學(xué)習(xí)雷鋒主題活動方案

“學(xué)習(xí)雷鋒，做有道德的人”主題教化活動方案為了仔細(xì)實(shí)行中共中心辦公廳《關(guān)于深化開展學(xué)雷鋒活動的看法》，進(jìn)一步落實(shí)《加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)》，仔細(xì)執(zhí)行《國家中長期教化改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》（2010—2020），堅(jiān)持“德育為先”的育人理念，以弘揚(yáng)“雷鋒精神”為契機(jī)，以社會主義核心價(jià)值體系為主要內(nèi)容，以樹立社會主義榮辱觀為主要目的對學(xué)生進(jìn)行思想品德教化，營造主動、進(jìn)步向善的校內(nèi)文化氛圍。雷鋒精神是我們中華民族珍貴的精神財(cái)寶。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進(jìn)了社會文明的進(jìn)步，社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。校內(nèi)是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。為促進(jìn)學(xué)校良好校風(fēng)的形成，營造學(xué)生健康成長的環(huán)境，經(jīng)學(xué)校黨總支、行政、工會、德育處、少先隊(duì)大隊(duì)部探討確定，在全校師生中深化開展“學(xué)習(xí)雷鋒，做有道德的人”主題教化活動。依據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際狀況，特制定本實(shí)施方案。指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深化實(shí)行科學(xué)發(fā)展觀，以“學(xué)雷鋒做有道德的人”為主題，緊密結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，組織學(xué)生廣泛學(xué)習(xí)雷鋒事跡、雷鋒精神、雷鋒式道德模范先進(jìn)典型，通過多種形式的社會道德實(shí)踐活動，引導(dǎo)學(xué)生從自己做起，從身邊做起，從日常小事做起，在自覺中自我教化、自我提高，進(jìn)一步樹立愛黨愛社會主義的堅(jiān)決信念，努力養(yǎng)成高尚的道德情操和品質(zhì)，立志成為中國特色社會主義事業(yè)接班人。二、活動主題：“學(xué)習(xí)雷鋒，做有道德的人”。三、活動目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)雷鋒“酷愛祖國”的精神。2、學(xué)習(xí)雷鋒“團(tuán)結(jié)友愛”的精神。3、學(xué)習(xí)雷鋒“樂于助人”的精神。4、學(xué)習(xí)雷鋒“好學(xué)上進(jìn)”的精神。5、學(xué)習(xí)雷鋒“持之以恒”的精神。6、學(xué)習(xí)雷鋒“敢于擔(dān)當(dāng)”的精神。四、組織機(jī)構(gòu)：1、組織領(lǐng)導(dǎo)：組長：副組長：成員：2、組織實(shí)施：五、活動對象：六、活動時(shí)間：2013年3月——2013年12月七、活動內(nèi)容：弘揚(yáng)雷鋒酷愛黨、酷愛祖國、酷愛社會主義的崇高志向和堅(jiān)決信念，弘揚(yáng)雷鋒服務(wù)人民、助人為樂的奉獻(xiàn)精神，弘揚(yáng)雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神，弘揚(yáng)雷鋒銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神，弘揚(yáng)雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。堅(jiān)持“人人學(xué)雷鋒、每天有雷鋒、時(shí)時(shí)做雷鋒”，爭做雷鋒精神的踐行者、提倡者、推動者，深化開展學(xué)雷鋒“六個(gè)一”活動，即唱一首歌頌雷鋒的歌曲；講解并描述雷鋒的一個(gè)故事；找尋身邊的一個(gè)“雷鋒”；爭做一名“小雷鋒”；用行動續(xù)寫一篇“雷鋒日記”；爭當(dāng)一名“雷鋒志愿者”。八、活動步驟：（一）開展“學(xué)習(xí)雷鋒，做有道德的人”主題教化活動啟動儀式。（2013年3月）學(xué)校成立“學(xué)習(xí)雷鋒，做有道德的人”主題教化活動領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，做好宣揚(yáng)發(fā)動工作，引導(dǎo)各中隊(duì)主動參與“學(xué)習(xí)雷鋒，做有道德的人”主題教化活動。學(xué)校于三月上旬實(shí)行“學(xué)習(xí)雷鋒，做有道德的人”主題教化活動啟動儀式：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表以“學(xué)習(xí)雷鋒，做有道德的人”為主題的國旗下講話，少先隊(duì)大隊(duì)部向全體少先隊(duì)員發(fā)出“學(xué)習(xí)雷鋒，做有道德的人”的倡議書，號召全體少先隊(duì)員主動參與“學(xué)習(xí)雷鋒，做有道德的人”主題教化活動，李華平校長宣布活動組織領(lǐng)導(dǎo)，大隊(duì)輔導(dǎo)員支配活動內(nèi)容，提出活動要求，校內(nèi)懸掛“學(xué)習(xí)雷鋒，做有道德的人”宣揚(yáng)標(biāo)語，“學(xué)習(xí)雷鋒，做有道德的人”主題教化活動由此拉開帷幕。（二）開展“學(xué)習(xí)雷鋒，做有道德的人”主題教化活動。（2013年3月——11月）1、各班要把“學(xué)習(xí)雷鋒，做有道德的人”主題教化活動作為新學(xué)年德育工作的重中之重來抓，同時(shí)利用櫥窗、黑板報(bào)、宣揚(yáng)欄、手抄報(bào)、學(xué)問競賽、書畫作品、國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站等宣揚(yáng)陣地進(jìn)行廣泛宣揚(yáng)，大力宣揚(yáng)開展“學(xué)習(xí)雷鋒，做有道德的人”主題教化活動的目的、意義，讓“學(xué)習(xí)雷鋒，做有道德的人”主題教化活動深化人心，營造“學(xué)習(xí)雷鋒，做有道德的人”的良好氛圍。2、學(xué)校在活動期間組織學(xué)生深化開展學(xué)雷鋒“六個(gè)一”活動：觀看一部反映雷鋒精神的影視?。粚W(xué)唱一首歌頌雷鋒精神的歌曲；辦好一期“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)，做文明少年”專題板報(bào)；召開一次“學(xué)習(xí)雷鋒，做有道德的人”主題班會，實(shí)行一次講雷鋒故事競賽；開展一次“學(xué)習(xí)雷鋒，做有道德的人”征文競賽；實(shí)行一次“學(xué)習(xí)雷鋒，做有道德的人”主題演講競賽，找尋身邊的一個(gè)“雷鋒”；爭當(dāng)一名“小雷鋒”；用行動續(xù)寫一篇“雷鋒日記”；爭當(dāng)一名“雷鋒志愿者”。（三）總結(jié)、表彰“學(xué)習(xí)雷鋒，做有道德的人”主題教化活動。（2013年12月）1、學(xué)校在廣泛開展“學(xué)習(xí)雷鋒，做有道德的人”系列活動的基礎(chǔ)上，收集好相關(guān)資料，依據(jù)各中隊(duì)“學(xué)習(xí)雷鋒，做有道德的人”活動開展?fàn)顩r，2013年12月學(xué)校評比兩個(gè)“雷鋒示范中隊(duì)”，各中隊(duì)評比三名“小雷鋒”。2、總結(jié)“學(xué)習(xí)雷鋒，做有道德的人”主題教化活動，收集整理“學(xué)習(xí)雷鋒，做有道德的人”主題教化活動圖片、影像資料。九、活動要求：1、高度重視，細(xì)心組織。各中隊(duì)要充分相識“學(xué)習(xí)雷鋒，做有道德的人”主題教化活動是學(xué)校德育的重要組成部分，對進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)和干部作風(fēng)整頓，意義重大。要把“學(xué)習(xí)雷鋒，做有道德的人”主題教化活動作為今年學(xué)校德育的一個(gè)新的著力點(diǎn)仔細(xì)抓好。仔細(xì)組織“學(xué)習(xí)雷鋒，做有道德的人”主題教化活動，全面開展好相關(guān)活動。2、加大宣揚(yáng)，營造氛圍。要大張旗鼓進(jìn)行宣揚(yáng)，可在學(xué)校開設(shè)專題廣播節(jié)目，剛好報(bào)道“學(xué)習(xí)雷鋒，做有道德的人”主題教化活動，實(shí)行“學(xué)習(xí)雷鋒，做有道德的人”主題板報(bào)、演講、征文、講故事競賽，加強(qiáng)輿論宣揚(yáng)，營造“學(xué)習(xí)雷鋒，做有道德的人”活動宣揚(yáng)熱點(diǎn)，形成深厚的“學(xué)習(xí)雷鋒，做有道德的人”主題教化活動宣揚(yáng)氛圍。3、廣泛動員，主動參與?！皩W(xué)習(xí)雷鋒，做有道德的人”主題教化活動必需堅(jiān)持面對基層、面對群眾、面對師生，多運(yùn)用師生喜聞樂見的方式，多搭建師生便于參與的平臺，多開拓師生樂于接受的渠道，吸引全校師生參與到學(xué)雷鋒活動中來。充分調(diào)動師生的主動性主動性，把統(tǒng)一組織活動與師生自發(fā)開展活動結(jié)合起來，把集中活動與日常教學(xué)工作結(jié)合起來，使學(xué)雷鋒活動、志愿服務(wù)活動開展到農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校、軍營等基層單位，使雷鋒精神進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)公園、進(jìn)廣場、進(jìn)商場、進(jìn)集市、進(jìn)醫(yī)院、進(jìn)車站等公共場所，讓學(xué)雷鋒活動成為人們感悟崇高精神、提升價(jià)值追求的生動過程。4、總結(jié)閱歷，長遠(yuǎn)規(guī)劃?！皩W(xué)習(xí)雷鋒，做有道德的人”主題教化活動要貼近師生，貼近實(shí)際，貼近生活，創(chuàng)新內(nèi)容，創(chuàng)新形式，創(chuàng)新手段，創(chuàng)新特色地開展好各項(xiàng)活動。留意總結(jié)閱歷，做好長遠(yuǎn)規(guī)劃，廣泛進(jìn)行雷鋒事跡、雷鋒精神和雷鋒式模范人物的宣揚(yáng)教化，廣泛開展學(xué)雷鋒實(shí)踐活動和社會志愿服務(wù)活動，廣泛普及愛國、敬業(yè)、誠信、友善基本道德規(guī)范，推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化、機(jī)制化，形成踐行雷鋒精神、爭當(dāng)先進(jìn)模范的生動局面，形成我為人人、人人為我的良好氛圍。十、活動支配：三月份：第一周，制訂“學(xué)習(xí)雷鋒，做有道德的人”主題教化活動實(shí)施方案；成立“學(xué)習(xí)雷鋒，做有道德的人”主題教化活動組織機(jī)構(gòu)；實(shí)行“學(xué)習(xí)雷鋒，做有道德的人”主題教化活動啟動儀式；教唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》；做好“學(xué)習(xí)雷鋒，做有道德的人”主題教化活動籌備工作。其次周：辦好“學(xué)習(xí)雷鋒，做有道德的人”主題板報(bào)；進(jìn)行“學(xué)習(xí)雷鋒，做有道德的人”專題廣播；唱會《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》；加大“學(xué)習(xí)雷鋒，做有道德的人”主題教化活動宣揚(yáng)力度。第三周：實(shí)行“學(xué)習(xí)雷鋒，做有道德的人”專題張貼畫宣揚(yáng)；教唱《接過雷鋒的槍》。第四周：實(shí)行“學(xué)習(xí)雷鋒，做有道德的人”社會實(shí)踐活動；唱會《接過雷鋒的槍》。四月份：深化開展“學(xué)習(xí)雷鋒，做有道德的人”主題教化活動，每名學(xué)生觀看觀看一部反映雷鋒精神的影視劇；各班實(shí)行一次講雷鋒故事競賽。五月份：各中隊(duì)召開一次“學(xué)習(xí)雷鋒，做有道德的人”主題班會。六月份：全校開展一次“學(xué)習(xí)雷鋒，做有道德的人”征文、繪畫競賽。七月份八月份：全校師生參與“學(xué)習(xí)雷鋒，做有道德的人”社會實(shí)踐活動；用行動續(xù)寫一篇“雷鋒日記”；各中隊(duì)每名學(xué)生辦一張反映“學(xué)習(xí)雷鋒，做有道德的人”的手抄報(bào)，。九月份：學(xué)校實(shí)行一次“學(xué)習(xí)雷鋒，做有道德的人”主題演講競賽。十月份：爭當(dāng)生活中的“小雷鋒”；爭當(dāng)一名“雷鋒志愿者”；找尋生活中的“小雷鋒”。。十一月：開展一次以“學(xué)習(xí)雷鋒，做有道德的人”為主題的詩歌朗誦會。十二月：各中隊(duì)總結(jié)“學(xué)習(xí)雷鋒，