選修課（必修）42學(xué)時(shí)2.5學(xué)分

課程內(nèi)容：本課程內(nèi)容主要有樂(lè)理、視唱練耳、聲樂(lè)、幼兒歌曲創(chuàng)編、幼兒歌曲簡(jiǎn)易伴奏編配

教材：林鴻平.《樂(lè)理、視唱、練耳》.復(fù)旦高校出版社，2022.

馬成王炳文.《幼兒歌曲創(chuàng)編》.復(fù)旦高校出版社，2022.

7.課程編號(hào)：175012

課程名稱：鋼琴與伴奏

課程性質(zhì)：專業(yè)選修課（必修）72學(xué)時(shí)4.5學(xué)分

課程內(nèi)容：琴法課程旨在使同學(xué)能夠正確、嫻熟地運(yùn)用鋼琴演奏幼兒園音樂(lè)教學(xué)中的樂(lè)曲、歌曲、律動(dòng)曲、辭曲；運(yùn)用鋼琴組織幼兒一日生活及各種活動(dòng)；為幼兒表演各種節(jié)目伴奏，成為合格的幼兒老師。

教材：周廣仁.《鋼琴演奏基礎(chǔ)訓(xùn)練》，高等教導(dǎo)出版社，2022.

8.課程編號(hào)：175013

課程名稱：形體與舞蹈

課程性質(zhì)：專業(yè)選修課（必修）112學(xué)時(shí)7學(xué)分

課程內(nèi)容：本課程內(nèi)容主要有舞蹈基本學(xué)問(wèn)與技能訓(xùn)練，民族、民間舞蹈，幼兒舞蹈及幼兒舞蹈創(chuàng)編。

教材：陳康榮.《幼兒舞蹈創(chuàng)編指導(dǎo)》.復(fù)旦高校出版社，2022.

9.課程編號(hào)：175016

課程名稱：美術(shù)基礎(chǔ)

課程性質(zhì)：專業(yè)選修課（必修）92學(xué)時(shí)5.5學(xué)分

課程內(nèi)容：本課程內(nèi)容主要有繪畫(huà)、手工等

教材：張昭濟(jì).《繪畫(huà)》（一）（二）.復(fù)旦高校出版社，2022.

沈建洲.《幼兒園有用手工》.復(fù)旦高校出版社，2022.

沈建洲.《手工基礎(chǔ)教程》.復(fù)旦高校出版社，2022.

六、課程結(jié)構(gòu)及課程模塊比例

課程結(jié)構(gòu)分為必修課包括公共基礎(chǔ)課、職業(yè)基礎(chǔ)課、職業(yè)技術(shù)課、集中實(shí)踐課，選修課包括專業(yè)選修課和公共素養(yǎng)選修課六個(gè)課程模塊。

課程模塊占總學(xué)分比例：公共基礎(chǔ)課：25%；職業(yè)基礎(chǔ)課、職業(yè)技術(shù)課：26%；集中實(shí)踐課：18%；專業(yè)選修課（包括創(chuàng)新設(shè)計(jì)課程）：29%；公共素養(yǎng)選修課：2%。

專業(yè)選修課中可以選修4學(xué)分專業(yè)公選課。創(chuàng)新設(shè)計(jì)課程選修3學(xué)分。公共素養(yǎng)選修課至少需修滿3學(xué)分的科技素養(yǎng)類選修課。

總學(xué)分（畢業(yè)最低學(xué)分）：144學(xué)分；

理論教學(xué)：1441學(xué)時(shí)、89.6學(xué)分；

實(shí)踐教學(xué)：927學(xué)時(shí)、54.4學(xué)分；

理論教學(xué)學(xué)分比例：62％，實(shí)踐教學(xué)學(xué)分比例：38％（注：實(shí)踐教學(xué)是指課內(nèi)實(shí)踐、單獨(dú)設(shè)課的試驗(yàn)課和集中實(shí)踐課之和）。

七、專業(yè)教學(xué)方案

1.專業(yè)教學(xué)方案支配表（見(jiàn)附件1：表一）

2.專業(yè)選修課教學(xué)支配表（見(jiàn)附件2：表二）

3.集中實(shí)踐教學(xué)支配表（見(jiàn)附件3：表三）

4.計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)等級(jí)證書(shū)和職業(yè)資歷培訓(xùn)與考核支配