三年級(jí)《夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)》優(yōu)秀作文指導(dǎo)

---夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)寫作訓(xùn)練1第一頁，共32頁。什么是閃光點(diǎn)？優(yōu)點(diǎn)、好品質(zhì)、特長......2第二頁，共32頁。愛學(xué)習(xí)3第三頁，共32頁。輔導(dǎo)同學(xué)4第四頁，共32頁。自立5第五頁，共32頁。孝順父母6第六頁，共32頁。助人為樂7第七頁，共32頁。舞蹈高手8第八頁，共32頁。2136549第九頁，共32頁。想一想1、你的同學(xué)中,你最敬佩、欣賞誰？2、你欣賞他/她的什么品質(zhì)？〔或者說他/她的閃光點(diǎn)是什么？〕10第十頁，共32頁。寫作要求1、題目：夸夸我的同學(xué)2、通過一件事寫出同學(xué)的閃光點(diǎn)，注意描寫人物的語言、動(dòng)作、神態(tài)。3、字?jǐn)?shù)要求350-400字

11第十一頁，共32頁。寫作思路及文章結(jié)構(gòu)第一段：

開門見山寫你要夸誰？12第十二頁，共32頁。好開頭舉例1、我們每一個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)，我的同學(xué)〔〕也不例外，今天，就讓我來夸夸我同學(xué)〔〕的閃光點(diǎn)吧！2、我們班有〔〕位同學(xué)，他們各有特色，各有所長。有的(下筆如有神，常常妙手寫出好文章);有的(心靈手巧，會(huì)畫飛鳥魚蟲);有的(能說會(huì)道，是十足的“小辯手〞)……總的來說，我們班就是一個(gè)“藏龍臥虎〞的地方。如果要把同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn)一一羅列出來，說上幾天幾夜也說不完。今天我就先夸夸我們班的(“跑步健將〞)〔〕吧。3、今天語文老師留了一個(gè)作文題目，讓我們夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)，接下來就讓我好好給大家夸夸我們班的(“小雷鋒〞)()同學(xué)吧。13第十三頁，共32頁。第二段：簡要介紹同學(xué)的外貌及閃光點(diǎn)1、外貌：身高〔〕、()臉、()頭發(fā)、()眉毛、()眼睛、()鼻子、()耳朵、()嘴巴、()牙齒、穿著、打扮2、閃光點(diǎn)：多才多藝、樂于助人、勇敢、孝順、寬容、勇于嘗試、開心樂觀、……第十四頁，共32頁。

詞語搭配

臉部：紅潤、胖乎乎、粉嘟嘟、瓜子臉、

頭發(fā)：卷發(fā)、馬尾辮、烏黑油亮、披肩發(fā)、眉毛：細(xì)長、柳葉眉、烏黑有神、

眼睛：水汪汪的、圓溜溜的、濃眉大眼、

鼻子：挺直的鼻梁、扁扁的鼻梁、

耳朵：肥大、招風(fēng)耳、肥頭大耳、嘴巴：櫻桃小嘴、嘴大唇厚、能說會(huì)道、牙齒：整齊、整潔、雪白、

15第十五頁，共32頁。填一填XXX身高約〔〕左右，〔〕的眉毛下一對(duì)〔〕的大眼睛，〔〕的鼻梁，〔〕的耳朵，一張〔〕的嘴巴?！病匙畲蟮膬?yōu)點(diǎn)就是〔〕！他可是我們班有名的〔〕。16第十六頁，共32頁。開頭2.我們班里有一個(gè)同學(xué)叫沈弈同，他長著一雙透亮靈活的大眼睛，白皙的皮膚，一張可愛的笑臉。他的優(yōu)點(diǎn)很多，比方：樂于助人，熱愛集體，關(guān)心同學(xué)``````其中有兩件事還在我的腦海中縈繞，令我經(jīng)久不忘。

5.羅丹彤是我的好朋友之一，她長得很可愛，胖嘟嘟的圓臉有點(diǎn)黑，兩只眼睛時(shí)常做出小丸子似的眼神，讓人想笑又不敢笑，嗅覺靈敏的鼻子下邊長著說起話來滔滔不絕的小嘴。1.我有一個(gè)非常要好的朋友，只要我閉上眼睛，好朋友的形象就會(huì)浮現(xiàn)在我眼前。17第十七頁，共32頁。精彩片段我的好朋友是小樂，她長著一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)小小鼻子，一張櫻桃般的小嘴，笑起來總是甜甜的，讓人覺得很溫暖。她的一雙機(jī)靈又敏銳的小眼睛，嵌在她那瓜子型的臉上，小巧玲瓏的鼻子下方一張櫻桃小口，顯得十分活潑可愛。一條高高梳起的馬尾辮上，系著一個(gè)別致的蝴蝶結(jié)。我最好的朋友是劉震，他長著一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)高高的鼻子，一對(duì)大大的耳朵，一張能說會(huì)道的嘴巴。他的閃光點(diǎn)很多，例如：每次作業(yè)都完成得很好，字寫得非常好，學(xué)習(xí)也委優(yōu)秀，愛勞動(dòng)，愛幫助別人等。

18第十八頁，共32頁。第三段選(一件典型的事例)展現(xiàn)同學(xué)的閃光點(diǎn)，要交代清楚(事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物以及事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果)，其中〔經(jīng)過〕是最重要的，要寫詳細(xì)。

備注：寫作過程中,要抓住同學(xué)的語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng)等進(jìn)行細(xì)致描寫。2023/4/2619第十九頁，共32頁。例子:我的同桌是一個(gè)勤奮的人？〔為什么說他勤奮？〕我的同桌是一個(gè)節(jié)約的人？〔為什么說他節(jié)約？〕我的同桌是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的人？〔為什么說他愛學(xué)習(xí)？〕20第二十頁，共32頁。精彩片段她的閃光點(diǎn)的是不僅學(xué)習(xí)好而且特別樂于助人。在她身上還發(fā)生過一件讓我感動(dòng)的事。那天早晨我去上學(xué)，去時(shí)還天氣晴朗，可是放學(xué)回家時(shí)卻大雨傾盆，我著急地等著媽媽來接我，可是左盼右盼，媽媽也沒有出現(xiàn)，我想媽媽可能不來接我了，當(dāng)我正絕望的時(shí)候，小樂出現(xiàn)了，她走過來對(duì)我說：“你沒帶傘嗎？要不我這把傘借你〞我問：“如果你把傘給了我，你自己怎么回家呢？〞她答道：“我家離學(xué)校很近，我跑回去就可以了。〞說完她便沖向了大雨的世界，我望著她那離去的身影，心里涌起一股溫暖。21第二十一頁，共32頁。精彩片段

她是四川人，喜歡吃辣椒。她還有一個(gè)最大的愛好就是挑刺兒。她是班里的衛(wèi)生員，誰的指甲或頭發(fā)該剪了，她要管，哪個(gè)女生戴的發(fā)卡的顏色和膚色不匹配時(shí)她也管。有人說：“你管得也太寬了吧！〞但她照管不誤，所以就成了班上公認(rèn)的：“挑刺兒大王。〞

她不僅和我同班，還是同桌，又是鄰居。所以給我挑出來的刺兒，已不計(jì)其數(shù)了。一次語文課上，老師發(fā)下月考試卷，哇！我得了100分，令我欣喜假設(shè)狂。剛一下課，“挑刺兒大王〞拿去我的試卷，只見她一目十行地掃了一遍，隨后她那敏銳的小眼睛盯住一處，忙對(duì)老師說：“這道題您判錯(cuò)了。〞老師接過試卷一瞧，說：“你說對(duì)了，是老師的疏忽。〞我的試卷一下子變成了99分。

不久我家遷居上海了。期末，考試完畢，當(dāng)天下午我便隨家人出發(fā)了。

到上海不久的一天，接到廣東寄來的快遞，翻開一看首頁下方三個(gè)醒目的大字——“挑刺兒大王〞的名字，先映入了我的眼簾。我心想，這“挑刺兒大王〞怎么還追到上海來了。還是先看看信吧，我認(rèn)真地讀著：“阿保，祝賀你！期末你考了雙百。老師和大家都很想你，過去我給你挑的毛病最多，請(qǐng)不要恨我好嗎……〞

讀完信，看著試卷和獎(jiǎng)狀，我不禁淌出了熱淚，心想：我真的應(yīng)該感謝“挑刺兒大王〞，要不是她平時(shí)幫我糾正那么多錯(cuò)，也難有今天的好成績。

現(xiàn)在，我還時(shí)常想起這位好伙伴，有這樣的朋友我會(huì)進(jìn)步得更快。

22第二十二頁，共32頁。精彩片段她是個(gè)“小靈通〞。上課時(shí)，無論什么問題，她都能一一解答。記得有一次上課時(shí)，老師問了個(gè)大難題，教室里鴉雀無聲，又是吳冰雪舉起了手。老師叫冰雪答復(fù)，冰雪看門見山直奔答案重點(diǎn)，正確答案一下子從她嘴里跳出來。教室里雷鳴般的的掌聲響了起來。老師又問了一個(gè)問題，教室里有一片沉默，有的同學(xué)自己抓頭皮；有的低著頭，不敢與老師的目光接觸一秒。只有冰雪又舉起了手，她的答案還是準(zhǔn)確無誤。

她還是個(gè)“作文一點(diǎn)通〞。每次寫作文，她都是100分五顆星三個(gè)笑臉，我見了心想：她真是讓人佩服得五體投地呀！

23第二十三頁，共32頁。第四段：贊美同學(xué)，表達(dá)心情。1、〔〕，你是好樣的!我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很喜歡你。我也要向你學(xué)習(xí)，成為一個(gè)〔〕樣的人。2、這就是我要夸的同學(xué)—XXX，你們喜歡她嗎？3、〔〕真像一位小“宰相〞，使我敬佩，讓我難以忘懷，她那寬大的心胸成了我學(xué)習(xí)的典范，讓我受益匪淺?！查W光點(diǎn)：心胸開闊、大度〕4、XXX值得我們大家向他學(xué)習(xí)。因?yàn)樵谏詈蛯W(xué)習(xí)中，我們都會(huì)遇到困難和挫折，如果沒有勇敢和樂觀的心態(tài)，我們將會(huì)在困難面前止步，在挫折面前低頭，所以讓勇敢樂觀這一閃光點(diǎn)也在我們每個(gè)人身上閃光吧！(閃光點(diǎn):勇敢樂觀)24第二十四頁，共32頁。結(jié)尾１.這就是我的XX(朋友，同學(xué)，同桌)——XXX。她〔他〕教會(huì)了我XXXX.２.這就是我的好朋友--XXX,他總是無微不至地幫助同學(xué)；他總是把困難留給自己，把方便留給別人；他總是愛幫助集體，幫助同學(xué)；他總是用自己一些幽默而又有趣的童年話語來撫慰別人；他總是??許許多多的總是在我的眼簾浮現(xiàn)著，令我難以忘懷。25第二十五頁，共32頁。佳作欣賞26第二十六頁，共32頁?？淇湮业耐瑢W(xué)我們班共有45位同學(xué)，他們都是各有所長。有的下筆如有神，常常妙手寫出好文章;有的心靈手巧，能畫飛鳥蟲魚;有的能說會(huì)道，就是個(gè)十足的“小辯手〞……總的來說，我們班就是一個(gè)“藏龍臥虎〞的地方。如果要把同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn)一一羅列出來，說上幾天幾夜也說不完。今天，我想夸夸我們班的“跑步健將〞楊林！〔外貌〕楊林身高約150厘米，長得高高瘦瘦的，黑黑的眉毛下一對(duì)機(jī)靈的大眼睛，讓人感到非常聰明、活潑。〔閃光點(diǎn)〕楊林最大的優(yōu)點(diǎn)就是體育特別棒！他可是我們班有名的“跑步健將〞?！策x取典型事例來寫閃光點(diǎn)〕記得去年運(yùn)動(dòng)會(huì)，起初我們班是“顆粒無收〞，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都蔫頭耷腦、垂頭喪氣的，突破零獎(jiǎng)牌的希望全部寄托在了男子賽場上的楊林同學(xué)了。他可是我們班的“跑步健將〞??！隨著發(fā)令老師的一聲槍響，男子比賽開始了，楊林像離弦的箭一般飛了出去。只見他甩開雙腿在跑道上27第二十七頁，共32頁?？癖迹焖倩蝿?dòng)著雙臂，就像狂轉(zhuǎn)的風(fēng)車。轉(zhuǎn)彎處，楊林沿著跑道內(nèi)側(cè)，仿佛被磁鐵吸引住似的，傾斜著身子飛奔著。真不愧是“跑步健將〞，小竅門可真多！隨著比賽的進(jìn)行，楊林與其他運(yùn)發(fā)動(dòng)的距離越來越大。臨近終點(diǎn)時(shí)，其他人的速度明顯慢了下來，可楊林反而跑得更快了，他猶如困獸出籠一樣沖過了終點(diǎn)。幸虧有了楊林的奮力拼搏，我們班突破了零獎(jiǎng)牌，同學(xué)們興奮的將楊林抱了起來！楊林，你真是好樣的!謝謝你的堅(jiān)持和努力;謝謝你為我們班爭取的榮譽(yù)。希望今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)還能看到你出色的表現(xiàn)。備注：事件發(fā)生的時(shí)間：去年運(yùn)動(dòng)會(huì)地點(diǎn)：男子賽場上人物：楊林事件的起因：我們班“顆粒無收〞〔詳寫〕經(jīng)過：楊林出場，技藝嫻熟。〔抓住同學(xué)的語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng)進(jìn)行細(xì)致描寫。)結(jié)果：我們班突破零獎(jiǎng)牌。28第二十八頁，共32頁。

我的同學(xué)他名叫龔永旺，他是我班的宣傳委員。他個(gè)子不高也不矮，皮膚黑黑的，那雙炯炯有神的眼睛看見同學(xué)總是笑得彎彎的。他不但字寫得好，畫畫也很不錯(cuò)。但最讓我佩服的不是他寫字畫畫的本領(lǐng)，而是他積極向上、不斷進(jìn)取的品質(zhì)。

記得去年元旦前，學(xué)校準(zhǔn)備進(jìn)行慶?；顒?dòng)。老師問：“誰愿意把教室打扮得漂漂亮亮？〞同學(xué)們你看看我。我看看你，都不做聲。我也坐在那里發(fā)呆。突然，一個(gè)聲音在教室里響起：“老師，我愿意試試。〞我順著聲音望去，??！原來是龔永旺。老師聽了快樂地說：“好吧，這件事就交給你了。〞

下課了，龔永旺把我和班上幾位女同學(xué)召集起來說：“這次我們一定要齊心協(xié)力把班上打扮得最漂亮。你大家可要多出注意??！〞我們幾個(gè)商量決定中午一起去買裝飾品。

下午，我們買來了許多裝飾品就開始布置了。我們首先把彩帶交叉掛起來，然后在上面放上小花，大家齊動(dòng)手，很快就布置完了?？粗粗?，大家總覺得少了一點(diǎn)東西。龔永旺皺了皺眉頭，想了一下，飛快地向外跑去。我們站在那兒，都不知道他要干什么。過了一會(huì)兒，他買來了一個(gè)紅燈籠，笑嘻嘻地對(duì)我們說：“有了這個(gè)燈籠，事情就好辦多了。〞我們大家把燈籠掛在教室的中央，教室一下子就煥然一新了。大家都夸獎(jiǎng)他會(huì)想方法，就連不時(shí)經(jīng)過我們教室的老師都豎起大拇指，說：“龔永旺干得真不錯(cuò)。〞

龔永旺真是做什么事都很積極，以后我一定要他學(xué)習(xí)，讓自己變得更優(yōu)秀。29第二十九頁，共32頁。

我們班里有一個(gè)同學(xué)叫沈弈同，他長著一雙烏黑的大眼睛，白白的皮膚，一張可愛的笑臉。他的優(yōu)點(diǎn)就是：樂于助人，熱愛集體，關(guān)心同學(xué)……其中有兩件事還在我的腦海中縈繞，令我經(jīng)久不忘。

那是一個(gè)下午，上體育課時(shí)，同學(xué)們都興高采烈地玩著各種游戲。有的在踢足球、打籃球；有的在打排球；還有的在跑步、跳高、跳遠(yuǎn)……我和沈弈同等一些同學(xué)在跑步。

“哎喲〞，隨著一聲尖叫，同學(xué)們都朝這邊望過來，原來是我跑步的時(shí)候跘了一跤。我的腿摔得很厲害，我努力想爬起來，但我試了好幾次都不行。這時(shí)，我多希望有人來拉我一把?？赏瑢W(xué)們站在一旁似乎都嚇呆了，不知道怎么辦才好，顯得束手無策。正在我失望地準(zhǔn)備自己再努力往起爬時(shí)，突然，一雙溫暖的小手拉住了我的手臂。是沈弈同！他看了看我的傷口，小心翼翼地把我扶起，毫不猶豫地將我的手搭在他的肩膀上，艱難地走著。不一會(huì)兒，我就發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)滿頭大汗了，可他卻奮不顧身地往前走……還有一次活動(dòng)課時(shí)，王小帥同學(xué)在踢足球時(shí)不小心踢到了小石子，踢翻了腳趾頭的趾甲。頓時(shí)，鮮血直流。他抱起血淋淋的腳趾“哇哇〞大哭。就在這時(shí)，又是沈弈同，急忙跑了過去，一邊抱住他，一邊解下脖子上的紅領(lǐng)巾，包扎在王小帥的腳趾上。鮮血把紅領(lǐng)巾染得更加鮮艷，更加火紅了。然后他一下抱起王小帥，向醫(yī)務(wù)室跑去，他的身影漸漸消失在我的眼簾里……

他總是無微不至地幫助同學(xué)；他總是把困難留給自己，把方便留給別人；他總是愛幫